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目標作文匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的目標作文10篇，歡迎大家分享。
目標作文 篇1
“為朋友我可以?xún)衫卟宓�，為推銷(xiāo)我可以陰你兩招�！北局�(zhù)這一句經(jīng)典臺詞，我幫朋友做了兩天“沐林”早餐的關(guān)懷活動(dòng)。
手拿N個(gè)氣球，心里默念；“我們的目標是--讓他們掏錢(qián)！”四下觀(guān)察一番，再考慮一下自己的形象與聲音問(wèn)題，最終決定：“我來(lái)騙，哦不，是關(guān)懷小孩兒�！币鎺⑿�，HOHOHO，披肩長(cháng)發(fā)（飄柔說(shuō)了，頭發(fā)順順的，是絕招。），加上動(dòng)畫(huà)片一般的聲音，自信（三步一哆嗦）上場(chǎng)：
“來(lái)，小朋友，姐姐送你一個(gè)氣球好不好！”
“謝謝阿姨”（……阿姨……？！唉，老了……）
于是，一邊心中大罵“笨蛋小鬼”，一邊笑著(zhù)又說(shuō)；“那你幫阿姨一個(gè)忙，吃一口這個(gè)，再告訴阿姨好不好吃�！边@些小鬼倒也知道錯了，吃下一口，然后給了我N個(gè)“迷死人不償命”的微笑，說(shuō)：“不好吃�！苯�(jīng)典……
知道什么是21世紀的接班人么？給你個(gè)例子你就會(huì )說(shuō)“I 服了 You”了。話(huà)說(shuō)那天下午，進(jìn)來(lái)一“帥氣小伙”（大概6、7歲吧�。┲北嘉覀児衽_�！癏OHO，有戲！”熊熊（我初中的同學(xué)，就是為了幫她推銷(xiāo)）遞給我個(gè)氣球，“兔子，上！交給你了！”“又是我？！……”無(wú)奈ing，只見(jiàn)那小鬼盯著(zhù)熊熊不放，也？難道熊熊比我還可愛(ài)么？我不服！……“阿姨，給我個(gè)氣球好嗎？”小鬼一語(yǔ)道破天機。哦～看上熊熊……的氣球了？！熊熊二話(huà)沒(méi)說(shuō)，遞上氣球，又一臉陰笑拖他過(guò)來(lái)，“米西米西”，看他一口氣把一包試吃品全吃完的樣子，我們打心底里高呼萬(wàn)歲�！昂貌缓贸�？”小鬼盯著(zhù)我受傷的氣球一言不發(fā)�！昂�，舍不得氣球套不住錢(qián)�！薄霸俳o你一個(gè)，告訴我好不好吃�！比缢傅啬玫綒馇蚝蠼K于開(kāi)了金口，“恩，還可以�！睅酌牒�，他爸爸進(jìn)來(lái)了，我們欲上前推銷(xiāo)，他爸爸開(kāi)口就問(wèn)：“這個(gè)好不好吃的？”小鬼一臉無(wú)辜樣，說(shuō)：“不好吃的.�！蓖劭�！你有本事再說(shuō)一遍！心里暗暗罵死那小鬼，眼睛噴火著(zhù)看他們父子兩進(jìn)去，誰(shuí)知那小鬼還似乎故意氣我們，晃了兩下氣球后大呼：“因為難吃所以賣(mài)不出去，哈哈！”（差點(diǎn)沖上去，要不是他爸稍微挺拔了點(diǎn)。）
打那次起，我就知道不用智慧是不行了，哼，跟我耍：“熊熊，以后我們要知道，先吃，當著(zhù)家長(cháng)的面說(shuō)好吃，再給氣球！”“兔子……夠狠啊你�！薄澳鞘�！我是誰(shuí)！”
熊熊計劃著(zhù)打一朗朗上口的廣告詞，我苦思冥想了半天，無(wú)奈地告訴她，“熊熊，你賣(mài)的東西不好�！盵想想，如果是珍珠明目液，那我們就：咦？哪里來(lái)的光線(xiàn)？熊熊？是什么使你的眼睛如此明亮？用這個(gè)！珍珠？珍珠明目液，含……，可以使你的眼睛閃閃發(fā)光�。▎�！那是狼�。熊熊也無(wú)奈，只好作罷。
就這樣從早騙到晚，連自己都不敢相信，我們居然賣(mài)掉了26盒大包裝的“沐林”。指標可是20盒哦！哈哈，看來(lái)我們也不差么，在人跡罕見(jiàn)的松木場(chǎng)，居然還賣(mài)了那么多，我都崇拜自己了。
不過(guò)說(shuō)歸說(shuō)，這一天做下來(lái)，也真是“腰酸、背痛、腿抽筋”了。
“兔子，下次絕不會(huì )那么累了，我保證！”“下次？你還想有下次？！”
目標作文 篇2
上學(xué)時(shí)曾趁假期到室友的家鄉游覽。
室友的家在戈壁灘旁邊的一個(gè)小鎮上，縣城離小鎮十多里地，一天只有兩班車(chē)來(lái)往。
