【推薦】對父母愛(ài)的作文五篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的對父母愛(ài)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

對父母愛(ài)的作文 篇1

　　古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！� “感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(cháng)大后不可能懂得體諒，關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(cháng)，也難以與人交往，融入社會(huì )，更談不上愛(ài)同學(xué)，愛(ài)母校，愛(ài)國家，愛(ài)民族。英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，最終可能一無(wú)所有！如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心去學(xué)習，相信學(xué)習時(shí)的心情自然是愉快而積極的。

　　我們要學(xué)會(huì )孝敬父母，真誠地體會(huì )父母的一片愛(ài)心，要尊重父母的勞動(dòng)成果，盡力為父母做一些事。當父母勞累時(shí)，我們要主動(dòng)幫助他們；當父母外出時(shí)，我們要提醒他們注意天氣變化，途中注意安全。當父母有病時(shí)，我們應該細心照顧，當父母來(lái)�？赐�你的時(shí)候，我們要對父母說(shuō)“你們辛苦了”。

　　感謝父母給了我們生命，讓我們感受了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教導，讓我們嘗試了學(xué)習知識的快樂(lè )。

　　學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )承擔自己在學(xué)校的責任和義務(wù)；學(xué)會(huì )感受為他人服務(wù)的快樂(lè )；學(xué)會(huì )“在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權益；這些可以落實(shí)到生活的每一個(gè)細節當中：不隨地亂扔紙屑、果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家，課間與午休時(shí)，不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……

　　讓我們懷著(zhù)一顆感恩的`心，更加努力地學(xué)習，來(lái)回報家人和社會(huì )。

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對父母愛(ài)的作文 篇2

　　父母對我們的愛(ài)，可能大家至今都沒(méi)察覺(jué)過(guò)�？墒�，下面的事卻讓我懂得了父母的`愛(ài)。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我剛學(xué)走路的時(shí)候，我幾乎是每走一步就跌個(gè)跟頭，我有些灰心，媽媽便從店里買(mǎi)來(lái)了一條學(xué)步帶，牽著(zhù)我走，慢慢地，我可以自己走路了，媽媽看了開(kāi)心地笑了。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，我又哭又鬧，反正就是不肯進(jìn)去。媽媽正準備回家，我緊緊地抓住她的手，她只好在那陪了我一個(gè)早上。中午，爸爸、媽媽為了哄我上學(xué)，說(shuō)了許多夸我的話(huà)，下午，我終于乖乖上學(xué)了。

　　在爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護下，現在我長(cháng)大了，他們終于安心了。

對父母愛(ài)的作文 篇3

　　在我小時(shí)候發(fā)生過(guò)很多事，有爸爸教我學(xué)習，有媽媽為我的早餐做到了凌晨二點(diǎn)，有我發(fā)惡夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候媽媽安慰我

　　其中我印象最深刻的就是我肚子痛的事。

　　有一天，我在家里做作業(yè)的時(shí)候，突然感覺(jué)肚子有點(diǎn)疼，我本以為只是肚子抽了一下筋，誰(shuí)知我越寫(xiě)越疼，而且還有些頭暈，我只好躺在床上休息一下，并且叫媽媽過(guò)來(lái)，說(shuō)：媽媽,我肚子痛!媽媽趕緊摸了摸我的小腦袋，說(shuō)：呀!發(fā)燒了!媽媽急急忙忙奔向藥房拿藥給我吃。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)全身發(fā)熱，四肢麻痹。這時(shí)我只好在床上不停地掙扎，媽媽看見(jiàn)了我，安慰我，說(shuō)：孩子,睡一覺(jué)醒來(lái)就沒(méi)事了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得舒服多了，然后慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉

　　等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我在兒童醫院里被爸爸抱著(zhù)，我說(shuō)：爸爸,這是怎么回事?爸爸說(shuō)：你醒了，孩子，是媽媽在你睡覺(jué)的時(shí)候幫你量了一下體溫，發(fā)現你燒到了41度，媽媽就叫我把你送過(guò)來(lái)的。 那媽媽現在在哪兒?我問(wèn)。 爸爸指了指，說(shuō)：繼續睡吧，孩子。當我第二次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我在家里，我看見(jiàn)媽媽一直在照顧著(zhù)我。媽媽看見(jiàn)我醒來(lái)了，拿著(zhù)藥對我說(shuō)：吃些藥吧，孩子，醫生說(shuō)只要你吃了這些藥就能很快好起來(lái)的。我只好聽(tīng)媽媽的話(huà)去吃藥。果然，第二天起床的時(shí)候肚子不再痛了，頭也不暈了，不過(guò)我看著(zhù)爸爸媽媽疲憊的眼神忍不住想哭，可是我還是忍住了。

　　爸爸媽媽對我真好，我將來(lái)長(cháng)大一定要報答他們。

　　每一個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子，可是，我的父母愛(ài)我的形式卻與別人不一樣。別人的父母都是慈愛(ài)，而我的父母卻是嚴愛(ài)!

