【必備】初中母愛(ài)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的初中母愛(ài)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中母愛(ài)作文 篇1
“母愛(ài)，像天上的星星數也數不清……”在么個(gè)孩子的心目中，穆青這個(gè)位置除了母親之外，是無(wú)人能及的。母親罵我們是為我們好，母親打我們是為了我們不要走向歪路……母親對自己的女兒也是一樣的。
有一天，我一如既往的坐在了沙發(fā)上看報紙，再看9月29日的古巴《起義青少年報》的時(shí)候，里面講到：一群樣子可愛(ài)的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在文哥頭街上。突然，幾只小鴨十足跌入了路旁的下水道。我看到這，傷心極了，因為嗎么可愛(ài)的小鴨寶寶就這樣失去一條寶貴的生命。我進(jìn)行的往下看，報紙上面這樣寫(xiě)道：危機時(shí)刻，鴨媽媽沉著(zhù)冷靜，向巡警求救，并帶領(lǐng)他們來(lái)到“出事現場(chǎng)”。在這里，我又看出來(lái)鴨媽媽很有文化，那是多么厲害��！在這么危險的情況下，竟然能如此鎮靜，去尋求幫助。我接著(zhù)看下去，巡警從下水道中撈出了將要被水沖走的小鴨子后，目送他們又再次搖搖擺擺地上路了。我看完了這則新聞，我心里又難受又高興，難受的是：我看到這些小鴨是無(wú)辜的，去被上天這樣折磨。高興的是：小鴨子們得救了，能從死神的手掌里逃出來(lái)。我頓時(shí)，熱淚盈眶。
小鴨子幸運的活下來(lái)，這都是因為母愛(ài)的力量戰勝了死神。如果不是母親，小鴨子恐怕會(huì )很難又在這個(gè)世界上出現了。
所以說(shuō)：“母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的！”
初中母愛(ài)作文 篇2
在黃河岸邊，有那么一對母子倆，他們相依為命。兒子年方十五，正是上學(xué)的年齡。
這天，母親拉著(zhù)兒子到岸邊，對他說(shuō)：“兒啊，今天，娘在 此送你進(jìn)京學(xué)習，從此以后，娘就無(wú)依無(wú)靠了，你進(jìn)京后努力學(xué)習，勤奮向上，可不能幸負為娘的希望�！眱鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭，跨上了接他走的小船。
在兒子求學(xué)的漫長(cháng)道路中，母親頭發(fā)白了，一根根皺紋爬上了眉梢，但她并沒(méi)有忘記她那考順的乖?xún)鹤�，依舊每天站在門(mén)前，遙望著(zhù)黃河對岸，期盼著(zhù)兒子能回來(lái)。
盼啊，想啊，兒子終于回來(lái)了，母親又驚又喜，抓著(zhù)兒子的手問(wèn)寒問(wèn)暖，母子倆好不親熱。剛跨進(jìn)家門(mén)，母親似乎記起了什么，突然嚴肅地問(wèn)：“你怎么這么快就回來(lái)了？”兒子半開(kāi)玩笑地說(shuō)：
“娘，該學(xué)的我都學(xué)了，所以我就回來(lái)嘍�！�
傍晚，很快到來(lái)了，母親熄滅了油燈，對兒子說(shuō)：“兒啊，即然你什么都會(huì )了，我們來(lái)比賽吧。我地黑暗中烙餅，你則寫(xiě)字，看誰(shuí)干得又快又好�！眱鹤硬患偎妓�，一口答應了下來(lái)。
黑暗中，兒子摸索著(zhù)，好不容易寫(xiě)了幾個(gè)字，但他卻清楚地聽(tīng)見(jiàn)母親烙餅發(fā)出的聲音。母親烙完餅，兒子也寫(xiě)完了，兒子一瞅母親烙的餅，又薄又圓，跟平常的餅不分上下，而自己寫(xiě)的字，歪歪斜斜，像幾只蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，兒子慚愧了：“對不起，母親�！蹦赣H微笑到：“兒子啊，時(shí)間不等人，記得有這樣一句話(huà)，年怕中秋月怕半，男兒立志地少年，如今，你不好好學(xué)習，大了要后悔呀，記住，不學(xué)楊柳隨風(fēng)擺，要學(xué)青松立山岡�！�
