【推薦】目標作文匯編八篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的目標作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

目標作文 篇1

　　目標，是否遙不可及？是否難以實(shí)現？是不是看上去困難重重，還沒(méi)有出征，就已經(jīng)難以起步了嗎？不，其實(shí)不然，有時(shí)，目標只在一步之遙。

　　4月27日，在班主任的帶領(lǐng)下，我們去了挑戰者戶(hù)外實(shí)踐基地，目標是挑戰自我。我們感到很奇怪：為什么要挑戰自我呢？這個(gè)目標好奇怪啊。帶著(zhù)疑惑，我們坐上了去往目的地的公交車(chē)。

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了一處山腳下。環(huán)顧四周，并沒(méi)有什么“挑戰者基地”。這時(shí)，山上下來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)迷彩服的壯漢，帶我們走上山。過(guò)了二十分鐘，我們來(lái)到了一處很隱蔽的地方。走上前去，看見(jiàn)了一個(gè)用樹(shù)枝搭成的房子，里面坐著(zhù)我們的教官（這是后面才知道的）。他熱情歡迎了我們，做了自我。然后神秘的告訴我們要去“挑戰自我”。

　　跟隨教官，我們來(lái)到了一片沙地，我們看到了一個(gè)吊索和一根橫桿。教官說(shuō)：“你們的目標是在那個(gè)懸空的平臺跳過(guò)去，抓住橫桿，你們就成功了�！贝骱昧税踩�措施后，第一個(gè)同學(xué)上去進(jìn)行展示。他小心翼翼地走到平臺邊緣，稍一起跳，就抓住了那根桿子。我們不禁為他喝彩。

　　接著(zhù)，第二個(gè)，第三個(gè)同學(xué)都上去挑戰自我了，我也躍躍欲試。心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單，那我也可以了�？墒�，當一個(gè)女同學(xué)上去時(shí)，卻發(fā)生了意外：她沒(méi)能抓住桿子，掉了下來(lái)。

　　看到了一個(gè)失誤的例子，我突然感到擔憂(yōu)：萬(wàn)一我也抓不穩，怎么辦？會(huì )不會(huì )很危險？當大家的眼光轉向我時(shí)，我更加矛盾了：上，還是不上？我不想丟失這么好的'挑戰機會(huì )，于是硬著(zhù)頭皮上了。

　　爬上高臺，走向高臺的邊緣，我的四肢都在顫抖，當我往下看時(shí)，我抖得更厲害了。前面就是橫桿，但是這一切，都是遙不可及。我還在猶豫：是放棄，還是跳過(guò)去？同學(xué)們都在下面喊加油，我頓時(shí)不再猶豫了，腦海里只有一個(gè)念頭：跳過(guò)去！只要目標還在，就不能服輸！我咬咬牙，閉上眼睛，使勁一蹬，伸出手，抓住了橫桿。當我還在搖晃時(shí)，歡呼聲早已進(jìn)入我的耳朵。

　　目標是指南針，有了它，你才可以在茫茫大海中找到方向；目標是路燈，為你照亮前進(jìn)的道路。目標，有時(shí)決定了我們的成功與否。它可以在關(guān)鍵時(shí)刻給我們力量。讓我們闖過(guò)平時(shí)我們難以闖過(guò)的關(guān)頭，帶領(lǐng)我們走向成功。

　　只要目標還在，你應該放棄嗎？答案是：不！我們不應該放棄！為什么？只要目標還在。

目標作文 篇2

　　我是自然界中很普通的一種昆蟲(chóng)，沒(méi)錯，我就是昆蟲(chóng)綱、蜚蠊目、蜚蠊科的`蜚蠊，俗稱(chēng)蟑螂。因為我生命頑強，人們就給我起了個(gè)“雅號”——小強。你們可別看我個(gè)頭兒小，我可是有一個(gè)偉大的理想——環(huán)游世界。

