關(guān)于目標作文合集九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的目標作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

目標作文 篇1

　　我們每個(gè)人固然有自己的目標，向著(zhù)目標努力從不迷茫。

　　假如說(shuō)你的目標對現在的你來(lái)說(shuō)，太遙不可及，何妨不這樣想想，看著(zhù)它，努力著(zhù)，即使結局是失敗的，迎來(lái)的也會(huì )是接近目標的成果，我們無(wú)需太完美，但我們堅決不能放棄每一個(gè)機會(huì )，設定自己的目標，就像一道曙光，望著(zhù)它，邁著(zhù)矯健的步伐，努力著(zhù)。

　　想想那些偉人，世界首富比爾。蓋茨當初創(chuàng )辦微軟的時(shí)候，投資僅為50美元，他的目標是讓微軟公司更大、走向全世界，比爾蓋茨努力著(zhù)，最終迎來(lái)的微軟公司的現在，50美元變成了500億美元，這不是夢(mèng)，不是因為上帝給予比爾。蓋茨幸運，而是靠著(zhù)自己的.艱辛苦拼出來(lái)的成果，哪個(gè)人沒(méi)有遇到過(guò)困難，即使是神，也有煩惱的時(shí)候，要的是我們打敗困難，勇敢的迎接困難，俗話(huà)說(shuō)得好，困難像桿秤，你輕它就重。即使你再沒(méi)有動(dòng)力，別忘了，你有自己的目標，現在的每一個(gè)舉動(dòng)是在決定你最終的結局，是邁向目標一步呢？還是退后一步呢？這一切的一切都取決于你。

　　如果你說(shuō)，那些偉人的事例離你太過(guò)于遙遠，為什么不想一想，也許生活中就有太多這樣的例子，不知不覺(jué)，和你并肩的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)已經(jīng)遠遠超越了你，因為他（她）正在向著(zhù)目標努力奮斗，而你卻不知所措，這是多么可悲的事情，苦讀寒窗迎來(lái)的是燦爛溫暖的曙光，好吃懶做迎來(lái)的是狂烈的沙塵暴。

　　目標，是夢(mèng)，是可以靠你勤勞的汗水換來(lái)真實(shí)的夢(mèng)，它不是奇幻又恐怖的海市蜃樓，只要你向著(zhù)目標努力，不論過(guò)多久，它都是你的。付出后才會(huì )有成果，不要凌空幻想，同學(xué)們，看！那道曙光就在眼前，它，叫目標，不要用手遮蓋住，讓我們，一起努力！緊緊地抓住那道曙光！

目標作文 篇2

　　每一個(gè)人在人生當中都會(huì )有目標，都會(huì )朝著(zhù)那個(gè)目標去努力，去奮斗，當然我也不例外。

　　面臨畢業(yè)的我最近的目標當然是考一個(gè)好初中，而我希望我能考上南京外國語(yǔ)學(xué)校。

　　小時(shí)候，每次路過(guò)那兒，我都感覺(jué)有一種神秘的氣息吸引著(zhù)我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道，那兒的`大樓似乎有一層薄薄的紫云，若隱若現。長(cháng)大后，才知道那是南京外國語(yǔ)學(xué)校。

　　四年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)非常的差。八十幾分已經(jīng)是家常便飯，我十分的著(zhù)急，我沉思了好久，才找到了原因，我在家又不多聽(tīng)英語(yǔ)，也不做題目，成績(jì)當然下滑。我現在天天聽(tīng)英語(yǔ)，經(jīng)常做題目，成績(jì)有了明顯的好轉，雖然還不拔尖，但是我相信“種瓜得瓜，種豆得豆�！敝灰�努力，一切皆有可能！

　　此外，我的語(yǔ)文也不是很好，成績(jì)像波浪一樣，起伏不定，時(shí)而九十幾，時(shí)而八十幾，漸漸地我發(fā)現我閱讀和作文扣的分數最多，于是我讓媽媽給我買(mǎi)了好幾本作文選，沒(méi)事的時(shí)候就看一看，另外我還準備每天都寫(xiě)一篇閱讀，我希望這樣能提高我的閱讀的理解能力。

　　我的數學(xué)還算不錯，每次能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行，一個(gè)好學(xué)生應該每次考試都在九十八分以上，所以我現在努力的學(xué)習，爭取每一次都能靠一個(gè)好的成績(jì)！

