寫(xiě)目標的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的成語(yǔ)接龍作文9篇，希望能夠幫助到大家。

成語(yǔ)接龍作文 篇1

　　什么是一家人？是有著(zhù)血緣關(guān)系的人嗎？還是一起居住在一個(gè)地方的人？不，如果說(shuō)你有一個(gè)大家庭的話(huà)，那就代表著(zhù)時(shí)時(shí)刻刻都有一朝溫暖的風(fēng)圍繞在你的周?chē)�；有一個(gè)堅強的盾牌擋在你面前；有一股流泉般的力量在你體內。

　　我依稀記得那個(gè)下午，被火焰般太陽(yáng)燒成的赤紅天空僵硬的掛在我的頭頂。我們一如既往地來(lái)到操場(chǎng)上體育課。老師來(lái)到我們的'面前，長(cháng)吸了一口氣，說(shuō)：今天我們跑步，但有個(gè)規則。剛說(shuō)完，同學(xué)們的眉頭就緊縮了起來(lái)。好像在對老師說(shuō)的話(huà)產(chǎn)生疑問(wèn)。跑步還能有什么規則呢？老師看著(zhù)我們的表情，似乎有些得意的說(shuō)起了規則：全班站成一條隊，跑步一圈，全程由排頭排尾來(lái)管著(zhù)整條隊的情況。最重要的一點(diǎn)：相鄰的兩個(gè)人距離不能超過(guò)兩米，否則排頭排尾罰跑！我們首先是被嚇到，沒(méi)一會(huì )兒就有了挑戰一種項目的樣子。站好隊，老師的一聲指令后，我們開(kāi)始跑了。

　　開(kāi)始跑的時(shí)候很好。堅持了沒(méi)有五十米的時(shí)候，我們的腳步就開(kāi)始亂了。雖然還沒(méi)有違反老師的規則，但是同學(xué)們都有些緊張。當我們離終點(diǎn)不到一百米時(shí)，后面傳來(lái)了倒地的聲音。我們最擔心的事發(fā)生了：有人被絆倒了。我又轉過(guò)頭來(lái)繼續跑。到了終點(diǎn)，我們一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。不僅違反了規則，還有同學(xué)受傷了。排頭排尾被老師瞪的大氣都不敢出，就像老師在斥責他們?yōu)槭裁礇](méi)有管理好整個(gè)過(guò)程。

　　當我們還在可憐排頭排尾要被罰的時(shí)候，那個(gè)被絆倒的同學(xué)艱難的從隊里走了出來(lái)，他帶著(zhù)哭腔對老師說(shuō)：老師，他們兩個(gè)是因為我自己沒(méi)跑好受罰的，我來(lái)接受懲罰。說(shuō)完，他轉頭就走到跑道，一瘸一拐的跑了起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭，沒(méi)過(guò)幾分鐘，又有一個(gè)同學(xué)站出來(lái)。扶著(zhù)那個(gè)受傷的同學(xué)一起跑。我們仿佛從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，就像懂了些什么。一個(gè)個(gè)也都走向了跑道，最后沒(méi)剩下一個(gè)人。

　　好幾名同學(xué)頭上都是大汗淋漓。淚水與汗水摻和起來(lái)，揮灑在操場(chǎng)上赤紅的地上。那被浸透了的地，多了幾分紅。從赤紅變成了鮮紅。

　　我們嘴上什么都沒(méi)說(shuō)，但心里我們也都明白所有的所有。

　　放學(xué)以后只有一種情景，那就是人人都急急忙忙地整理好書(shū)包往外跑，好像遲一點(diǎn)就會(huì )有老虎追過(guò)來(lái)。還有一些值日生奮力地掃地。我喜歡我們的操場(chǎng)，喜歡我們的吶喊聲，更喜歡這熱鬧得使人愉快的氣氛。因為我們是一家人。

成語(yǔ)接龍作文 篇2

　　昨天下午，寫(xiě)完作業(yè)后，我閑著(zhù)沒(méi)事兒干，媽媽也正無(wú)聊的看著(zhù)電視。我便去找媽媽玩“成語(yǔ)接龍”。媽媽一口答應了。

