【精選】目標作文匯編六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的目標作文6篇，歡迎大家分享。

目標作文 篇1

　　只要自己有目標，有信心，任何事情都能做到。

　　體育一直是我的一個(gè)弱點(diǎn)，每次跑步都一直不及格，為此我一直很煩惱。終于有一天，我下定了一個(gè)決心，每天早上起來(lái)晨跑。

　　第二天早晨，我的鬧鐘早早地響了，雖然有點(diǎn)不想起來(lái)，可是想起我的目標，我還是堅決的起來(lái)了。剛到樓下，一股大風(fēng)就向我襲來(lái)，我縮了縮脖子，心想：“這點(diǎn)困難不算什么，我怎么可能因為這些就放棄了呢?”于是我就冒著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)，200米，400米，我逆風(fēng)而行，每跑一步感覺(jué)越來(lái)越艱難，我大口大口地吸著(zhù)氣，呼吸越來(lái)越急促，腿也感覺(jué)到了酸疼，這時(shí)我特別想放棄，可是只要我一想起我的目標，一股強大的力量支持著(zhù)我，放棄的念頭就一點(diǎn)也沒(méi)有了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月堅持不懈的.鍛煉，我的體育成績(jì)有了很大的提高，特別是跑步，跑起來(lái)比以前不僅要快，而且跑到了班級同學(xué)的前列，也沒(méi)有感覺(jué)那么累了，可以一下子跑1000米。雖然我有了一點(diǎn)進(jìn)步，但離我的目標還很遠，我會(huì )依然堅持下去。

　　有時(shí)候，面對一件很難完成的事情，只要堅定信念，給自己一個(gè)目標，奇跡就會(huì )發(fā)生。

目標作文 篇2

　　今天我走在走廊里，漫無(wú)目的的看著(zhù)兩側的名人名言。有一句話(huà)給我留下深刻印象，我在心里默默地 說(shuō)了一遍又一遍 --—— 訂書(shū)機能一下子穿透幾百張紙，真正的原因，是由于它把力量集中在兩個(gè)點(diǎn)上，垂直用力。

　　我已經(jīng)給自己選定了道路，我認為不應該讓其他東西成為我的障礙，我要沿著(zhù)這條路一直走下去。

　　我仔細的想了想我這十幾年，學(xué)習這條路我已經(jīng)走了一大半了，我在途中遇到的困難又是怎樣面對的。。 我感覺(jué)渾身微燙，我承認在這天路上我不過(guò)是嘻嘻哈哈的混到了這兒。我沒(méi)有真正的認真面對出現過(guò)的困難，也沒(méi)有群求太多人的幫助，就這樣我走過(guò)來(lái)了。不免身體勞累，精神也是不易的。我的心在隱隱作痛，我知道自己命運掌握自己手中，我看了看自己那小小的收，不禁感覺(jué)到此刻它不僅僅是一雙自理的`手，更是創(chuàng )造未來(lái)的手。

　　我深吸了一口氣，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志。之前所有的貪戀，懶惰都煙消云散。我想到了許多面對困難的偉人，他們堅強，他們最后成功�？烧l(shuí)又知道它們途中的困難，誰(shuí)又能體會(huì )得到。我希望在老師您的帶領(lǐng)下，我可以靠近自己的夢(mèng)想，可以走過(guò)一次一次難關(guān)，經(jīng)過(guò)心路的洗禮，完成自己的夢(mèng)想。

　　加油吧，不要辜負青春，不要再放肆狂熱的心，不要再網(wǎng)絡(luò )上神游。忘了它們吧 情在心中留下最能帶給自己斗志的心路吧

　　人人都可以成為自己幸運的建筑師同學(xué)們，一起加油吧。

目標作文 篇3

　　人生是一條坎坷的路，我會(huì )用自己的雙手去撫平這條不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上種子，我要讓我的人生充滿(mǎn)色彩。

　　首先從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，珍惜生命中的每分每秒，我會(huì )爭取讓自己的生活有意義，用雙手去創(chuàng )造，為自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我會(huì )做的很好。我還要幫家長(cháng)做一些力所能及的事。我想現在可以干很多事，我以前也同樣可以做，可我只想著(zhù)玩，我很慚愧。

　　長(cháng)大后，我想當科學(xué)家或者是冒險家。我很小的時(shí)候就想當科學(xué)家，小時(shí)候覺(jué)得科學(xué)家十分的神奇，他們可以任意創(chuàng )造一些東西。上了小學(xué)后，科學(xué)老師向我們講授了很多有趣的科學(xué)知識，我對科學(xué)是更加喜歡。于是我有的時(shí)候在家里試著(zhù)做一些小實(shí)驗。有一次我用酒精和水混合，原來(lái)我以為只能著(zhù)一會(huì )，可是他卻著(zhù)了很長(cháng)時(shí)間。這種神奇的現象讓我更對科學(xué)更加喜歡，也加深了對科學(xué)家的夢(mèng)想。我希望我可以發(fā)明責任芯片，可以讓一些沒(méi)有責任心的人變得有責任心，而且責任心十分的強烈。這樣的話(huà)，地球的環(huán)境將十分的美麗，從此再也沒(méi)有流浪的小動(dòng)物。每個(gè)國家都會(huì )美好和諧。我也想當冒險家因為在電視，我看見(jiàn)冒險家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動(dòng)，它們做著(zhù)各種冒險的事。我也喜歡探索，我要去探索未知的世界，我喜歡外面。我不滿(mǎn)足待在一個(gè)地方，一個(gè)角落，我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發(fā)現一切，用心的.觀(guān)察一切，我不會(huì )畏懼任何東西。

