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5篇有關(guān)目標的作文精選集
第一篇：目標
我們出生時(shí)，都會(huì )帶有一顆有目標的種子�；蛟S我就是把那個(gè)帶有目標的種子遺棄在某個(gè)角落的孩子。
目標，老師說(shuō)：“沒(méi)有目標的人就如同行尸走肉。”我安靜下來(lái)不斷地問(wèn)自己。目標，我的究竟目標是什么?
我從未認真傾聽(tīng)過(guò)老師說(shuō)的話(huà)，就這么不經(jīng)意的一句話(huà)，竟讓我銘記于心。在老師這句話(huà)出現在腦海在之前，我視目標如糞土，安靜的問(wèn)自己，為何而學(xué)習?我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，自己為何學(xué)習�；蛟S和大多數人一樣，學(xué)到了知識、掌握了技術(shù)，長(cháng)大后才能在社會(huì )上立足。那只不過(guò)是遠如天邊的目標罷了。離自己較近的目標，又是什么呢?
目標對我來(lái)說(shuō)，施加不了任何壓力。就算有再大的誘惑出現在我面前，我也不會(huì )正眼看它。能得到，我只會(huì )微微的揚起嘴角。不能得到，我也不會(huì )因此而墮落。
有那么一次，讓我有了一次重大的轉折。我突然為了達不到目標而傷心，整整哭了一個(gè)晚上。那時(shí)我第一次真正為了目標奮斗起來(lái)了。
那一次的英語(yǔ)考試。身為課代表的我竟然差點(diǎn)掉入了不及格海里，對我打擊莫大。讓老師和同學(xué)對我另眼相看了一番。讓老師難過(guò)了，讓同學(xué)認為我是差學(xué)生了。在我心里深深地刺了一刀�；氐郊抑�，我蜷縮在被窩了，痛痛快快的哭了一場(chǎng)。媽媽跑進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“不能怪什么。你上完課后回到家中不背單詞，不看書(shū)，這樣的學(xué)習態(tài)度，能學(xué)好，那我就是天才了!不要灰心，努力吧!”想了想。對啊。不能怪什么，都是自己的錯。
為了讓老師不對我的信心消滅，我決心做出我之前不會(huì )做的事——制定目標。下個(gè)單元的成績(jì)要達到110分。
最后成績(jì)單發(fā)下來(lái)，我又沮喪了。我真的好沒(méi)用。“為什么努力了，卻沒(méi)有達到目標，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步?我是不是笨蛋?”我趴在媽媽?xiě)牙锟拊V道。“傻孩子，你也有進(jìn)步啊，不是嗎?每天回到家中能背單詞，看書(shū)，雖然沒(méi)有達到目標，至少你努力過(guò)!”媽媽拍著(zhù)我的頭給我耐心說(shuō)道。
雖然沒(méi)有達到預期的目標，但是我嘗到了努力的滋味，雖然路途中很酸澀，但是快到達彼岸時(shí)，心中會(huì )得到一種在成功邊緣的喜悅感。那種感覺(jué)，前所未有。是時(shí)候把目標的種子尋找回來(lái)了，讓它在自己的心靈里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
第二篇：我的目標
在每個(gè)學(xué)期同學(xué)們都有自己的計劃，我也不例外。在這學(xué)期我和父母親提高了分數。
在本學(xué)期中我的英語(yǔ)和數學(xué)要考95分以上，語(yǔ)文要考90分以上，我會(huì )努力做到的。我最關(guān)心的是語(yǔ)文，因為我的拼音和閱讀概括還有粗心是我的最大的強敵。我要每天把新華字典背一頁(yè)，那樣我的拼音和粗心都可以漸漸減少和改正，我每次寫(xiě)概括的時(shí)候，都要把課文多讀幾遍再寫(xiě)概括，這樣我錯的機率也會(huì )減少。我的數學(xué)錯的主要是填空題，我要背好公式，這樣我就會(huì )盡量少錯。我的英語(yǔ)出問(wèn)題的是聽(tīng)力部分，我聽(tīng)碟時(shí)要聽(tīng)的時(shí)間長(cháng)點(diǎn)，而且要認真不能馬虎，牢記發(fā)言。我在張老師聽(tīng)寫(xiě)時(shí)一定要全對，這樣我錯的一定會(huì )慢慢減速少。我只要針對這些來(lái)進(jìn)行努力，就一定會(huì )取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)，爸爸媽媽也會(huì )非常開(kāi)心的。
在這里希望您給我加油，我想在你們的鼓勵下，我也會(huì )盡自己的努力達到目標，加油!
