【精華】目標作文合集10篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的目標作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

目標作文 篇1

　　從幼兒園起，我就為自己定下人生格言，并發(fā)誓永遠遵從，永不改變，那就是：哭是一個(gè)人軟弱的表現，哭是我的恥辱，在別人面前哭更是不可原諒！我的悲傷和痛苦只會(huì )寫(xiě)在眉間，無(wú)不輕易外露，我不想讓任何人看出我的心思，無(wú)論是心碎，還是受傷！

　　我不想做一個(gè)懦弱、無(wú)能的人，我不會(huì )聽(tīng)別人說(shuō)什么，就干什么！我不會(huì )像泥巴一樣軟綿綿的，別人捏成什么樣，就是什么樣！我有自己的主張、自己的個(gè)性！我的個(gè)性是我的驕傲、自豪！與其做一個(gè)無(wú)能、任人欺負、只會(huì )哭、只會(huì )告老師的普通女生，我更想做一個(gè)有能力的女強人！

　　相信很多女生都曾經(jīng)希望并幻想過(guò)自己是公主或王妃，穿著(zhù)漂亮的衣服，過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活，但我認為，她們只是皇宮中的寄生蟲(chóng)而已！她們的一切，包括榮華富貴，都不是自己的，都是別人給予她們的！我看不起她們！我鄙視這樣的.人！對比她們，我更想做一個(gè)自力更生的人，我的一切必須是我自己通過(guò)努力換來(lái)的，別人的給予我不稀罕，也不需要！我想做一個(gè)武則天一樣的女皇，韓國的總統就是女的！

目標作文 篇2

　　人生如一場(chǎng)長(cháng)跑，許多人跑著(zhù)跑著(zhù)忘記了方向，許多人跑著(zhù)跑著(zhù)忘記了目標而停止不前，最后僅剩下少數的人即使跑對了方向，也有明確的目標。成功者乃為少數，只因他們做了準備。老教授的提問(wèn)令學(xué)生們摸不著(zhù)頭腦，這也不足為怪，沒(méi)有動(dòng)機的前行只會(huì )另人難以選擇。的確，多少人在乎的昨天，拼命地想把握住今天，卻沒(méi)有考慮過(guò)將來(lái)。只有樹(shù)下大帆標上航標，開(kāi)大馬力，夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。

　　著(zhù)名主持人柴靜曾經(jīng)也僅是一名小記者，當她說(shuō)夢(mèng)想當央視主持人時(shí)，人們紛紛投來(lái)嘲笑的眼光。柴靜卻只是在心中發(fā)下毒誓，從小記者到央視主持人再到影片的制作人。人們在高呼柴靜進(jìn)步速度如此之快得到付出多少異于常人的努力時(shí)，柴進(jìn)卻說(shuō)：沒(méi)有在深夜痛哭過(guò)的人，沒(méi)有資格去談人生。痛哭并不是悲觀(guān)退卻，而是使目標更加清晰。忘記路上的艱辛與痛苦，背后的腳印早已深深地記錄下你努力奔跑的勇氣，執著(zhù)地奔跑，成功需要目標。

　　生活或許會(huì )給我們開(kāi)許多玩笑，但這并不代表所有的一切早已成定局，中國達人秀舞臺上的劉偉，在遠帆的時(shí)候有時(shí)生活的確會(huì )給他開(kāi)個(gè)玩笑，但是他仍然堅持，沒(méi)有了雙手她依舊可以奔跑。堅持與勤奮后帶給他的是萬(wàn)人矚目和欣賞，他的目標如此堅定，毅力如此頑強。他說(shuō)，我要像貝多芬一樣，明天太陽(yáng)依舊高照。努力和汗水只不過(guò)是一種過(guò)程，最終帶來(lái)的是勝利的'驕傲，我欽佩這種能堅持走下去的人。

