精選母愛(ài)作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的母愛(ài)作文5篇，希望對大家有所幫助。
母愛(ài)作文 篇1
媽媽就象一件溫暖的毛衣時(shí)刻呵護著(zhù)我，我就是媽媽最貼心的小背心；媽媽又象默默燃燒的蠟燭，給我帶來(lái)無(wú)限的光明；媽媽就是溫暖的港灣，讓我避風(fēng)，給我力量母愛(ài)是血與脈的相通相融，是兒女的福母親的痛母愛(ài)猶如春天的風(fēng)。是她，匆匆喚醒沉睡的小草是她，輕輕梳理柳樹(shù)的長(cháng)發(fā)是她，為大地批上了綠衣裳是她，給世界帶來(lái)勃勃生機就是她，溫柔的春風(fēng)——春的使者！她輕輕拂過(guò)大地才會(huì )一片綠色，母愛(ài)是天上的云，總讓烈日先從她的身驅穿過(guò)給大地呼風(fēng)換雨。降祥和母愛(ài)是雨后的霞總讓清洗過(guò)的大地，不棄的躺在懷里把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。這是一個(gè)真實(shí)而又感人的的故事。這是個(gè)特困的家庭。兒子剛上小學(xué)時(shí)，父親去世了。娘兒相互攙扶著(zhù)，用一堆黃土輕輕送走了父親。母親沒(méi)改嫁，含辛茹苦地拉扯著(zhù)兒子。那時(shí)村里沒(méi)通電，兒子每晚在油燈下書(shū)聲朗朗、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，母親拿著(zhù)針線(xiàn)，輕輕、細細，一針一線(xiàn)地將母愛(ài)密密縫進(jìn)兒子的衣衫。日復一日，年復一年，當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí)，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長(cháng)。望著(zhù)高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿(mǎn)了笑意。
當滿(mǎn)山的樹(shù)木泛出秋意時(shí)，兒子考上了縣重點(diǎn)一中。母親卻患上了嚴重的風(fēng)濕病，干不了農活，有時(shí)連飯都吃不飽。那時(shí)的一中，學(xué)生每月都得帶30斤米交給食堂。兒知道母親拿不出，便說(shuō)：“娘，我要退學(xué)，幫你干農活�！蹦赣H摸著(zhù)兒的頭，疼愛(ài)地說(shuō)：“你有這份心，娘打心眼兒里高興，但書(shū)是非讀不可。放心，娘生你，就有法子養你。你先到學(xué)校報名，我隨后就送米去�！眱汗虉痰卣f(shuō)不，母親說(shuō)快去，兒還是說(shuō)不，母親揮起粗糙的巴掌，結實(shí)地甩在兒臉上，這是16歲的兒第一次挨打……
兒終于上學(xué)去了，望著(zhù)他遠去的背影，母親在默默沉思。沒(méi)多久，縣一中的大食堂迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的母親，她一瘸一拐地挪進(jìn)門(mén)，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負責掌秤登記的熊師傅打開(kāi)袋口，抓起一把米看了看，眉頭就鎖緊了，說(shuō)：“你們這些做家長(cháng)的，總喜歡占點(diǎn)小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細米，簡(jiǎn)直把我們食堂當雜米桶了�！边@位母親臊紅了臉，連說(shuō)對不起。熊師傅見(jiàn)狀，沒(méi)再說(shuō)什么，收了。母親又掏出一個(gè)小布包，說(shuō)：“大師傅，這是5元錢(qián)，我兒子這個(gè)月的生活費，麻煩您轉給他�！毙軒煾到舆^(guò)去，搖了搖，里面的硬幣丁丁當當。他開(kāi)玩笑說(shuō)：“怎么，你在街上賣(mài)茶葉蛋？”母親的臉又紅了，支吾著(zhù)道個(gè)謝，一瘸一拐地走了。