有關(guān)帶著(zhù)目標作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的帶著(zhù)目標作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
帶著(zhù)目標作文 篇1
一位少年期望成為少林寺最出色的弟子，他認為付出更多的努力就能早日達到他的目標。但是大師告訴他，他的想法是錯誤的。急于求成的結果只能是緣木求魚(yú)，因為“當你一只眼睛只顧盯著(zhù)目標時(shí)，那么就剩下一只眼睛尋找道路了”。
遠大的目標的確是點(diǎn)燃我們心中激情，讓我們執著(zhù)堅強的火把。然而，如果我們是盲目的飛蛾，那撲火的結果只能是個(gè)悲劇。在向目標邁進(jìn)的路上，我們要沉著(zhù)冷靜，看清方向，找準道路，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，方能得償夙愿。懷揣著(zhù)“成名要趁早”想法的少年，也許從一開(kāi)始就已經(jīng)誤入歧途了。
莊子在《逍遙游》里，諷刺了蜩與學(xué)鳩般的“知效一官，行比一鄉，德合一君，而征一國”的儒士。他們膚淺的目標，以及達到目標后的自鳴得意，讓他們成了可笑的“井底之蛙”。正是因為外在的功名利祿占據了全部的身心，在追逐它們的過(guò)程中，他們遑論其他？目標讓他們迷失了道路，于是我們看到了無(wú)數“患得患失”的“財迷”“祿蠹”迷失在欲海中，失去了自我。
蘇軾抱著(zhù)“治國平天下”的目標走出家鄉，然而少年得志的他很快在宦海風(fēng)波中敗下陣了，在被貶黃州后，在夜游赤壁時(shí)，他才感受到真正的解脫和快樂(lè )。他吟唱著(zhù)“惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之不盡用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也”！那一刻，他變成了蘇東坡，成為了中國文人思想上無(wú)法逾越的高峰。放下沉重的目標，方看清了人生的真諦，找到了一條即使艱難險阻也可以越走越快樂(lè )的道路。
很多人如少年般認為付出雙倍甚至更多的努力，就會(huì )“一分耕耘一分收獲”。殊不知，在這樣的強力逼迫自我的情況下，人們能夠收獲多少的快樂(lè )幸福感？國人津津樂(lè )道的上演“頭懸梁錐刺股”好戲的主角蘇秦其實(shí)是個(gè)反復小人，他的所謂的成功是建立在不擇手段的權術(shù)上的。正因為那迫切的想要有錢(qián)、想要有權的目標讓他變成了一個(gè)無(wú)所不為的小人。
其實(shí)，我們不僅要有奮斗的目標，而且還應擁有那奔赴目標的快樂(lè )的心境，還應擁有那淡泊名利的超然心境。辛勤的耕耘不一定要有豐碩的回報，流下的汗水會(huì )讓我們的生活充實(shí)而有意義。那么，“衣帶漸寬終不悔”后，也許才是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”了。
聽(tīng)說(shuō)阿爾卑斯山谷中，在一條風(fēng)景極佳的大路上，有一條標語(yǔ)：“慢慢走，欣賞��！”也許真正的幸福不在那我們要到達的地方，而在路途的點(diǎn)滴中。
帶著(zhù)目標作文 篇2
今年放暑假，是我最快樂(lè )的一段日子。爸爸和媽媽從韓國回來(lái)，帶我一起去北京旅游。到北京的第三天我們來(lái)到長(cháng)城，我一口氣跑到一座烽火臺前，左看右看，嗬！真有氣魄！這時(shí)，我看見(jiàn)一群外國人正在一邊說(shuō)笑，一邊向前攀登，講解員用流利的外語(yǔ)向外國人介紹長(cháng)城。再向后一看，一對年邁的外國老夫妻，被前面的人群甩下很遠了。
我們接著(zhù)攀登長(cháng)城，那些外國人在我們的身后走著(zhù)，在我耳邊不時(shí)的響著(zhù)照相機的“咔嚓”聲。我心想：外國人真富裕，人人都有照相機，可是他們的素質(zhì)也太差了，那對老夫妻還在后面艱難地走著(zhù)。這時(shí)我也累得滿(mǎn)頭大汗，于是我們就在這“宿營(yíng)”了。
