目標作文匯總十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的目標作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標作文 篇1
在上個(gè)學(xué)期中，我沒(méi)有取得很好的成績(jì)。取得這樣結果的原因有很多，或許是對新環(huán)境的不適應，但最主要的.還是我自身存在的問(wèn)題。在上學(xué)期中，我沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，仍未改變初中時(shí)不好的學(xué)習態(tài)度，以及平時(shí)學(xué)習過(guò)程中的松懈，導致最后學(xué)習成績(jì)的下滑。在下學(xué)期，我應該做到：
1、要多注意自己的薄弱功課，做到課前預習、課后復習，有不懂的問(wèn)題就要主動(dòng)及時(shí)地向老師請教，不能不懂裝懂，導致不懂的問(wèn)題遺留在那里。
2、要充分利用好每一分每一秒，爭取在空閑的時(shí)間多看看書(shū)，而不是把這些時(shí)間浪費在毫無(wú)意義的講話(huà)上。
3、在平時(shí)的學(xué)習中要多鉆研難題，而不是一遇到難題就打算放棄。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“患難及困苦，是磨煉人格的最高學(xué)府�！�
希望我的計劃能給我帶來(lái)堅持不懈的動(dòng)力和認真對待學(xué)習的端正態(tài)度。
目標作文 篇2
沒(méi)有目標的人生，就像是一株被冰霜打焉的花苞，也就失去了綻放的機會(huì )。
請給自己，也為將來(lái)精彩紛呈的人生，制造一個(gè)屬于自己的機會(huì )吧!
在考場(chǎng)上屢屢落敗的青年，事業(yè)上頻頻受挫的人士……別失意，不要因為一次次為了摘取帶刺的薔薇，被扎得鮮血直流的時(shí)候，而放棄薔薇明媚的笑聲。
只要一張紙，一支筆;一個(gè)腦海中閃爍即逝的想法;甚至是考試前說(shuō)的一句“加油”，也能像裝置上“推進(jìn)器”一樣，勇往直前，向目標前進(jìn)。
設定目標可以從小目標做起，一些容易實(shí)現的目標做起，再一步步增加設限。
比如：今天多唱一首歌;明天多背一些單詞等諸如此類(lèi)的小目標。
如果，目標設限太高，自己也不好好重視，那么，迎接你的.也許是失敗。
摔跤了，站起來(lái)就行了;可是還沒(méi)有學(xué)會(huì )走路，就想學(xué)跳舞，這不是癡人說(shuō)夢(mèng)么?
古代畫(huà)家王冕也是持之以恒地畫(huà)荷花，最后畫(huà)出的荷花栩栩如生，不是么?
沒(méi)有目標的人生就像是漫無(wú)目的地漂流的主罰，隨著(zhù)風(fēng)搖曳在廣闊無(wú)垠的大海上。
制造目標，實(shí)現目標吧!
夢(mèng)想遙不可及?像天上的流云?窗邊的大雁?河邊的蝴蝶?既狡猾又美麗?!
星星很美麗，但只要搭上接替，一步一步來(lái)，便可摘取比國王的皇冠上的夜明珠還熠熠發(fā)光的夢(mèng)想。
目標作文 篇3
理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈照亮前方的路
――題記
不懂目標、理想的我，到了高中才知道理想真正的含義。
人們常說(shuō)一個(gè)沒(méi)有目標、理想的人是成不了器的。我初中就沒(méi)個(gè)目標，理想也是不現實(shí)的。那是的我就象孤獨的小船在迷霧的大海上午方向地飄著(zhù)，不知道何時(shí)才能靠岸。于是，我撞上了暗礁、遇到了海盜，遭遇無(wú)數次大風(fēng)大浪，可挫折遇到了，而岸還沒(méi)到達。始終在原地打轉的小船，終于翻船了，而且翻的很深。
高中，一個(gè)決定人生重要關(guān)口的階段。
我晃晃悠悠地闖進(jìn)了高中，新的環(huán)境，新的教學(xué)制度，新的朋友，使我一下迷糊了。盲目的學(xué)習使我成績(jì)一落千丈，考出的成績(jì)使我目瞪口呆。那一段郁悶的'日子使我見(jiàn)到花花草草都沒(méi)心思欣賞，回家聞到老媽做的夜宵自己吃起都愧疚，下自習見(jiàn)天上月亮發(fā)出幽幽的月光，象刺一樣扎在我心里，涼涼的。
一次，我和父親談話(huà)影響了我，我在與父親談話(huà)中熟悉的聽(tīng)到了一句簡(jiǎn)單的話(huà)：“一個(gè)人沒(méi)有目標、理想是成不了大器的�！本瓦@一句家喻戶(hù)曉的話(huà)使我醒目，銘刻我心。
我吸取初中慘痛的教訓。確立目標，重振揚帆，一步一步向目標邁進(jìn)，慢慢地向岸靠攏，在前進(jìn)的過(guò)程中也遇上了困難，但就是這些困難更使我努力的學(xué)習，不在躲避。
