母愛(ài)獨特的芬芳作文（精選44篇）

　　活動(dòng)目的：

　　促進(jìn)學(xué)生對我國改革開(kāi)放30年來(lái)所取得輝煌成就的了解，加深對祖國的熱愛(ài)之情，更加堅定為民族偉大復興而奮斗的決心和信心，增強民族自尊心、自信心和自豪感，增強自身的責任感，更好地維護國家的榮譽(yù)，為祖國做貢獻。

　　活動(dòng)準備：

　　學(xué)生分成六個(gè)小組，分別負責“生活新變化”、“社會(huì )新氣象”、“農村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來(lái)新藍圖”的圖片、資料收集，反映我國改革開(kāi)放30年來(lái)所取得的輝煌成就，在全班交流展覽后，各組選出一名代表準備發(fā)言。老師準備多媒體課件展示。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情境，引入話(huà)題

　　1、播放視頻歌曲《越來(lái)越好》，歌詞摘選：“房子大了，電話(huà)小了，感覺(jué)越來(lái)越好；假期多了，收入多了，工作高了，工作越來(lái)越好。商品精了，價(jià)格活了，心情越來(lái)越好；天更藍了，水更清了，環(huán)境越來(lái)越好。朋友多了，心相通了，大家越來(lái)越好；道路寬了，心氣順了，日子越來(lái)越好�！�…”（多媒體屏幕展示）

　　2、師言：2008年是我國改革開(kāi)放政策實(shí)行30周年，從1978年十一屆三中全會(huì )開(kāi)始，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍祖國大地。30年來(lái)我國經(jīng)濟從一度瀕于崩潰的邊緣發(fā)展到總量躍居世界第四、進(jìn)出口總額位居世界第三，人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，農村貧困人口從兩億五千多萬(wàn)減少到兩千多萬(wàn)，經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設取得舉世矚目的成就。一曲《越來(lái)越好》唱出了我們的祖國翻天覆地的變化。這些都是有事實(shí)為鑒，有歷史可證的。今天就要請同學(xué)們把收集到的圖片、資料來(lái)一個(gè)大展示，充分了解和感觸一九七八年的十一屆三中全會(huì )以來(lái)中國共產(chǎn)黨的面貌、社會(huì )主義中國的面貌、中國人民的面貌發(fā)生了怎樣歷史性的變化，同時(shí)作為90后的你們如何為中國深化改革、擴大開(kāi)放貢獻力量，擔起對社會(huì )的責任！暢談你們的感受和希望，一起為祖國的明天祝福！

　　二、師生互動(dòng)，成果展示

　　1、學(xué)生分組把各自在課前搜集到的能體現我國改革開(kāi)放30年來(lái)所取得的輝煌成就的圖文資料貼在黑板上劃定的區域進(jìn)行展覽，供大家分享。

　　2、六個(gè)小組的代表發(fā)言，老師用多媒體音樂(lè )烘托。

　　發(fā)言摘要：

　　“生活新變化”組（柯娜芳）：

　　用人們見(jiàn)面時(shí)打招呼用語(yǔ)的演變說(shuō)明人們的實(shí)際生活水平在日益提高，精神文化生活越來(lái)越豐富；用人們的衣、食、住、行、用等方面的數據說(shuō)明中國實(shí)現了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越，進(jìn)入新世紀，我國進(jìn)入了全面建設小康社會(huì )的新發(fā)展階段。（播放歌曲《咱們老百姓今個(gè)真高興》）

　　“社會(huì )新氣象”組（林鏈材）：

　　談三個(gè)方面：教育事業(yè)穩步發(fā)展，文化教育成就突出，伴隨著(zhù)教育規模的發(fā)展，越來(lái)越多的中華兒女在世界高精尖人才中占據著(zhù)日益重要的位置；體育事業(yè)蒸蒸日上，歷屆奧運會(huì )獎牌一路攀升，今年成為奧運的主人；社會(huì )和諧穩定，實(shí)行依法治國方略，正步入法治社會(huì )，香港、澳門(mén)回歸，面對特大洪水、非典疫情、冰雪災害、地震災難眾志成城，猶如鋼鐵長(cháng)城一般堅不可摧�。úシ鸥枨�《走進(jìn)新時(shí)代》）

　　“農村新面貌”組（謝唯唯）：

　　我國的經(jīng)濟得到了迅速的發(fā)展，現在已躋身于世界經(jīng)濟大國的行列，列舉歷年我國人均城鎮居民收入說(shuō)明，并介紹我國建設社會(huì )主義新農村所取得的顯著(zhù)成效。（播放歌曲《在希望的田野上》）