　　這不，我歷盡千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的地方。爬了那么久，可把我給累壞了，得找個(gè)涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢？嗯……高處，“高處不勝寒”嘛，待我爬到窗簾上去！

　　站得高，看得遠，呵，這個(gè)班在上英語(yǔ)課啊。我小強在出游前惡補了幾門(mén)外語(yǔ)，所以嘛，黑板上寫(xiě)的那些密密麻麻的英文對我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟！

　　咦？那個(gè)W同學(xué)怎么一直對我指指點(diǎn)點(diǎn)，哼，我再爬高一點(diǎn)兒。誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲：“��！那小強掛得好高��！”引來(lái)五十六雙眼睛盯著(zhù)我。課堂里一下子亂了套，盡管那位英語(yǔ)老師不停地強調把注意力集中在黑板上，可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上，觀(guān)察著(zhù)我一舉一動(dòng)。

　　我看還是趁早開(kāi)溜吧，不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”大帽子扣在我頭上，我可受不了�？晌遗赖眠@么高，怎么下去呢？正所謂“上窗簾容易下窗簾難”��！好吧，看我“凌空飛人”，我要飛下去

　　哎呀！滑翔失敗，我一下子跌到了地上，S同學(xué)嚇了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉！我“逃亡計劃”暴露了，快跑��！我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著(zhù)，試圖找到出口……

　　但，最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活，并被他扔出了窗外……

　　有兩點(diǎn)，別忘了我的“雅號”是什么，我的理想是什么。我當然還會(huì )繼續朝著(zhù)我的目標努力，不管前方道路如何，我都會(huì )奮勇前進(jìn)，直到它實(shí)現為止！

　　目標尚未實(shí)現，我仍需努力！

目標作文 篇3

　　百里皓沙海，千丈渡遠帆。欲翔烽煙翼，今宵見(jiàn)斑斕。不錯的，我曾想，在茫茫沙海中，目標就是踏上綠洲，達到彼岸。

　　點(diǎn)燃目標，載望征程。我們一行十幾人參與了穿越沙漠這一活動(dòng)，三天內在沙漠中行進(jìn)50公里。我們的目標是被譽(yù)為沙漠綠洲的月亮灣。出自營(yíng)地，并未感到真正的“黃沙四跡、風(fēng)煙俱熄“，幾排偉岸的白楊掩蔽沙漠，幾支防守點(diǎn)綴在黃昏之上。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光擦過(guò)一口清泉——沙漠邊錘難得的`活力，水竟是如此熠熠光輝，一切竟是如此祥和，似乎與沙漠格格不入。我似乎更希望沉浸其中，不愿踏入沙漠，遠處一聲哨響集合了。

　　堅守目標，砥礪前行。仿佛到此刻沙漠才掀起了面紗，漫漫黃沙來(lái)過(guò)，我們亦走遍每個(gè)角落，遠處沙丘連綿，沙丘與沙丘間有些許連接，極目遠眺，它們似乎連成了黃龍的脊椎，此刻便發(fā)覺(jué)魯迅《社戲》中對黑山的描寫(xiě)竟是如此傳神。烈日普照我們如螞蟻在炙熱大地上艱難爬行，時(shí)常會(huì )有微風(fēng)拂過(guò)，雖然我們浸過(guò)汗漬的衣襟，這便是沙漠中唯一的慰藉。即使我們去月亮灣仍遙不可及，但我知道，就是對月亮灣的向往指引我們不斷前進(jìn)。

　　盈載目標，奇美星空。經(jīng)過(guò)一天奔波，終是安營(yíng)扎寨，時(shí)而仰望星空，星河流轉是滿(mǎn)天星斗，此刻我竟和銀河如此接近，心潮忽然澎湃，星空之深邃，令我難忘。我不通天文，但滿(mǎn)天星輝如此之美，星網(wǎng)上各星鱗次櫛比、錯落有致，與一彎天溝構成一支無(wú)解圖案。我知道，如果不是我們盈載目標，我們絕不會(huì )見(jiàn)到“月下白沙芳若雪，七八星天柝熒光“的壯美。此刻，我前進(jìn)了。