次日，兒子再次來(lái)到黃河邊上，重又踏上了求學(xué)的路。經(jīng)過(guò)了勤學(xué)苦練，他成功了，但他仍然銘記著(zhù)母親在燈下的教誨，銘記著(zhù)母親的用心良苦。
初中母愛(ài)作文 篇3
一個(gè)周五，夕陽(yáng)西下。我剛出校門(mén)，正等候著(zhù)我的母親來(lái)接我，心想我應該是最慢的一個(gè)了。無(wú)意的一瞥，在校門(mén)旁，我看見(jiàn)了一位剪著(zhù)短發(fā)的母親，她斜坐在長(cháng)椅上，神情有些呆板落寞。手中拎著(zhù)一個(gè)袋子，里面似乎裝著(zhù)一些水果。也許她在等她的孩子吧。
我從書(shū)包里拿出一本書(shū)，坐在了她的對面。專(zhuān)心致志的.看了起來(lái)。然而就在我抬頭張望母親有沒(méi)有來(lái)時(shí)，我又看見(jiàn)了那個(gè)母親，她瘦小的身子看起來(lái)十分弱不禁風(fēng)。被風(fēng)吹落的柳絮飄到她的頭發(fā)上，肩膀上，她也絲毫不在意。仿佛被定格了一般，遠遠地望著(zhù)不遠處的教學(xué)樓，猶如一個(gè)被封塑已久的雕像。
我看書(shū)也看累了，索性直接把書(shū)放在一旁，目不轉睛的看著(zhù)同樣是目不轉睛的那個(gè)母親�？粗�(zhù)看著(zhù)，我眼前的這個(gè)母親漸漸地變成了另一個(gè)母親，那可不就是我的母親嗎？小學(xué)三年級的時(shí)候，我有許多補習班，我天天跑這兒跑那兒，母親放心不下我，也跟著(zhù)我跑這兒跑那兒。我忽然憶起母親等著(zhù)我下課的情景，當我下了教室旁的樓梯時(shí)，母親也是那樣坐在樓下的長(cháng)椅上，遠遠地望著(zhù)我上課的那間教室，手中拎著(zhù)我愛(ài)吃的東西。我們分開(kāi)的時(shí)間并不太長(cháng)，可母親每次見(jiàn)到我都會(huì )欣喜若狂，仿佛一個(gè)看見(jiàn)糖果的孩子那般。我準備接過(guò)她手中的東西，她卻推開(kāi)我的手，彎腰捶捶因為坐了太久而酸麻的腿，把我送到樓梯口旁，然后交給我同這位母親一樣的手里的袋子，看著(zhù)我一步一步的走上樓去上第二堂課，才戀戀不舍的離去。
現在，我又看了同母親一樣的另一位母親，拎著(zhù)濃濃的愛(ài)，斜坐在長(cháng)椅上極目遠望著(zhù)。而我，卻如同那個(gè)無(wú)知的孩子把時(shí)光度得飛快，忽視了母親等待的漫長(cháng)，忽視了母親深厚濃烈的愛(ài)。
現在，那個(gè)極目遠眺的母親已經(jīng)離去。開(kāi)滿(mǎn)小花的樹(shù)依舊搖曳，春光依舊，不知道那個(gè)無(wú)名的孩子是否知道那條落滿(mǎn)柳絮的路上曾久久佇立著(zhù)一位母親。而我，已真正讀懂了一位母親的愛(ài)。
母親，總是在我們看不見(jiàn)的地方默默守護著(zhù)我們，無(wú)時(shí)不刻地不關(guān)心牽掛著(zhù)我們。我們在一天天的成長(cháng)，她卻在一天天的老去。趁著(zhù)還來(lái)得及，多關(guān)心自己的母親吧！
初中母愛(ài)作文 篇4
那時(shí)那刻，我才體悟到謂真正的芬芳。
百花齊放，爭妍比美，舒適的香氣彌漫在空氣中，給了我視覺(jué)如嗅覺(jué)頂級的饗宴；漫步在森林里，大口的呼吸自然界中的芬多精，真是享受；雨中，那股沁涼的感覺(jué)漫過(guò)我的肌膚，伴隨著(zhù)自然清新的獨特氣味，��！此時(shí)的我仿佛置身仙境。芬芳，四處皆可嗅得，但需用心體會(huì )，細細品嘗。那花兒的香，很美；那森林的芬多精，很清爽；那雨中的清香，很獨特，但對我而言，世上最怡人的香氣，其實(shí)是那無(wú)私、包容、關(guān)懷的母愛(ài)。