　　理想的十字路口，猶豫不決的是那些沒(méi)有做好準備的人，做好準備人的人早已身先士卒，腳在泥濘的土里留下了深深的腳印，還有潑灑下來(lái)的汗水。身高一米七六的街球手現如今是中國北京的一角球隊的隊長(cháng)，打了二十年球。他說(shuō)：從來(lái)沒(méi)有比較更長(cháng)的路，因為終點(diǎn)已經(jīng)在向他招手，從最開(kāi)始摸門(mén)框到摸門(mén)梁再去扣籃，身高有限的他付出的艱辛是別人無(wú)法想象的。從無(wú)人贊助她的球隊再到贊助商排隊加入，這無(wú)法細數的煎熬與孤寂，深夜里只有一個(gè)人度過(guò)。他說(shuō)；想好了就別等了，和知了猴一樣鳴叫。

　　遠帆需要目標，需要選擇，需要理想的信念，既然萬(wàn)事俱備，那么向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑！

目標作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，高一上學(xué)期就這樣很快地就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，又有新的知識等著(zhù)我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。

　　在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習，去理解，不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚，在課后也沒(méi)有認真地復習，課前預習工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì )漏掉一些，還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習都很簡(jiǎn)單，都能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會(huì )在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì )考得成績(jì)不那么理想。

　　不過(guò)，現在又是新的`一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習慣，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀律，認真聽(tīng)講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結每一節課的內容，并為下一節課做好課前準備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預習，復習工作。

　　特別是在數學(xué)方面，一定要深入專(zhuān)研，弄清題意，理解各種類(lèi)型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門(mén)課目不再成為我的軟肋。

　　在英語(yǔ)方面，我一定要多聽(tīng)多讀多寫(xiě)多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽(tīng)讀英語(yǔ)，爭取更上一層樓。

目標作文 篇4

　　一位接受過(guò)學(xué)習規劃、考入香港大學(xué)的同學(xué)曾寫(xiě)信告訴我:

　　“是您讓我清楚了人生的方向，現在的我終于可以目不轉睛盯著(zhù)前方的啟明星，即使身處黑暗，也不畏懼!是那明確的目標讓神圣的使命降臨在我的生活中。感謝您，從今天開(kāi)始，我的人生邁入新點(diǎn)，所有的障礙我都可以去勇敢地跨越，所有的弱點(diǎn)我都可以堅定地去克服，所有的誘惑我都可以視而不見(jiàn)，只為我心中有個(gè)清晰的夢(mèng)，我知道我該去向哪里�！�

　　毋庸置疑，高考成功的同學(xué)都有自己的目的地。兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最短，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理人人皆知，有了明確的目標，就會(huì )清楚自己所朝的方向，就會(huì )擁有用之不竭的力量。

　　有一次我在課堂上，讓同學(xué)們做了一個(gè)小小的實(shí)驗：教室后面的墻上畫(huà)了一個(gè)原點(diǎn)，首先讓其中的一個(gè)同學(xué)看看這個(gè)原點(diǎn)在哪里，并且用手指指向這個(gè)原點(diǎn)，然后蒙上這個(gè)同學(xué)的眼睛，使其朝著(zhù)那個(gè)原點(diǎn)往前走，最后用手指指出原點(diǎn)所在的位置，結果每個(gè)同學(xué)的手指最終指向的位置都偏離原來(lái)原點(diǎn)所在的位置，有的同學(xué)偏離的位置實(shí)在太遠。這個(gè)小小的實(shí)驗告訴我們，看不到目標無(wú)異于蒙上自己的`眼睛行走在路上，始終不知道該達到哪個(gè)位置。

　　高考是實(shí)現人生大目標的一個(gè)驛站，這一站你將走向哪里，決定了你未來(lái)的人生之船將駛向何方。一個(gè)十八歲的即將畢業(yè)的高中生如果不知道你要去哪里，那么你可能將永遠在十字路口左右徘徊，總是在想是走這一條路好還是走那一條路好，總是在選擇，在晃動(dòng)，然后慢慢地就會(huì )放棄。上帝賜予你強大的力量將永遠處于休眠狀態(tài)，你心中那座金礦也難以被開(kāi)采。

　　高考，當你知道該走向哪里，你才會(huì )知道怎樣走向那里。高考目標猶如空氣之于人的生命那樣重要，沒(méi)有高考目標，你將不會(huì )采取任何有助于學(xué)習的步驟!有了明確的高考目標，內心那股強大的力量才會(huì )找到方向!帶著(zhù)這股里力量，高考勝利的鐘聲必將敲響!