　　時(shí)常的，達成目標并不是前進(jìn)，而是在為目標的征途中得到提升，正如“睹目望天際，胸懷一上飛”。

目標作文 篇4

　　你要是在心中構建了一座宏大華美的城市，就應該伐木、砌墻，現在就付諸行動(dòng)。

　　你與我都是旅行者，是人生道路上的同行者�！艾F在就付諸行動(dòng)”理應成為我們共同的信念，用雙腳丈量大地，描繪心中風(fēng)光無(wú)限的路線(xiàn)圖。

　　不尚空談，行動(dòng)起來(lái)。沒(méi)有實(shí)踐，一切美麗的設想都將只能是夢(mèng)幻泡影，無(wú)本之木，無(wú)水之源。趙括的竹簡(jiǎn)上書(shū)寫(xiě)著(zhù)一首首波瀾壯闊的戰爭史詩(shī)。在純粹理論搭建的世界里，趙括披堅執銳，戎馬倥傯，馳騁于萬(wàn)里疆場(chǎng)。但在現實(shí)中，他的空談卻讓其命喪沙場(chǎng)，險令其父一世英名盡毀�？蓱z的圣西門(mén)與傅立葉，以作為反面教材的始作俑者的獨特姿態(tài)而永載史冊。他們又何嘗不渴望構建如理想國般的世界？然而，他們并沒(méi)有找準目標，缺乏行動(dòng)，僅僅局限于空想與空談。古人常云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。心動(dòng)不如行動(dòng)。行動(dòng)令夢(mèng)想充實(shí)豐富，觸手可及。

　　時(shí)不我待，現在行動(dòng)。機遇往往只敲一次門(mén)，關(guān)鍵在于我們能否抓住他的尾巴。食品設有保質(zhì)期，而機遇沒(méi)有保質(zhì)期！行動(dòng)不可無(wú)限延后。高考迫在眉睫，夢(mèng)圓象牙塔需要現在就付諸行動(dòng)。災情就是命令，福島上熾熱的核反應堆容不得日本人民半點(diǎn)猶豫，需要現在就付諸行動(dòng)。十二五的`藍圖已繪就，民族富強民主的百年夢(mèng)想需要我們抓住可大有作為的戰略機遇期，現在就付諸行動(dòng)。明日復明日，明日何其多。嘆世間懦弱之人，不停地為自我設置時(shí)間的柵欄，行動(dòng)的藩籬，能止之乎？

　　認準目標，付諸行動(dòng)。思想有多遠，我們就能走多遠。旅行者緊攥手中的車(chē)票，人未至已意無(wú)窮。那多少次令他輾轉反側，魂牽夢(mèng)縈的美麗之景呵！不是無(wú)問(wèn)津者的桃花源，不是虛無(wú)縹緲的蓬萊仙閣，而是實(shí)實(shí)在在的心靈的棲息地。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“當我回首往事，我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！备吨T行動(dòng)，我們不會(huì )碌碌無(wú)為；現在就付諸行動(dòng)，我們不會(huì )虛度年華。

目標作文 篇5

　　我們每一個(gè)人都要有一個(gè)目標，如果沒(méi)有目標，世界將會(huì )失去光彩，如果沒(méi)有目標，世界將會(huì )墜入迷茫，如果沒(méi)有目標，世界將會(huì )失去奮斗，如果沒(méi)有目標，世界將會(huì )沒(méi)有成功。

　　我們的人生之路難免進(jìn)入“黑夜”，誤入迷途，而我們的'奮斗目標則是耀眼的“北斗星”，指引我們走出“黑夜”，走向成功。

　　一個(gè)人一但失去了目標，那么，將一事無(wú)成，如果沒(méi)有了目標我們將沒(méi)有動(dòng)力不知道專(zhuān)家要做什么要怎么做。

　　人不只要有目標還要用行動(dòng)說(shuō)話(huà)有了目標就要行動(dòng)不是每一個(gè)人都是能說(shuō)到做到的。

　　沒(méi)有目標就要為自己尋找目標。

　　這樣，人生的過(guò)程越來(lái)越被忽視，人生成為一種期待回報的付出，變?yōu)槟繕藢?shí)現的成本。

目標作文 篇6

　　天空泛著(zhù)淡淡霞光，將天邊的云彩染成橘紅色。偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，理了理亂亂的思緒。

