關(guān)于目標作文匯編6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的目標作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

目標作文 篇1

　　目標離我們很遠，現實(shí)離我們很近。目標與現實(shí)的距離長(cháng)短 ，取決于自己對自己能力的一種認識。就象上面故事中的漁夫，之所以他每次出海都沒(méi)得到收獲，最后在饑寒交迫中死去，是因為他太喜歡立不切實(shí)際的誓言了。

　　象這樣的情況在我們的現實(shí)生活中是無(wú)處不在的。

　　記得讀小學(xué)的時(shí)候，非常討厭讀書(shū)，看到書(shū)我就頭暈腦脹，無(wú)論如何都沒(méi)有辦法靜下來(lái)看書(shū)，時(shí)間久了，養成了“厭學(xué)癥”，成績(jì)成了隨著(zhù)直線(xiàn)往下下降的狀態(tài)，這時(shí)，老師罵，家長(cháng)急，怎么辦？爸爸在無(wú)奈之下說(shuō)：“這樣吧，你自己訂一個(gè)目標，這樣學(xué)習就會(huì )有積極性了�！薄坝喣繕擞惺裁措y的呀，訂就訂吧！”我不以為然地說(shuō)。

　　于是，躺在床上，想：什么目標好呢？老師、家長(cháng)都喜歡考第一的學(xué)生，那就寫(xiě)個(gè)考第一的目標吧！于是，那張“考全班第一”的標語(yǔ)貼在了家里最顯眼的`地方，每次看書(shū)的時(shí)候，我都會(huì )看到它，可是，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的成績(jì)還是沒(méi)有得到第一，回到家里看了看貼在墻上的標語(yǔ)，好象那幾個(gè)字也在無(wú)情地嘲笑我。后來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“

　　你訂的目標大大的超出了你現實(shí)的水平�！辈恢�不覺(jué)我也犯了與漁夫一樣的錯誤。

　　隨著(zhù)時(shí)間的一天天過(guò)去，我們離高考的只有一年的時(shí)間了。雖然，每個(gè)人都很想考上好的大學(xué)，但是，我們也要結合自己的實(shí)際情況制定目標。免得適得其反，到那時(shí)就來(lái)不及了。

目標作文 篇2

　　一個(gè)人若想要成功，最重要的就是有一個(gè)明確、積極的目標。否則即使再努力，天資再聰慧，沒(méi)有一個(gè)正確的方向，也終將一事無(wú)成、碌碌無(wú)為。

　　我國歷史上最偉大的外交家、政治家周恩來(lái)總理，就自幼有明確的目標、胸懷大志。周總理還在讀書(shū)時(shí)，老師曾問(wèn)同學(xué)為何讀書(shū)。有人說(shuō)為父母、為賺錢(qián)，更有甚者支支吾吾說(shuō)不上來(lái)。他們這都是沒(méi)有一個(gè)明確目標的表現。而少年周恩來(lái)卻答道：“為中華之崛起而讀書(shū)�！币�得老師連聲贊嘆。為中華之舉起而讀書(shū)，這就是一個(gè)十分堅定的目標，同時(shí)也能看出總理的抱負。正是因為有了這樣一個(gè)目標促使總理讀書(shū)，總理才能幫助實(shí)現整個(gè)中華民族的解放與振興，并成為了新中國第一任總理，通過(guò)自己的政治與外交手腕讓世界為之驚嘆。

　　我國歷史上最負盛名的書(shū)法家王羲之，同樣自幼就有一個(gè)明確的目標：將自己的字練至登峰造極。他兒時(shí)就常以樹(shù)枝在地上寫(xiě)字，或用手指在衣襟上書(shū)寫(xiě)，以致衣服都劃破了。就連他寫(xiě)字之后用于洗硯的池水都因頻繁使用而變黑。由此可見(jiàn)他的目標和等明確與堅定。正因為鎖定了這樣一個(gè)目標，最終他獲得了優(yōu)異的成績(jì)，在中國書(shū)法史上留下了濃重的一筆，并有《蘭亭序》這樣的名垂青史、書(shū)文雙絕之作。

　　發(fā)明大王愛(ài)迪生最出色的發(fā)明電燈也是由于有一個(gè)堅定的目標才得以成功問(wèn)世。愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷的挫折不計其數，若非鎖定了目標相比早就放棄了。但他向著(zhù)目標不斷努力、不停前進(jìn)、向困難作斗爭。僅燈絲就換了數以千計的材料只是為了尋求一種熔點(diǎn)高、更加持久的.物質(zhì)。最終他找到了鎢，燈泡得以造福人間。愛(ài)迪生再一次印證了，鎖定一個(gè)目標是最重要的。