目標作文 篇5

　　舊的一年結束，迎接新的一年到來(lái)，我希望能調整自己的脾氣，讓心情保持愉悅，也讓別人不必再為我操心、擔心。

　　我和哥哥的個(gè)性完全不同，卻一樣好強、倔強，常因一點(diǎn)小事而針?shù)h相對、互不相讓?zhuān)�鬧得家中雞犬不寧，并因而遭受父母的責罵與處罰，讓大家的情緒都很低落。所以，只要能改善我的脾氣，學(xué)習去包容、接納別人，就可以實(shí)踐我的新年新希望，成為懂得尊重、體貼、善解人意的好孩子。

　　“出發(fā)總要有個(gè)方向”，每個(gè)人做事前一定要有目標、有計畫(huà)，再努力、認真去完成。所以我在新的一年為自己訂定了幾個(gè)目標：

　　一、有好的東西樂(lè )意和哥哥分享。

　　二、不告狀、不爭吵，不大聲罵人。

　　三、互相關(guān)心，互相照顧，主動(dòng)幫助哥哥解決困難。

　　四、當哥哥做錯事時(shí)，我會(huì )委婉規勸他改過(guò)。

　　五、不計較，能原諒哥哥無(wú)心的過(guò)失。

　　相信只要我能確實(shí)做到以上這幾點(diǎn)，達到我的目標，我和哥哥的感情一定會(huì )越來(lái)越好，爸爸爸媽媽媽也會(huì )很高興的。

　　希望每個(gè)人都能在年底檢討、反省自己今年的`過(guò)錯，再決定要怎么彌補、改正；也回想自己今年做了哪些有意義、對自己、對別人有好處的事，并在新的一年中，展現自己最大的決心，表現最好的自己。

目標作文 篇6

　　我們每個(gè)人都有自己的人生目標，自己的理想，我相信我們每個(gè)人都為自己的人生目標設立了時(shí)間，設立了期限。有五年、十年、二十年甚至更長(cháng)的時(shí)間去實(shí)現自己的人生目標。

　　隨著(zhù)時(shí)間無(wú)情的流逝會(huì )證明一切的，有的人成功了，有的人失敗了。在這些失敗的人中失敗的原因有很多很多的；有的人是迫于現實(shí)的壓迫不得不放棄，有的人是趨于現狀而放棄，有的人是在一些事下舍不得而放棄，有的人是在目標的路途中堅持不下而放棄了等等。

　　在走向目標的旅途中有很多很多我們無(wú)法預知的因素和很多很多無(wú)法預料的事情，我們唯一的辦法就是在走向目標的旅途中不迷失方向，不動(dòng)搖信心這是我們前進(jìn)的方向的燈塔、是動(dòng)力，只有這樣我們才能不迷失方向，而從容淡定的向前行走。

　　有時(shí)候我就會(huì )想，我的人生目標會(huì )不會(huì )被時(shí)間的無(wú)情流逝而成為一句空話(huà)，成為一句在別人眼中嘲諷我的一句笑話(huà)，會(huì )不會(huì )在走向目標的途中堅持不下而放棄，會(huì )不會(huì )被時(shí)間無(wú)情的流逝而抹去當初的豪言壯志，會(huì )不會(huì )忘記在走向目標前進(jìn)的旅途中，所遇到的困難和挫折，會(huì )不會(huì )不再有當初的雄心和魄力，這些我無(wú)法知道，也無(wú)從預知。

　　現在我所知道的就是我朝著(zhù)目標的方向前進(jìn)總有一天會(huì )有所收獲的'，不管時(shí)代、科技是如何的變化，我只要朝著(zhù)我目標的路線(xiàn)方向前進(jìn)，一定能有很大的收獲的。我不指望我以后成功與否，就算失敗也不后悔，因為我努力過(guò)、拼搏過(guò)、經(jīng)歷過(guò)，所以我不后悔，我也可以再次站起來(lái)繼續去實(shí)現那未實(shí)現的目標。