淅瀝嘩啦下著(zhù)傾盆大雨，淋得一身濕的母親，回到家便掛著(zhù)焦急的神情看著(zhù)我，一邊脫去身上厚重的雨衣，一邊問(wèn)我有沒(méi)有淋到雨，看到母親殷切的問(wèn)候，我不由得流下了眼淚。月考逼近時(shí)，我天天挑燈夜戰、埋首苦讀，直到放榜前一刻，我都絲毫不敢大意，而母親也陪著(zhù)我一同緊張、哭泣，甚至焦慮到晚上睡覺(jué)時(shí)不敢合眼，讓我于心不忍，卻也沒(méi)能幫上什么忙。好不容易捱到了放榜時(shí)刻，我手里捧著(zhù)有始以來(lái)最理想的成績(jì)，心中雀躍不已。
回到家后，母親看見(jiàn)我開(kāi)心的拿著(zhù)話(huà)筒和朋友談天說(shuō)地，流露出欣慰的神情。事后母親對我說(shuō)：“看見(jiàn)你的笑容，我也就心滿(mǎn)意足了�！蹦笎�(ài)的芬芳，不就近在？粘唄穡磕程歟？曳⒏呱沼殖ξ稈祝？砩纖？時(shí)，仍然高燒不退，頭疼了就哭，哭累了就睡，母親為了照顧我，總在半夢(mèng)半醒間，無(wú)法好好休息。隔天我雖然能夠請假，但母親卻得要帶著(zhù)疲憊的身軀去上班。這就是愛(ài)��！看在眼里覺(jué)得酸，放在心底溫故知新才又驚覺(jué)母愛(ài)的芬芳便是如此。
抱著(zhù)母親撒嬌時(shí)，聞得到香香的沐浴乳的味道；而母親對子女的愛(ài)卻是從心底散發(fā)出源源不絕的芬芳。
初中母愛(ài)作文 篇5
母愛(ài)，與愛(ài)同行。
哦，那個(gè)滄桑的女人。母愛(ài)是永恒的，
母愛(ài)像一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清新；
母愛(ài)就像山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾；
母愛(ài)就像一首深情的歌，宛轉悠揚，輕吟淺唱；
母愛(ài)就像一陣和煦的風(fēng)，吹去溯雪紛飛。帶來(lái)春光無(wú)限；
我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)冷靜可愛(ài)的女人，她在我柔弱的時(shí)候，為我撐起一片天。母愛(ài)也是我病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)是我成長(cháng)的殷殷相盼，啊。母親啊，隨著(zhù)我的逐漸成長(cháng)，你的兩頰也漸多了銀絲，
媽媽?zhuān)也恢涝鯓訄蟠鹉�，我也無(wú)法報答你，你可以再我悲愴的時(shí)候，總鮮活我的記憶；
在我失落的時(shí)候，總能溫暖我的心田；記得汶川地震嗎？那個(gè)用身體為寶寶作盾牌的那個(gè)媽媽?zhuān)纳眢w真的比墻還結實(shí)嗎？真的能挺住水泥板塊的打擊嗎？不。她能擁有的，能保護孩子的也只是那份母愛(ài)。然而就是這份柔弱而堅強的母愛(ài)在寶寶身上綻放了生命之花，讓寶寶聽(tīng)到了母愛(ài)之花綻放的聲音。
親情沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，僅僅是血脈間彼此的憐愛(ài)和關(guān)懷。
往后，你便在載著(zhù)夢(mèng)想的搖籃里去聽(tīng)，去聽(tīng)媽媽嘴里編織的那首搖籃曲，在寧靜安詳的空氣中漸漸去醞釀那段最美麗的夢(mèng)。去聽(tīng)這個(gè)充滿(mǎn)問(wèn)號的屬于你的世界，去聽(tīng)媽媽的每一句話(huà)。
母愛(ài)是一株盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落里散發(fā)這迷人的芳香，母愛(ài)是遺囑清新的茉莉，在每個(gè)角落里散發(fā)著(zhù)清新，母愛(ài)是一筆受益匪淺的儲蓄，著(zhù)儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)，
母愛(ài)是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)；母愛(ài)是漂泊天涯的縷縷思念；
母愛(ài)是一支古老的藤，承載著(zhù)對歲月的眷戀對往事的纏綿寫(xiě)滿(mǎn)了思念，等待，凝聚了過(guò)去，現在，未來(lái)。
啊，母親，我愛(ài)你。
初中母愛(ài)作文 篇6
