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五年級描述母愛(ài)的旋律經(jīng)典作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級描述母愛(ài)的旋律經(jīng)典作文，歡迎大家分享。
五年級描述母愛(ài)的旋律經(jīng)典作文1
愛(ài)有很多種，而母愛(ài)卻不一樣，它是偉大的；無(wú)私的。
母親是很平凡的，可是她的一言一行，一點(diǎn)也不平凡，平凡的是不懂得珍惜這種愛(ài)的人。上一周，回到家以后，看到媽媽躺在床上，我還以為她在睡覺(jué)，結果她病了已經(jīng)一天了，當時(shí)我不應該叫醒她。后來(lái)，姨姨告訴我，她是為我掙生活費被雨淋了才病的，當時(shí)我快要哭了，病情沒(méi)有輕反而更重了。我又給她買(mǎi)了藥，吃了一天，病情還沒(méi)有好轉，星期六的晚上，我總是睡不著(zhù)，心里總想著(zhù)該怎么辦，我建議她去醫院里看一下，可她拒絕了，說(shuō)：“家里沒(méi)有錢(qián)了，剛夠你的生活費，花了你怎么辦，再說(shuō)我也好多了，你摸，燒快退了，現在只是肚子疼，也許打一針就好了�！蔽覄窳撕芏啻�，她就是不肯，硬拉也不是辦法，最后只好依了她。
星期天早上，我讓她在家里養病，她答應了，十點(diǎn)多的'時(shí)候，對里的一個(gè)阿姨叫她去摘番茄，她又答應了，準備要去。我不同意她去，她說(shuō)：“既然已經(jīng)答應了別人，又怎能不去�！蔽宜阑畈淮饝�，反復央求她，終于沒(méi)去，可是，中午我一覺(jué)醒來(lái)，媽媽卻不見(jiàn)了，出去一打聽(tīng)，才知道她去摘番茄了，我之中還是沒(méi)能攔住她。
媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业暮脣寢專(zhuān)掖竽X一片空白，仔細一項也有我的錯，作為兒子，連自己的母親都照顧不好，平日里還總埋怨她沒(méi)給我買(mǎi)新衣服。我真是不孝啊，在太陽(yáng)底下炙曬，不知道他能不能堅持，我在屋里做作業(yè)，腦子里亂哄昏昏的，不知道媽媽怎么樣了，既看不到，又聽(tīng)不到。心里非常著(zhù)急，也只能希望她能快點(diǎn)好起來(lái)。不要讓病魔在折磨她了。
媽媽生病以后，我變得懂事多了，媽媽?zhuān)乙欢ㄗ鲆粋�(gè)有出息的孩子，不辜負您的厚望。
五年級描述母愛(ài)的旋律經(jīng)典作文2
世間有無(wú)數的情感，有親情、愛(ài)情、友情等等。但是最深刻的，最無(wú)私的感情，無(wú)疑是那濃濃的父母對我們的感情了。父母對我們的感情是最深的。讓我們難以忘懷，難以割舍。
在我們的日常生活中，母愛(ài)無(wú)處不在，也許母親的一個(gè)電話(huà)，一個(gè)微笑，一句嘮叨都包含著(zhù)深深的關(guān)愛(ài)與溫暖。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流淌在歲月的記憶里。
曾記得不久前閱讀的一則短文：一位母親為了兒子的學(xué)費，每天起早貪黑的工作。每天工作十五個(gè)小時(shí)。最后兒子的.學(xué)費齊了，但母親卻落下了難以忍受的病根�？�，母親的愛(ài)是多么無(wú)私與博大，如茫茫的大海一樣浩瀚，像一片森林那樣濃郁。
生活中我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不感受到我的母親猶如春風(fēng)般的愛(ài)意。
小時(shí)候，在我模糊的記憶中，那時(shí)我只有四、五歲，天天睡不著(zhù)覺(jué)，一但沒(méi)人哄我就會(huì )哭的一塌糊涂。家里人為此頭疼不已，最后，母親每次睡覺(jué)前都為我哼著(zhù)一首歌《小汽車(chē)》，因為小時(shí)候的我很喜歡汽車(chē)吧。每次我哭鬧起來(lái)前，母親只要為我哼起這首歌我便會(huì )安然入睡，但母親卻要熬很長(cháng)時(shí)間才能入睡，日久天長(cháng)，母親熬得皮膚蒼老了，頭發(fā)都白了。
還依稀記得，我骨折時(shí)的那會(huì )兒，因為同學(xué)在體育課上的一次失誤，我的左腕骨折了，聽(tīng)到這個(gè)消息后，父母很著(zhù)急。在家休養的那幾天，幾乎天天母親都為我做一些美味的食物。
來(lái)滋補我的身體，希望我的胳膊盡快的好起來(lái)。每天精心地照顧我的起居，我躺在床上的那段時(shí)光，都是母親一直陪我度過(guò)的。
由此可見(jiàn)，母親對我的愛(ài)是多么的多。所以，我們要做一個(gè)孝順的孩子，在母親關(guān)愛(ài)我們的同時(shí)，我們要體諒我們的母親。要理解母親為我們背后默默地付出。
在我的心里我一直感念我的的母親，只是我平時(shí)善言談罷了。
五年級描述母愛(ài)的旋律經(jīng)典作文3