　　我說(shuō)：“我來(lái)定個(gè)規則，兩個(gè)成語(yǔ)首尾的'字必須相同，字可以不同，字音要相同�？紤]時(shí)間三年十秒。不許告密，做小動(dòng)作。不會(huì )的這一方要被另一方罰。媽媽你先來(lái)說(shuō)�！眿寢屵@個(gè)“當頭炮”說(shuō)了一個(gè)“后生可畏”，可真難。不過(guò)我又接上了一個(gè)“畏縮不前”，媽媽眼珠一轉，又說(shuō)了一個(gè)“前功盡棄”。：“棄？棄？鍥而不舍�！眿寢屨f(shuō)：“這難不倒我，“舍生忘死”�！边@下子可把我難住了，左走走，右走走，三十秒到了，我還是不會(huì )，只好向媽媽認輸。媽媽告訴我了一個(gè)“死灰復燃”，又罰了我抄十遍這個(gè)成語(yǔ)。接下來(lái)我接了個(gè)“燃眉之急”，媽媽思考了大約十五秒，又跟上了一個(gè)“急于求成”……就這樣，我們又玩兒了半個(gè)小時(shí)。玩兒完之后，我統計了一下，我被罰了三次，媽媽一次也沒(méi)被罰。

　　看來(lái)媽媽真是個(gè)名副其實(shí)的“成語(yǔ)接龍”高手��！我也要像媽媽學(xué)習。以后多看一些書(shū)，多積累一些成語(yǔ)。

成語(yǔ)接龍作文 篇3

　　上星期四下午，我和伙伴們舉行了一場(chǎng)“成語(yǔ)接龍”大賽。搞“成語(yǔ)接龍”大賽的目地不是為了招攬 眾英雄吧！而是為了讓自己多積累一些妙詞佳句。

　　沒(méi)等我們準備，比賽就拉開(kāi)了序幕。

　　現場(chǎng)氣氛十分緊張，伙伴們個(gè)個(gè)屏息凝視，拭目以待，爭睹群豪的颯爽英姿，字板上的“成語(yǔ)接龍”四字，字樣赫然醒目。

　　“ 常勝將軍”——魯魚(yú)恒面紅耳赤的走上臺，滔滔不絕地說(shuō)起“成語(yǔ)長(cháng)龍”來(lái)，他并不含糊�！昂眯∽印�！不愧為“常勝將軍 ”——他竟一連串如同“機關(guān)槍”，一下子說(shuō)了六十多個(gè)。告訴你們吧，我也是參賽選手，見(jiàn)特說(shuō)了那么多，不覺(jué)喜形于色，我本以穩操勝券，可一上臺，見(jiàn)到那么 多人，臉上火辣辣的，腦中的成語(yǔ)頓時(shí)“灰飛煙滅，蕩然無(wú)存”。憑著(zhù)靈感，我斷斷續續地說(shuō)了一些。真可謂“一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。正當我暗自慶幸自己的脫口 而出時(shí)，“半路殺出個(gè)程咬金”，一個(gè)成語(yǔ)錯了，我也停止了，才說(shuō)了二十八個(gè)，不到魯魚(yú)恒的一半，當初赫赫有名的我一下威風(fēng)掃地。

　　接下來(lái)，飛虎隊也不甘示弱，一口氣說(shuō)了四十六個(gè)。暫居第二。在喜憂(yōu)參半中，我們迎來(lái)了驚心動(dòng)魄的決賽，一字排開(kāi)，組合成語(yǔ)�！俺�勝將軍”曾幾次刁難 我，讓我接的成語(yǔ)不是聞所未聞，就是難以下接。我“以其人之道還治其人之身”，出了個(gè)自己認為難的.，可誰(shuí)知他竟“輕車(chē)熟路”，“不費吹灰之力”接了下來(lái)， 使我叫苦不迭。這回，“常勝將軍 ”再次將我“斬于馬下”。我沒(méi)想到對手都深藏不露，這次的冠軍竟是一向孤默寡言的飛虎隊。