我咬了口面包，無(wú)意中抬頭，看到前面不遠處有一個(gè)人，不，是兩個(gè)人，一位中國叔叔背著(zhù)一位老奶奶，叔叔艱難地向前登著(zhù)，與此同時(shí)，外國的那些叔叔阿姨也看見(jiàn)了，那對老夫妻也剛好趕到。他們用不同的眼光看著(zhù)眼前的“母子圖”�！斑青�、咔嚓”照相機接連不斷地響著(zhù)，那些外國人不住地伸出大拇指。這時(shí)，講解員急步上前，“同志”講解員說(shuō)，好位叔叔一驚，站住放下背上的老奶奶，講解員說(shuō)：“這位老人是您母親嗎？”“不是，”“什么？不是？”叔叔接著(zhù)回答：“我們是同車(chē)的旅客，我看她年邁走不動(dòng)，我年輕自然是義不容辭了！”“是嗎？”“嗯，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統和美德，沒(méi)什么大驚小怪的�！薄安�，應該表?yè)P，您的精神會(huì )促進(jìn)我們全體工作人員的積極性，您是我們的榜樣，謝謝！”講解員回到外國人那兒，用外語(yǔ)說(shuō)著(zhù)什么。霎時(shí)，那些外國叔叔阿姨們用生硬的漢語(yǔ)說(shuō)：“中國人，了不起，‘very good’�！睌[動(dòng)著(zhù)照相機的聲音更頻繁了。
我看到這，非�？旎�，同時(shí)看見(jiàn)那對外國老夫妻已是熱淚盈眶�！拔覀円惨獙W(xué)習他們�！睅讉�(gè)外國叔叔異口同聲地說(shuō)。這時(shí)，他們像猛然想起什么來(lái)了似的，一拍大腿，向那對老夫妻奔去。他們背起那對老夫妻和中國叔叔一起向前一塊攀登。我們也愉快的跟在后面向長(cháng)城登去。
長(cháng)城真地雄偉壯麗，它在起伏跌蕩的山谷中時(shí)隱時(shí)現，忽起忽伏。長(cháng)城真是太美了，在七彩的光環(huán)照射下展示著(zhù)它的光彩，它不愧是中華民族的偉大象征。中國美，中國人民的心靈更美。我們?yōu)橛羞@樣的人民而驕傲自豪。
從現在起，我一定努力學(xué)習，我要帶著(zhù)發(fā)揚中華民族傳統的目標，奮勇向前！
帶著(zhù)目標作文 篇3
人生的道路是那么漫長(cháng)，有無(wú)數的冒險在等待著(zhù)你，那你在踏上旅途的同時(shí)要帶上些什么呢？
小時(shí)候，經(jīng)常因為一些新奇的玩意兒動(dòng)搖自己的心。在幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習舞蹈了，我喜歡跳舞，喜歡跳躍時(shí)全身布滿(mǎn)的愉悅和興奮。那時(shí)，有一所叫肖邦藝校的學(xué)校來(lái)招生，我因為好奇和心中涌起的一絲絲沖動(dòng)，報了名，我通過(guò)了面試。
接下來(lái)的那個(gè)星期天，我和爸爸媽媽參加了入學(xué)儀式。我看到了一些比我大的哥哥姐姐，他們的優(yōu)美的舞姿使我十分羨慕，那時(shí)我便在心里暗暗給自己定了一個(gè)目標：成為象他們一樣的舞者。從次，我踏上了學(xué)習舞蹈的道路。那年，我六歲。
在那個(gè)舞蹈班里，都是些與我一般大的同齡人。因為年紀小，所以那一年，我們大多是在練習基本功。那個(gè)時(shí)候，因為我心里有目標，所以每次上課都是充滿(mǎn)熱情的，一堂課下來(lái)，一點(diǎn)兒也不累，精力特別旺盛，也可能是因為那時(shí)學(xué)業(yè)上的負擔比較輕吧！就這樣我度過(guò)了一年。
第二年，我進(jìn)入了小學(xué)，成為了一名小學(xué)生，但課業(yè)并不繁重，我也沉醉在舞蹈中，向我的目標一步步靠近。但這一年，我的肩上也有了負擔，因為今年我要考牌了，但畢竟還是孩子，我并沒(méi)有感到有壓力，很快一年又過(guò)去了。