又一個(gè)月初，這位母親背著(zhù)一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開(kāi)袋看米，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒(méi)給這位母親交待清楚，便一字一頓地對她說(shuō)：“不管什么米，我們都收。但品種要分開(kāi)，千萬(wàn)不能混在一起，否則沒(méi)法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了�！蹦赣H有些惶恐地請求道：“大師傅，我家的米都是這樣的，怎么辦？”熊師傅哭笑不得，反問(wèn)道：“你家一畝田能種出百樣米？真好笑�！痹獯藫尠�，母親不敢吱聲，熊師傅也不再理她。第三個(gè)月初，母親又來(lái)了，熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語(yǔ)氣，毛辣辣地呵斥：“哎，我說(shuō)你這個(gè)做媽的，怎么頑固不化呀？咋還是雜色米的呢？你呀，今天是怎么背來(lái)的，還是怎樣背回去！”
母親似乎早有預料，雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著(zhù)凹陷無(wú)神的眼眶涌出：“大師傅，我跟您實(shí)說(shuō)了吧，這米是我討……討飯得來(lái)的��！”熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說(shuō)不出話(huà)。
母親坐在地上，挽起褲腿，露出一雙僵硬變形的腿，腫大成梭形……母親抹了一把淚，說(shuō)：“我得了晚期風(fēng)濕病，連走路都困難，更甭說(shuō)種田了。兒子懂事，要退學(xué)幫我，被我一巴掌打到了學(xué)�！�
她又向熊師傅解釋?zhuān)恢辈m著(zhù)鄉親，更怕兒知道傷了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣著(zhù)空米袋，拄著(zhù)棍子悄悄到十多里外的.村子去討飯，然后挨到天黑后才偷偷摸摸進(jìn)村。她將討來(lái)的米聚在一起，月初送到學(xué)�！赣H絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)，熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親，說(shuō)：“好媽媽啊，我馬上去告訴校長(cháng)，要學(xué)校給你家捐款�！蹦赣H慌不迭地搖著(zhù)手，說(shuō)：“別、別，如果兒子知道娘討飯供他上學(xué)，就毀了他的自尊心。影響他讀書(shū)可不好。大師傅的好意我領(lǐng)了，求你為我保密，切記切記��！”
母親走了，一瘸一拐。
校長(cháng)最終知道了這件事，不動(dòng)聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學(xué)費與生活費。三年后，兒子以627分的成績(jì)考進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天，縣一中鑼鼓喧天，校長(cháng)特意將母親的兒子請上主席臺，此生納悶：考了高分的同學(xué)有好幾個(gè)，為什么單單請我上臺呢？更令人奇怪的是，臺上還堆著(zhù)三只鼓囊囊的蛇皮袋。此時(shí)，熊師傅上臺講了母親討米供兒上學(xué)的故事，臺下鴉雀無(wú)聲。校長(cháng)指著(zhù)三只蛇皮袋，情緒激昂地說(shuō)：“這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世上用金錢(qián)買(mǎi)不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上臺�！�
