我的母親作文記敘文3篇

　　黨校學(xué)習總結

　　x年x月x日――x月x日，來(lái)自全市4個(gè)區縣的56名鄉鎮長(cháng)或黨委書(shū)記相聚在中共xx市委黨校共同生活、學(xué)習，相似的經(jīng)歷，同樣的身份，使我們在一起交流時(shí)有許多共同語(yǔ)言。在兩個(gè)月的學(xué)習培訓中，我深深地體會(huì )到，黨校內容豐富的課程設置，精彩生動(dòng)的課堂教學(xué)，實(shí)力雄厚的師資力量，意境高遠的體驗式教學(xué)，周到舒適的生活安排，都使我受益良多，留下了美好而難忘的印象。主要總結為以下三個(gè)方面：

　　一、系統學(xué)習，理論水平有了一定的提高

　　理論武裝是黨校學(xué)習的重要內容，也是增強黨性修養的基礎。兩個(gè)月的時(shí)間里，我們比較系統地學(xué)習和掌握了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論等基本原理，特別是進(jìn)一步加深了對“三個(gè)代表”重要思想的理解和把握，對貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強黨的執政能力建設和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要意義有了更加深刻的認識，提高了理論水平，增強了貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性和堅定性。認真學(xué)習了市委三屆六次全委會(huì )精神，全市區域經(jīng)濟和民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展研究，努力構建促進(jìn)區縣經(jīng)濟崛起的重要戰略支點(diǎn)，進(jìn)一步加深了對我市經(jīng)濟發(fā)展現狀和發(fā)展戰略的認識。同時(shí)，黨校結合我們鄉鎮主要領(lǐng)導班的實(shí)際，開(kāi)展了市委黨校――南京大學(xué)兩段式教學(xué)，開(kāi)設了一系列針對基層領(lǐng)導干部的必備知識和綜合能力訓練。例如基層干部領(lǐng)導方法與領(lǐng)導藝術(shù)，領(lǐng)導干部的心理健康與心理調適，領(lǐng)導干部演講藝術(shù)，領(lǐng)導干部公共服務(wù)能力、學(xué)習力、執行力等許多課程，開(kāi)展情境教學(xué)，這些都激起我內心強烈的共鳴，使我深深地感受到，只有堅持學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，才是解決自身“本領(lǐng)”危機和“生存”危機的關(guān)鍵所在。

　　二、加強黨性鍛煉，黨性覺(jué)悟和黨性修養有所增強

　　黨性教育和黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課，來(lái)黨校學(xué)習必須同時(shí)接受一次黨性教育、黨的紀律和黨的原則教育，更加堅定政治方向和理想信念。兩個(gè)月的理論學(xué)習，使我較為系統的掌握了基本理論。加強黨性的理論修養，關(guān)鍵是加強對世界觀(guān)的改造，通過(guò)認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重要思想，尤其是對十七大報告的學(xué)習，自己不僅學(xué)到了理論，而且增強了以科學(xué)理論為指導認識和分析現實(shí)問(wèn)題的能力，更加牢固地確立了一個(gè)黨員所必須確立的科學(xué)信仰，進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校安排我們每個(gè)學(xué)員寫(xiě)出不少于5字的黨性分析材料，從小組討論到全班研討再到全校交流，每位學(xué)員都在認真的進(jìn)行自我剖析，進(jìn)一步提高了黨性修養和黨風(fēng)意識，增強了組織性和紀律性。

　　三、“南京之旅”使我們接受了一次愛(ài)國主義傳統教育

　　這次來(lái)市委黨校學(xué)習，感觸最深的要數南京之行了。4月11日至23日，在市委黨校的精心安排下，我們班來(lái)到了南京大學(xué)。南京，是一塊神奇的熱土，這里曾是國民政府蔣委員長(cháng)的首都，更是抗日戰爭正面戰場(chǎng)的指揮中心，通過(guò)參觀(guān)“南京大屠殺紀念館”，對日本帝國主義屠殺我3萬(wàn)同胞的暴行深感憤慨，對我無(wú)數抗日將領(lǐng)和戰士保家衛國的壯舉深受啟發(fā);通過(guò)參觀(guān)“中山陵”，對近代民主主義先行者孫文先生“革命尚未成功，同志還需努力”的為國為民的精神所鼓舞;通過(guò)參觀(guān)“夫子廟”和南京市容市貌，深深感受了我國改革開(kāi)放3年沿海城市的巨大變化和黨中央、國務(wù)院實(shí)施“西部大開(kāi)發(fā)”戰略的重大意義;通過(guò)參觀(guān)“傅家邊現代農業(yè)園區”，深感發(fā)展現代農業(yè)、解決“三農”問(wèn)題的關(guān)鍵始終是“農民的城鎮化、土地的集約化、產(chǎn)業(yè)的規�；�、技術(shù)的現代化”和“公司+基地+農戶(hù)+高校+休閑“的發(fā)展模式。認真聽(tīng)取了南京大學(xué)數名高水平教授的專(zhuān)題講座，使我們深受啟發(fā)，很多一直都想不明白的問(wèn)題迎刃而解，特別是楊德才教授的“現代農業(yè)”講座、童星教授的“群體性的事件爆發(fā)的深層次原因分析和對策”講座和周虹副教授的“領(lǐng)導心理學(xué)和領(lǐng)導藝術(shù)”等講座，分析問(wèn)題十分深刻，提出解決辦法非常獨到，對我們基層工作很有幫助。南京大學(xué)坐落于南京城內，這里青綠茂盛，幽靜清心。走進(jìn)學(xué)校，處處都能聽(tīng)到一曲曲悠揚動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)國歌曲，耳聞目堵的就是四個(gè)字“愛(ài)國愛(ài)家”，讓人穿越時(shí)空，從中感悟、凈化、升華。南京之行，我的心靈受到了強烈震撼，思想得到了洗禮，黨性觀(guān)念得到了增強，使我更進(jìn)一步堅定了扎根基層，奉獻青春的信念。