　　不努力就不會(huì )成功，世上沒(méi)有天才，就連一個(gè)大科學(xué)家也說(shuō)過(guò)“成功＝百分之九十九的汗水＋百分之一的天賦�！�

　　我相信皇天不負有心人，努力了就一定會(huì )成功！

目標作文 篇3

　　秋天又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，又有了新的開(kāi)始。也應有新的目標。

　　我的目標是：在班里我要做一位成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生，各學(xué)科都頂呱呱。我會(huì )改正老愛(ài)看電視的壞習慣。我也會(huì )看些對學(xué)習有益的`課外書(shū)，增長(cháng)知識�；蛘驹陉�(yáng)臺望 遠，這對眼睛有很大的好處。在課堂上我會(huì )嚴守紀律，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言。如有不懂的，我會(huì )獨立思考，不做偷偷摸摸的事。

　　除了做一位成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生之外，我還想做一位熱心幫助大家的好學(xué)生。如有些同學(xué)遇到了難題向我討教。我不會(huì )一手把他推開(kāi)說(shuō)：“走，走，走，沒(méi)有看見(jiàn)我還 忙著(zhù)嗎？走開(kāi)�！币膊粫�(huì )一下子就告訴他答案就完了，因為當我知道告訴他人答案，不是在幫他人，而是在害他。應該耐心的，和顏悅色的跟他慢慢地講解。直到他 懂了，會(huì )做了，那才叫真真的幫助完了。

　　在班上有很多同學(xué)都有自己的長(cháng)處，都有自已的長(cháng)處，都值得向他們學(xué)習。

目標作文 篇4

　　雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。

　　其實(shí)，人生的每一個(gè)階段，都需要我們有一種同一時(shí)間完成很多重要事情的能力，所以我們需要更加堅持學(xué)習，努力工作，我們現在還年輕，忙一點(diǎn)，苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，我覺(jué)得沒(méi)什么不好。

　　但是更多的人，在面對很多事情的時(shí)候，總覺(jué)得做不好，為什么呢？是因為對自己沒(méi)有信心嗎？其實(shí)，只要我們用心堅持地去做，我們就會(huì )發(fā)現，很多事情都不像自己想象中的那么難，甚至非常簡(jiǎn)單，區別就在于我們是否用心。我們應該明白一個(gè)道理：努力和效果之間，永遠有這樣一段距離，成功和失敗的唯一區別是，你能不能堅持挺過(guò)這段無(wú)法估計的距離。

　　在我們平日的學(xué)習中，我們可以試一試，堅持一件事，堅持下去，不管它是什么。

　　在我們的學(xué)習生涯中，我們的每一筆經(jīng)歷，都是在書(shū)寫(xiě)自己的簡(jiǎn)歷；我們的每一種努力，都是在創(chuàng )造自己的財富，本以為微不足道的堅持，回頭看的時(shí)候，都有著(zhù)無(wú)法細數的刻度。

　　似乎我們總是看到很多人成功了，再感嘆一下自己碌碌無(wú)為卻一事無(wú)成！其實(shí)大致總結，是不是我們只是握了錯誤的方向，然后把自己的熱情全部不偏不倚的發(fā)揮到一個(gè)不重要的地方，做了無(wú)用功，卻沒(méi)有得到預想中因該有的回報，于是我們沮喪，難過(guò)，懊惱更有人甚至放棄自己。

　　一匹良馬和一頭好驢是好友馬被挑選出來(lái)跋山涉水取重要之物，驢子則在家里圍著(zhù)磨盤(pán)拉磨，些許年后，重逢；良馬對自己的經(jīng)歷侃侃而談，驢則一臉羨慕，覺(jué)得馬所做之事是這輩子都不能完成的；其實(shí)回頭過(guò)來(lái)看，他們其實(shí)是走了一樣的路程，只是馬有目標，而驢則被蒙起雙眼，被迫不停的往前走，所以一生也走不出這個(gè)狹隘之地。這個(gè)故事其實(shí)很直白的告訴我們，目標是多么的重要，一個(gè)沒(méi)有明確方向的人，注定只能做井底之蛙，盡管努力了，可是方向錯了，那么無(wú)論怎么做，一切都毫無(wú)意義；試著(zhù)停住匆匆的腳步，傾聽(tīng)一下自己內心的聲音。