　　看來(lái)，真是“人不可貌相，海水不可斗量�！边@句話(huà)不無(wú)道理，今天，這些人令我刮目相看。

　　雖未成冠，我心依舊。

成語(yǔ)接龍作文 篇4

　　成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ)，同學(xué)們一定能說(shuō)出不少。今天的作文課上，老師組織我們開(kāi)展了成語(yǔ)接龍的比賽規則全班的人正迫不及待地想要參與這個(gè)游戲。

　　我們先玩小組挑戰賽，我們吳老師先說(shuō)了一個(gè)成人之美，我們組不慌不忙說(shuō)了一個(gè)‘‘美不勝收他們那組便口頭上念：說(shuō)，說(shuō)什么？他們那組便鴉雀無(wú)聲，我們這組個(gè)個(gè)得意洋洋。接著(zhù)，吳老師來(lái)救場(chǎng)了，說(shuō)了個(gè)說(shuō)三道四，我們也接了個(gè)四海為家，一個(gè)同學(xué)大聲喊：家戶(hù)知曉，他們整組人歇了一口氣，一個(gè)同學(xué)便小聲地說(shuō)：戶(hù)口本，我們全班捧腹大笑。

　　現在是男女挑戰賽了，女方推薦了我們班的精英鄧月遠，男方推薦了七班的葉子杰，現在可是激烈PK賽哦，班上的氣氛可真緊張��！

　　月遠先說(shuō)了一個(gè)棄舊迎新，他便接了個(gè)新陳代謝，月遠卡殼了，我便出手相救，說(shuō)謝天謝地。后面的比賽更加激烈，緊張，讓人像熱鍋上的螞蟻呀！我們男女方的`親友團更是無(wú)可奈何，只能一邊干著(zhù)急。但是，我們女方的月遠對答如流，最后比分是8比7，哈哈，我們月遠果然是打遍天下無(wú)敵手。

　　經(jīng)過(guò)這次游戲，我懂得了要積累更多的成語(yǔ)，才能玩這個(gè)成語(yǔ)接龍，還能獲得游戲中無(wú)限的樂(lè )趣。

成語(yǔ)接龍作文 篇5

　　今天，老師同我們玩了一個(gè)有趣的游戲——成語(yǔ)接龍。

　　游戲開(kāi)始了，我隊被分成快快隊，另一方則是樂(lè )樂(lè )隊�！耙圾Q驚人！”老師扯著(zhù)大嗓門(mén)喊道�！叭松饺撕�！”我大聲說(shuō)。我想：哈哈，這可難不倒我，老師出題這么簡(jiǎn)單，太小瞧我了！沒(méi)想到對方說(shuō)了句“海底撈月”“月…月…”我隊的王青急得滿(mǎn)頭大汗，也想不出一個(gè)合適的`詞語(yǔ)。此時(shí)，我的心也慌了，恨不得自己是一本成語(yǔ)詞典，立馬翻出一個(gè)合適的詞送到王青嘴里�！笆�……九……八……”，唉，王青被淘汰了，只得和我隊拜拜了。

　　“一心一意”我隊出了一個(gè)詞，“意……義……一……”對方似乎比剛才的王青還急，可就是回答不上。他的臉急的跟成熟了的柿子一樣紅。我隊還假腥腥的催促：“快呀，你們剛才不是挺好的呀，現在怎么了？”他們隊友和整個(gè)樂(lè )樂(lè )隊不禁大喊：“加油，加油…�！�。啊，這一局，我們贏(yíng)了！耶，終于替王青報了仇！

　　再次輪到我來(lái)答題了�！安簧趿肆�！”對方大喊�！傲恕�了…”我心一下子沉到了海底，此時(shí)，我已覺(jué)得我的額頭上有幾滴汗珠滾了下來(lái)�！傍B(niǎo)語(yǔ)花香！”我的心終于又浮上了海面�！肮�……哈……”全班同學(xué)哈哈大學(xué)，我這才明白我說(shuō)錯了，原來(lái)此“鳥(niǎo)”非彼“了”啊。

