關(guān)于目標的作文高中

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于目標的作文高中，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在剛入初中時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)一直都在中等。但是，由于種種原因，而使我的心思不在學(xué)習上，成績(jì)飛流直下三千尺，數學(xué)成績(jì)更是一落千丈。有幾次考試，120分的試卷，我竟然考了50多分。望著(zhù)刺眼的分數，我的心像刀割一樣疼�；叵脒^(guò)去的日子，我真的是在混天度日。

　　我也想取得好成績(jì)，但是我控制不了自己。在上數學(xué)課的時(shí)候，我還是聽(tīng)不懂，于是不由自主地把手放在下面做小動(dòng)作。反正數學(xué)是學(xué)不會(huì )了，我意志消沉，知識點(diǎn)越漏越多。前排的好友和我成績(jì)相當，數學(xué)也是屢次不及格。我們可以說(shuō)是同病相憐，和她一起，我內心的自責會(huì )少一些。但是慢慢地我發(fā)現，她不太樂(lè )意和我一起瘋玩了。

　　一次下課，我喊她出去玩，她理都不理我，只在那兒認真做題�！白甙�，那么認真干嘛？”她頭也不抬地說(shuō)：“你們去玩吧，我這道題還沒(méi)有做完�！蔽矣X(jué)得她只是裝裝樣子罷了，再怎么努力，數學(xué)還是不及格！

　　以后的日子，我照樣玩，她照樣坐在教室里做題。日子一天天過(guò)去，一次考試，她的數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)，竟然在班級中等偏上！我看到她的成績(jì)那么好，很是羨慕。心想：我們倆原來(lái)成績(jì)差不多，她能學(xué)會(huì )，憑什么我學(xué)不會(huì )？不行，我要超越她！

　　從那以后，我把她當做我超越的目標，奮起直追。我控制自己玩的時(shí)間，把精力都用到數學(xué)上去。每當我想半途而廢的時(shí)候，看到她埋頭苦學(xué)的身影，想想她的數學(xué)成績(jì)，便抖擻精神繼續努力。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)現自己能聽(tīng)懂數學(xué)了，于是學(xué)習越來(lái)越有勁頭兒。期末考試，我的數學(xué)竟然考到了90分以上。我成功了！我很慶幸，當我迷惘時(shí)，我找到了學(xué)習的目標，找到了學(xué)習的動(dòng)力。

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