【精華】偉大的母愛(ài)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的偉大的母愛(ài)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
偉大的母愛(ài)作文 篇1
感動(dòng)我的人有很多，但是最震憾我心的是我的媽媽。多年來(lái)，她對我的愛(ài)已經(jīng)成了我永久的感動(dòng)，這條母愛(ài)的長(cháng)河在我心里一直奔騰不息。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那一次我真正的體會(huì )到了什么是母愛(ài)。
那是一個(gè)星期天，我和同學(xué)由于一些瑣事在電話(huà)里吵得很不愉快。我躺在床上一個(gè)人生悶氣，就連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)搭理，感覺(jué)餓了，也不想吃。這時(shí)媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“寶貝，吃飯了，不吃飯會(huì )長(cháng)不高哦！”我接過(guò)媽媽遞給我的面條，一口接一口地吃起來(lái)，但我心里還在想剛才和同學(xué)之間的不愉快，我暗暗地想：“有什么了不起的，不就是得了個(gè)獎嗎，至于那么兇地對我嗎？”由于我的心不在焉，我一不小心把面碗掉地上了，面條灑了一地。這時(shí)的我更不高興了，連面條也欺負我。我抬頭對我媽媽抱怨地說(shuō)：“你為什么把面條煮這么熱呀，都快燙死我了！”媽媽看著(zhù)我情緒不好，一邊收拾灑在地上的面條，一邊說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，吃飯要專(zhuān)心�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽走進(jìn)廚房又為我下了一碗面條。
這時(shí)的我還是氣鼓鼓的，呼呼地喘著(zhù)大氣兒，不一會(huì )兒就感覺(jué)到口渴了。當我拿著(zhù)杯子準備接水喝時(shí)，看到媽媽正拿著(zhù)兩個(gè)碗像變戲法似的來(lái)回地倒著(zhù)面條，這是想讓面條趕快晾涼了讓我吃。我頓時(shí)覺(jué)得內心一動(dòng)，眼圈不禁紅了，氣也全消了。我馬上跑過(guò)去，抱住媽媽?zhuān)镁貌辉杆墒帧?/p>
母愛(ài)，是無(wú)時(shí)不刻要忍耐兒子的臭脾氣，母愛(ài)是無(wú)限地包容和理解，母愛(ài)是多么偉大��！我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
偉大的母愛(ài)作文 篇2
從媽媽身上，我體會(huì )到母愛(ài)的偉大。
小時(shí)侯，我不知道什么是‘’愛(ài)‘’，更不知道什么是“母愛(ài)”。
1次，我興致勃勃地在黑板寫(xiě)字。那時(shí)，我才兩三歲，只會(huì )寫(xiě)大，中，小，下，多…
…于是就用粉筆在黑板寫(xiě)下了它們，在我的眼里，它們是那么端正，醒目�？蓩寢尶戳艘院�，卻皺起眉頭——我寫(xiě)的多字兩個(gè)“夕”字向左歪著(zhù)，不好看。
媽媽沉默了一會(huì )，在地上寫(xiě)了1個(gè)“多”字，要我仿照它寫(xiě)，要寫(xiě)18個(gè)“多”字。也沒(méi)寫(xiě)好，我生氣了，索性丟下粉筆頭，媽媽比我更氣：“寫(xiě)不好就別吃飯！”��！多么可怕的字眼！可是，事實(shí)是不可否認的！
夜幕降臨，我卻還是站在黑板旁一個(gè)勁的寫(xiě)著(zhù)，當時(shí)我哭了，因為我從未受到這巨大的挫折�？蓩寢尣凰佬�，我一哭，背上就多一道手印。我猶如被一件什么重物壓著(zhù)似的，在黑板上寫(xiě)啊寫(xiě)啊。盡管那里冬天，淚水和汗水卻僵成一條“河”。
最后我終于把“多”字寫(xiě)好了。你可知道，當時(shí)我心里是什么滋味嗎？我想笑，因為我勝利了，可痛苦的淚水卻又一次撫過(guò)我的臉頰……
媽媽會(huì )心的笑了。在我眼里，媽媽的笑似乎是冷漠無(wú)情的。我不知道媽媽為什么笑，只知道此時(shí)此刻我恨媽媽……
冬去春來(lái)，我已漸漸長(cháng)大，我知道媽媽笑已不再冷漠無(wú)情的。但我使我懂得最多是媽媽的“狠心”，媽媽的笑容，是世界上最大的母愛(ài)！
偉大的母愛(ài)作文 篇3
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，走進(jìn)媽媽的懷抱……”這首歌大家一定聽(tīng)過(guò)吧，也一定會(huì )唱吧，母愛(ài)的偉大。當你唱起這首歌時(shí)，你是否會(huì )想到媽媽對你的愛(ài)呢？母愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)。
我真正體會(huì )到這一點(diǎn)時(shí)，是在我上三年級的時(shí)候。那天，天下起了鵝毛大雪，我想和樓上的胖胖一起到院子里去堆雪人�？蓩寢尵褪遣豢辖o我去，我央求道：“媽媽?zhuān)徒o我下去玩一會(huì )吧！只玩二十分鐘，再說(shuō)我和胖胖已經(jīng)約好了，也不好推辭，你就讓我去吧！”媽媽說(shuō)：“好吧，只可以玩二十分鐘�！蔽腋吲d興地手舞足蹈。我到了樓下，玩著(zhù)玩著(zhù)，在給雪人點(diǎn)上“鼻子”時(shí)，我不慎滑倒了。我還在雪地上大哭大叫呢!這時(shí)，在我的目光中，出現了一個(gè)婦女身影。那是誰(shuí)呢？我左思右想，也猜不出來(lái)。突然，我看見(jiàn)了，她…她就是我的媽媽。頓時(shí)，我忘記了疼痛，沖到媽媽的懷里，眼淚涌了出來(lái)。我喊道：“媽媽?zhuān)业耐忍�，我的腿疼�！?/p>
媽媽身體虛弱，背不動(dòng)我�？墒�，一種強烈的感情使媽媽毫不猶豫地背起我，往醫院跑去。在路上，我想讓媽媽放下我，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷苄�，我是一個(gè)男子漢，讓我自己走！”媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，毫不理睬我。我也沒(méi)辦法，到了醫院里，媽媽也不放下我。醫生說(shuō)：“沒(méi)事，只皮肉傷，沒(méi)什么大礙，可以回家了�！边@時(shí)，媽媽才露出了笑容。這是多么偉大，多么深厚的母愛(ài)呀！
偉大的母愛(ài)作文 篇4
——讀了《繁星春水》有感
不知從何時(shí)起，心中有了一份對詩(shī)歌的神往，于是，帶著(zhù)一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的'思想”。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集，從小到長(cháng)大，充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家，她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢？“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉。那
一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
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