　　基層生活是平淡的，沒(méi)有燈紅酒綠的豪華，沒(méi)有車(chē)水馬龍的熱鬧，其實(shí)人生的精彩只可能是一瞬間，更多的時(shí)候是平凡的，但平凡不等同于平庸，平凡中孕育著(zhù)偉大。要有一顆平常心，在平凡中充實(shí)自己，提升自己，把握機遇，厚積薄發(fā)�！皣浪�烈日皆經(jīng)過(guò)，次第春風(fēng)到草廬�！蔽覀冎挥行貞牙硐�，腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習，勤奮工作，才能在實(shí)踐的磨練中鍛造靈魂，健全人格，提升能力，才能在艱苦的環(huán)境中披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，茁壯成長(cháng)。

　　范文二

　　黨校學(xué)習總結:加強黨性修養和黨性鍛煉

　　x日，省委黨校、xx行政學(xué)院舉行20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。省委副書(shū)記、省委黨校校長(cháng)、xx行政學(xué)院院長(cháng)xx在開(kāi)學(xué)典禮上就加強黨員領(lǐng)導干部的黨性修養和在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中認真查擺“四風(fēng)”問(wèn)題，開(kāi)展批評與自我批評發(fā)表講話(huà)。

　　“加強黨性教育、黨性修養、黨性鍛煉，是我們黨的優(yōu)良傳統，是黨的建設的根本問(wèn)題，是開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要任務(wù)�！眡x說(shuō)，“四風(fēng)”問(wèn)題不是有沒(méi)有的問(wèn)題，而是多和少、重與輕、深和淺的問(wèn)題，要以黨章為鏡，對照黨的紀律，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，查找“四風(fēng)”方面的差距，切實(shí)加強理論修養、政治修養、道德修養、紀律修養和作風(fēng)修養。

　　xx強調，黨員干部要自覺(jué)增強黨性意識，不斷加強黨性修養。一要常自省，立身不忘做人之本。黨性修養的根本是做人。做官先做人，為政先修德。二要圖自強，治學(xué)不失求真之志。黨性修養的基礎是學(xué)習。在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，黨員領(lǐng)導干部必須把學(xué)習作為一種政治責任、精神追求、思想覺(jué)悟，持續深化“三學(xué)”，學(xué)講話(huà)定方向，學(xué)榜樣立標桿，向群眾、基層、實(shí)踐學(xué)習，增強工作本領(lǐng)。三要勤自勵，從政不移公仆之心。黨性修養的靈魂是為民。黨性和人民性從來(lái)都是一致的、統一的。必須把人民放在心中最高位置，深懷真心愛(ài)民之情、多行躬身親民之舉、常立普惠富民之志，增進(jìn)民富、改善民生、實(shí)現民樂(lè )。四要重自查，干事不離務(wù)實(shí)之舉。黨性修養的要義是務(wù)實(shí)。要堅持目標倒逼，堅持現場(chǎng)會(huì )辦、觀(guān)摩激勵，實(shí)行一線(xiàn)工作法，埋頭苦干，積聚推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展的正能量。五要嚴自警，用權不謀一己之私。黨性修養的本色是清廉。要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、權力觀(guān)、政績(jì)觀(guān)和利益觀(guān)，政治上清醒，經(jīng)濟上清楚，生活上清白，工作上清廉。

　　xx強調，黨校是理論學(xué)習的主陣地、錘煉黨性的地方，黨員領(lǐng)導干部要抓住、把握、珍惜機會(huì )，學(xué)深、學(xué)精、學(xué)透，把黨校學(xué)習的過(guò)程變成自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高的過(guò)程

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