　　一個(gè)良好的目標就像一座燈塔、一個(gè)領(lǐng)路人，為每個(gè)人指明前進(jìn)的方向，產(chǎn)生拼搏的動(dòng)力，只要有一個(gè)明確的目標，就一定能成功。

目標作文 篇3

　　目標可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿(mǎn)足，會(huì )不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現實(shí)為止。

　　每次走一中門(mén)前，他都有一中神秘的力量吸引著(zhù)我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標就定在一中！

　　為了實(shí)現我的目標，我要為自己定下以下要求與彌補自己的不足：

　　首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不與同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識全部消化；對"疑難雜癥"要不恥下問(wèn)，虛心的向老師與同學(xué)請教。

　　其次，要認認真真的完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當場(chǎng)完成；課后作業(yè)與家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。

　　第三，要對接下來(lái)要教的新課提前預習，對其中不認識的生字與成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認，弄懂意思；寫(xiě)下自己對文章的.看法與疑問(wèn)，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可在課堂上向老師請教；對于預習的新課可做的作業(yè)提前完成。

　　第四，利用放假去期間，多看些課外書(shū)，不斷豐富自己的課外知識。學(xué)習之余，適當休息，勞逸結合，保證健康的體質(zhì)！

　　"草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪"我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì )有一首進(jìn)行曲。

　　初一=奮斗=一心一意！

目標作文 篇4

　　蝸牛和蟋蟀都很向往大海，一直想去看個(gè)究竟。

　　“大海一定是在云層的上面吧？”蝸牛說(shuō)�！安粚Σ粚�，”小蟋蟀反駁到“大海一定在地面上�！蔽伵Ｉ鷼饬耍骸耙欢ㄔ谏厦�！”他倆爭得面紅耳赤，最后說(shuō)：“看誰(shuí)先到大海�！�

　　蟋蟀沿著(zhù)小溪，一邊和小溪聊天一邊想：“蝸牛不知道怎么樣了�！辈痪镁偷搅舜蠛�。

　　蝸牛那邊呢，它覺(jué)得牽�；�，一顆樹(shù)都不夠高，就請小鳥(niǎo)駝它到大海。小鳥(niǎo)背著(zhù)它飛呀飛，終于飛到了大海，可是蝸牛還是不相信這就是大海�！澳闶遣皇前盐規уe了，大海應該在上面！”于是小鳥(niǎo)把它帶到了上面，只見(jiàn)一片云海，而云海散盡卻是一座大山�？墒俏伵＿�是不相信。

　　小朋友，蝸牛的這種做法就是執迷不悟！

目標作文 篇5

　　古希臘哲學(xué)家泰勒斯掉進(jìn)了水坑里，因為他的目標是專(zhuān)注于觀(guān)察星空研究氣象。結果，他遭到了凡夫俗子的恥笑，卻在觀(guān)察研究上結出了碩果——準確地預報了天氣。事情之所以有如此結果，是因為他心中一直擁有一個(gè)遠大的目標。是啊，有了遠大的目標，又怎會(huì )畏懼恥笑，又怎會(huì )不成功？人生就是這樣，有了遠大的目標方能成就大業(yè)。

　　沒(méi)有目標就沒(méi)有動(dòng)力。東晉著(zhù)名書(shū)法家王羲之從少年開(kāi)始，就以成為一個(gè)書(shū)法大家為目標，于是，冬練三九夏練三伏，每天不停地寫(xiě)，就連走路、睡覺(jué)他都用手指在胸前比劃著(zhù)。日久天長(cháng)他家門(mén)前的池子因為洗毛筆變黑了，他的衣服也破了一個(gè)大洞。正是因為王羲之以成為一個(gè)書(shū)法家為目標，他才有了動(dòng)力，才日日夜夜地苦練，最終達成了目標，成為大書(shū)法家。

　　沒(méi)有目標就沒(méi)有方向。目標就像羅盤(pán)，給船舶導引方向，我們有了目標，就不至于像海洋上那只迷失方向的輪船盲無(wú)目的'。美國汽車(chē)大王亨利·福特在他12歲那年，他告訴他的父親：“我不想留在農場(chǎng)里當一輩子的農民，我要當發(fā)明家�！边@就是他的目標，在以后的17年里，亨利··福特一直為這個(gè)夢(mèng)想奮斗著(zhù)，他每天工作之余，雖然勞累但仍孜孜不倦地從事他的研發(fā)工作。在他29歲那年，他成功了，他說(shuō)：“因為我有遠大的目標，所以成功�！�12歲時(shí)樹(shù)立的目標引領(lǐng)著(zhù)他成為一個(gè)汽車(chē)大亨，讓他走向光明的未來(lái)。