　　大多數人在人生這條路上匆匆往前行走，卻不曾注意自己的方向在哪里，很多成功之人有一個(gè)共性，那就是他們在做每一件事之前就看輕了自己最開(kāi)始的目標，他們相當清楚方向比努力來(lái)得更重！

　　所以我們要給自己規劃并且明確目標，因為沒(méi)有規劃的人生一定會(huì )被計劃打掉；也要很有主見(jiàn)的去規劃自己的.人生。想賺一百萬(wàn)和想賺一億萬(wàn)的人，目標是必然不同，想讀博士和想立馬踏入社會(huì )的人讀書(shū)的質(zhì)量也必然不同，有次我們也不難得出目標不同，規劃自然也就不一樣的結論。

　　那么你的規劃感是哪里來(lái)的呢？主見(jiàn)，逐漸使每一個(gè)成功者的導師，他可以在你迷失的十字路口和關(guān)鍵時(shí)刻為你指點(diǎn)迷津。要了解自己的性格、才智、判斷力與情緒。不了解自己，就無(wú)法駕馭自己。為明智的處理事情，應該精確的估計你的明慎程度和領(lǐng)悟能力，判斷一下自己會(huì )怎樣迎接挑戰，談?wù)勛约核枷氲纳疃�，量量自己的資源廣度�？v觀(guān)歷史人物，那些成功英雄，大多都有主見(jiàn)，處事果斷！膽小怕事的人格和人云亦云的性格都不能離成功太近！

　　當我們有了自己的方向，才會(huì )一帆風(fēng)順到達彼岸。我們很多時(shí)候都是想著(zhù)自己的夢(mèng)想，真的開(kāi)始了嗎？在必要的時(shí)候要停下來(lái)，傾聽(tīng)一下自己的心聲，是否還在為自己的夢(mèng)想而奮斗。當我們知道將來(lái)自己能做什么事或者成為了不起的人物，世界都會(huì )為你讓路。將來(lái)世界會(huì )是什么樣子，將來(lái)自己會(huì )是什么樣子，將來(lái)的一切都是未知數。但是現在可以肯定的只有努力的奮斗才能達到！

目標作文 篇5

　　你有自己的理想嗎？你有為它付出過(guò)努力，甚至拼盡全力嗎？你有想過(guò)怎么達到理想嗎？

　　當你把這些問(wèn)題都認真思考了一遍過(guò)后，是不是覺(jué)得有些困難，甚至異想天開(kāi)？但其實(shí)，有些事情也并不是如同想象中那么困難，你可以尋找一些方法。例如，化整為零，循序漸進(jìn)。

　　你想要環(huán)游世界。雖說(shuō)這聽(tīng)上去有些異想天開(kāi)，難以實(shí)現，但你可以嘗試著(zhù)先去較近的國家旅行，再努力向下一個(gè)國家前進(jìn)。把這一大目標化成小目標，先嘗試著(zhù)達到這一小目標，再向下一個(gè)小目標前進(jìn)。久而久之，你會(huì )忽然發(fā)現，其實(shí)自己已經(jīng)游覽過(guò)了那么多國家了！

　　你想要考進(jìn)前五百名。面對每一次成績(jì)與排名，你似乎總是處于與前五百擦肩而過(guò)的狀態(tài)。于是你開(kāi)始往死里學(xué)，根本沒(méi)有一點(diǎn)方法與思緒。結果呢？你仍然是失敗的。當你冷靜下來(lái)思考；當你明白學(xué)習的途徑；當你掌握了學(xué)習的方法——化整為零，循序漸進(jìn)。你開(kāi)始學(xué)會(huì )把進(jìn)軍前五百這一大目標，分攤到單科成績(jì)的提升。嘿，某天或許你會(huì )驚訝地發(fā)現，你居然成功了！

　　其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有目標，有自己的理想。但為什么有些人能夠實(shí)現，有些人卻只能默默嘆息呢？或許，區別就在這里！成功的人懂得化整為零，循序漸進(jìn)。把大目標分成小目標，一步一步的.往上走。這不就正如同上樓梯嗎？你想一步到達，很難。但你一步一步，腳踏實(shí)地地走上去，終有一天你會(huì )到達屬于自己的樓層。

　　當你有了一個(gè)看似難以實(shí)現的大目標，那就再給自己一些小目標吧�；�整為零，循序漸進(jìn)！

目標作文 篇6

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，忽然而已，小學(xué)的時(shí)光就這樣愉快的結束了。但是，總有一些人，一些事，讓我無(wú)法忘懷，那些溫暖而親切的瞬間時(shí)常浮現在我眼前。

