目標作文400字合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的目標作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

目標作文400字 篇1

　　一轉眼，愉快的暑假過(guò)去了。不知不覺(jué)，我們又投入到了緊張地學(xué)習中。在新的一學(xué)期里，我們需要做什么呢？上課認真聽(tīng)講、上課做筆記。。。。。。 我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ，認認真真地對待學(xué)習。

　　在上學(xué)期，我的英語(yǔ)成績(jì)不好，上課老走神，不專(zhuān)心聽(tīng)講，所以我準備每天6：00起床讀20分鐘英語(yǔ)，中午回家做一個(gè)英語(yǔ)練習，晚上繼續讀20分鐘英語(yǔ)睡覺(jué)；數學(xué)總是計算錯誤，就連爸爸媽媽也批評過(guò)我好幾次，可我怎么改也改不掉粗心這個(gè)毛病，所以這學(xué)期，我打算甩掉粗心的'壞毛病，做個(gè)不被粗心拖累的人�；丶艺J真完成老師布置的作業(yè)；晚上準時(shí)睡覺(jué)。

　　即使我知道這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的。我會(huì )努力的向著(zhù)我的目標前進(jìn)的！

　　回家認真完成老師布置的作業(yè)；晚上準時(shí)睡覺(jué)。

　　即使我知道這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的。我會(huì )努力的向著(zhù)我的目標前進(jìn)的！

目標作文400字 篇2

　　今天，是我們上六年級的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習情況。

　　伴著(zhù)鈴聲，監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)來(lái)，打開(kāi)數學(xué)試卷，分為幾份，發(fā)了下去，然后，說(shuō)：“同學(xué)們都拿到試卷了吧，先寫(xiě)上班級、姓名和考號，再進(jìn)行答卷�！蔽夷玫皆嚲�，先瀏覽一下，然后開(kāi)始答卷。直到監考老師說(shuō)：“收卷!”這兩個(gè)字，我從試卷上抬起頭來(lái)。我們六年級的第一次月考第一科結束了。

　　考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家討論著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因為自己做對而激動(dòng)……這時(shí)我們的`班主任走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“第一科已經(jīng)考完了，大家不要討論了，如果沒(méi)有考好，爭取在下一科中把分挽救回來(lái)�！�

　　第二科考語(yǔ)文，由于語(yǔ)文有作文，自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫(xiě)作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫(xiě)完一檢查，發(fā)現了好幾處錯誤，我思考了很長(cháng)時(shí)間，才改正過(guò)來(lái)。

　　下午考英語(yǔ)，伴著(zhù)音樂(lè )的下課鈴聲，我們結束了六年級的第一次月考。

　　通過(guò)這次考試，我感受很深，我覺(jué)得學(xué)得比較不錯的知識，在試卷上也不覺(jué)得透徹，有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹，不恥下問(wèn)，還要拓展知識面。還有一個(gè)月就要期中考試了，我要做到學(xué)習、預習、復習和溫習，只要做到這四個(gè)“習”，學(xué)習成績(jì)會(huì )有一個(gè)很大的飛躍!

目標作文400字 篇3

　　我，一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的乖女孩，文靜內向，但內心十分純真善良。我常常想，將來(lái)我會(huì )成為什么呢？我又該怎樣去做呢？

　　——題記

　　在那寧靜安詳的一天——20xx年12月10日，我發(fā)出了對來(lái)到這美麗的世界的第一聲歡呼——我出生了。我的家庭不算富裕，但是我們卻生活得很快樂(lè )。

　　從3、4歲開(kāi)始，媽媽便開(kāi)始教我數數、拼音，而我十分頑皮；五歲時(shí)，我便上了幼兒園，踏上了學(xué)習最初的道路。我從7、8歲時(shí)，就愛(ài)上了學(xué)習、讀書(shū)。

　　8歲那年，我離開(kāi)了幼兒園，懷著(zhù)激動(dòng)，緊張而又好奇的心情走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。這也定下了我這一生的目標——好好學(xué)習。在這五年里，我非常用功，在學(xué)校的'每一件事，都深深地刻在了我心里，我永遠不會(huì )忘記。

　　如今，我從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，蛻變?yōu)橐粋�(gè)純真可愛(ài)的少女，開(kāi)始懂事，開(kāi)始認識到生命的真諦，進(jìn)入了初中。初中的上課節奏逐漸加快，壓力增大，但我仍不放棄，努力學(xué)習，這才有了我現在的優(yōu)秀！我還要繼續努力學(xué)習，為自己的美好人生前途而奮斗！