　　有目標的人是快樂(lè )的，是充實(shí)的，因為他們不用每天漫無(wú)目的的去工作，不用為生活感到迷茫和無(wú)聊，他們知道自己在干什么，知道自己在做什么，知道為什么而干，知道為什么而做，而且做什么、干什么都有條有理的，從來(lái)不會(huì )雜亂無(wú)章，因為他們有目標、有前進(jìn)的方向、有動(dòng)力；而相反無(wú)目標的人對生活工作都很迷茫很不知所措，做什么亂七八糟的讓人很煩惱，自己也沒(méi)什么動(dòng)力和方向；所以說(shuō)有目標的人是快樂(lè )的、充實(shí)的。

目標作文 篇7

　　考試鐘聲已敲醒，

　　預示暑假已來(lái)到，

　　開(kāi)心快樂(lè )蹦跳跳。

　　暑假雖然已來(lái)到，

　　吃喝玩樂(lè )樣樣全，

　　切記莫把學(xué)習忘。

　　我把時(shí)間分配好，

　　早上起來(lái)背古詩(shī)，

　　欲把新課預習好；

　　中午聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)碟，

　　邊聽(tīng)邊寫(xiě)記得牢；

　　下午找來(lái)朋友玩，

　　斗智斗勇誰(shuí)厲害，

　　玩玩電腦也無(wú)妨；

　　晚上我把心來(lái)收，

　　揮筆來(lái)把作業(yè)寫(xiě)。

　　待到暑假已過(guò)去，

　　猛然回頭把眼眨，

　　發(fā)現暑假真充實(shí)。

　　整裝待發(fā)向前看，

　　加油加油加油��！

目標作文 篇8

　　還記得在哪本書(shū)上看到的，一個(gè)日本運動(dòng)員，，多次獲得長(cháng)跑，馬拉松的冠軍。每當記者采訪(fǎng)他為什么能過(guò)堅持如此長(cháng)的路程，他只說(shuō)用智慧。所謂的智慧是什么呢？原來(lái)他得到底圖后，在上面把這段路分成好幾短，比如第一段的盡頭是一棟房子或是一棵樹(shù)……他把這漫漫長(cháng)路分成好幾短，設置許多的認定的目標，一個(gè)一個(gè)攻克，最后取得成功。

　　我家離車(chē)站蠻遠的，差不多有大半站路，如此長(cháng)的路，我也像那位運動(dòng)員一樣設置了一個(gè)認定的目標，那個(gè)紅綠燈就是我的認定的目標。遠遠望著(zhù)，一步步慢慢接近認定的目標，長(cháng)路仿佛也不那么長(cháng)了。

　　不光是走路和跑步；學(xué)習和工作也是如此。不可能有人做什么事都是第一。當你在這方面不是冠軍時(shí)，你就需要設置認定的目標。

　　你的.認定的目標可以使一個(gè)優(yōu)秀的人，或是一個(gè)較高的成績(jì)。一開(kāi)始設置認定的目標是，不要定太高。假如你每次考試都考80多分，那么你第一次的認定的目標可以設在85—90分，每次把認定的目標寫(xiě)在考試卷上或是一張紙上，要使達到了，就做一個(gè)記號。越往后，認定的目標的范圍越�。�85-90,90-93,93-95,95-96,依次類(lèi)推。

　　送給大家一句話(huà)，成功沒(méi)有捷徑，要非找出一條來(lái)，就是訂認定的目標，因為它會(huì )使你的成功路不再漫長(cháng)。

　　就讓我們一起：向著(zhù)認定的目標，前進(jìn)吧！

目標作文 篇9

　　“行勝與言“，“言必行，行必果“�！罢f(shuō)到不如做到“。這些話(huà)都是說(shuō)要想做成某件事，并不是最上面說(shuō)說(shuō)而已的，是需要自己的行動(dòng)去實(shí)現的。