　　記得那次當語(yǔ)文考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚訝的看著(zhù)分數，發(fā)現成績(jì)非常不理想，我順手翻了翻試卷發(fā)現閱讀扣了好多分，我感覺(jué)整個(gè)世界都黯淡了，自己仿佛在一個(gè)孤獨的小島上，手心也情不自禁的出了很多冷汗。

　　這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們紛紛的走出教室去吃午飯，而我卻沒(méi)有一絲一毫的`力氣，癱坐在椅子上。這時(shí)教室的門(mén)輕輕的打開(kāi)了,語(yǔ)文張老師看到我，遲疑了一下，就面帶微笑的朝我走來(lái)。老師輕輕的拍了拍我的肩膀，她彎下腰親切的看著(zhù)我說(shuō)：“孩子，中午了你為什么還不去吃飯呢？”我攥著(zhù)衣角難過(guò)的說(shuō)：“老師我沒(méi)考好�！壁s緊就用手捂住成績(jì)�！昂⒆�，不用怕，讓老師看看你的卷子�！闭f(shuō)完老師并拿起我的卷子仔細的端詳著(zhù)。只見(jiàn)她一道題一道題的仔細看著(zhù)。當看到閱讀題時(shí)，她不禁皺起眉，對我說(shuō)：“你其它部分答的都非常好，只是在閱讀題丟失了許多的分，我每天會(huì )給你一些閱讀題，你愿意做嗎？”我激動(dòng)的重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像抓住了一根救命稻草一樣。

　　從此以后，老師每天都給我留一項特別的閱讀作業(yè)，并在第二天為我認真講解。

　　在期末考試中，我的語(yǔ)文成績(jì)得到了很大的提升。閱讀成績(jì)得了滿(mǎn)分，我開(kāi)心的流下眼淚，我心中百感交集，當我抬起頭，正看到張老師面帶微笑的向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當我再有挫折的時(shí)候，總是能想起張老師對我鼓勵和幫助，心中立刻充滿(mǎn)了力量，去提升自己，面對挑戰。

　　優(yōu)秀的人就像一束光，既點(diǎn)亮了自己，又照亮了別心。我將來(lái)也要成為像張老師一樣，成為親切而有力量的人，幫助更多的人樹(shù)立信心面對挑戰。我默默的對自己說(shuō)：“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”。

目標作文 篇7

　　聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　三只小鳥(niǎo)一起出生，一起長(cháng)大，一起從巢里飛出去尋找成家立業(yè)的位置。當它們飛到一座小山上時(shí)，一只鳥(niǎo)看到眼前的牛羊雞鴨，就滿(mǎn)足地落到了一棵樹(shù)上。另兩只小鳥(niǎo)繼續飛行，當它們飛到五彩斑斕的云彩上時(shí)，一只小鳥(niǎo)為自己能飛上云端陶醉了。另一只小鳥(niǎo)難過(guò)地說(shuō)：我相信一定還有更高的境界。于是它振動(dòng)翅膀翱翔，向著(zhù)九霄，向著(zhù)太陽(yáng)執著(zhù)地飛去……

　　最后，落在樹(shù)上的成為了麻雀，落在云端的成了大雁，飛向太陽(yáng)的成了雄鷹。

　　在我看來(lái)，那三只小鳥(niǎo)代表了不同類(lèi)型的人。他們有著(zhù)不同的目標而成就了不同的事業(yè)。因為我相信：目標決定位置。

　　當一個(gè)人有了遠大的目標，他才能夠真正地為之努力，并爭取去實(shí)現它。劉邦正是因為看到了秦始皇出行時(shí)的宏大場(chǎng)面而發(fā)出了“大丈夫應當如此”的感慨，最終成就了他“一統天下”的威名；司馬遷正是由于有了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的'想法，才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的美名；岳飛正是由于立下了“還我山河”的壯志，才留下了精忠報國的美名。他們都是因為了有也遠大的目標，才在歷史天空發(fā)出耀眼的光芒。他們都是那沖上云霄的雄鷹，向我們展示著(zhù)：目標決定位置。