　　“科技新發(fā)展”組（柯奕茹）：

　　從手機電話(huà)的普及，一批批“中國名牌”產(chǎn)品打入國際市場(chǎng)，中國成功加入世貿組織，超級水稻的成功等等說(shuō)明我國科技飛速發(fā)展。特別用一系列圖片（遠程火箭、“神五”“神六”載人航天飛船、探月衛星“嫦娥一號”等）展示中國航天事業(yè)的不斷創(chuàng )新。（播放歌曲《紅旗飄飄》）

　　“國際新形象”組（柯錦玲）：

　　主要講中國成功實(shí)現香港和澳門(mén)回歸、加入WTO、申奧成功、參加聯(lián)合國多邊外交活動(dòng)異�；钴S等，說(shuō)明中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，中國堅持走和平發(fā)展道路，一個(gè)和平、合作、負責任的中國形象已經(jīng)為國際社會(huì )所公認。（播放歌曲《春天的故事》）

　　“未來(lái)新藍圖”組（劉炳賢）：

　　我國綜合國力顯著(zhù)增強，中國經(jīng)濟接受了市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的挑戰和洗禮，交出了一份令人滿(mǎn)意的成績(jì)單，國防和軍隊建設取得了重大成就，一躍成為航天科技強國，出境旅游漸成風(fēng)氣等說(shuō)明中華民族的崛起，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個(gè)又一個(gè)輝煌的30年�。úシ鸥枨�《好日子》）

　　3、師言：“天翻地覆慨而慷�！笔鞘裁丛�30年前給我們如此大的動(dòng)力？是改革開(kāi)放；是什么在這短短30年使我們發(fā)生滄海桑田般變化？是改革開(kāi)放；又是什么讓我們在30年后的今天能夠安居樂(lè )業(yè)、實(shí)現小康？還是改革開(kāi)放！踏著(zhù)改革開(kāi)放的旋律，共和國一路走來(lái)，她用輝煌的成就向世界展示了一幅中國特色社會(huì )主義發(fā)展的激情澎湃、氣勢恢宏的壯麗畫(huà)卷，剛才大家翻開(kāi)了這一壯麗畫(huà)卷，享受了我們偉大祖國的滄桑巨變。你們是90后的學(xué)生，可以說(shuō)，伴隨改革開(kāi)放的時(shí)間并沒(méi)有30年，或許真切感受到改革開(kāi)放的時(shí)間甚至更短，下面能不能就你們身邊所見(jiàn)所聞所歷，結合自己家庭的情況，談?wù)勀銈兦猩淼捏w會(huì )和感受。

　　三、走近生活，自主感悟

　　玲：我家歡度春節的方式發(fā)生了許多變化：以前單純包餃子，現在有品種多樣的蔬菜和肉食，以前父母哄我只是玩具，現在各種新奇的圖書(shū)出現在我的視野，我們有時(shí)到飯店吃年夜飯，去年還全家出門(mén)旅游呢。（老師插說(shuō)：物質(zhì)年貨不斷豐富，精神文化類(lèi)年貨越來(lái)越充實(shí)，而且有了新習俗，你家生活質(zhì)量有了提高。）

　　煌：童年時(shí)，我穿的衣服大多是父母手工做的，現在世界各國品牌的衣服已經(jīng)掛進(jìn)了我家的衣櫥，電腦筆記本和網(wǎng)絡(luò )構架起了我家生活的點(diǎn)、線(xiàn)、面。（老師打趣：你家都快奔大康了吧）

　　彬：我家就在國家AAAA級風(fēng)景名勝區清水巖旁，從我出生到現在，每天都在感受它的變化�，F在它已是集旅游、朝圣、休閑、文化于一體的著(zhù)名風(fēng)景區。（老師：那你可要好好地宣傳它）

　　鋒：溪安的鐵觀(guān)音是中國茶葉寶庫中的一顆璀燦明珠，我家正是通過(guò)采茶制茶擺脫了貧窮，我現在才能坐在教室里安心讀書(shū)。（老師：千百年來(lái)，溪安人精心呵護著(zhù)溪安鐵觀(guān)音，演繹了一個(gè)又一個(gè)傳奇和創(chuàng )舉，獨特精湛的制作工藝，“純雅禮和”的茶道精神，養生延年的保健功效，以及短穗扦插的繁殖技術(shù)，都是溪安鐵觀(guān)音突破躍升的歷史見(jiàn)證�，F在溪安鐵觀(guān)音已“飛入尋常百姓家”，使內溪安許多貧困農民脫貧致富，相信很多同學(xué)都深有感觸）