　　在生活中，有許多人都擁有著(zhù)自己的理想，在他們中間，一部分人是整日把自己的理想掛在嘴邊，而另一部分人則是默默無(wú)聞的為自己的理想而奮斗著(zhù)。

　　我想，如果沒(méi)有愛(ài)迪生的話(huà)，我們現在也許依然點(diǎn)著(zhù)蠟燭過(guò)夜晚。他在發(fā)明電燈的時(shí)候，失敗過(guò)一次又一次，但是，他沒(méi)有放

　　但是，他沒(méi)有放棄，而是堅持著(zhù)這項實(shí)驗。后來(lái)，終于有一天，他成功了，世界上第一只燈泡被他創(chuàng )造出來(lái)了。從此我們的`夜晚不在點(diǎn)著(zhù)油燈了。

　　如果愛(ài)迪生當時(shí)僅僅只是有發(fā)明電燈泡的想法自己而沒(méi)有親身去實(shí)踐、去體驗，我想。他是不可能成功的。NIKE的標語(yǔ)：just do it!。的確，有時(shí)候成功里我們很近，我們要學(xué)會(huì )去開(kāi)啟這扇門(mén)，而開(kāi)啟這扇門(mén)的鑰匙，則是我們的行動(dòng)。

　　只有行動(dòng)才能證明一切，只有行動(dòng)才會(huì )有成功。也許你行動(dòng)了并沒(méi)有成功。但是，可以肯定的是，不行動(dòng)，絕對不可能成功!

　　只要你認真的付出過(guò)，行動(dòng)過(guò)，人們將無(wú)權恥笑你是個(gè)入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來(lái)衡量你是值得或是不值得。

　　長(cháng)江的氣勢恢弘，在于它歷盡艱辛，通過(guò)無(wú)數急流險灘，毫不動(dòng)搖的奔騰呼嘯，滾滾向東而去;沒(méi)有荊棘叢生的小草和雜木，就沒(méi)有長(cháng)滿(mǎn)蒼天大樹(shù)的森林：沒(méi)有艱辛的努力，就沒(méi)有所謂的成功。

　　成功需要行動(dòng)去實(shí)現，行動(dòng)比目標重要的作文，讓行動(dòng)伴隨在我們身邊。

　　Just do it!!

　　心動(dòng)不如行動(dòng)!

目標作文 篇10

　　自從上了小學(xué)，當上少先隊員以后，我就一直引以為豪，覺(jué)得自己很光榮�？墒�，自從我聽(tīng)說(shuō)少先隊員應該要多多幫助別人，盡到自己的職責，我就覺(jué)得當這個(gè)少先隊員不簡(jiǎn)單。

　　自從上次的事以后，我就認為我這是個(gè)好榜樣，好目標：

　　那是一個(gè)暑假，我去看電影，看見(jiàn)一個(gè)大媽帶著(zhù)一個(gè)小妹妹，那個(gè)小妹妹正哭著(zhù)，走近一看，這才明白:原來(lái)這個(gè)小妹妹是從鄉下來(lái)的，她媽媽好不容易休息一天帶她來(lái)城里看這部電影，可是不巧，電影票賣(mài)光了，今天又是最后一天。知道真相后，我看看手中的電影票，很想把它給小妹妹，可是，這部電影是我夢(mèng)寐以求想看的`又不舍得把它給掉。

　　正當我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)和我差不多大的小男孩走了過(guò)來(lái)，遞上票，說(shuō)：“小妹妹，這張電影票我給你了�！边@時(shí)，那位大媽急忙把票還給那個(gè)小男孩，說(shuō)：“這票我不能收，我收了，你怎么辦?”“沒(méi)關(guān)系，這部電影我已經(jīng)看過(guò)了，沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)完，他又把票塞到那位大媽手里，就走了�！�

　　這時(shí)，我看了看那位小男孩，又看了看手中的電影票，覺(jué)得無(wú)地自容，想想那位少先隊員又想想我，真是覺(jué)得有太大的差距實(shí)在太大了，一位少先隊員，在這種時(shí)刻應該要毫不猶豫地去幫助那位小妹妹，而不是像我這樣。不過(guò)，從中，我還找到了一個(gè)好目標。