很不幸的是我們坐了30小時(shí)的火車(chē)，又坐了2小時(shí)的汽車(chē)，下午3點(diǎn)到縣城的時(shí)候當天的最后一班車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了，于是我們只好步行回家。
大西北下午三四點(diǎn)鐘的`太陽(yáng)感覺(jué)仍然很毒辣，每次以為走了很久但拿出手機一看才不過(guò)十幾分鐘。我只好不停地擦汗，不停地喝水，我從沒(méi)有像那天一樣這么討厭太陽(yáng)的光芒。
室友倒是似乎走得很舒適，一路上還有精神說(shuō)說(shuō)笑笑，路邊不時(shí)出現的一塊大石頭、幾棵老樹(shù)甚至是一座破廟和半截石碑他都能給我講出故事來(lái)，這多少讓我忘記了行路的勞累。大概是快到家了，所以才那么輕松吧，我這樣猜想。
就這樣我們走了快4個(gè)小時(shí)，終于在太陽(yáng)接近地平線(xiàn)的時(shí)候到達室友家所在的小鎮，看著(zhù)通往小鎮的公路，我不禁長(cháng)嘆一聲：總算是到達目的地了。
吃過(guò)晚飯，我們在院子里乘涼。我揉著(zhù)浮腫的腳問(wèn)繞著(zhù)樹(shù)遛狗的他：“沒(méi)看出你這小身板耐力可真強，在學(xué)校一起踢球你總是到中場(chǎng)就累得直不起腰，可今天這路我怎么都感覺(jué)你走得比我輕松�！彼Φ糜行┑靡猓骸熬椭滥氵@么想，其實(shí)也沒(méi)什么，下午走過(guò)來(lái)的時(shí)候我不是一直在給你講路邊的東西嗎？這條路我早就走熟了，路邊每一個(gè)轉彎甚至每一個(gè)顯眼的東西我都知道，所以我走在路上的時(shí)候心里就想著(zhù)還有多遠就會(huì )遇到老榆樹(shù)，還有多遠會(huì )看見(jiàn)水神廟，這樣我就把整條路分成了好幾段，每段路都有一個(gè)目標，這樣一段一段走完也就到家了。雖然咱們走的路一樣多，但是我卻沒(méi)有感覺(jué)那么累�！�
聽(tīng)了這話(huà)我恍然大悟：這不就是日本馬拉松名將山田本一獲得世界冠軍的方法嘛！當人們的行動(dòng)有了明確目標，并能把自己的行動(dòng)與目標不斷地加以對照，進(jìn)而清楚地知道自己的行進(jìn)速度和與目標之間的距離，人們行動(dòng)的動(dòng)機就會(huì )得到維持和加強，就會(huì )自覺(jué)地克服一切困難，努力達到目標。走在路上的時(shí)候我對我們的目的地并沒(méi)有一個(gè)形象的認知，所以總感覺(jué)目標遙遠，走起來(lái)也很疲憊。
確實(shí)，要達到目標，就要像上樓梯一樣，一步一個(gè)臺階，把大目標分解為多個(gè)易于達到的小目標，腳踏實(shí)地向前邁進(jìn)。每前進(jìn)一步，達到一個(gè)小目標，就會(huì )體驗到“成功的喜悅”，這種“感覺(jué)”將推動(dòng)他充分調動(dòng)自己的潛能去達到下一個(gè)目標。
在生活中，之所以很多人做事會(huì )半途而廢，往往不是因為難度較大，而是覺(jué)得距成功太遙遠。他們不是因失敗而放棄，而是因心中無(wú)明確而具體的目標乃至倦怠而失敗。如果我們懂得分解自己的目標，一步一個(gè)腳印地向前走，也許成功就在眼前。
目標作文 篇3
目標是種，一顆蘊含希望的種
遠方是花，一朵飽含希冀的花
有種不一定有花，有花卻一定有種。
目標是開(kāi)始，一切拼搏奮斗之因
遠方是終結，一切塵埃落定之果
開(kāi)始通向終結，終結再回開(kāi)始，始終往復。
人生有了目標當基石，其遠方才會(huì )不是無(wú)根之水，無(wú)木之林
十年前，我們渾渾噩噩，卻自豪的將這段時(shí)光，美名其曰，揮灑青春的，不悔揮霍。
十年后，我們碌碌無(wú)為，卻堅定的將這段平庸時(shí)光稱(chēng)之為只待一朝，一鳴驚人
回首十年前，那些早已有目標并為之而不懈奮斗的同齡人，現如今具是，學(xué)業(yè)有成，工作順利，家庭幸福，婚姻生活美滿(mǎn)和諧，夫妻雙方相敬如賓
在看自己，從十年前就已落后與人，再加之已十年時(shí)光之流逝，不知落后于身邊的同齡人幾千里遠。
有一個(gè)人曾在一本書(shū)里，說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，
人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧。
螞蟻和巨龍沒(méi)有交集，蒲公英的種子與天空中的`彩云難以相遇，它們分處在不同的世界，永遠不知彼此。