　　一次，我去溜旱冰把手摔斷了， 我疼得又喊又叫!爸爸又擦眼淚，又擦鼻涕，還一直不斷的輕輕地拍著(zhù)我的背說(shuō)：“不哭，不哭，寶貝啊!咱們是最乖的好孩子……”我的`哭聲不但不收 ，還越來(lái)越大聲了。這時(shí)，媽媽大聲的對我說(shuō)：“事情以經(jīng)發(fā)生了，哭是解決不了疼的�，F在是考驗你的時(shí)候了，把眼淚收起來(lái)!不準再哭!”我聽(tīng)了這話(huà)，只好抽泣著(zhù)把眼淚擦干，可是眼淚還是不爭氣地一串串地流了下來(lái)。我心想：我都以經(jīng)摔得這樣了，還不準我哭!真是一個(gè)無(wú)情的媽媽!第二天，媽媽帶我來(lái)復查。在醫院里我看到一個(gè)小孩，在醫院里大吼大叫，他的家人在一旁安慰他，可是他還是疼得大吼大叫。著(zhù)時(shí)，我明白了。媽媽不是不愛(ài)我，而是愛(ài)的方式不同。

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，父母給予了我很多的愛(ài)。下面就讓我給你介紹一下父母對我的愛(ài)吧!

　　父愛(ài)猶如一座山。有一次，爸爸送我去上學(xué)。在路上，突然天空狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著(zhù)，下起了傾盆大雨。爸爸事先有準備，連忙把雨衣遞給我，叫我穿上。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，您怎么不穿呀?”爸爸回答說(shuō)：“我不用穿。你年齡小�！钡搅藢W(xué)校，雨仍然下著(zhù)。我剛要把雨衣交給爸爸，爸爸說(shuō)：“好孩子，爸爸不用穿雨衣�？烊ド蠈W(xué)，不然就會(huì )遲到了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，然后跑進(jìn)了教室。

　　母愛(ài)猶如一條河。有一天，生病的媽媽看見(jiàn)我特別喜歡彈琴，然后跟爸爸商量說(shuō)：“咱們家的孩子特別喜歡彈琴，我決定去給她報一個(gè)鋼琴輔導班，你同意嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，媽媽帶著(zhù)我就去報名了。由于剛剛下過(guò)雨，地面很濕滑，媽媽艱難地騎著(zhù)自行車(chē)。忽然，車(chē)子抖了一下，倒了下來(lái)。幸好，我和媽媽沒(méi)有絲毫損傷。媽媽把車(chē)子扶起來(lái)，繼續往前騎。到了報名處，媽媽已經(jīng)大汗淋漓。媽媽帶著(zhù)我跑這跑那，辦好報名手續。從表情上看出，媽媽有些不對勁，但她仍然堅持到了家。中午，媽媽的病情嚴重了。爸爸把媽媽送進(jìn)了衛生所，聽(tīng)醫生講，住幾天院就會(huì )好的。我聽(tīng)了高興極了。

　　我心里暗暗下定決心：以后，我要用自己的成績(jì)來(lái)回報父母對我的愛(ài)。

對父母愛(ài)的作文 篇4

　　一天夜里，我發(fā)了高燒，媽媽急忙請假回家來(lái)照顧我。離我們家很遠很遠，我們家又沒(méi)有車(chē)，再說(shuō)外面還下著(zhù)傾盆大雨，我們沒(méi)辦法去。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽實(shí)在是坐不住了，就給爸爸打電話(huà)，爸爸頂著(zhù)大雨，風(fēng)塵仆仆地趕回家里。

　　回到家里，爸爸顧不得三七二十一，抱起我就往門(mén)外跑。爸爸把傘頂在我的'頭上，他的背上濕透了，他一邊流著(zhù)汗一邊擦著(zhù)雨水不顧一切地把我送到醫院。