　　我的目標，十分清晰，那就是做一名優(yōu)秀的老師。為了這個(gè)目標，我要努力爭��！無(wú)論怎樣，我絕不言棄！生活給我設下一次又一次考驗。同學(xué)們羨慕的目光，親人們的夸獎，老師的嚴格要求和關(guān)注，都包括在內。我也要做到，我要克服驕傲自滿(mǎn)心理，繼續進(jìn)步！

　　這就是我的目標，一個(gè)清晰卻路途遙遠的目標，它時(shí)刻警醒著(zhù)我。

目標作文400字 篇4

　　我很高興能跟大家一起交流學(xué)習經(jīng)驗。其實(shí)，我認為學(xué)習就像登山一樣，立志沖擊峰頂，探索登山道路，是師生共同的責任，而沖擊峰頂，登上峰頂就要靠我們自己，而惟有知識才能幫助我們攀上峰巔。

　　亞里士多德說(shuō)過(guò)，在一切事物中，目的是最重要的，學(xué)習也是這樣。有了目的，才能確定學(xué)習的方向。我的學(xué)習目的很簡(jiǎn)單，就是為了考上好的大學(xué)。朝著(zhù)這個(gè)目標，我才有動(dòng)力去學(xué)習。當然，要想學(xué)習學(xué)得好，自然就離不開(kāi)奮斗和努力。人懶事事難，人勤事事易。如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用：如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。所以勤做練習，勤看書(shū)，自然會(huì )對學(xué)習有很大幫助。雖然會(huì )吃很多苦頭，但也要堅持不懈。要知道，我們現在的'努力不僅僅是為了高考，更應著(zhù)眼于未來(lái)的人生。

　　我個(gè)人認為在學(xué)習中最不可缺少的就是大膽嘗試。利奧.巴斯卡利說(shuō)過(guò)：嘗試便是一個(gè)美好的開(kāi)始。在學(xué)習過(guò)程中，總會(huì )碰到很多少不了的難題，令我們難以跨越，但很多時(shí)候，只要我大膽嘗試就往往能成功。即使失敗了。嘗試過(guò)，也就有了學(xué)習的經(jīng)驗。嘗試得越多，你就會(huì )覺(jué)得學(xué)習是一種享受了。

　　無(wú)論怎樣，學(xué)習總得要有一套適合自己的學(xué)習方法，這樣學(xué)習才能得心應手�？傊�，我的學(xué)習格言就是“目標+方法+奮斗+努力+嘗試=成功�！�

　　老師們因材施教，學(xué)習方法也是因人而議。我的學(xué)習經(jīng)驗也是供大家參考而已。

　　在最后，我希望大家能把握現在，把握自己，用自己的努力塑造自己的明天。

目標作文400字 篇5

　　目標被你們當做成功的一部分，又說(shuō)目標是成功的基礎，樹(shù)立遠大的目標可以激勵我們在夢(mèng)想的道路上勇往直前。

　　目標定格我們的去向，目標是我們心中想要達成的理想。目標的大小決定我們努力的程度。目標可以引領(lǐng)去我們想要去的遠方。

　　在成人的職業(yè)生涯中，有多少人追求安寧，每天過(guò)著(zhù)朝九晚五的生活，重復每天所做的事，有規律無(wú)意義。朝九晚五的日子早已滿(mǎn)足了，目標慢慢的散失，不曾想著(zhù)去改變，不想再去冒風(fēng)險。

　　沒(méi)有目標的日子每天都過(guò)的很虛無(wú)縹緲，正如航行中的航母，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的'地，在這段沒(méi)有目標的日子里失去方向，失去主見(jiàn)。

　　目標如同給我們指出一條帶路，這條路鋪滿(mǎn)了困難與挑戰，帶著(zhù)需要我們有所超越，超越原有的，嘗試新的挑戰，我們都會(huì )害怕失敗，但羅斯福說(shuō)過(guò)“我們唯一恐懼的是恐懼本身”，我很有同感，我們甚至會(huì )懷疑自己的付出是否有用，因為我們的目標很迷茫，迷茫的不知所措。

　　目標常常會(huì )使人忘卻，在我們得意忘形時(shí)，忘記了自己的目標，順應這時(shí)代的變化，從而變成懶散，沒(méi)有積極性，沒(méi)有了上進(jìn)心，那時(shí)候目標早已散失在秋日的涼風(fēng)中。

　　目標的確是成功的基礎，打好這步基礎，然后一步一個(gè)腳印走下去。

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