庸俗者和成功者唯一的交際，怕只有同在一個(gè)世界里生存罷了
你們知道鮭魚(yú)嗎？當它們還是魚(yú)卵時(shí)，人類(lèi)和一些大鳥(niǎo)就把他們變成了腹中美餐。
而僥幸活下來(lái)的那些，則在洋流中漂流、成長(cháng)……
待成熟時(shí)，它們便會(huì )洄流而上，跋涉數千公里的路途，回到那片他們出生的水域。
它們越過(guò)瀑布、堤壩，在逆流中跳躍、奮進(jìn)。逃過(guò)捕食者的利爪，穿過(guò)無(wú)盡的逆流。傷痕累累，卻勇往直前。
經(jīng)歷了層層難關(guān)，它們終于來(lái)到了平靜的湖面，來(lái)到了母親產(chǎn)卵的地方。然后用盡最后的精力產(chǎn)下后代，結束它們的一生。那是歷經(jīng)磨難的、短暫而艱辛的一生。
它們的尸體會(huì )成為其他動(dòng)物的食物，它們的殘骸會(huì )化作樹(shù)木的養分。而它們的后代……會(huì )追隨著(zhù)父輩洄流的腳步，重去完成這一生的使命。明知最終的結果是死亡，可它們還是遵循著(zhù)這個(gè)歷程。
目標作文 篇4
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！毕雭�(lái)大家對此詩(shī)并不陌生，竹生石中，本難以生存，可他卻成為一顆不懼狂風(fēng)的頑強巖竹，何至于此?恐怕是那不怕困難，頑強生存的信念，或許我們不能決定自己身處何處，也無(wú)法改變生存的環(huán)境，但我們可以像竹子一樣，靠自己那不變的信念，前行。
達爾文從小喜歡動(dòng)植物，夢(mèng)想周游世界，可他父親卻認為他“游手好閑，不務(wù)正業(yè)”，一怒之下把達爾文送到劍橋大學(xué)，學(xué)習神學(xué)，希望達爾文將來(lái)成為一個(gè)“尊貴的牧師”�？闪钏麤](méi)想到的是，達爾文在父親的壓力下并沒(méi)有放棄，而是完全放棄了對神學(xué)的學(xué)習，一邊學(xué)習植物學(xué)和地質(zhì)學(xué)的研究知識，一邊耐心的.等待機會(huì )。終于，在1831年，達爾文在他的老師享斯洛推薦下以“博物學(xué)家”的身份參加了英國海軍的環(huán)繞世界的科學(xué)考察航行。經(jīng)過(guò)五年的考察和二十多年的不斷研究，達爾文終于寫(xiě)出了震驚世界的《物種起源》一書(shū)，成為了著(zhù)名的生物學(xué)家和博物學(xué)家，他的觀(guān)點(diǎn)和思想被恩格斯稱(chēng)為“19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現之一”。
被朱元璋贊頌為“開(kāi)國文臣之首”的宋濂，小時(shí)候家里十分的窮苦，經(jīng)常是吃了上頓沒(méi)下頓，更不要說(shuō)拿出閑錢(qián)來(lái)供他上學(xué)、買(mǎi)書(shū)，然而，就是在這樣的生活條件下，宋濂也沒(méi)有被這樣的困難所絆住求學(xué)的腳步，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就借書(shū)來(lái)讀，遇到優(yōu)美的句子，便抄記下來(lái)，不分寒暑，直抄的“手指不可屈伸”。長(cháng)大后為了能更好的學(xué)習，便“長(cháng)驅百里外，從鄉之先達知經(jīng)叩問(wèn)”。在宋濂眼中“以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也�！本瓦@樣，宋濂經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，成為了“明初詩(shī)文三大家之一”。
試想，達爾文沒(méi)有堅持自己的目標，或許他只是一個(gè)默默無(wú)聞的牧師，泯然于歷史長(cháng)河之中;宋濂如果屈服于生活的艱難而放棄的話(huà)，世間便少了一名文學(xué)大師，多了一位“面朝黃土背朝天”的農民，皇上也更不會(huì )認識這樣一個(gè)人。
其實(shí)，一個(gè)人的一生總是崎嶇坎坷的，在追求人生目標的過(guò)程中總會(huì )遇到無(wú)數的艱難險阻困擾著(zhù)你前行，阻止你前進(jìn)，但只要我們堅守住自己的目標與信念，那么無(wú)論你置身何處，成功就在你的面前。
目標作文 篇5