每前進(jìn)一點(diǎn)，我心情無(wú)比舒暢，象呼吸新鮮空氣一樣，在校園里看見(jiàn)花花綠綠的花草我心暖暖的，吃著(zhù)老媽做的夜宵我不在愧疚，畢竟我努力了，看見(jiàn)幽幽的月光、彎彎的月亮，我覺(jué)得這比太陽(yáng)光都爽，月亮比十五的圓、美麗。
目標、理想，容易讓人忽略的重要東西，然而就這簡(jiǎn)單的東西成就了一群偉人，也毀滅了一群群閑人。
我，正在一步一步向目標、理想邁進(jìn)，慢慢向岸靠攏。
目標作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，眼間，已經(jīng)逝去了中學(xué)生活的六分之一，在上個(gè)學(xué)期中，我對自己的學(xué)習不夠嚴格，依然沉浸在對小學(xué)的回憶之中，老師也對我們不嚴格�？善谀┛荚囘^(guò)后，我才發(fā)現我與大家的差距還很大，同學(xué)們都是年級中的最強王者，這讓我感到壓力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人擠下去。
在這一學(xué)期，我一刻也不能放松，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，珍惜每一秒的時(shí)光，不能把比黃金還貴重的時(shí)間白白丟掉。面對集體活動(dòng)，我會(huì )積極的參加，這不僅會(huì )鍛煉我們的.意志，還會(huì )培養我們的團隊意識，對我們成長(cháng)有著(zhù)很大的幫助，面對這么好的機會(huì )，我怎能丟掉。
新學(xué)期開(kāi)始了，每個(gè)人都有新的目標，我的目標又是什么呢？上課認真聽(tīng)，認真完成作業(yè)，積極發(fā)言，這些是遠遠不夠的，我還要加強訓練，使我變得更優(yōu)秀，培養細心的習慣，
在考試中，我們要將自己會(huì )的題目寫(xiě)對，不會(huì )的題目也多少要拿個(gè)幾分，不要為自己的考試留下遺憾，只有這樣才能取得高分，只有考到高分，才能考上一個(gè)理想的高中。
可這些并不是最主要的，做學(xué)生的基本道德是講文明，懂禮貌。面對師長(cháng)，我們要問(wèn)好，要尊重同學(xué)，不僅要努力學(xué)好文化課，而且還要力爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
新學(xué)期里人人都有新打算，讓我們共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！
目標作文 篇5
沒(méi)有目標而生活，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。這是名人康德對目標的看法，我對目標的看法是：生活中要是沒(méi)有目標，就沒(méi)有前進(jìn)的意義，就沒(méi)有活著(zhù)的激情。
曾經(jīng)，自認為自己優(yōu)秀得不需要目標，無(wú)論怎么考都不會(huì )太差，段前十總會(huì )有，名次太靠后也無(wú)所謂，從來(lái)沒(méi)有按自己的能力將自己“規定”在一個(gè)范圍內。隨著(zhù)自己的成長(cháng)，個(gè)性的張揚，一次次寬容自己的不甘落后卻不思進(jìn)取。直到去年的期末考給我當頭來(lái)了一棒，四科成績(jì)慘不忍睹。從那以后再也不敢一副自我感很好的模樣，乖乖地將：不求年段第一，只求班級第一。這句六言段“詩(shī)”寫(xiě)在紙上貼在桌子最顯眼的位置。
于是我開(kāi)始對自己有了新認識，跟著(zhù)羅盤(pán)一步步地追逐自己的小目標。
上課時(shí)，仿佛又回到了一年級，坐的端端正正，不與同學(xué)交頭接耳，老師一提問(wèn)題，一刻也不敢怠慢地將手舉起。像皇帝后宮的三千佳麗，“費盡心機，渾身解數”的爭奪寵愛(ài)。不過(guò)她們奪的是寵愛(ài)，我?jiàn)Z的是老師的“一眼回眸”讓老師重視我，教會(huì )我更多的知識，助我完成目標。
不久新一次考驗來(lái)了。
結果是滿(mǎn)意的.。自己“費盡心思”想奪到的第一并沒(méi)有被“半路殺出的程咬金”搶走。得了班級第一，達成了自己的小目標，也明白了自己的實(shí)力，在這基礎上，我的“野心”開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。一回到家“嘶——”的一下把目標撕下，劃了兩下在下面重新寫(xiě)上：進(jìn)攻年段前三，保持段第五。說(shuō)實(shí)話(huà)我也不知道重新編輯目標的自信是哪撿來(lái)的，但并非是想一口吃成大胖子。