　　雖然我隊輸了，但我依然很開(kāi)心，因為這個(gè)游戲真是太有趣了。

成語(yǔ)接龍作文 篇6

　　一個(gè)星期五的晚上，爸爸在玩電腦，媽媽在看報紙。我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，突發(fā)奇想地對爸爸和媽媽說(shuō)：“咱們全家來(lái)玩一個(gè)成語(yǔ)接龍比賽吧！”爸媽高興地說(shuō)：“好吧�！�

　　媽媽說(shuō)：“規則是思考一分鐘，接不上要罰唱歌！我來(lái)打頭炮，你們不許交頭接耳��！我的開(kāi)頭是無(wú)私無(wú)畏�！蔽野蛋底聊�，這個(gè)可不好接呀，看爸爸怎么接這個(gè)“畏”字，沒(méi)想到爸爸竟脫口而出接到：“畏縮不前，”我撓撓后腦勺急忙接道：“前功盡棄，”說(shuō)完很得意地看著(zhù)媽媽?zhuān)�看她怎么接這個(gè)“棄”字，哈哈。只見(jiàn)媽媽眉頭緊皺，默默地念“棄……”媽媽想了一會(huì )，也沒(méi)想出來(lái)，正當我得意洋洋的'時(shí)候，發(fā)現爸爸在媽媽的耳邊小聲說(shuō)話(huà)，“不許交頭接耳，違反規則要罰唱歌的�！崩习终f(shuō)：“不要為難你媽了！”我順水推舟地說(shuō)：“那好吧，那你替老媽接！”爸爸眼睛一瞇，竟然說(shuō)出一個(gè)“氣喘吁吁”我和媽媽同時(shí)喊道：“這不算，接錯了，該罰老爸唱歌�！�

　　于是，爸爸哈哈一笑說(shuō)：“好，我認罰�！敝灰�(jiàn)老爸拿起一本書(shū)當話(huà)筒，學(xué)起了趙本山的摸樣唱那首《小草》，老爸唱的太可愛(ài)了，把我和媽媽逗的笑得前俯后仰。

　　這個(gè)星期五的晚上真有趣，我們一家都很開(kāi)心。

成語(yǔ)接龍作文 篇7

　　“紙上談兵！……兵不厭詐！……”，星期五下午第二節課，在學(xué)校各個(gè)班級還都沉浸在學(xué)習中時(shí)，五二班里傳出了這樣響亮的聲音。哦，原來(lái)五二班在舉行成語(yǔ)接龍��！

　　周五下午，我們班舉行了“成語(yǔ)接龍”活動(dòng)。白老師先以“節日快樂(lè )”為開(kāi)頭，讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)往下接。老師語(yǔ)音剛落，六七個(gè)同學(xué)立刻站起來(lái)?yè)尨�，“�?lè )極生悲！”，“樂(lè )此不疲！”他們剛坐下，就有同學(xué)站起來(lái)往下接。有的同學(xué)幾乎是自己說(shuō)完自己接，不給別人絲毫搶答的機會(huì )。

　　同學(xué)們是越戰越勇，連一些很生僻不常用的詞也能說(shuō)出來(lái)，可見(jiàn)平時(shí)的詞匯積累都不錯。我呢也不遜色，也站起來(lái)說(shuō)了很多，如“兵不厭詐”、“指鹿為馬”、“紙上談兵”、“十全十美”等等。

　　每當一個(gè)同學(xué)起立說(shuō)成語(yǔ)時(shí)，我心中真是又激動(dòng)又緊張，便像小鼓一樣，咚咚咚，跳個(gè)不停，隨時(shí)準備全力搶答！全班同學(xué)更是都全神貫注的投入到了這場(chǎng)唇槍舌劍、秒“口”生花的.成語(yǔ)接龍中。

　　幾次下來(lái)，一個(gè)優(yōu)勝者、一匹黑馬產(chǎn)生了。他就是孔睿誠，他幾乎每次接龍都能快速搶答，好像提前準備好了一樣。平常他不顯眼而這時(shí)候卻一鳴驚人、叱咤風(fēng)云，我打心里佩服他，同時(shí)也提醒自己平常要注意詞語(yǔ)的積累。

