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精選感受母愛(ài)作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的感受母愛(ài)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受母愛(ài)作文 篇1
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！边@首《游子吟》我小時(shí)候就背得滾瓜爛熟，但我卻從來(lái)未真正子解這首詩(shī)的含義。轉眼間我已經(jīng)上初三了，在我的眼里母親是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，無(wú)所作為，庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟，改變了我的看法
記得那年正值隆冬，寒風(fēng)凜冽，同學(xué)們都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣，但為了所謂的面子與其爭斗起來(lái)�？捎捎诠巡粩潮�，落荒而逃了。一路上我看著(zhù)這雙又破又不保暖的鞋，心里委屈極了，眼淚也順著(zhù)面龐落了下來(lái)。一到家我便把門(mén)一腳踢開(kāi)，書(shū)包往沙發(fā)上一扔，氣鼓鼓地坐在沙發(fā)上。媽媽正忙于燒菜，聽(tīng)到響聲立即出來(lái)看我。她微笑的看著(zhù)我，再看看那雙被我踢到門(mén)角的鞋，她的笑容僵住了。我頭也不回的走進(jìn)了房間，門(mén)重重地關(guān)上了。任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。
一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，我冷靜下來(lái)，自己的行為是否傷媽媽的心？想想家里的經(jīng)濟條件并不寬裕，實(shí)房的貸款還沒(méi)還，媽媽節儉的連衣服也不肯買(mǎi)，她總說(shuō)：“只要等你長(cháng)大了，有了工作，自已買(mǎi)好的衣服穿也來(lái)得極��！想到這里我內心是多么后悔��！望著(zhù)深濃的夜色，我突然有種要向媽媽道歉的沖動(dòng)，坐在桌前，看著(zhù)門(mén)把手，心又猶豫了，細聽(tīng)門(mén)外那熟悉的腳步聲，不是媽媽嗎？我激動(dòng)的打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)一雙新棉鞋，身體直打哆嗦，她結結巴巴的說(shuō)：“本打算下個(gè)月給你買(mǎi)的，現在看來(lái)不行，天氣挺冷的'，所以提前買(mǎi)了，快試上，看看合不合適�！蔽业臏I水再也控制不住順著(zhù)臉頰滑下來(lái)了�！皨寢�?zhuān) 蔽覔溥M(jìn)了媽媽的懷里，暖意流遍了全身。
母愛(ài)是無(wú)處不在的，也是無(wú)私的，只要你用心細細地感受，去體味，你就會(huì )蕩漾在愛(ài)的海洋里。悲傷時(shí)，它是慰藉，沮喪時(shí)，它是希望，軟弱時(shí)，它是力量，它是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬容的源泉。讓我們在源泉的滋潤下，好好珍惜，茁壯成長(cháng)吧！
感受母愛(ài)作文 篇2
在雷雨交加的天氣里，小鳥(niǎo)們一點(diǎn)都不怕，因為有媽媽在守護著(zhù)它們。鳥(niǎo)媽媽用自己的身軀為小鳥(niǎo)們阻擋風(fēng)雨，用自己的體溫溫暖著(zhù)小鳥(niǎo)。
母愛(ài)是世間最溫暖的一種愛(ài)，這種愛(ài)偉大無(wú)私。不管是大自然界里的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)�是我們的媽媽。母親對自己的子女都是傾盡全力的在守護著(zhù)，她們能用自己的身體給我們遮風(fēng)擋雨，在我們的生活中，不留余地的在幫助著(zhù)我們。
感受母愛(ài)，在平常生活中我們去感受母愛(ài)，需要我們細心的去感受。母愛(ài)如水，一直在滋潤著(zhù)我們的心田，期待著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。母親對我們的愛(ài)，浸潤在我們生活的方方面面，在我們的衣食住行上，母親都有投入不少的心思。
日常生活中的母愛(ài)是如此的溫暖，母親對我們關(guān)心的叮囑，對我們擔憂(yōu)的安慰，母親是世界上最期盼我們過(guò)得快樂(lè )的人之一。我記得母親曾對我說(shuō)過(guò)，在她的眼中，我一直就是那一個(gè)調皮搗蛋，似乎什么都學(xué)不會(huì )的笨小孩。也正因如此，我不在母親身邊的每一刻，母親都在擔心惦記著(zhù)我。我的母親，其實(shí)您的笨小孩現在已經(jīng)長(cháng)大了，并且在很多方面都能夠獨立自主了。
我的母親就是一位溫柔的婦女，看起來(lái)是那般的柔弱，可是有時(shí)候在我面前展現出來(lái)的一面又是那般的.堅強與勇敢。感受母愛(ài)，需要我們用心去感受。其實(shí)母愛(ài)就在我們的身邊，當我們閉上眼睛，我們就能夠感受到母親對我們的愛(ài)。