隨即又進(jìn)行了兩次考驗。
第一次，不得不承認有一口就想吃成大胖子的想法，但感謝現實(shí)告訴我那是不可能的，只排上第四。不僅感謝現實(shí)，還要感謝排第三的那女孩，我們之間有過(guò)一點(diǎn)小過(guò)節，互相見(jiàn)了還分外眼紅，再加上她名字出現在我前頭，我的“野心”更加不顧一切地掙斷枷鎖�！熬庇兴�，一往如前，愈性愈奮，再接再厲。第二次，那女孩被我的枷鎖打下，輕裝上陣的感覺(jué)不是一般的好，我成功的坐上了第三，而且只與第二差0.5，你說(shuō)這一點(diǎn)小差距，不會(huì )讓我更不甘心，更興奮嗎？
“目標”這個(gè)東西，就像一棵小樹(shù)，在第一根枝上延伸便有了兩根枝，兩根一起便有了四根......最后延伸成一棵完整的參天大樹(shù)。人也是這個(gè)道理，在“實(shí)施”目標的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)一次次努力和一次次蛻變得更加優(yōu)秀完美。
學(xué)習小目標，人生大目標。只有不斷地努力，才能駕駛著(zhù)自己的小船去到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。
目標作文 篇6
新學(xué)期新氣象，新學(xué)期新目標，新學(xué)期新計劃。轉眼之間，20××年已經(jīng)過(guò)去了，我們懷著(zhù)期盼的心情迎來(lái)了馬年20××年。我也長(cháng)大了一歲，為了慶祝自己又長(cháng)大了一歲，也為了我的學(xué)習更上一層樓，我決定制定一個(gè)學(xué)習計劃。
首先，我反思了自己在過(guò)去一年中的種種缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。我字跡有些許潦草，并且做事總是不認真，只求數量而不講求質(zhì)量，空空坐著(zhù)一個(gè)班干部的`位置卻不思老師的期望與教誨。上課總是不能集中精力聽(tīng)講，下課不知道預習與復習，回家總是沉迷于電腦游戲，成績(jì)是一落千丈，總是挨批卻還是不知悔改。優(yōu)點(diǎn)是善于幫助同學(xué)，有不懂的題有時(shí)會(huì )及時(shí)問(wèn)老師。我覺(jué)得這些優(yōu)點(diǎn)值得發(fā)揚，但那些缺點(diǎn)我一定要改。
首先，我要認真寫(xiě)字，爭取把字寫(xiě)到最好，做事認真，講求質(zhì)量，不敷衍了事；其次，上課認真聽(tīng)講，下課認真復習與預習，少玩電腦游戲，多看書(shū)，多學(xué)習。有不懂的就問(wèn)老師，要有“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的心態(tài)，要相信“三人行，必有我師”的真理，認真對待自己的學(xué)習和責任，絕對不辜負老師對自己的期望，好好負起自己的責任，做一個(gè)人人心服的好班干部。
以上就是我對新學(xué)期的目標和計劃，我一定會(huì )好好按照計劃做，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓我的老師和同學(xué)們對我刮目相看！新學(xué)期新計劃，新的一年，我來(lái)啦！
目標作文 篇7
暑期來(lái)臨了，馬上要步入初二的我，心里難免會(huì )有那么一絲絲的緊張。不過(guò)這個(gè)假期我要好好的安排自己的生活和學(xué)習，生活有規律，學(xué)習有節奏。少量的參加一些社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力，嗯去敬老院幫忙；去醫院、工廠(chǎng)參觀(guān);去名勝古跡游玩、體驗歷史，還有好好預習初二所要學(xué)的內容以及認認真真的'完成作業(yè)。呵呵，你呢？是不是跟我的目標一樣充實(shí)呢？
目標作文 篇8
做什么事情都要有目標，也就是說(shuō)人生中，目標是必備的。有了目標，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了奮起直追的精神，就有了迎難而上的勇氣。在人生的旅途中，我們需要帶著(zhù)目標上路。
怎樣樹(shù)立適合自己的目標呢？我們所樹(shù)立的目標，不要太大，也不要太多，關(guān)鍵是在于怎樣去一個(gè)一個(gè)地實(shí)現它們。我們可以樹(shù)立短期目標、中期目標和長(cháng)期目標。如短期目標可以樹(shù)立：最近的一次考試，要考90分以上；中期目標可以樹(shù)立：在期末考試時(shí)，要考到班上前10名；長(cháng)期目標可以樹(shù)立：每次的期末都要爭取憑到“三好學(xué)生”。