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)是我最喜愛(ài)的課外讀物之一，已經(jīng)看了十幾遍，讓我明白了許多做人的道理，至今使我難以忘懷。
人應該怎樣活著(zhù)才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)來(lái)回答了這一問(wèn)題，保爾他殘廢后，毫不灰心，還繼續頑強地學(xué)習，深入地工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作，后來(lái)雙目失明了，這對于一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻是毅然地拿起筆來(lái)，摸索著(zhù)，堅持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的'勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)了頑強的努力，他終于成功地寫(xiě)出了一部小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著(zhù)讀著(zhù)，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，保爾這樣一個(gè)普通的戰士，比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢？在讀完了這本著(zhù)作的時(shí)候，我終于是明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他創(chuàng )造奇跡，這就是他與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰士，您為我們樹(shù)立身殘志不殘的偉大榜樣。我也有個(gè)同學(xué)是殘疾人，從他剛出生的時(shí)候就得了先天性心臟病，十幾年來(lái)，病魔一直糾纏著(zhù)他，但他幾乎沒(méi)有怨言，因為他很清楚，命運對每個(gè)人都是公平的，不會(huì )虧待他的。他一直堅信著(zhù)，不但沒(méi)有灰心失望，還總是微笑著(zhù)面對生活，其實(shí)認識他的人都明白，他這是迫于生活的無(wú)奈，但我們心里更明白，一個(gè)良好的心態(tài)比什么都重要。他卻從不覺(jué)得自己比其他孩子要悲慘些，恰恰相反，他覺(jué)得自己比任何人都要幸福得多。因為他深信的不足，倒是讓他的家人更加疼愛(ài)他，他做什么事都很努力，在班上，她的成績(jì)也是沒(méi)話(huà)說(shuō)的�？墒�，老天總是愛(ài)捉弄人，為什么要這樣對待一個(gè)乖巧、懂事的好孩子呢？我們都深深地感到憐憫，就像對保爾一樣感到同情。
保爾·柯察金，他沒(méi)有埋怨過(guò)命運，他很是慶幸自己是一個(gè)戰士，是一個(gè)鋼鐵戰士，正因為如此，讓他對生活充滿(mǎn)了希望。
目標作文 篇6
每個(gè)人在人生中都會(huì )有目標，都回朝著(zhù)那個(gè)目標去努力，去奮斗，當然我也不例外。
面臨畢業(yè)的我最近的目標當然是考上一個(gè)好初中，而我希望我能考上淄博高新區外國語(yǔ)學(xué)校，在那里繼續上學(xué)。
每次路過(guò)那兒，我都有一種緊張的態(tài)度吸引著(zhù)我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道。到了五年級才知道淄博外國語(yǔ)學(xué)校的初中才適合我。
五年級的時(shí)候，我的數學(xué)最拉分。我發(fā)現我先只要認真聽(tīng)老師講課才能提高數學(xué)成績(jì)，經(jīng)常多做題，成績(jì)才明顯的好轉，雖然還不拔尖,我相信“只要努力，就會(huì )成功�！�
此外，我的.語(yǔ)文也不平，成績(jì)像波浪一樣，起伏不定，時(shí)而九十五以上，時(shí)而九十分以下，漸漸地我發(fā)現我的閱讀扣得分數最多，在剛上五年級的時(shí)候，我們的老師，沈老師就給我們每個(gè)人買(mǎi)了。沒(méi)事多看看神老師給我們買(mǎi)的書(shū)，我知道每天堅持看一頁(yè)，成績(jì)就會(huì )有進(jìn)步!