第三年，這一年的下半年，我升上了三年級，作業(yè)開(kāi)始多了起來(lái)，而我對舞蹈的熱情也在時(shí)間的流逝中一點(diǎn)點(diǎn)被消磨掉了，我開(kāi)始不耐煩，而且回家也不練習了，我與爸爸媽媽商量好，考完金牌就不學(xué)了。于是，我就這樣混過(guò)了一年。
第四年，終于要走了，離開(kāi)我學(xué)習了四年的拉丁舞，不顧老師的挽留，我就這樣放棄了拉丁舞，放棄了我的目標。
我不再想要成為一個(gè)優(yōu)秀的舞者了，我厭倦了這生活，這生活一塵不變；太無(wú)趣了。我離開(kāi)舞蹈后，我又想要去學(xué)武術(shù)，于是報了武術(shù)班，可學(xué)武術(shù)更沒(méi)勁，到后來(lái)，我都開(kāi)始逃課了。因為沒(méi)有目標，做事也不知道有什么目的，作了有什么用，我活在困感厄中。
現在，無(wú)論在哪里，只要聽(tīng)到拉丁里熟悉的音樂(lè )，我的激情就像被點(diǎn)燃了一樣，興奮不已。我現在有些后悔了，我想我還沒(méi)有放下拉丁吧！但這又有什么用呢？我終究是個(gè)三分鐘熱度的人，沒(méi)有確定的目標，如果重新開(kāi)始，我應該還是會(huì )放棄吧！但這將是我一生的遺憾……
現在，我終于明白，一個(gè)人如果想要做什么，就一定要堅持，把它當作自己的目標去努力實(shí)現它。一個(gè)人，一定要有一個(gè)明確的目標，有目標才能使你明白你想要的究竟是什么，有目標才能使你一步步向它走近。所以，帶著(zhù)目標上路吧，帶著(zhù)它走在人生的道路上，讓你的人生有所追求吧！
帶著(zhù)目標作文 篇4
媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是位居老大的我，一個(gè)是位居老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級的弟弟學(xué)習不好，于是便得不到父母的關(guān)愛(ài)，而我則與弟弟形成鮮明的對比，每次考試都位居班上前十名，理所當然父母很愛(ài)我，雖說(shuō)沒(méi)到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。
我覺(jué)得要好好報答父母對我的關(guān)愛(ài)，因為這份愛(ài)太重了，甚至成了我巨大的壓力。我對于學(xué)習上的要求，父母有求必應；對于其他方面的要求，父母堅決反對，而且抗爭到底。每天回家，我便被關(guān)在屋里，做被父母視為“高級營(yíng)養品”的《奧賽》、《培優(yōu)》。我覺(jué)得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)，不！小鳥(niǎo)還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了快做資料”的“關(guān)愛(ài)”。我明白父母是為了我今后有一個(gè)美好的前途，能成為一個(gè)有出息的人。為了實(shí)現這個(gè)目標，每天晚上到十點(diǎn)多，媽媽還親自為我做夜宵，還為我訂購了酸奶，好讓我補補腦子，便于繼續“作戰”，他們時(shí)時(shí)關(guān)心我的身體和學(xué)習，可是，我……，終于有一天，我鼓足勇氣走到媽媽的面前：
“媽媽?zhuān)铱梢猿鋈ネ嬉粫?huì )兒?jiǎn)�？”“不！你現在可不能浪費時(shí)間，時(shí)間太寶貴了，我這可是為你好，將來(lái)好考上大學(xué)，你一定要肩負起這個(gè)目標來(lái)學(xué)習�！蓖�(zhù)媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內涵。對！我一定要肩負著(zhù)目標，好好學(xué)習，不能辜負父母的期望。于是，我又鉆進(jìn)了書(shū)房，在書(shū)山題海里奮戰起來(lái)，因為我要肩負起這個(gè)媽媽所說(shuō)的目標而奮斗，我要在這條奮斗的路上走到底！