　　沒(méi)有了目標，生活就黯淡無(wú)光。生活中有了目標，未來(lái)就會(huì )充滿(mǎn)希望，我們就會(huì )更有氣力和激情，生活也因此更出色、更美好、更充實(shí)。有了的目標，生活就會(huì )變得充實(shí)，就像王羲之一樣樂(lè )于學(xué)書(shū)法，把它當做一件趣事，這樣生活就很幸福。

　　目標是前進(jìn)的動(dòng)力，有了目標，我們就要勇往直前，堅持不懈地努力；有了目標，我們就要風(fēng)雨兼程無(wú)所畏懼地跋涉。目標是一個(gè)人努力的方向，有了目標，才知道我們做事的意義何在；有了的目標，才知道應該朝哪個(gè)方向奮斗。

　　有了目標，我們才能成功，才能成就大業(yè)。

目標作文 篇6

　　落在目標內，便是夢(mèng)；落在目標外，便是現實(shí)�！�—題記

　　金黃色的陽(yáng)光如一層薄薄的輕紗從窗外飄了進(jìn)來(lái)，鋪在了被子上，曬出暖暖的溫度。抱著(zhù)大大的枕頭縮在被窩懶洋洋的不肯與周公分別。廚房里傳來(lái)細碎的聲音，也夾雜著(zhù)一些父母的交談聲。心里暗暗盤(pán)算上次偷藏的零食還剩多少，回想著(zhù)電視劇看到哪了……任憑思緒漫天飛散。

　　時(shí)間不是很趕的話(huà)，或許我能坐下來(lái)和家人好好吃一頓飯。桌子上的菜都是一般般，卻總是會(huì )有一盤(pán)煎蛋，我的那碗粥里總是會(huì )有大塊的地瓜，因為奶奶說(shuō)這是我最喜歡的搭配。如果家人都出去勞作了話(huà)，也沒(méi)關(guān)系。我可以自己不緊不慢地開(kāi)鍋，下面，砸個(gè)蛋，撒點(diǎn)蔥花，澆點(diǎn)麻油……也是醉了。好好吃碗面，然后窩在電視前的沙發(fā)上守著(zhù)自己喜歡的節目。大冬天的話(huà)還可以搬來(lái)一張毯子蓋上，那滋味覺(jué)得舒坦！心里再對自己輕嘆一句：沒(méi)事，不著(zhù)急，慢慢來(lái)。中間也許我也會(huì )干一些別的事，像是洗衣服或是看書(shū)之類(lèi)都是美好的。在洗衣機旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)它發(fā)出的滾動(dòng)聲和在窗前靜靜讀一本自己喜歡的書(shū)在我看來(lái)都是莫大的滿(mǎn)足和幸福。

　　只是在我看來(lái)，這又是一個(gè)這么大的奢侈，一個(gè)這么美的夢(mèng)。

　　每天被鬧鐘的尖叫聲吵醒，震碎一夜的美夢(mèng)。才是六點(diǎn)，或是天都還沒(méi)化開(kāi)墨的時(shí)候就要起床。匆匆地洗漱收拾了便要去食堂吃早飯。早飯的菜也許都堆了幾天了，白粥也不知道是摻了幾次水的。從事有多少不滿(mǎn)，可也都要吃掉。接下來(lái)便都是要按著(zhù)學(xué)校的安排一步一步走。整個(gè)人就和機器人一樣，干什么事都是爭分奪秒，和比賽一樣，就怕落人一步然后就再也更不上了。卷子是暴風(fēng)雨般蓋來(lái)，停下來(lái)休息幾分幾秒根本就是一份奢侈。每個(gè)人都卷入了顯示的旋窩，誰(shuí)也無(wú)法離心逃開(kāi)。冬天的'時(shí)候只能按學(xué)校規定穿著(zhù)透風(fēng)不透明的校服，作為寄宿生洗衣服那更是痛苦。一周只有周末兩天呆在家里，簡(jiǎn)直都快變成了客人了……

　　這就是現實(shí)�！艾F實(shí)和夢(mèng)在一起比較不是很殘酷嗎？那不如不要做夢(mèng)了吧�！薄安恍邪�，如果有夢(mèng)的話(huà)會(huì )比較幸福。而且……”夢(mèng)就是目標的縮影啊，就是因為和現實(shí)比較來(lái)說(shuō)顯得太過(guò)于殘酷，所以才會(huì )有動(dòng)力去擺脫這份殘酷啊�，F在的殘酷，就是為了迎接夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)的那一刻啊。目標內有一個(gè)夢(mèng)，目標外有一個(gè)現實(shí)。它們似乎一個(gè)在南極，一個(gè)在北極；它們似乎沒(méi)有一丁點(diǎn)像的地方；它們似乎代表了兩個(gè)截然不同的世界……

　　但，事實(shí)上，它們又是彼此離不開(kāi)……

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