兒子疑惑地往后看，只見(jiàn)熊師傅扶著(zhù)母親正一步一步往臺上挪。我們不知知兒子那一刻在想什么，相信給他的那份震動(dòng)絕不亞于驚濤駭浪。于是
人間最溫暖的一幕親情上演了，母子倆對視著(zhù)，母親的目光暖暖的、柔柔的，一綹兒有些花白的頭發(fā)散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她，嚎啕大哭：“媽媽啊……”
母愛(ài)作文 篇2
在紅塵歲月中，依稀記得母親有一雙潔白修長(cháng)的腿。母親也總愛(ài)穿裙子，絳紅的、淡紫的、湛藍的、米灰的裙子在許多有風(fēng)的季節里，都會(huì )輕輕掀起，襯出母親獨特的美。
在母親穿裙子的時(shí)候，兒時(shí)的我總愛(ài)依偎在她懷里撒嬌要求：“媽媽?zhuān)议L(cháng)大后也要買(mǎi)裙子！”母親總是甜甜地笑，輕撫著(zhù)我的頭發(fā)親昵地說(shuō)：“傻孩子，你是男孩，怎能穿裙呢？”“那我也要買(mǎi)許多漂亮的衣服，打扮得像您那么美麗！”母親點(diǎn)點(diǎn)頭，笑得更甜了。
幾年前，母親下崗了，在朋友的介紹下，幾經(jīng)周折才找到一份當售貨員的工作。從此，母親便早出晚歸。由于長(cháng)時(shí)間的站立，母親的腿結出了青筋，甚至還一條條突起來(lái)，可惡地侵占了那一寸寸完美無(wú)瑕的肌膚。母親忍痛把一條條心愛(ài)的裙子放回衣櫥，穿上那灰黑的長(cháng)褲，小心翼翼地將腿上的青筋遮住�？赡暧椎奈覅s沒(méi)覺(jué)出母親的隱痛，更沒(méi)想出用什么話(huà)來(lái)安慰母親。
時(shí)光荏苒，我終于可以滿(mǎn)足兒時(shí)的要求，有了許多美麗時(shí)尚的衣服把自己打扮得青春勃發(fā)了，卻發(fā)現母親已好幾年沒(méi)穿裙子了。我也曾經(jīng)要求過(guò)母親：“媽媽?zhuān)氵�是穿裙子吧！”可母親的回答卻出我意料：“媽媽不喜歡穿裙子了！”這一句淡淡的話(huà)令我震動(dòng)也令我愧疚，我細細地回想往事，才發(fā)現，我是那樣的貪婪與殘酷，正是我無(wú)盡的索取，那原該屬于母親的美麗被我無(wú)限制地透支了，但母親對我卻從來(lái)沒(méi)吝嗇過(guò)……
我不禁再一次打開(kāi)了母親的衣櫥，里面掛著(zhù)幾件很殘舊的灰布衣服，甚至有些凌亂，偌大的柜子里，下面井然有序地疊放著(zhù)以前穿過(guò)的裙子，盡管它們已不時(shí)尚，也不再光亮艷麗，可我知道母親依然無(wú)比珍愛(ài)著(zhù)它們的。這時(shí)，我在淚光中又想起了，在許許多多有風(fēng)的季節，一朵朵光彩鮮艷的云朵曾在飄揚……
多少個(gè)旭日東升，多少個(gè)夕陽(yáng)含情，母親盡心竭力地為我，滿(mǎn)足我，而卻不再珍視自己的美麗，我的心中又不禁泛起陣陣酸楚。
早上，我選了一條長(cháng)至腳踝的米灰色長(cháng)裙，鄭重地放到母親的床邊……
母愛(ài)作文 篇3
昨天中午，我帶領(lǐng)孩子們學(xué)習了《可貴的沉默》這一課。課堂上，在我的引導和啟發(fā)下，孩子們都懂得了不僅要感受到父母的愛(ài)，更要學(xué)會(huì )感恩、回報父母的愛(ài)。
臨近五月母親節，為了更好的讓孩子們把感恩父母落實(shí)到行動(dòng)上，臨下課時(shí)，我又給孩子們布置了這樣一項感恩作業(yè)：“親手為父母做一個(gè)親情卡，悄悄地放在父母的枕邊或衣兜，讓他們感受一份意外的驚喜。等到周五的家長(cháng)會(huì )時(shí)，我們根據家長(cháng)的反饋信息給每一小組打分，分數最高的被評為本周的優(yōu)秀小組，獎勵是：這個(gè)周末沒(méi)有家庭作業(yè)，可以和父母一起開(kāi)開(kāi)心心的玩兩天！”誰(shuí)知，我的話(huà)音剛落，孩子們就開(kāi)始七嘴八舌的交談起來(lái)了，聲音越來(lái)越高，談?wù)摰脑絹?lái)越興奮，每個(gè)小組里后排的幾個(gè)孩子索性站了起來(lái)，向前探著(zhù)身子和本組的成員一起快樂(lè )而激動(dòng)的討論著(zhù)，討論的內容當然是如何做卡片，如何努力取得第一名。忽然，第七組的小組長(cháng)張毅同學(xué)站了起來(lái)，一臉的灰心失望，嘟囔著(zhù)對我說(shuō)：“老師，我們組的劉曉同學(xué)、他媽媽、”孩子欲言又止。我頓時(shí)也明白了他的意思，原來(lái)他是覺(jué)得劉曉同學(xué)和他的媽媽一定完不成這個(gè)作業(yè)，怕劉曉同學(xué)媽媽的原因拖他們這一組的后腿啊。