于是，我埋頭學(xué)習，心里雖有苦澀，但更有樂(lè )趣，求知之樂(lè )早已把貪玩的苦澀驅走了。
帶著(zhù)目標作文 篇5
上周六，媽媽從山東曲阜出差回來(lái)。帶給我的禮物是一個(gè)精美的綠色織綿緞盒子。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄锩嫜b的是什么呀？”，來(lái)不及等媽媽回答，我就迫不急待地打開(kāi)盒蓋。只見(jiàn)盒子里鋪著(zhù)紅色的絲絨，絲絨上橫躺著(zhù)一塊長(cháng)方形的玉黃色帶花紋的石頭。我把石頭拿在手上細看，看到石頭上刻著(zhù)二排行書(shū)——鍥而不舍，金石可鏤。我疑惑地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“媽媽?zhuān)@個(gè)有什么用呢？這上面刻的字是什么意思呢？”媽媽把我拉到沙發(fā)邊坐下，對我說(shuō)：“這塊石頭叫鎮紙，是常用的文具之一，主要用以壓住紙張或書(shū)冊。
這上面刻的字，出自中國古代戰國時(shí)期著(zhù)名的思想家、文學(xué)家、教育家荀子所作的《荀子勸學(xué)》篇里的二句話(huà)——鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句話(huà)的意思是：不能堅持到底，腐朽的木頭也不會(huì )折斷；堅持不懈，堅硬的石頭也可以鏤空。你能好好體會(huì )一下這句話(huà)更深層的含義嗎？
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我拿著(zhù)鎮紙石回到了書(shū)房。我坐在書(shū)桌前，把鎮紙石放在面前，靜靜地望著(zhù)那二排字想著(zhù)，這句話(huà)的意思是要我們做一件事情，要堅持不懈。我長(cháng)這么大了，有沒(méi)有堅持不懈地去做一件事情呢？可是，我又該堅持不懈做什么事情呢？突然，我覺(jué)得有一點(diǎn)可怕。五年的小學(xué)生活，我居然沒(méi)有目標，糊里糊涂就混過(guò)去了！如果繼續這樣下去，再過(guò)四年的中考我會(huì )怎么樣？會(huì )不會(huì )考不進(jìn)高中，那時(shí)大家都繼續學(xué)習，我該怎么辦？再過(guò)十年，我將會(huì )長(cháng)大成人，踏上社會(huì )，到那時(shí)候我會(huì )不會(huì )學(xué)無(wú)所成，找不到工作，還象現在這樣什么都要家里照顧，成為現在報上、電視上所說(shuō)的啃老族？！想著(zhù)想著(zhù)，我不由得心煩意亂，不知所措，連外婆叫我吃晚飯的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
忽然，我感到有人在我背后輕輕地拍拍我的肩，回頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽溫和地說(shuō)：“我看到你這樣發(fā)呆好些時(shí)間了，看來(lái)這個(gè)禮物沒(méi)有白送啊。剛才的'反思，讓你感到了壓力和彷徨了吧？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感到媽媽象是看透了我的內心深處。望著(zhù)她，我露出了滿(mǎn)臉的羞愧。只見(jiàn)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你能有這樣的感覺(jué)，說(shuō)明你還是懂事明理的。但是，僅僅是明白還不夠，必須要有行動(dòng)才行��！你愿意這樣糊里糊涂混下去，將來(lái)一事無(wú)成嗎？媽媽知道你的理想是當一名機械工程師�？墒悄阆脒^(guò)，怎樣才能實(shí)現自己的理想嗎？