我的英語(yǔ)還算不錯，每次都能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行。一個(gè)好學(xué)生應該每次考試都在一百分以上，所以我現在的努力是為了未來(lái)，爭取每次能考個(gè)好的成績(jì)!
不努力就不會(huì )成功，世上沒(méi)有天才，就連一個(gè)大科學(xué)家也說(shuō)過(guò)“成功=百分之九十九的汗水加百分之一的天賦�！�
我相信皇天不負有心人，努力了就一定會(huì )成功!
目標作文 篇7
說(shuō)起道德缺陷，你可能認為像我這樣一個(gè)成績(jì)優(yōu)異、文文靜靜的小姑娘，不可能會(huì )有什么道德問(wèn)題，那你就錯了。其實(shí)，我的道德缺陷困擾了我好久——那就是對人不夠禮貌。
不過(guò)，對人不禮貌這種情況的發(fā)生只限于我和我的父母，其中不光有我的責任，還有我爸爸媽媽特殊的性格。說(shuō)說(shuō)我爸爸吧，他對我不怎么嚴格，也不稀罕我的考試成績(jì)，他對我唯一的希望就是速度能快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)兒，還有只要我對人有基本的禮儀，一切就由我自己安排，如果我有較強的控制力的話(huà)。再說(shuō)說(shuō)我媽媽吧，她的想法和我爸爸基本一致，但更加心直口快，更糟糕的是，由于我的速度，使她對我的承諾也不能履行。
你瞧！這就是晚上的'一幕。我做完作業(yè)，覺(jué)得自己也應該放松放松了，于是匆忙中收拾完書(shū)包，便鉆進(jìn)書(shū)房如饑似渴地開(kāi)始看書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“容容，好不容易今天有時(shí)間，我們出去走走吧�！蔽耶敃r(shí)正看得入迷：“有什么好去的，你去我可不去！”“快走！”媽媽說(shuō)�！斑�，讓我把這篇文章看完嘛！”大約過(guò)了八分鐘，媽媽不耐煩地催促道：“看完了吧，出去走走，透透新鮮空氣，回來(lái)再看�！薄懊看文阏f(shuō)回來(lái)讓我看，可是回來(lái)總是讓我上床睡覺(jué)，你這個(gè)說(shuō)謊騙人的白癡！我再也不想過(guò)這樣的日子！”聽(tīng)了我這番罵人的話(huà)，媽媽的臉變得鐵青，眉頭緊鎖，怒目圓瞪，“你再說(shuō)一遍！”看著(zhù)媽媽熊熊燃燒的滿(mǎn)腔怒火即將要爆發(fā)出來(lái)，我很是害怕。但是為了爭取到自己看書(shū)的權利，我還是說(shuō)：“我就是不愿意出去�！钡曇裘黠@低了一個(gè)八度�！澳闳ゲ蝗�！”
在媽媽那憤怒中，在腦海中仍然定格的我對媽媽不禮貌的那一幅畫(huà)頁(yè)前，我也終于意識到剛才我的所作所為對媽媽的心造成的莫大的傷害，我真的很不禮貌��！其實(shí)我只是想再看看那本已經(jīng)看過(guò)5遍的書(shū)�？墒悄且膊荒軐︷B育了我11年的媽媽這樣��！我終于明白了，我不能把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。
對家人不禮貌，這始終是我的一個(gè)道德缺陷，我一定要遏制它，每天微笑示人，早日評上“禮貌之星”。
目標作文 篇8
曾經(jīng)看到這樣的一句英文：Keep your style。每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，希望，那都是很遠很遠的夢(mèng)想。在我認為，其實(shí)堅守就是自己該做的。
初中是一個(gè)很復雜的階段，有的人會(huì )走向歪路墮落下去，但有的人會(huì )因為初中走向成功，走向輝煌。對于現在的我們，議論未來(lái)也似乎很遠，在我們稚嫩的想法中，未來(lái)總是美好的，沒(méi)有惶恐失敗，多少會(huì )偏袒自己的想法。