說(shuō)起劉曉這個(gè)孩子，我不由得心生愛(ài)憐，思緒飛揚：他媽媽是年輕的時(shí)候因為某些原因，受到刺激，精神有些恍惚。我幾乎天天送隊伍出校門(mén)時(shí)都能在校門(mén)口第一時(shí)間看到她，和她說(shuō)話(huà)，她很少有反應。即使是要給孩子送什么東西，也是遞到我的手里轉身就走。
這樣特殊的媽媽?zhuān)瑴贤ㄆ饋?lái)很困難�？赡芎图彝ビ幸欢ǖ年P(guān)系吧，以至于孩子的衛生情況很不好，學(xué)習上也有很大的困難。在學(xué)校里尤其課堂上他輕易不會(huì )開(kāi)口讀書(shū)說(shuō)話(huà)，作業(yè)也是經(jīng)常的不完成，有時(shí)也會(huì )完成的特別好，但是一看就知道那是孩子媽媽的作業(yè)成果。這樣的孩子和媽媽都很令人同情，同時(shí)我也為這個(gè)孩子的將來(lái)?yè)鷳n(yōu)。
還記得一天中午放學(xué)，我外出。春末夏初的太陽(yáng)，已經(jīng)開(kāi)始炙熱起來(lái)。一出校門(mén)，我就看見(jiàn)孩子媽媽做在學(xué)校門(mén)口的臺階上，嘴里大嚼著(zhù)什么，目光里令人擔憂(yōu)�？礃幼�，她的病又犯了。但是她來(lái)這里坐著(zhù)的目的，是為了等她的孩子。
無(wú)論自己身體怎樣的情況，接孩子，她風(fēng)雨無(wú)阻。
每天總是早早就來(lái)到學(xué)校門(mén)口等著(zhù)孩子，有時(shí)不放心還要來(lái)教室里瞅上幾眼。別的孩子若是欺負了她的孩子，她一定要狠狠地訓斥人家甚至都有動(dòng)手的可能。
不過(guò)孩子大了，漸漸懂事了，孩子媽媽做的一些事情，似乎讓他在同學(xué)面前有點(diǎn)丟面子。幾次，孩子甚至大聲斥責媽媽。我把孩子好生教育了一頓。孩子媽媽也意識到孩子漸漸大了，別人訓斥她她敢怒目相對，而她的孩子這樣做，她卻非常順從地聽(tīng)著(zhù)。
這樣，也是因為她是那么地愛(ài)她的孩子！
想到這里，我微笑著(zhù)對這一組的孩子們說(shuō)：“老師給你們保證，這一次，劉曉同學(xué)絕對是你們這一組的驕傲！”
是啊，天下的父母都是一樣的。無(wú)論他們是否健康，他們都把自己對孩子最最深切的愛(ài)，用他們的形式，表現得淋漓盡致，請記�。耗笎�(ài)絕無(wú)盲區！
母愛(ài)作文 篇4
媽媽的愛(ài)像淙淙小溪。在我心中流淌，滋潤著(zhù)我的心；像浩瀚的大海，任我這只小船在大海中遨游，包容著(zhù)我的一切。媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)，我怎能不感恩呢？
早餐吃了嗎？不要餓肚子啊。作業(yè)昨晚都做完了嗎？收拾好東西沒(méi)有？一大早，媽媽就親切地問(wèn)幾句。如果是平時(shí)，我一定會(huì )不耐煩地應幾句：知道了，知道了！語(yǔ)氣有點(diǎn)像一根根刺，不知道平時(shí)媽媽是怎樣想的但此時(shí)的我什么也沒(méi)說(shuō)，因為前不久發(fā)現媽媽頭上的銀絲和一些皺紋，覺(jué)得媽媽很辛苦，不應該為我做這么多事。媽媽啊，您這么早起床為我做早餐，怕我在學(xué)校不吃早餐，真是用心良苦啊。平時(shí)您要上那么多課，已經(jīng)很勞累了，但您沒(méi)有多休息，還要為我的事操心，哎，媽媽?zhuān)骊P(guān)心我，謝謝，謝謝您！
