【推薦】目標作文400字6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的目標作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標作文400字 篇1
你有自己的理想嗎？你有為它付出過(guò)努力，甚至拼盡全力嗎？你有想過(guò)怎么達到理想嗎？
當你把這些問(wèn)題都認真思考了一遍過(guò)后，是不是覺(jué)得有些困難，甚至異想天開(kāi)？但其實(shí)，有些事情也并不是如同想象中那么困難，你可以尋找一些方法。例如，化整為零，循序漸進(jìn)。
你想要環(huán)游世界。雖說(shuō)這聽(tīng)上去有些異想天開(kāi)，難以實(shí)現，但你可以嘗試著(zhù)先去較近的國家旅行，再努力向下一個(gè)國家前進(jìn)。把這一大目標化成小目標，先嘗試著(zhù)達到這一小目標，再向下一個(gè)小目標前進(jìn)。久而久之，你會(huì )忽然發(fā)現，其實(shí)自己已經(jīng)游覽過(guò)了那么多國家了！
你想要考進(jìn)前五百名。面對每一次成績(jì)與排名，你似乎總是處于與前五百擦肩而過(guò)的狀態(tài)。于是你開(kāi)始往死里學(xué)，根本沒(méi)有一點(diǎn)方法與思緒。結果呢？你仍然是失敗的。當你冷靜下來(lái)思考；當你明白學(xué)習的途徑；當你掌握了學(xué)習的方法——化整為零，循序漸進(jìn)。你開(kāi)始學(xué)會(huì )把進(jìn)軍前五百這一大目標，分攤到單科成績(jì)的提升。嘿，某天或許你會(huì )驚訝地發(fā)現，你居然成功了！
其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有目標，有自己的理想。但為什么有些人能夠實(shí)現，有些人卻只能默默嘆息呢？或許，區別就在這里！成功的人懂得化整為零，循序漸進(jìn)。把大目標分成小目標，一步一步的往上走。這不就正如同上樓梯嗎？你想一步到達，很難。但你一步一步，腳踏實(shí)地地走上去，終有一天你會(huì )到達屬于自己的樓層。
當你有了一個(gè)看似難以實(shí)現的大目標，那就再給自己一些小目標吧�；麨榱�，循序漸進(jìn)！
目標作文400字 篇2
又一學(xué)期快結束了，我的目標是這學(xué)期期末考試取得好成績(jì)，最好門(mén)門(mén)考滿(mǎn)分。盡管這個(gè)目標很難實(shí)現，但我相信，只要堅持努力學(xué)習，勤奮、專(zhuān)注，就有希望實(shí)現這個(gè)宏偉目標，至少可以越來(lái)越接近這個(gè)目標。告訴自己：認真點(diǎn)，我可以的！
上學(xué)期期末考我沒(méi)考好，知恥而后勇，這學(xué)期我時(shí)刻提醒自己，堅持很努力地學(xué)習。但上次英語(yǔ)模擬考，發(fā)揮一般，成績(jì)不咋滴，之后，我更認真的上課、復習。所謂行百里者半九十，目前期末考試前的沖刺更重要。以前，我的學(xué)習態(tài)度不穩定，有時(shí)候會(huì )不耐煩、鬧罷工，甚至還會(huì )摔練習卷，這是我成績(jì)不理想的主要原因吧。要實(shí)現本學(xué)期的目標，還是要依照老爸的教導：夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。就是要痛改前非，靜下心來(lái)好好學(xué)。
最近，老師又安排了一次模擬考試，成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，不過(guò)我覺(jué)得不錯，應該會(huì )有進(jìn)步。但無(wú)論是差強人意還是名列前茅，都不會(huì )影響我上課仔細聽(tīng)講，也不會(huì )影響我放學(xué)認真復習，更不會(huì )影響我周末的模擬測試。我要全力以赴，希望功夫不負有心人，我的目標，我實(shí)現，我一定行！
目標作文400字 篇3
其實(shí)不瞞你說(shuō)，在以前的時(shí)候我就很感興趣關(guān)于這些游戲，關(guān)于這些書(shū)目。我知道我身邊有很多人，他們都不喜歡看書(shū)，他們有時(shí)間的話(huà)寧愿去多看一些電視劇，多看一些電影，也不愿意碰一碰書(shū)。這好比自從他們來(lái)到大學(xué)三年的`時(shí)間去圖書(shū)館的日子屈指可數。
又或者說(shuō)在每個(gè)人心里很多東西都有著(zhù)不一樣的定義，也許那些書(shū)對于我們而言是寶貴的財富，但是對于別人而言都是一些風(fēng)景。他們覺(jué)得游戲對于他們的意義更重要一些，這當然是無(wú)可厚非的，因為每個(gè)人的生活經(jīng)驗不同，體驗也不同，所感受到的意義也各不相同。
我想如果能夠有足夠的時(shí)間和充足的資源的話(huà)，我想我踏上旅途。走遍這世界的大好河山，看山看水看風(fēng)景，無(wú)論是人還是土地，都有他們獨特的美貌。我想在那個(gè)時(shí)候我只需要用心去感受就可以啦，帶上一支筆帶上一個(gè)本子，然后不斷地去記錄，等旅途結束之后我就收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的一般旅游筆記。
我想這是多么快樂(lè )的一件事情呀！