　　當我學(xué)業(yè)有成，我的理想實(shí)現了。我會(huì )用自己的能力為父母創(chuàng )造嶄新的生活，我會(huì )讓他們每天都十分愉快，我要逗他們開(kāi)心，讓他們有一個(gè)快樂(lè )的晚年，讓他們覺(jué)得有這個(gè)兒子很欣慰。

　　這就是我的人生規劃，我要讓我的人生充滿(mǎn)色彩，我會(huì )讓我人生的路五彩繽紛。

　　【拓展閱讀】

　　什么是目標？明確目標又有什么作用？那么今天我先給大家講一個(gè)關(guān)于目標的小故事來(lái)開(kāi)題：哈佛大學(xué)有一個(gè)十分著(zhù)名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調查。 對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調查結果發(fā)現：27%的人，沒(méi)有目標；60%的人，目標模糊；10%的人，有清晰但比較短期的目標；3%的人，有清晰且長(cháng)期的目標。25年的跟蹤研究結果，他們的生活狀況及分布現象十分有意思。 那些占3%者，25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自我的人生目標。25年來(lái)他們都朝著(zhù)同一個(gè)方向不懈地發(fā)奮，25年后，他們幾乎都成了社會(huì )各界的頂尖成功人士。而那些占10%有清晰短期目標者，大都生活在社會(huì )的中上層。而對于那些60%的模糊目標者和27%沒(méi)有目標的人群，不用我說(shuō)大家應該也都猜得到，他們幾乎都生活在社會(huì )的中下層面，沒(méi)有什么突出的成績(jì)，只能在自己的工作上怨天尤人。調查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向性作用。成功，在一開(kāi)始僅僅是自我的一個(gè)選擇。但是，往往你選擇什么樣的目標，就會(huì )有什么樣的成就，有什么樣的人生�？赡苓@個(gè)故事大家都有聽(tīng)過(guò)，但我想問(wèn)的是：你真的有認真想過(guò)嗎？那么你又屬于這其中的哪一類(lèi)人？是27%、60%、10%還是那最后的3%？說(shuō)完這些呢，我想分享一段話(huà)給大家：今天的生活狀態(tài)不由今天所決定，它是我們過(guò)去生活目標的結果；明天的生活狀態(tài)不由未來(lái)決定，它將是我們今天生活目標的結果。

　　那么對于“確定目標“呢我主要想談兩點(diǎn)，首先，我記得對明確目標有這樣一句解釋?zhuān)褐�道什么最重要才能全情投入，換句話(huà)說(shuō)，有了目標，我們才會(huì )有了全身心去努力的資本，有了一個(gè)準確的方向。反之，沒(méi)有目標，我們就不會(huì )努力，因為我們不知道為什么要努力。在座的各位可能也出現過(guò)以下這樣的狀態(tài)，不知道自己該做些什么，或者，不知道畢業(yè)之后該何去何從，又或者我們想了一個(gè)方向，但是我們真的能成功嗎？那么今天我就告訴你們?yōu)槭裁磿?huì )這樣，其實(shí)原因只有一個(gè)：那就是在本該拼搏的年紀，卻想的太多做的太少！

　　談完以上這些，我們或許都會(huì )多多少少想到自己的目標，那么這也就是引出了我所要說(shuō)的第二點(diǎn)：該給自己樹(shù)立一個(gè)什么樣的目標。說(shuō)道這里我想起一種心理暗示方法被稱(chēng)為“皮格馬利翁效應”，它被總結為：說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，你就不行，行也不行。也就是說(shuō)，一方面我們要激發(fā)靈感，樹(shù)立人生的遠大目標，甚至有點(diǎn)超出你現在的能力范圍，但是你要告訴自己：你可以；另一方面呢，為了滿(mǎn)足可操作性，我們需要腳踏實(shí)地，細致規劃，因人制宜。

　　總之呢，未來(lái)掌握在我們自己手里，未來(lái)的好壞由我們自己創(chuàng )造，希望通過(guò)我的文章，那能夠讓我們明確目標、執行目標，最終實(shí)現目標。讓你的目標帶給你一個(gè)不一樣的人生。

目標作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月，高三考生進(jìn)入總復習階段。隨著(zhù)備考節奏的加快，部分考生出現煩躁、恐懼以及焦慮等不良情緒。相關(guān)心理老師表示，產(chǎn)生不良情緒大多因為孩子心理壓力過(guò)大，父母要給予引導，讓孩子正視自身位置，積極自我減壓，調整好奮斗目標以便輕裝上陣。