　　但當一個(gè)人為自己定錯了目標時(shí)，他的結局是可悲又可嘆的。

　　在偉大的哲學(xué)家蘇格拉底晚年的時(shí)候，他讓自己的“大弟子”去找一位可以繼承自己思想的繼承人。他的大弟子找了多年一直沒(méi)有找到。最后，在蘇格拉底臨終時(shí)，他的學(xué)生跪在他的旁邊，淚流滿(mǎn)面地責怪自己，沒(méi)有完成任務(wù)。但蘇格拉底對他說(shuō)：“這么多年來(lái)，你要找的人就是你自己啊，你的目標出了錯，也使你的位置不同了�！�

　　沒(méi)有正確的目標，就沒(méi)有了正確的位置。目標就像人生海洋中的一座燈塔，有了它，你才能夠判斷出自己身處何方。沒(méi)有它，你就只能夠任憑大海波濤的擺布，找不到真正屬于自己的位置。

　　讓我們找準我們的目標，確定我們的位置吧，只有這樣，我們的人生才能散發(fā)出美麗的光彩。

目標作文 篇8

　　擁有一個(gè)好的目標就成功了一半，在朝目標進(jìn)發(fā)的路上不能缺少鼓勵。

　　——題記

　　發(fā)表了一篇文章，翌日回看評論，心中如有十五只吊桶七上八下，忐忑不安，又帶有一絲期待，據說(shuō)網(wǎng)上的評論十分嚴厲，經(jīng)常招人罵，但誰(shuí)都希望自己的文章能得到他人的肯定，我也不例外。

　　我小心翼翼的`點(diǎn)開(kāi)評論，已入眼簾的是一條鼓勵的評論：若你心中有想法就努力去把它實(shí)現，而且實(shí)現得有價(jià)值。但，前提是你必須做好本分的事情，學(xué)習也是一種能力的鍛煉，不能為自己的不理想去找理由，你能做的就是努力。加油吧，大佬

　　我見(jiàn)如此，心中翻滾出一陣喜悅之情，興奮充滿(mǎn)了我的胸腔，平靜后，我細細品讀這一段話(huà)，得到了更好的人生經(jīng)驗。

　　一個(gè)人在奮斗的路上不能缺少鼓勵，也許只是一句微不足道的加油，卻能令人生起一股希望之情，為目標永不停歇，鼓勵是炎炎夏日的一縷微風(fēng)，鼓勵是冰天雪地中的火苗。

　　多些鼓勵，讓生活充滿(mǎn)希望。

目標作文 篇9

　　一個(gè)人過(guò)分看重某種東西，對某種東西有志在必得的決心，那么就會(huì )變得不像自己，太過(guò)看重某種東西，整個(gè)人都會(huì )變得不一樣。 以前在宿舍過(guò)著(zhù)悠哉悠哉的生活，又吃又喝又玩兒。宿舍里打鬧的聲音就有一部分出自于我。 剎那間，期末考試降臨了，班主任對其重視程度不似與其他的考試，只因其規模大，范圍廣，全濰坊市統一閱卷。我相信班里的其他同學(xué)也定下了自己的目標，這次要考第幾，要超過(guò)誰(shuí)，自己心中的就開(kāi)始盤(pán)算了。

　　同樣我也有自己的目標。這次，我不再像以前一樣，沒(méi)有斗志，沒(méi)有信心，我會(huì )大聲地喊出：我要進(jìn)去班里前20名�；蛟S對于其他的人來(lái)說(shuō)，班里前20并沒(méi)有什么挑戰性，但對我來(lái)說(shuō)，這就是我近期的目標。曾經(jīng)，我也不安過(guò)，我怕好不容易上升的名次會(huì )再度降下來(lái)，雖然一開(kāi)始并不在意考的好與壞，但我發(fā)小用十分‘優(yōu)美’的語(yǔ)言，為我分析了之后的生活，讓我不得不在意。我能否超越以前的自己，能否超越班里的，級部里的同學(xué)。左手緊握書(shū)本，右手緊握筆，尋找著(zhù)實(shí)現目標的道路。

　　從以前的`毫不在意變成了現在的壓力山大，只是因為那些‘優(yōu)美’的語(yǔ)言。換一個(gè)目標，換一個(gè)心情，換一個(gè)生活方式。換一個(gè)對自己有利的目標，換一個(gè)有利于目標實(shí)現的心情，根據自己的心情，換一個(gè)生活方式。努力達成目標，后來(lái)的生活也會(huì )變得美好。

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