曾經(jīng)有一段時(shí)間我沉迷于配音，我一直都覺(jué)得我可能比較擅長(cháng)的是寫(xiě)東西，其他方面我一概不行，可是后來(lái)發(fā)現人生最好像是在不斷地挖掘，總有一個(gè)地方會(huì )發(fā)現原來(lái)還有其他的驚喜在你生命當中。雖然現在我并不怎么玩兒配音了，但是我仍然會(huì )堅持一些生命當中難得的興趣愛(ài)好。
所以當我們明確自己的定義和目標的時(shí)候，所有的努力和奮斗似乎也更明確了價(jià)值。
這一切其實(shí)并不難，只是需要時(shí)間的堅持和自己內心的挑戰。
目標作文400字 篇4
期中考試的日子快到了，在考試之前我對自己在考試中的表現做一個(gè)猜測，雖然還沒(méi)有看到考試的題目，但是根據自己對孩子是的掌握情況，和以往考試的成績(jì)，我給自己定下了了目標，希望我能取得如下成績(jì)：
數學(xué)：100分數學(xué)是我的強項，我覺(jué)得這學(xué)期學(xué)得也不錯。解決問(wèn)題，是我最喜歡做的，遇到難的，我會(huì )先自己琢磨琢磨，思考思考。實(shí)在不會(huì )的就向老師請教。英語(yǔ)：100分英語(yǔ)也是我的強項。在全年級，我的英語(yǔ)居全年級第一把交椅。從三年級以來(lái)，我的英語(yǔ)從沒(méi)下過(guò)90分。上學(xué)期，我的英語(yǔ)連續八個(gè)單元都考100分。這個(gè)學(xué)期我也不能落后。
語(yǔ)文：90分以上從五年級以來(lái)，我覺(jué)得我的語(yǔ)文成績(jì)退步了一點(diǎn)兒。都是因為粗心�；A部分明明能全做對的，都是因為沒(méi)認真審好題目，因此失了分！在課外閱讀和作文部分，我要多看課外書(shū)和作文書(shū)。
總之就是要認真這次考試。即使考的不好，也要繼續努力，也只有這樣我才知道自己哪里掌握的不夠好。而且失敗是成功之母嘛！加油！
目標作文400字 篇5
目標是為我們指路的明燈�！}記
目標是踏上成功之路所必要的條件。要實(shí)現所建立的遠大理想，就必須要建立一個(gè)明確的目標。一個(gè)人有著(zhù)怎樣的目標，就將有著(zhù)怎樣的成功。如果沒(méi)有一個(gè)明確的目標，我們就很難到底成功的彼岸，摘取勝利的果實(shí)。然而對于目標，我們不能盲目地去選取，要明確目標，做好有關(guān)目標的規劃，更為重要的是我們要為之腳踏實(shí)地去拼搏，去努力，去堅持。
德國詩(shī)人席勒曾說(shuō)；“只有恒心可以使你到達目的地�！倍阈木蛠�(lái)自于目標，一個(gè)人若能堅守自己的目標，持之以恒，方能踏上成功之路。
秦末農民起義的領(lǐng)袖陳涉，在自己年輕時(shí)被雇傭去為雇主種田耕地，但是他并沒(méi)有為雇主一直種田耕地的安逸生活的想法，他立志將來(lái)要干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)，與他一同被雇傭種田耕地的人都嘲笑他，認為為別人種地耕田的人便是低人一等，還狂妄地想要干一番大事業(yè)是不可能的事情。陳涉覺(jué)得自己的遠大抱負不能夠被見(jiàn)識短淺的人所理解，發(fā)出“燕雀安知鴻鵠之志哉”的感嘆。不久他成為農民起義軍的領(lǐng)袖，最終推翻了王朝。
目標是到達成功的墊腳石，人生要有自己的目標，才能成為一個(gè)有著(zhù)遠大抱負的人，實(shí)現自己的遠大理想。
目標作文400字 篇6
自從我剛進(jìn)學(xué)校的那天起，我就迷上了那些高年級的哥哥姐姐脖子上掛著(zhù)的紅領(lǐng)巾了。鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在潔白的校服上真是威風(fēng)極了!
為什么他們有而我沒(méi)有呢?我就去問(wèn)老師。老師告訴我，只要表現好就會(huì )給我。從此以后紅領(lǐng)巾就成了我努力的目標，每當我看見(jiàn)班上許多男生在老師不允許的地方玩游戲時(shí)，我的心里就直癢癢，這是，就會(huì )有一個(gè)聲音在我耳邊縈繞“你還要不要紅領(lǐng)巾了呀?”眼前仿佛出現了那些哥哥姐姐戴上紅領(lǐng)巾后威風(fēng)的樣子，我便打消了也去玩的念頭。有時(shí)我也會(huì )做白日夢(mèng)：在教師里，老師走到我面前拿出一跟紅領(lǐng)巾掛在我的胸前，豎起大拇指說(shuō)：“這是獎勵你的!”
其他的同學(xué)兩眼放出羨慕的光。我也自我陶醉我那颯爽的英姿……而在現實(shí)中的我正目光呆滯地望著(zhù)鏡子里的自己發(fā)愣呢.我永遠也忘不了我被授予紅領(lǐng)巾的那個(gè)時(shí)刻：一個(gè)高年級的大哥哥拿著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾走到我面前幫我掛好，我很興奮，一到家就對著(zhù)鏡子不停地練習剛學(xué)的隊禮，媽媽問(wèn)我干嘛一直敬禮，我自豪地說(shuō)：“我有紅領(lǐng)巾了，還成了少先隊員，少先隊員當然要學(xué)習敬隊禮了!”
有了紅領(lǐng)巾以后我便更加努力了。紅領(lǐng)巾像路標，在人生道路上，讓我可以確定自己的理想。紅領(lǐng)巾像號角，在奮勇進(jìn)取中，讓我可以激勵自己的志氣。紅領(lǐng)巾像鏡子，在日常生活中，讓我可以檢點(diǎn)自己的言行。紅領(lǐng)巾像警鐘，在隨波逐流時(shí)，讓我可以喚醒自己的理智。紅領(lǐng)巾像嚴師的教誨，我們都應該是自覺(jué)的學(xué)生!
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