　　到了醫院，醫生說(shuō)：“幸虧你們來(lái)的及時(shí)，要不然，麻煩就大了！”

　　我真感謝爸爸、媽媽?zhuān)�要不是他們，我也不�?huì )這么快就解除了痛苦。我一定要好好學(xué)習，天天向上，報答爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　雨中的父愛(ài)

對父母愛(ài)的作文 篇5

　　讀完整本書(shū)，所有的感覺(jué)就是一個(gè)字：愛(ài)！正確的愛(ài)！細心的愛(ài)！耐心的愛(ài)！孩子和父母都會(huì )在這無(wú)盡的濃濃的愛(ài)中獲得巨大的滿(mǎn)足和幸福！一切的問(wèn)題也都會(huì )得到圓滿(mǎn)的解決！用愛(ài)陪伴孩子，也是用愛(ài)包圍自己！

　　首先，正確的愛(ài)！我認為正確的愛(ài)應該是培養孩子獨立成長(cháng)！我相信每個(gè)父母都是愛(ài)自己的孩子的！愛(ài)到把孩子當作一個(gè)稀世之寶：含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了！于是，時(shí)時(shí)處處小心翼翼，不敢讓孩子有一刻的時(shí)間離開(kāi)自己的視線(xiàn)！讀書(shū)陪著(zhù)，做作業(yè)陪著(zhù)，所有的事情父母都不遺余力地幫忙做著(zhù)！就像書(shū)里面說(shuō)的“直升機父母”，時(shí)時(shí)刻刻盤(pán)旋在孩子的上空！

　　其實(shí)，他們忘了就算是一棵小草，也要有自己獨立生長(cháng)的空間，孩子也一樣！正確的愛(ài)應該是讓孩子意識到自己的獨立和自主！敢于表達自己的思想，能做自己想做的事情！在我們家，除了玩樂(lè )，我們很少陪孩子做她自己應該做的事情。

　　比如，我也從來(lái)不會(huì )陪著(zhù)她做作業(yè)，有不會(huì )的題讓她自己仔仔細細讀三遍題目，思考以后再做！如果還不會(huì )，也得讓她先講講她對題目的理解！最初的時(shí)候，她也會(huì )很反感，很不高興會(huì )發(fā)脾氣！本來(lái)做不出來(lái)題目，心里已經(jīng)很著(zhù)急，求助父母，還不能立即得到幫助！有時(shí)會(huì )委屈得掉淚！這個(gè)時(shí)候，我們一般只是安慰她，不要著(zhù)急，慢慢想，想不出來(lái)還可以先畫(huà)一畫(huà)，動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦，總會(huì )多懂一點(diǎn)點(diǎn)的！然后，你會(huì )發(fā)現孩子慢慢會(huì )處理這樣的問(wèn)題了！脾氣也沒(méi)有那么急了！

　　而且，等她自己解決問(wèn)題以后，我們適時(shí)地表?yè)P她鼓勵她，她會(huì )很驕傲，很得意，很有成就感！我覺(jué)得孩子就應該是這樣一步一步慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的！我相信如果父母是大樹(shù)，孩子是花草的話(huà)，就不要讓孩子長(cháng)在你的樹(shù)蔭下！不信你看，自然界中哪棵大樹(shù)下會(huì )有長(cháng)得很好的花草呢？

　　其次，細心的愛(ài)！來(lái)自父母和老師細心的觀(guān)察，當然還有愛(ài)！我這里要特別強調和感謝老師的細心和愛(ài)！孩子在學(xué)校這個(gè)相對陌生的大環(huán)境會(huì )遇到更多的問(wèn)題，也會(huì )更需要老師的反饋！在她們手足無(wú)措的時(shí)候需要父母和老師的幫助，這個(gè)時(shí)候父母和老師需要細心發(fā)現孩子的需求，讓她感受到父母和老師的愛(ài)！我家的孩子從小原則性就很強，一旦講定規則，她是會(huì )嚴格遵守的，對自己對別人都一樣！我知道她上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常被表?yè)P是最認真的，最聽(tīng)話(huà)的！因為對她來(lái)說(shuō)認真就是一個(gè)規則！