　　一直想做一個(gè)老師心目中的好學(xué)生，家長(cháng)心目中的好孩子，卻一直不知道自己究竟想要什么。

　　抬頭看見(jiàn)天空中飛過(guò)一群候鳥(niǎo)，心中不禁感嘆：連鳥(niǎo)兒都能找到自己的方向，自己還找不到嗎？

　　自己一直都在干什么呢？過(guò)濾著(zhù)自己的.思緒，眼前浮現著(zhù)一幕幕的場(chǎng)景：吃著(zhù)零食看著(zhù)電視在大笑；拿著(zhù)圓珠筆邊做作業(yè)邊想著(zhù)待會(huì )玩什么；上著(zhù)課玩著(zhù)橡皮走神�；叵脒@些，突然覺(jué)得生活是如此的腐敗。

　　難道就要這樣渾渾噩噩的過(guò)一生嗎？這是你想過(guò)設生活嗎？我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：不！這不是我想要的！我要精彩的人生，有意義的人生！

　　我想要站在維也納歌廳唱歌；我想要在澳大利亞和袋鼠一起玩耍；我想要在非洲沙漠探尋金字塔的秘密。我想要做到這些，非常想。

　　你是為別人學(xué)習嗎？不，不是！

　　你是為別人克服困難嗎？不，不是！

　　你是為別人活嗎？不，我不是！

　　我是為自己而活，為自己開(kāi)創(chuàng )屬于自己的人生！

　　看著(zhù)天邊快要墜落的夕陽(yáng)，感受著(zhù)秋天獨有的氣息。我聽(tīng)見(jiàn)了自己內心的聲音：我找到了自己的方向！

目標作文 篇7

　　都說(shuō)花錢(qián)容易掙錢(qián)難，我總算是親自體會(huì )到了。

　　那天下午，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人的每根神經(jīng)都緊繃著(zhù)，筆尖劃過(guò)“沙沙”的寫(xiě)字聲，這是初中第一次正式考試的最后一個(gè)科目——英語(yǔ)。同學(xué)們有的信心百倍，從頭寫(xiě)到尾，一氣呵成；有的同學(xué)不停地玩弄鋼筆，絞盡腦汁地想著(zhù)，手里捏了一把冷汗。英語(yǔ)是我的強項，我很快就放筆開(kāi)始檢查了。

　　只聽(tīng)鈴聲打響，同學(xué)們有的抓緊一分一秒，多寫(xiě)幾個(gè)單詞；有的`等得不耐煩了；有的則是成功的喜悅。交卷后，同學(xué)們紛紛議論起了這次考試，我從頭到尾回想了一下，語(yǔ)數外考得還不錯，其他四科還行吧。

　　爸爸承諾說(shuō)：“如果你靠進(jìn)全年級180名，我就獎勵你20元錢(qián)，靠進(jìn)150名，就獎勵40元，120名，就獎勵50元錢(qián)！”有了努力的方向，當人我也努力過(guò)——每天回家復習到10點(diǎn)才睡，父母就是見(jiàn)證人，做作業(yè)更仔細了，上課更認真了。雖然很辛苦，但總算得到了回。聽(tīng)說(shuō)我考了一百三十幾名，我還不相信，親自問(wèn)過(guò)余老師后，得到了更準確的答案：136名。這無(wú)疑是個(gè)驚喜，為此，我還神秘的要求爸爸履行承諾，爸爸很驚訝，同時(shí)也很高興，他按照規定付給我40元錢(qián)，這是我第一次靠自己的努力掙錢(qián)，很興奮，同時(shí)，也感到遺憾。如果自己在數學(xué)方面再加點(diǎn)油，語(yǔ)文基礎知識再少錯點(diǎn)，就能進(jìn)前120名了。爸爸說(shuō)，如果期末考同樣的名次，獎勵會(huì )更多，所以，120名也就成為我?jiàn)^斗的目標啰！