雪峰殘縮的身體萎坐在椅子上，一看就讓人心生憐惜和同情。誰(shuí)知道他小小的身體里有著(zhù)一顆無(wú)比健全的心靈。他的堅強執著(zhù)和他的身體形成強烈的對比。也許值得同情的是我們這些有著(zhù)健全身體的人。他默默地在告訴了我們，只要思想靈魂健全向上，生命不管以什么樣的外形存在，都不重要。他讓我們懂得生命的價(jià)值不在你長(cháng)得多高多帥多美，而是你能否點(diǎn)燃生命之光照亮別人，感染別人熱愛(ài)生活，珍惜生命。面對命運不怨天尤人，面對困難微笑前行。當然，他的身后不能沒(méi)有一位無(wú)私的母親默默的付出。他們是不幸的，又是幸運的。因為他們有著(zhù)一份無(wú)私的愛(ài)在滋潤著(zhù)自己，帶著(zhù)他們走向大道。
雪峰3歲時(shí)發(fā)現得了軟骨癥，軟弱的身體不能隨便可以去觸碰他，一碰就脆，就哭。微弱的生命一直都需要別人幫助他去完成日常事務(wù)。母親沒(méi)有放棄他，為了不讓他廢了，雪峰很小母親決定讓他學(xué)二胡，母親覺(jué)得總比無(wú)所事事閑著(zhù)強。受父親的感染，雪峰也喜歡上二胡。日復一日的練習，有了很大的成績(jì)。在臺上淡定、從容、投入地演奏說(shuō)明了一切，是人都感動(dòng)了。上帝給了他卑微的外形，他給了我們無(wú)比的靈魂力量。藝術(shù)在他身上散發(fā)無(wú)窮魅力，那是生命最值得歌頌的魅力。凄凄《二泉映月》，他用二胡拉出了不一樣的悲壯。人生的不易，生命的殘缺，他用熱烈的雙臂擁抱生活，擁抱明天。
電視上看到雪峰，我心里由衷敬佩他，敬重他的堅強和不放棄自己。他是東北人，還有個(gè)哥哥雪松得一樣的病，相差一歲，一樣優(yōu)秀出色。他們的父親也是殘疾人，98年去世后，母親一個(gè)人帶著(zhù)兄弟兩艱辛是可想而知。一邊照顧他們，一邊擺地攤一分一分賺錢(qián)養活全家。母親說(shuō)著(zhù)這些過(guò)去時(shí)，眼里轉著(zhù)眼淚，嘴角帶著(zhù)笑意。我們看到母親的付出是那么的值得，兄弟兩用實(shí)際成績(jì)回報他們偉大的母親。
雪峰成為一名二胡演奏家，國家一級演員。哥哥是鋼琴老師，電子琴老師。兄弟兩用《母親》合奏了一曲人間溫暖的贊歌，是偉大母親的禮贊。曲子特別的優(yōu)美動(dòng)人，如此流暢深情的音樂(lè )出自這樣的兩個(gè)兄弟之手，我傻傻地反復聽(tīng)了一遍又一遍，如果沒(méi)有感恩的心是彈奏不出如此動(dòng)人的音樂(lè )，一定是這位樸實(shí)的母親的愛(ài)深深感染了兄弟兩。
命運給這個(gè)家庭帶去的幾乎是殘酷，可是愛(ài)和感恩讓他們的生活充滿(mǎn)奇跡。主持人問(wèn)母親，有這樣兩個(gè)優(yōu)秀的兒子你有什么感受？樸實(shí)的母親眼睛紅了，她說(shuō)；高興，特別高興。沒(méi)白培養。兄弟兩不約而同望著(zhù)母親也露出了笑臉，里面蘊含了太多的含義，看到母親喜極而泣的淚是幸福的，也帶著(zhù)點(diǎn)辛酸。
他們的母親，一路走來(lái)她的艱苦無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述。就如雪峰說(shuō)他的母親是所有偉大母親中最偉大的母親。沒(méi)有她也就沒(méi)有今天我們眼前的兄弟兩優(yōu)美的琴聲。真所謂聲情并茂，感人至深。細細看著(zhù)雪峰拉二胡的每個(gè)表情和動(dòng)作，那么的忘我。只有感動(dòng)自己才可以感動(dòng)大家，他做到了�？吹贸鏊麑Χ臒釔�(ài)。不足二胡身高的身體里裝載著(zhù)博大心胸。
他們用堅強樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心去迎接殘酷的現實(shí)，一步一步走向屬于他們的一片天空。他們用脆弱的身體把音樂(lè )受教于他們的學(xué)生，其實(shí)他們的精神更是一份寶貴的財富，不低頭，不放棄的精神感染了所以的人。值得我們去學(xué)習。
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