當然，也可以把長(cháng)期目標分成一個(gè)個(gè)的中期目標，把中期目標分成一個(gè)個(gè)的短期目標，并且要根據自己的實(shí)際情況而定，不要超出自己能力的范圍。
當一個(gè)人具有自己的`目標時(shí)，他能全身心地投入到達到自己目標的奮斗中，他能堅持不懈、不言放棄，他能戰勝一切的困難。而當一個(gè)人沒(méi)有樹(shù)立自己的目標時(shí)，也許他就沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了壓力，使自己的理想變得模糊，甚至可能使自己的人生陷入絕境�？上攵�，樹(shù)立了目標后的作用有多大。
我們來(lái)談?wù)勎覀兊氖澜绻谲妱⑾璋�。在他還沒(méi)有成為世界冠軍之前的20xx年，在法國里昂的一次室內田徑大獎賽上，獲得了第3名的他，被裁判誤認為了一個(gè)摔倒的美國選手。因為在裁判的眼里，亞洲人尤其是中國人，在這個(gè)項目上是不會(huì )跑出好成績(jì)的。雖然最后還了劉翔一個(gè)“清白”，但卻大大“刺激”了劉翔，他決心要加倍努力地訓練，為中國人爭光，為亞洲人爭光！
在他樹(shù)立了這個(gè)目標以后，他真的做到了！雅典奧運會(huì )上，12秒91的110米欄證明了一切！有夢(mèng)就去做，有理想就要去追求，有目標就要去實(shí)現，人生中不要輕言放棄！劉翔的例子說(shuō)明了這個(gè)道理。
知道這樣一位女孩嗎？18歲的她在1994年時(shí)，被大名鼎鼎的哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、威爾斯利學(xué)院和蒙特豪里尤克學(xué)院同時(shí)錄取，并免收每年高達3萬(wàn)多美元的學(xué)習和生活費用！她的媽媽和繼父在她一出生，就對她進(jìn)行了教育，有效地指導了她以后的整個(gè)成長(cháng)過(guò)程。她自己也早就樹(shù)立好了自己的目標：考上哈佛！經(jīng)過(guò)十幾年的不懈努力，她終于成功了！她如愿以?xún)數乜忌狭吮环Q(chēng)為“金字塔的塔尖”的哈佛大學(xué)！她就是哈佛女孩——劉亦婷！
再看看我自己吧。小學(xué)時(shí)，我的心中就默默地決定了我的競爭對手，也就是決定了自己的目標：趕上她！她是我們班上的副班長(cháng)，論成績(jì)，每一次考試得滿(mǎn)分的總有她！我也在努力，我也在拼搏。我曾為小考超過(guò)了她而感到高興，曾為小考敗了她而感到后悔，也曾為小考與她的成績(jì)一樣而感到惋惜。我樹(shù)立了這個(gè)目標，使我的成績(jì)也在向前躥，樹(shù)立了目標，我也成功地在一次次的考試中得到高分。我感謝她，更感謝這個(gè)目標。
總而言之，樹(shù)立目標，對我們的人生發(fā)展起到了很大的作用。劉翔因樹(shù)立了為國爭光的目標而得到了世界冠軍；劉亦婷因樹(shù)立了上哈佛大學(xué)的目標而同時(shí)被四家美國著(zhù)名大學(xué)同時(shí)錄取。他們都因樹(shù)立了正確的目標而得到了巨大的成就，他們的經(jīng)歷，都說(shuō)明了：我們要樹(shù)立正確的目標，不言放棄，堅持到底！
目標作文 篇9
我們正值拼搏的好年華，俗話(huà)說(shuō)：“一生之苦今日吃，三年之樂(lè )來(lái)日享�！痹诟改傅难劾镂覀兪撬麄兊南Ｍ�，是他們的情感寄托，是他們的精神支柱。
作為一個(gè)高中生，我的目標很明確，那就是考一個(gè)像樣的大學(xué)，為了自己以后可以成為一個(gè)有知識的人，也希望可以去努力實(shí)現父母在我們身上的重托。
曾經(jīng)，我在中考時(shí)就已經(jīng)走錯走一步，而且也傷了我父母的心。我真是沒(méi)用，我算是完了。抱頭痛哭的我，還復讀什么啊，都已經(jīng)這樣了，我不想去復讀，干脆，要不然直接打工算了。正在抽著(zhù)煙的父親只是坐在一旁默不作聲，而母親卻是坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，像是被魔法定住一般。突然，母親站了起來(lái)，有氣無(wú)力地說(shuō)；“你自己決定吧！”聽(tīng)到這句話(huà)的我才意識到我是一個(gè)應該有目標的人啊，這算得了什么，不過(guò)是個(gè)開(kāi)頭而已。從地上坐了起來(lái)，抹去了眼眶里欲滴的'淚水，心中反反復復地念道：我是個(gè)有目標的人！
因為心中有目標，所以要為之去努力。