　　所以，上小學(xué)后，我們也告訴她要聽(tīng)老師話(huà)，上課要認真，積極回答問(wèn)題！她自己也同意了！我們都沒(méi)有太擔心的認為她做得到！她放學(xué)回家也沒(méi)有表現出高興或者是不高興！可是，我們發(fā)現她整個(gè)人精神狀態(tài)是很不好的，簡(jiǎn)直就是萎靡不振！也不是因為生��！后來(lái)，經(jīng)過(guò)慢慢觀(guān)察和老師的反映，才發(fā)現她根本跟不上老師的講解，整個(gè)上課都是云里霧里，聽(tīng)不懂回答不了問(wèn)題，自然上課上學(xué)都是沒(méi)興趣的，無(wú)精打采的！可是她也知道不去也是不可能的`，自己也是答應了爸爸媽媽的！

　　所以，也不好跟爸爸媽媽說(shuō)的！當我們了解這個(gè)情況后，只對她提出了一個(gè)要求：上課老師是怎么講的，回家給我們講一遍！懂不懂都沒(méi)有關(guān)系，爸爸媽媽不會(huì )批評你！于是，她知道自己上課至少該把這件事情做好，有了努力的方向！而且，因為要回家講述一遍，上課聽(tīng)得認真仔細了！慢慢的可以聽(tīng)懂了！自己也有信心了！解決了不適應小學(xué)生活的問(wèn)題！尤其二年級開(kāi)始，會(huì )經(jīng)�；丶医o我們講班上和學(xué)校的趣事！我相信以后還會(huì )有其他的問(wèn)題，只要細心的觀(guān)察，會(huì )共同度過(guò)難關(guān)的！

　　最后，耐心的愛(ài)！有人說(shuō)陪伴孩子的過(guò)程就是牽著(zhù)蝸牛去旅行！那真是一點(diǎn)兒不假！尤其，我這種急性子，看著(zhù)她慢騰騰的時(shí)候，感覺(jué)我能?chē)姵龌饋?lái)！尤其進(jìn)入小學(xué)后，感覺(jué)每天的時(shí)間都不夠用！我認為十分鐘能做完的作業(yè)，就是想不通她為什么會(huì )做兩個(gè)小時(shí)呢？

　　于是，我總是在不停的嘮叨不停地催促；而她也越來(lái)越對我怨恨和不親密！以前，她總說(shuō)“媽媽?zhuān)�我最�(lèi)?ài)你”！那時(shí)候，我習以為常，不以為意！可是，當她說(shuō)：“我好想回到小時(shí)候哦！那時(shí)候你那么愛(ài)我！”我說(shuō)：“我現在也愛(ài)你��！”可是她一副完全不要相信的樣子，說(shuō)：“我覺(jué)得你現在一點(diǎn)兒都不愛(ài)我！對我總是那么兇巴巴的！”我的心有一種刺痛！我相信她說(shuō)的是真實(shí)感受和實(shí)話(huà)！我多想心平氣和地靜待花開(kāi)！我也多想看她每天陽(yáng)光燦爛的樣子！

　　以前，我從來(lái)不陪她做作業(yè)，那天，我坐在她旁邊，仔仔細細看了她做作業(yè)的全過(guò)程！她沒(méi)有一點(diǎn)兒不專(zhuān)心，也沒(méi)有一點(diǎn)兒不耐煩！她就是在認真地做作業(yè)而已！她一筆一劃的寫(xiě)，寫(xiě)得慢，還有遇上不會(huì )的，她也得想上好半天！我知道，我不應該只是指責和埋怨！她就是一個(gè)孩子，一只蝸牛，一只比其他蝸牛還慢的蝸牛！這也不是她的問(wèn)題！如果有問(wèn)題，也是我們父母的問(wèn)題，所以我應該花更多時(shí)間來(lái)等她！等她有一天也許會(huì )變快，也許還是一樣慢！一切看起來(lái)還是那么慢，可我看到了她的笑容！看到了她發(fā)自?xún)刃牡挠衷诼�慢接受我！因為，她知道了就算她是一只慢吞吞的蝸牛，我也�?huì )一直陪著(zhù)她，也會(huì )一直耐心的等著(zhù)她的！

　　讀了這本書(shū)，我又一次感受到，所有成功的父母都有超乎尋常的耐心、細心和正確引導！其實(shí)就是在一件件或大或小的事情中讓孩子感受到自己的獨立和受尊重！這就是孩子感受到的最好的愛(ài)！

　　我也許永遠也不會(huì )是一個(gè)成功的母親，但是我終于知道我需要的是她臉上的笑容和內心的滿(mǎn)足！而她只需要我多一點(diǎn)點(diǎn)的耐心和等待！最好的陪伴就是用心愛(ài)！慢慢等！

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