雖然我很乖巧，媽媽的同事都經(jīng)�？湮�，但其實(shí)我不懂事，有時(shí)只會(huì )跟媽媽斗嘴。有一次，因為要上中學(xué)了，比較晚回家吃飯，肚子在不停地咕咕叫，像在打鼓一樣。咦，怎么媽媽還不做飯呢？她在干什么？在廚房里磨蹬這么久，煤氣也沒(méi)開(kāi)，干嘛啊�？禳c(diǎn)做飯啊，我可以吃上一頭牛了！我不高興地說(shuō)。媽媽沒(méi)有出聲就回自己房間去了。啊，不會(huì )說(shuō)一兩句就生氣吧。哎，這個(gè)小氣鬼！咕嚕咕嚕肚子又叫了，怎么沒(méi)完沒(méi)了啊，很餓啊。還有許多作業(yè)等著(zhù)我做不吃了，不吃了，我不吃飯了！我脫口而出，說(shuō)完就埋頭做作業(yè)了。一會(huì )兒，媽媽捧著(zhù)熱燙燙的面走過(guò)來(lái)，只說(shuō)了一句吃吧。就走了。啊，媽媽的皺紋越來(lái)越多了，原來(lái)今天她要上許多堂課，忙得不可交加，所以很晚才做飯。但又因為沒(méi)有煤氣，只得沖方便面吃。但媽媽卻在吃饅頭，因為只有一個(gè)美味的方便面，只有一碗用母愛(ài)之手弄的熱燙燙的方便面
到現在我才明白，媽媽很愛(ài)我，媽媽給我許多恩惠，我該怎樣報答呢？感謝您，媽媽?zhuān)兄x您給我的愛(ài)，感謝母恩！這年的母親節，我一定會(huì )去。
母愛(ài)作文 篇5
在人類(lèi)的各種情感中，母愛(ài)被稱(chēng)為最無(wú)私、最偉大的感情，而母子情自然也是最受推崇的情感。蕓蕓眾生中，凡為人子者，恐怕都有過(guò)受到母愛(ài)沐澤的體會(huì )，亦都享受過(guò)母子情深的天倫之樂(lè )。
常見(jiàn)的母子情不去說(shuō)了，現在要提到的是另類(lèi)“母子”情。
或許自從最初的人類(lèi)誕生之后，人們就有了豢養、馴化非人物種的習性，年復一年、代復一代地持續下來(lái)，有很多的動(dòng)物被人類(lèi)馴化了，并且成了與人相依的家畜（禽），諸如：牛羊豬、馬驢騾、雞鴨鵝、狗貓兔，還有很多的鳥(niǎo)類(lèi)等等，不一而足。
以上提到的地上跑的動(dòng)物除了狗是由狼馴化而成的以外，其余原本都是比較溫順的動(dòng)物。獸類(lèi)、尤其是食肉的獸類(lèi)中有很多都是猛獸，南有獅子、北有老虎，均被成為獸中之王。
在動(dòng)物園、馬戲團等場(chǎng)所養獅、養虎是一種商業(yè)行為，而家庭中豢養這些獸王者極為罕見(jiàn)，但是罕見(jiàn)畢竟是有之。話(huà)說(shuō)一位女子，就有養虎的嗜好。
美國女子珍妮絲就在自己家里養了兩只孟加拉虎，而且多年來(lái)，她一直將虎們視為自己的孩子。
從珍妮絲與自己的“虎孩子”在一起的幾幅照片，就能清晰地感到她與它們的“母子”情來(lái)：
一幅照片是珍妮絲陪著(zhù)“虎孩子”睡覺(jué)：那只身長(cháng)超過(guò)了珍妮絲身高的“大貓”安逸地側躺在地上，微張著(zhù)嘴、緊閉著(zhù)目；而珍妮絲則枕著(zhù)“大貓”的一直胳膊，閉眼躺在它的懷中，“大貓”的一只巨掌還搭在珍妮絲的身上�？�，她倆小憩得多么愜意呀！
另一幅照片是珍妮絲與兩個(gè)孩子的合影：在一片空地上，珍妮絲坐在中間，她的左右兩側各趴著(zhù)一個(gè)毛茸茸的大孩子，一個(gè)是黃皮黑斑的、另一個(gè)是白皮黑斑的。有這兩個(gè)大孩子護衛，當“母親”的可真是有恃無(wú)恐��！
還有一副有趣的照片，是珍妮絲學(xué)虎嘯：那個(gè)黃皮黑斑的大孩子，趴在地上張開(kāi)血盆大口吼叫，她則跪在孩子身旁亦張大了嘴模仿著(zhù)，頗為滑稽。
這一幅一幅照片不都真實(shí)地顯露出了珍妮絲與她的孩子之間的盈盈母子情嗎？！
當然，也有很多人對珍妮絲在家里養虎的行為不以為然。但是，珍妮絲卻有著(zhù)與眾不同的觀(guān)點(diǎn)，她認為：現在，適合老虎生存的自然環(huán)境幾乎被（人類(lèi)）破壞殆盡，也就預示著(zhù)野生老虎行將滅絕，而養在家里的老虎至少可以避免遭此厄運。
如此說(shuō)來(lái)，珍妮絲為她的虎孩子們付出的“母愛(ài)”雖然有些另類(lèi)，不是也同樣地感人嗎？不是也同樣的無(wú)私、偉大嗎？！
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