“好悶��！”手里握著(zhù)小型電風(fēng)扇的我看著(zhù)天花板說(shuō)。對了，我其實(shí)是上一秒還在寫(xiě)奧數呢。我從吃完晚飯開(kāi)始就坐在那書(shū)桌前了，“嗒嗒”，望了一眼我的小鬧鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我感到想吃東西了，就躡手躡腳地跑到廚房，我怔住了，“媽?zhuān)@么晚了，你怎么還在廚房��？”“哦，我呀，就是看你學(xué)習太辛苦了，想著(zhù)你燈還沒(méi)關(guān)，肯定在學(xué)習呢�！蔽蚁胍︵咦⊙壑械臏I珠，可我怎么也控制不住他們，像散落的珍珠似的。媽媽見(jiàn)狀，忙說(shuō)：“哎呀，你這是又怎么了呀，我要就是覺(jué)得我女兒太辛苦了�！蔽业膬刃牟龥坝康�，我只是覺(jué)得父母為我們做的太多了，而我們呢，還經(jīng)常給他們添堵添亂。我吃著(zhù)媽媽做著(zhù)的面，寫(xiě)著(zhù)還未寫(xiě)完的試卷。其實(shí)目標就是一種很空的東西，但往往在往目標去的過(guò)程，總是會(huì )發(fā)生許多未嘗遇到的事情，為了這一目標我將乘風(fēng)破浪，過(guò)五關(guān)斬六將，只為這一目標。
目標作文 篇10
題記：樹(shù)林美麗深邃幽靜，但我有承諾尚待實(shí)現，行百里方可沉睡�！� 羅斯特
當我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候，曾在紙上寫(xiě)下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯，上面綴滿(mǎn)繁復細小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標：像他一樣，做一個(gè)用文字編織的作家。 這真是一個(gè)讓人開(kāi)心而又無(wú)奈的過(guò)程。
常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著(zhù)，認真思索著(zhù)這些詞句的內涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著(zhù)一本書(shū)，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的'心，汲取他們文字的力量，長(cháng)時(shí)間的閱讀使我的眼鏡不堪重負，但我想我是開(kāi)心的。 在讀過(guò)書(shū)之后，我會(huì )試著(zhù)用筆記下我的感受，那種感覺(jué)仿佛是一個(gè)懷著(zhù)忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者，面對著(zhù)一塊石頭，想雕出自己心愛(ài)的模樣但又羞于讓人們見(jiàn)到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。 我終是克服了心中的忐忑，我開(kāi)始大膽地拿起筆來(lái)寫(xiě)身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽(yáng)，高大的梧桐樹(shù)，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥(niǎo)都被我細心記錄下來(lái)。它們第一次被我的文字見(jiàn)證，它們在我的文檔中占據了位置。
但使我困惑的事來(lái)自學(xué)校的作文。我幾乎不使用華麗的詞藻，我只是在作文中坦白地無(wú)所顧忌地記錄著(zhù)我的感受，而分數常使我難過(guò)。當那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當眾誦讀的時(shí)候，我忽然發(fā)現我不知道好文章是什么。
我試著(zhù)翻看我讀的書(shū)，它們并不是由詞藻堆砌而來(lái)的，作家們用字準確、冷酷、細膩，這些詞句不一定優(yōu)美，但足以表達思想。于是，我豁然開(kāi)朗。忽然想起那個(gè)畫(huà)《向日葵》的荷蘭畫(huà)家，他總是在他的畫(huà)中固執地保持著(zhù)一份粗糙。 現在，我依然懷著(zhù)自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著(zhù)對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見(jiàn)到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著(zhù)目標，繼續風(fēng)塵仆仆。
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