　　我相信，付出了，就會(huì )有收獲，只要努力了，摸著(zhù)心坎平靜地說(shuō)我盡力了，就算努力成為泡影也無(wú)所謂，只要有前進(jìn)的目標，我就會(huì )努力，加油！

目標作文 篇8

　　聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　三只小鳥(niǎo)一起出生，一起長(cháng)大，一起從巢里飛出去尋找成家立業(yè)的位置。當它們飛到一座小山上時(shí)，一只鳥(niǎo)看到眼前的牛羊雞鴨，就滿(mǎn)足地落到了一棵樹(shù)上。另兩只小鳥(niǎo)繼續飛行，當它們飛到五彩斑斕的云彩上時(shí)，一只小鳥(niǎo)為自己能飛上云端陶醉了。另一只小鳥(niǎo)難過(guò)地說(shuō)：我相信一定還有更高的境界。于是它振動(dòng)翅膀翱翔，向著(zhù)九霄，向著(zhù)太陽(yáng)執著(zhù)地飛去……

　　最后，落在樹(shù)上的成為了麻雀，落在云端的成了大雁，飛向太陽(yáng)的成了雄鷹。

　　在我看來(lái)，那三只小鳥(niǎo)代表了不同類(lèi)型的人。他們有著(zhù)不同的目標而成就了不同的事業(yè)。因為我相信：目標決定位置。

　　當一個(gè)人有了遠大的目標，他才能夠真正地為之努力，并爭取去實(shí)現它。劉邦正是因為看到了秦始皇出行時(shí)的宏大場(chǎng)面而發(fā)出了“大丈夫應當如此”的感慨，最終成就了他“一統天下”的威名；司馬遷正是由于有了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的想法，才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的美名；岳飛正是由于立下了“還我山河”的壯志，才留下了精忠報國的美名。他們都是因為了有也遠大的目標，才在歷史天空發(fā)出耀眼的光芒。他們都是那沖上云霄的雄鷹，向我們展示著(zhù)：目標決定位置。

　　但當一個(gè)人為自己定錯了目標時(shí)，他的結局是可悲又可嘆的。

　　在偉大的哲學(xué)家蘇格拉底晚年的時(shí)候，他讓自己的“大弟子”去找一位可以繼承自己思想的繼承人。他的大弟子找了多年一直沒(méi)有找到。最后，在蘇格拉底臨終時(shí)，他的學(xué)生跪在他的.旁邊，淚流滿(mǎn)面地責怪自己，沒(méi)有完成任務(wù)。但蘇格拉底對他說(shuō)：“這么多年來(lái)，你要找的人就是你自己啊，你的目標出了錯，也使你的位置不同了�！�

　　沒(méi)有正確的目標，就沒(méi)有了正確的位置。目標就像人生海洋中的一座燈塔，有了它，你才能夠判斷出自己身處何方。沒(méi)有它，你就只能夠任憑大海波濤的擺布，找不到真正屬于自己的位置。

　　讓我們找準我們的目標，確定我們的位置吧，只有這樣，我們的人生才能散發(fā)出美麗的光彩。

【目標作文】相關(guān)文章：

我的目標作文_目標作文07-10

人生的目標作文-目標作文01-25

我的小目標作文-目標作文01-11

(經(jīng)典)目標作文02-18

目標作文10-05

人生的目標作文 人生的目標作文高中01-08

人生目標作文 - 體裁目標作文01-28

我的目標作文_目標是成功的方向作文01-09

理想就是奮斗的目標作文-目標作文01-25

目標學(xué)生作文11-27