感受到了母愛(ài)的你，是否想著(zhù)要去好好的回報這一份偉大的母愛(ài)呢？從小到大，母親一直都在對我們無(wú)私的奉獻，母親對我們的付出也是無(wú)限的，我們要學(xué)會(huì )去感恩我們的母親，要去回報這一份母愛(ài)。
感受母愛(ài)作文 篇3
“咚咚咚!”聽(tīng)見(jiàn)那剛勁有力的敲門(mén)聲，我猜想，準是出什么事了?打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是黃曉阿姨，看著(zhù)她那心急如焚的樣子，我忙追問(wèn):“阿姨，出什么事了?”“杜尚儒在你們家嗎?他失蹤了�！卑⒁棠羌鼻械臉幼�，勾起了我的回憶。
記得三年級的一天，放學(xué)后我去同學(xué)李佳一家玩，結果玩得太高興，竟然忘給在家里焦急等候我的媽媽打電話(huà)。到了七點(diǎn)，我作業(yè)寫(xiě)完了，也玩夠了，才想到媽媽?zhuān)瑳Q定給媽媽打電話(huà)，“喂，媽?zhuān)阍诟墒裁茨?我在李佳一家把作業(yè)寫(xiě)完了喲!”“什么?你給我下來(lái)!”只聽(tīng)“啪”的一聲，媽媽掛斷了電話(huà)。我興高采烈地跑下樓，本以為媽媽會(huì )大大表?yè)P我，但下樓后，迎接我的是一陣暴風(fēng)雨般的打，媽媽以前是不打我的呀!今天怎么變得如此暴躁，“回家!”媽媽沖我大聲吼道，我不禁打了個(gè)哆嗦，媽媽今天怎么這么生氣?我肯定犯什么錯了。在回家的路上，我自己反思了起來(lái)，媽媽肯定因為我在同學(xué)家沒(méi)給她打電話(huà)而生氣，但也不至于氣成這樣呀!哎?我剛才好像在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)到有人叫我，會(huì )不會(huì )是……難道是媽媽在叫我?呀!完了完了!我這次肯定“死無(wú)葬身之地”了。
“快點(diǎn)跟上!”媽媽嚴厲地說(shuō)道。到家了，媽媽撲到床上嗚咽起來(lái)，我不知所措地站在媽媽旁邊，她哭訴打電話(huà)對遠在外地的爸爸說(shuō):“我每天早出晚歸，已經(jīng)很累了，回來(lái)想好好休息休息，沒(méi)想到這個(gè)“小兔崽子”不讓我省心，放學(xué)去同學(xué)家，也不給我打電話(huà)，還要滿(mǎn)小區去找她�！�
原來(lái)媽媽在小區里到處找我，噪子喊啞了，喉嚨喊破了，而我還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了幾天，我給媽媽寫(xiě)了一封道歉信，上面有著(zhù)我對這事的檢討。
媽媽?zhuān)叶媚愕腵心意，你那么狠狠地打我，也是迫不得已的事情，“打在兒身，痛在娘心”從你擔心的眼神里，從你嘶啞的聲音里，從你傷心的哭訴里，我感受到了濃濃的母愛(ài)。
感受母愛(ài)作文 篇4
在別的小朋友眼中，媽媽就是堅強的后盾，只要一遇到困難，媽媽就會(huì )出面解決；只要一取得好成績(jì)，媽媽就會(huì )夸獎�？晌业膵寢寘s不是這樣，遇到困難，她總是不聞不問(wèn)；我取得了好成績(jì)，她只是適當地夸獎兩句，從來(lái)都不大方給予夸獎。就是這樣，我覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。
記得那是我剛上一年級時(shí)，我不大認識班上的同學(xué)，整天孤孤單單的。有一天，幾個(gè)女同學(xué)竟然聯(lián)合起來(lái)捉弄我，趁我不在的時(shí)候把我的作業(yè)給藏了起來(lái)。結果，交作業(yè)時(shí)，我因為找不著(zhù)作業(yè)被老師批評了。我很難過(guò)，哭著(zhù)回家找媽媽?zhuān)疽詾橛游业臅?huì )是一個(gè)溫暖的懷抱，誰(shuí)知，媽媽聽(tīng)完了以后，竟責罵起我來(lái)，說(shuō)我真沒(méi)用，這么點(diǎn)小事都解決不了。
我本來(lái)已經(jīng)很傷心了，聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，眼淚便止不住地往下流，流進(jìn)心里。我趴在床上，幼小的心中充滿(mǎn)了怨恨：明明就是她們不對，媽媽為什么還責怪我？別人的媽媽都很愛(ài)自己的孩子，為什么媽媽就不愛(ài)我？？？！不行，既然媽媽不幫我，我就要自己想辦法解決，不能老讓人欺負！
第二天，原本十分軟弱的'我鼓起勇氣，把那個(gè)為首的女同學(xué)叫到跟前，要她當眾給我道歉。她可能沒(méi)料到我會(huì )一下子變得這么堅強，一下子嚇呆了，忙迭聲道歉。那一次，我成功了！
晚上，電話(huà)響了，是媽媽接的，我一聽(tīng)是老師打來(lái)的，便靠著(zhù)墻聽(tīng)。老師說(shuō)前兩天的事查清了，不是我的錯，那個(gè)女同學(xué)也承認了錯誤。我聽(tīng)了十分高興，可媽媽的回答卻讓我大吃一驚：”我知道，其實(shí)她回來(lái)的時(shí)候我就知道不是她的錯了。但我故意不介入是為了培養她不怕困難的個(gè)性��！這孩子從小就軟弱，不早點(diǎn)培養，到了社會(huì )上是會(huì )寸步難行的��！”
我聽(tīng)了，心中對媽媽的怨恨早就煙消云散，只覺(jué)得一股甜蜜的，濃濃的愛(ài)意正爬上心頭。
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