其實(shí)，堅守，就是每個(gè)人都會(huì )擁有的，都會(huì )做的，只是做的地方不一樣，體現的'地方不一樣。
我的一向體育很差很差，白白可惜了我這天生的長(cháng)腿和高個(gè)子。第一次上課的體育老師總是說(shuō)，你跑步怎么那么慢，浪費你的好身材。直到初中，遇到了這個(gè)體育老師，遇到了這群朋友�！恳淮挝遗茏詈�，朋友總是等我，導致朋友也被罰，體育老師說(shuō)，你好意思讓你的朋友等你還不及格嘛？還他們一起被罰？ 愧疚立即從心中涌出，跳著(zhù)青蛙跳，頂著(zhù)烈日，淚水肆無(wú)忌憚的在臉上橫行。
老師開(kāi)始展開(kāi)了一系列“針對”我的訓練，又跑又跳。一次檢測四百米中，我排第三，眼看慢慢有人超越，只剩最后一百米時(shí)我想放棄了，我乏力了，朋友在旁邊說(shuō)，不要放棄，堅守，保持你自己，只有最后一點(diǎn)點(diǎn)了。于是我用盡最后力氣向前沖，第四。
這是第一次四百米的合格。老師說(shuō)，不要總是說(shuō)你不行，你可以的，要相信自己，不要半途而廢。喜悅充滿(mǎn)我的小心臟，突然間我似乎是愛(ài)上了在操場(chǎng)飛奔的感覺(jué)；似乎愛(ài)上了風(fēng)聲從耳邊呼呼吹過(guò)的感覺(jué)；似乎愛(ài)上了跑完之后的陣陣喘氣；似乎愛(ài)上了跑完之后的陣陣眩暈；似乎愛(ài)上了跑完之后通紅的臉頰。
堅守目標，keep your style，不要因為一些外在因素，不要因為一些誘惑，不要因為一點(diǎn)想法放棄最純潔的目標與信仰。
目標作文 篇9
“口當 口當”，學(xué)校的鈴聲響了起來(lái)，我們又進(jìn)入了新的一個(gè)學(xué)期，新的學(xué)期新的目標，從第一天開(kāi)始，就又迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始！
新學(xué)期，發(fā)了新書(shū)，新的`文具，自然而然地有了新目標。
我的新學(xué)期目標就是把數學(xué)水平提高上升，然后語(yǔ)文像往常一樣也要上升，英語(yǔ)要加油！當然，體育一定要加強鍛煉運動(dòng)。做好預習，上課要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)，當天掌握上課內容，上課大膽發(fā)言。多動(dòng)腦，聽(tīng)課時(shí)一定要理解課文里的內容，做作業(yè)時(shí)要認真審題；認真仔細地檢查，做到語(yǔ)文課課會(huì )背。放學(xué)認真完成作業(yè)，做到早睡早起，保證充足睡眠。星期六、日，兩天放假多看課外書(shū)，要抽出時(shí)間去參加體育活動(dòng)。
有了目標，學(xué)習就會(huì )有進(jìn)步。
目標作文 篇10
我又一個(gè)個(gè)的小目標，但是目前我的目標就是超過(guò)我們班的學(xué)霸“左佳茹”。
她經(jīng)受過(guò)老師的數次表?yè)P，我當然也是受過(guò)老師的表?yè)P。
在寒假里，她天天的寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、編詩(shī)。我在寒假里落下了很多。所以我在學(xué)校里要奮力追趕……
我在學(xué)校我要上課認真聽(tīng)講，下課抓緊復習，不會(huì )的題要不恥下問(wèn)。不管別人學(xué)習怎么樣，如果我這道題不會(huì )，誰(shuí)會(huì )的話(huà)，那就是我的老師。我要經(jīng)所有人的指點(diǎn)，讓自己的'腦子更快，會(huì )的題更多。只有身經(jīng)百戰才能干什么都像平常一樣。
我要觀(guān)察她的學(xué)習動(dòng)向，只要她一開(kāi)始學(xué)習，我當然不可以落后，當她歇息的時(shí)候，我就趕緊來(lái)超越。只有知己知彼才能百戰百勝。
我要比她態(tài)度更端正、學(xué)習更認真、腦細胞轉的更快。
我一定要完成超越，沒(méi)有超越怎能幸福。