第三篇：目標作文
目標可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿(mǎn)足，會(huì )不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現實(shí)為止。
每次走一中門(mén)前，他都有一中神秘的力量吸引著(zhù)我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟!所以我的目標就定在一中!
為了實(shí)現我的目標，我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識全部消化;對“疑難雜癥”要不恥下問(wèn)，虛心的向老師和同學(xué)請教。
其次，要認認真真的完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三，要對接下來(lái)要教的新課提前預習，對其中不認識的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認，弄懂意思;寫(xiě)下自己對文章的看法與疑問(wèn)，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可在課堂上向老師請教;對于預習的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書(shū)，不斷豐富自己的課外知識。學(xué)習之余，適當休息，勞逸結合，保證健康的體質(zhì)!
“草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì )有一首進(jìn)行曲。
初一=奮斗=一心一意!
第四篇 ：學(xué)習目標
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，又有新的知識等著(zhù)我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解.
在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習，去理解，不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚，在課后也沒(méi)有認真地復習，課前預習工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì )漏掉一些，還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習都很簡(jiǎn)單，都能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會(huì )在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì )考得成績(jì)不那么理想。
不過(guò)，現在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習慣，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀律，認真聽(tīng)講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結每一節課的內容，并為下一節課做好課前準備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預習，復習工作。
特別是在數學(xué)方面，一定要深入專(zhuān)研，弄清題意，理解各種類(lèi)型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門(mén)課目不再成為我的軟肋。
在英語(yǔ)方面，我一定要多聽(tīng)多讀多寫(xiě)多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽(tīng)讀英語(yǔ)，爭取更上一層樓。
在語(yǔ)文方面，增長(cháng)課外知識，還要關(guān)心各種社會(huì )新聞，多看課外書(shū)籍，及時(shí)記錄讀書(shū)筆記，一點(diǎn)一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識面更加廣闊。
我還要多鍛煉身體，以飽滿(mǎn)的精神去學(xué)習。奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，永不停步，爭取在新的一學(xué)期中取得更好的成績(jì)。
在新學(xué)期里，我有新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!因為我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)去努力得來(lái)的。“一分耕耘，一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。
請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行督促，幫助我達到目標。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!
第五篇：以目標為話(huà)題的作文_我的目標
大家好!你們都有目標嗎?你們肯定都有，不可能沒(méi)有，因為每個(gè)人都有自己的目標，如果你真沒(méi)有，那你以后就不知道臺階怎么上、路怎么走。還有，如果你沒(méi)有目標，你就會(huì )迷失方向。所以，你知道目標在我們心中的重要性了吧。中國作文網(wǎng)我不由自主地想說(shuō)：“有了目標就等于有了我們的生命。”好了，下面聽(tīng)我說(shuō)一下我的目標吧!
我長(cháng)大以后想當一名作家。首先作文得好，怎么才能讓作文寫(xiě)好呢?每天堅持寫(xiě)日記，經(jīng)常寫(xiě)作文。我對我現在的水平很不滿(mǎn)意，因為初中的學(xué)生寫(xiě)的比我多，寫(xiě)的比我好上一萬(wàn)倍，我要加把油超過(guò)他們。朋友們，你的理想是什么?去超過(guò)你的對手，心中永遠記著(zhù)：目標=生命。
第六篇 ： 我的目標
自從我上小學(xué)開(kāi)始，我都是班里的第二名，而不是第一名，在我的上面還有一個(gè)劉睿，不知道是怎么回事，每次他都會(huì )比我多那么幾分，就僅此幾分，就讓我成為了第二名，我從來(lái)沒(méi)有超過(guò)他，一直都在他的后面。
這次期末考試，我給自己制定了一個(gè)目標，那就是我要得第一名我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復習，為了什么?不就是為了能夠獲得第一名，在過(guò)年時(shí)讓長(cháng)輩們高興。
時(shí)間總是過(guò)的很快，期末考試到了，我拿著(zhù)筆，一個(gè)字一個(gè)字的把字寫(xiě)好，把題目的意思反復揣摩才敢下筆寫(xiě)出答案。伴隨著(zhù)我的心情激動(dòng)，期末考試也結束了，成績(jì)也已經(jīng)出來(lái)了，這次我很高興，因為我獲得了第一名，有史以來(lái)第一次第一名，我實(shí)現了自己的目標。
我明白了一個(gè)道理，其實(shí)不是自己沒(méi)有能力獲得第一名，只是自己不給自己設定目標，是永遠不會(huì )有突破的。
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