　　這次“成語(yǔ)接龍”真有趣！它讓我增多了詞匯和成語(yǔ)的積累，在學(xué)習上是有大大的幫助。真希望再來(lái)一次！

成語(yǔ)接龍作文 篇8

　　這一天，晚飯過(guò)后，媽媽提議開(kāi)一個(gè)家庭娛樂(lè )會(huì )，主題是成語(yǔ)接龍。我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“好��！好��！”“輸的罰十個(gè)俯臥撐�！�

　　我老媽自告奮勇地道：“其樂(lè )無(wú)比，”到爸爸了，我爸爸想了許久媽媽得意地說(shuō)：“想不出來(lái)了吧？”直到最后幾秒，爸爸才急中生智，說(shuō)道：“比翼雙飛，”爸爸又滿(mǎn)頭大汗的說(shuō)：“剛才可真是縣崖勒馬，十萬(wàn)火急��！”

　　到我了我十分緊張，想了又想，想了又想，絞盡惱汁我也想不出來(lái)，忽然靈機一動(dòng)終于翻盤(pán)了，“飛鴻騰達”我心里暗想：真是又驚又喜��！老媽果然是‘十步殺人，千里不流行’，的‘花木蘭’��！馬上做出了對策：“答非反問(wèn)”哈哈哈哈哈哈哈！爸爸倒大霉了。

　　我說(shuō)：“這招一定是老媽珍藏的'不到關(guān)鍵時(shí)刻不用的秘密殺手锏��！我走了什么大運能看到��！”

　　但只見(jiàn)到老爸泠笑一聲：“哼哼，你們倆太天真！以為這一點(diǎn)小技倆就能擋住我橫沖直撞的軍隊嗎？”我和老媽心里一涼頓時(shí)沒(méi)了底，異口同聲說(shuō)：“你還有應對方法？”老爸說(shuō)：“當然！看我腦子百度法，”“打破砂鍋問(wèn)到底，和問(wèn)題多多�！薄安恍�！老爸，這個(gè)不算�！薄皠e急，還有百問(wèn)百答呢！”我尷尬地說(shuō)：“完了”因為我不會(huì )，所以要罰十個(gè)俯臥撐，不過(guò)娛會(huì )也結束了。

　　這就是我家的娛樂(lè )會(huì )，你的呢？

成語(yǔ)接龍作文 篇9

　　上課了，吳老師和藹的說(shuō)：“我們也來(lái)玩一次成語(yǔ)接龍�！�

　　有的同學(xué)高興得“一蹦三尺高，”有的同學(xué)比較穩重，所以問(wèn)吳老師比賽規則，還有的同學(xué)在歡呼雀躍。

　　比賽開(kāi)始了，我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的，難以平靜。我擔心自己填不出成語(yǔ)，還擔心自己會(huì )填錯。

　　我最喜歡的是第三輪。我信心百倍，因為有我們學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，第一個(gè)是什么責任什么心，一瞬間教室鴉雀無(wú)聲，吳老師說(shuō)：“誰(shuí)回答了這個(gè)成語(yǔ)加10分�！蓖瑢W(xué)們有的在沉思，有的`在用手機查找，還有的在幫助同學(xué)，這個(gè)成語(yǔ)真讓人猜不出來(lái)，結果是程玉琪先查了出來(lái)，我們加上了這來(lái)之不易的十分，時(shí)間一分一秒的在我的眼前閃過(guò)，扣人心弦啊，到我認識的成語(yǔ)了，我面紅耳赤，著(zhù)急萬(wàn)分，讓我不由自主的想：“老師會(huì )選我嗎？會(huì )讓我回答嗎？這一切的一切都是一個(gè)未知數，只有等待，結果老師沒(méi)有選我，我的心隨之降臨到冰點(diǎn)，一落千丈，不過(guò)分分鐘我又恢復了信心，在一場(chǎng)激烈的斗爭下，老師一聲令下比賽結束。

　　我回家一定要多多積累成語(yǔ)，否則有成語(yǔ)接龍或填空時(shí)回答不上來(lái)。

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