這個(gè)理想雖然離你還很遙遠，可是，如果你不是一步一個(gè)腳印去努力，那只能是一個(gè)空想！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得豁然開(kāi)朗。理想對于我雖然遙遠，但必須通過(guò)不斷的努力才能實(shí)現。既然我現在是一個(gè)學(xué)生，那最重要的事情就是把書(shū)讀好。學(xué)習不是給老師學(xué)，給家長(cháng)學(xué)，如果只是貪玩，繼續象現在這樣日日過(guò)著(zhù)沒(méi)有目標的生活，那必定有悔之莫及的一天。我現在的目標就是要把改變學(xué)習態(tài)度，把書(shū)讀好，爭取在學(xué)習中取得好成績(jì)，將來(lái)能考上自己喜歡的大學(xué)專(zhuān)業(yè)。我把這個(gè)決心告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“好啊，既然這樣，你就帶著(zhù)目標上路吧！記住要鍥而不舍，有了目標，還必須要堅持，才會(huì )有了成功！媽媽祝你成功！”
媽媽?zhuān)判陌�，兒子�?huì )努力的，你看我的行動(dòng)吧！
帶著(zhù)目標作文 篇6
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有堅定的方向就沒(méi)有生活�！闭f(shuō)得多好��！把理想作為生命的目標，作為人生的追求，作為引路的明燈，我們一定能找到生命中最美的風(fēng)景。
目標是每個(gè)人心中最美好的希望。它可能是遠大的，也可能是平庸的，甚至是不切實(shí)際的，但只要有了它，你就會(huì )為之去拼搏，去奮斗，去努力。有了它，你就會(huì )為它去付出你的汗水與你的智慧。如果你的目標是考上重點(diǎn)高中，你就會(huì )自覺(jué)地去復習學(xué)過(guò)的知識，去鉆研你不懂的知識，去記住要考公式、定理、單詞、古詩(shī)名句等，你就會(huì )去向別人請教你弄不通的難題。你鉆研到深夜也不感到勞累，你就會(huì )為某次模擬考考不好而傷心，你就會(huì )把模擬考試中你不懂的題目仔細地搞懂記熟，以防下次又有大失荊州之恨。
有了目標，你就不會(huì )為方向問(wèn)題而浪費時(shí)間。它會(huì )時(shí)時(shí)刻刻牽引著(zhù)你一步步地走向成功，容不得你分心，容不得你發(fā)呆，容不得你荒廢時(shí)間。有了目標，你才會(huì )有計劃、有步驟、有層次地實(shí)施你的方案。一個(gè)有目標的人，你會(huì )看到陽(yáng)光就在你的頭頂，花園就在你的前面，成功就在你的明天。而沒(méi)有目標的生活，則是庸庸碌碌地活著(zhù)。沒(méi)有目標你會(huì )感到無(wú)所事事，隨著(zhù)大流度日，隨著(zhù)時(shí)光衰老。沒(méi)有目標，你就會(huì )感到迷失方向，不知往哪里前行，甚至是東一下西一下地亂竄，浪費了許多的時(shí)間與精力。
目標是我們奮斗的動(dòng)力，目標是我們飛向未來(lái)的翅膀，目標是我們前進(jìn)的引路人。想一想，如果愛(ài)迪生沒(méi)有目標，他會(huì )孜孜不倦地從事他的發(fā)明事業(yè)嗎？如果邰麗華沒(méi)有目標，我們還能欣賞到她在無(wú)聲世界里舞動(dòng)的“千手觀(guān)音”么？如果劉翔沒(méi)有目標，他經(jīng)歷磨難之后還能飛翔在亞運的跑道上嗎？原來(lái)，目標就像海綿一樣，會(huì )時(shí)刻把你勞動(dòng)的水分吸干；目標就像磁鐵一樣，時(shí)刻吸引你前進(jìn)，不讓你有怠慢的機會(huì )。
朋友，請你握緊自己的目標吧！帶著(zhù)目標上路，你會(huì )一路順風(fēng)，你會(huì )飛得更高。
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