　　小玥是一所重點(diǎn)中學(xué)的高三生，學(xué)習成績(jì)一直處于年級中上游。她這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后表現得憂(yōu)心忡忡，精神狀態(tài)也越來(lái)越緊張。據小玥母親反映，孩子以前每天回家后都會(huì )安安靜靜地在屋里復習到夜里１１時(shí)左右，可近來(lái)總是復習一會(huì )兒就到客廳煩悶地溜達一圈，還不時(shí)大聲發(fā)泄著(zhù)自己的無(wú)助。就剩這么點(diǎn)時(shí)間，我該怎么辦成了小玥這段時(shí)間的口頭禪。孩子的焦躁狀態(tài)讓全家人有些不知所措。像小玥這樣情緒、狀態(tài)發(fā)生突變的.考生并不是個(gè)例。

　　進(jìn)入總復習階段，各種測試會(huì )逐漸密集，備考的節奏日益加快。隨著(zhù)高考的臨近，加上感到奮斗目標的遙不可及，考生很容易出現緊張、焦躁等負面情緒。北京市第一六六中學(xué)心理老師張瑤表示，現在這個(gè)階段，父母要密切關(guān)注孩子的精神狀態(tài)。當孩子因自身能力與目標院校間存在較大差距而產(chǎn)生不安感時(shí)，父母要引導孩子適當調整預期。在這個(gè)過(guò)程中，父母要讓孩子明白調整目標并不意味著(zhù)放棄理想，而是為了更好地前行。

目標作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的人生目標，有了人生目標才有方向，才會(huì )有動(dòng)力，有了動(dòng)力就能努力，只要努力就會(huì )有成功。

　　今天早上，我們學(xué)校請來(lái)了今年考上北京大學(xué)的在我們學(xué)校20xx年畢業(yè)的李婉婷姐姐參加開(kāi)學(xué)典禮。她在開(kāi)學(xué)典禮上與我們分享了她的讀書(shū)心得。她告訴我們，要想讀好書(shū)，不僅要知道上課認真聽(tīng)講，這雖然是老生常談的，但是這對每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，還要為自己的人生立個(gè)目標，這也很重要，因為有了人生目標，你才會(huì )努力去追求。這樣，你的人生就有了希望。

　　聽(tīng)了李婉婷姐姐的一席話(huà)，我茅塞頓開(kāi)。真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”��！我的人生目標就從這里開(kāi)始——我暗暗地對自己說(shuō)。我的人生目標是長(cháng)大后一定要考上重點(diǎn)大學(xué)�？忌狭酥攸c(diǎn)大學(xué)，就能為自己付出的汗水作出回報；考上了重點(diǎn)大學(xué)，就能給鼓勵過(guò)我的爸媽、老師臉上添光。

　　我有了我的每個(gè)人都有自己的人生目標，有了人生目標才有方向，才會(huì )有動(dòng)力，有了動(dòng)力就能努力，只要努力就會(huì )有成功。

　　今天早上，我們學(xué)校請來(lái)了今年考上北京大學(xué)的在我們學(xué)校20xx年畢業(yè)的李婉婷姐姐參加開(kāi)學(xué)典禮。她在開(kāi)學(xué)典禮上與我們分享了她的讀書(shū)心得。她告訴我們，要想讀好書(shū)，不僅要知道上課認真聽(tīng)講，這雖然是老生常談的.，但是這對每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，還要為自己的人生立個(gè)目標，這也很重要，因為有了人生目標，你才會(huì )努力去追求。這樣，你的人生就有了希望。

　　聽(tīng)了李婉婷姐姐的一席話(huà)，我茅塞頓開(kāi)。真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”��！我的人生目標就從這里開(kāi)始——我暗暗地對自己說(shuō)。我的人生目標是長(cháng)大后一定要考上重點(diǎn)大學(xué)�？忌狭酥攸c(diǎn)大學(xué)，就能為自己付出的汗水作出回報；考上了重點(diǎn)大學(xué)，就能給鼓勵過(guò)我的爸媽、老師臉上添光。

　　我有了我的人生目標，我就要努力地向著(zhù)目標前進(jìn)。，我就要努力地向著(zhù)目標前進(jìn)。

目標作文 篇6

　　我的目標是謝申達，她在各方面都很優(yōu)秀，得到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)。

　　他也不怕困難。每次遇到難題，他就認真思考，直到想出來(lái)為止。我要向他學(xué)習，取長(cháng)補短。我決定改掉馬虎的毛病，學(xué)習他堅持不懈的'精神，虛心向他學(xué)習，每次做完試卷都要細心的檢查，時(shí)刻提醒自己不要馬虎。

　　不要取得一點(diǎn)成績(jì)，就驕傲自滿(mǎn)，要懂得人外有人，天外有天的道理。我要想著(zhù)自己的目標勇敢前進(jìn)。