世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)是對兒女的愛(ài)。有人說(shuō)媽媽的愛(ài)像一碗雞湯，但是我覺(jué)得媽媽的愛(ài)像一個(gè)圍巾很暖很暖，暖在我的心間。
有一次，開(kāi)家長(cháng)會(huì )，那時(shí)我媽媽的腳不小心扭傷了，過(guò)了好幾天都沒(méi)有好，爺爺對我說(shuō)：“今天下午我去給你開(kāi)家長(cháng)會(huì )吧，不要讓你媽媽去了�！蔽业哪_下頓時(shí)仿佛踩了一片烏云，心里非常不高興。這時(shí)，奶奶仿佛看透了我的心思，對我說(shuō)：“郭欣，你別不高興，我讓你媽媽下次再給你開(kāi)家長(cháng)會(huì )，行不行呀！”我只好答應了，但心里像跌進(jìn)了十八層地獄一樣難過(guò)。要知道，我這次考了我班第一，家長(cháng)會(huì )還有我的發(fā)言，我多么想讓媽媽去呀！
那天下午，我悶悶不樂(lè )地來(lái)到教室，來(lái)到教室找到稿子，然后上到樓梯旁練稿子。等到時(shí)間差不多了就下樓在外面等著(zhù)演講，這時(shí)在我意料之外的事情發(fā)生了：啊，媽媽——真是我的媽媽來(lái)給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。只見(jiàn)媽媽一瘸一拐地上著(zhù)樓，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，我欣喜若狂，我三步并作兩步，趕快過(guò)去扶著(zhù)我的媽媽?zhuān)屗搅宋业淖簧�，那時(shí)我的腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)主持人讓我們過(guò)去演講……這時(shí)老師宣布家長(cháng)會(huì )結束，我趕忙跑過(guò)境扶住了我的媽媽?zhuān)吒吲d興坐車(chē)回家了。媽媽給我開(kāi)了家長(cháng)會(huì )我比吃了蜜還甜。
��！媽媽?zhuān)膼?ài)是溫暖的`，在這溫暖的愛(ài)里我漸漸長(cháng)大，媽媽?zhuān)膼?ài)是無(wú)私的，在這無(wú)私的愛(ài)里我懂得了很多很多。草木萌發(fā)，忘不了春風(fēng)的吹拂，禾苗育出五谷，忘不了甜美的甘露，媽媽呀我忘不了您的愛(ài)撫和教誨，我一定好好學(xué)習以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您。
五年級描述母愛(ài)的旋律經(jīng)典作文4
我在一本書(shū)中看到了一篇名叫《永恒的雕塑》的文章，這篇文章講述了這樣一件事情：
“一對登山夫婦，為慶祝兒子一歲生日，他們帶著(zhù)兒子去登5000米的雪山。一開(kāi)始天氣十分晴朗，可后來(lái)突然狂風(fēng)大作，雪花飛舞。他們只好找到一個(gè)山洞暫避風(fēng)雪，這時(shí)才一歲的兒子卻要吃奶了，然而在這樣低溫的環(huán)境里，任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì )導致體溫下降。但是如果不給孩子喂奶的話(huà)，他就會(huì )被凍餓而死。丈夫制止了妻子一次又一次要喂奶的要求，可是最后妻子還是給兒子為了許多次奶，每次喂奶時(shí)她的體溫都在下降……三天后，救援人員趕到時(shí)，丈夫已經(jīng)凍昏了，而他的兒子卻面色紅潤，那位母親此時(shí)已經(jīng)凍成了一座雕塑！”
看完這個(gè)故事，我被濃濃的母愛(ài)震撼了！是的，如果在自己與女兒的生命中作出選擇的.話(huà)，相信幾乎所有的母親都會(huì )選擇后者。正如故事中的母親，明明知道喂奶就意味著(zhù)自己將有生命危險，卻依然勇往直前，用生命哺育著(zhù)自己的孩子。
許多人說(shuō)自己缺少母愛(ài)，其實(shí)母愛(ài)無(wú)處不在。不管刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，或是寒風(fēng)呼嘯的嚴冬，是媽媽送我們上學(xué)，冬天放學(xué)時(shí)，我們都會(huì )看到，媽媽們站在校外，媽媽那被凍得發(fā)紫的臉，被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，不用問(wèn)就知道，她們早已等我們多時(shí)；夜里，不知道媽媽為我們蓋了多少次被子；委屈時(shí)，我們總是習慣地撲在媽媽?xiě)牙锎罂抟粓?chǎng)……
母愛(ài)是世上最無(wú)私的愛(ài)，只問(wèn)付出，不求回報，關(guān)鍵時(shí)刻，即使使用自己的生命卻換回兒女的生命也在所不惜。這份愛(ài)感動(dòng)天地。我們生活在濃濃的母愛(ài)的呵護中，這不禁令我沉思：我們應該怎樣回報這偉大的母愛(ài)？
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