母愛(ài)深深初中作文

　　一、指導思想

　　《綱要》指出：環(huán)境是重要的教育資源，應通過(guò)創(chuàng )設和有效地利用環(huán)境影響幼兒。幼兒園的空間、設施、活動(dòng)材料和常規要求應有利于引發(fā)幼兒的主動(dòng)探索與同伴交往；本學(xué)期我們薇云工作室繼續以《3-6歲的兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的教育理念與精神為準繩，圍繞我園《回歸自然：兒童綠色家園建設的園本實(shí)踐與研究》的課題，在蘇霍姆林斯基的“在藍天下，讀大自然的書(shū)”的理論支撐下，堅持“以人為本”，“以幼兒的發(fā)展為本”的理念，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)適合幼兒生存與學(xué)習的環(huán)境。

　　二、工作目標

　　開(kāi)發(fā)幼兒園教學(xué)樓三層樓梯口的空間，分別作為大中小年齡段幼兒環(huán)境創(chuàng )作的場(chǎng)地，發(fā)動(dòng)家長(cháng)、幼兒、教師一起收集自然資源，對自然物進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作與加工，并利用原有資源進(jìn)行墻面，立面等的布置。使幼兒與環(huán)境形成互動(dòng)，使空間豐富美觀(guān)，具有綠色環(huán)保氣息，將自然帶入園所。并形成方案，文字資料、照片等。

　　三、具體措施

　　1、時(shí)間與人員安排

　　每逢單周五上午定期開(kāi)展教研活動(dòng)，上午9：30-10：10進(jìn)行理論學(xué)習，觀(guān)摩欣賞作品，準備活動(dòng)材料。10:15-10:50分年級組教師帶領(lǐng)部分孩子到相應的場(chǎng)地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。并將作品進(jìn)行展出。本學(xué)期共進(jìn)行6次活動(dòng)

　　2、商討篩選收集材料

　　期初根據園部的設想，工作組的成員分頭尋找資料，收集適合各年齡段孩子進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作的內容，以使用自然物為主，并進(jìn)行篩選，最好是易于保存和展示。然后發(fā)動(dòng)教師、幼兒及家長(cháng)進(jìn)行材料的收集。并對收集的材料進(jìn)行整理、暴曬、清洗、加工，確保安全衛生。

　　3、整理資料

　　對幼兒活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行觀(guān)察指導，并進(jìn)行視頻、照片記錄，形成資料。對有特色的，幼兒喜歡的活動(dòng)，可反復進(jìn)行。

　　四、具體安排

　　第三周：布置本學(xué)期工作重點(diǎn)，理論學(xué)習，收集資料。

　　第七周——第十七周：每次上午9：30-10：10進(jìn)行理論學(xué)習，觀(guān)摩欣賞作品，準備活動(dòng)材料。

　　10:15-10:50分年級組教師帶領(lǐng)部分孩子進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作并布置作品。

　　第十九周：整理環(huán)境創(chuàng )設圖片資料。做好學(xué)期教研活動(dòng)總結工作。

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