　　真：當我在北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上看到南音、提線(xiàn)木偶表演時(shí)，我無(wú)限自豪，因為這些是我們泉州的文化遺產(chǎn)，能展現給世界各國，是我們的驕傲。

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　　四、教師寄語(yǔ)，暢談責任

　　1、師言：30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！同學(xué)們，飲水不忘掘井人，居安當思歸來(lái)源，有更多的使命與責任落在你們的肩頭。作為中學(xué)生，你們要激情地宣告：我們熱愛(ài)祖國！在今后的日子，你們將伴隨改革開(kāi)放成長(cháng)，你們應該為祖國的崛起做些什么？

　　2、生談：

　　芳：同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，在我們享受和諧、團結的社會(huì )環(huán)境氛圍的同時(shí)，我們應該感謝給予我們這份溫暖的每一位同學(xué)、老師、父母、朋友，應該感謝我們偉大強盛的祖國，感恩是第一責任，每一個(gè)人只有學(xué)會(huì )感恩，才能堅定中國特色社會(huì )主義信念，盡好自己的一份責任，才有權利自由享受和諧、團結的氛圍和作為一名炎黃子孫的驕傲。

　　瑜：要從小事培養起自己的責任感。平時(shí)要講文明，身邊的很多場(chǎng)景、很多事情，都有利于培養我們的責任感。例如，在公交車(chē)上讓座，將垃圾撿進(jìn)垃圾箱等。只有通過(guò)小事來(lái)培養自己的責任感，自己的責任感才能在不斷積累中升華。

　　森：我想，我們要為家鄉驕傲，為家鄉自豪！泉州正要舉行全國農運會(huì )，我們要為它加油。在未來(lái)的明天，我要用所學(xué)到的知識，為家鄉的建設、為家鄉的美麗，貢獻我們的青春與才華。

　　杰：改革開(kāi)放30年，讓我們的生活水平有了質(zhì)的飛躍，家鄉也由一個(gè)貧窮落后的小山村變成了一個(gè)繁榮的城鎮，物質(zhì)生活的提升讓我們過(guò)得更舒服，但不要忘了我們應繼續保持勤儉節約的美德和保護環(huán)境的重任，我相信，大家攜手努力，又一個(gè)30年，我們的祖國、我們的家鄉將會(huì )飛的更快、更高！

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　　3、師言：你們都是有責任心的，你們努力宣傳奧運精神，積極學(xué)習雷鋒精神，5.12事件你們更是把僅有的一點(diǎn)零花錢(qián)都捐出去了！我看到了你們身上大寫(xiě)的愛(ài)與責任。祖國在騰飛，共和國在巨變，30年來(lái)的改革開(kāi)放只是中國特色社會(huì )主義建設的一個(gè)序曲，未來(lái)的中國還將奏出更多優(yōu)美的樂(lè )章，我相信祖國會(huì )因為你們更加輝煌燦爛！

　　活動(dòng)效果：

　　通過(guò)展覽及代表發(fā)言，學(xué)生了解了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民實(shí)行改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟給國家、社會(huì )帶來(lái)的巨大變化，增強了熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的情感，當我播放背景音樂(lè )時(shí)，對學(xué)生震撼很大，許多學(xué)生在聽(tīng)完代表發(fā)言結束后，都情不自禁的唱起來(lái)。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì )了搜集信息、提高了處理、運用信息的能力，學(xué)會(huì )獨立思考、提出疑問(wèn)和進(jìn)行反思，鍛煉了自己的實(shí)踐能力。課堂的氣氛也非常熱烈。

　　活動(dòng)反思：

　　1949年新中國的成立使祖國母親徹底擺脫了被壓迫的境地，中國這頭東方睡獅開(kāi)始慢慢覺(jué)醒，但卻步履維艱，直到1978年，中共十一屆三中全會(huì )作出全面實(shí)行改革開(kāi)放的新決策，從此改革開(kāi)放的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復興的偉大征程！從1978年算起，中國的改革開(kāi)放已走過(guò)30個(gè)年頭。這30年的改革開(kāi)放，使中國經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實(shí)力和綜合國力顯著(zhù)增強，人民生活大幅度改善，實(shí)現了從貧窮到溫飽再到總體小康的歷史性跨越，全球影響力大大提升。

　　面對90后的學(xué)生，要讓他們記住“天下興亡，匹夫有責”，因此我讓他們圍繞“生活新變化”、“社會(huì )新氣象”、“農村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來(lái)新藍圖”收集圖片、資料，充分了解我國改革開(kāi)放30年來(lái)所取得的輝煌成就，這也讓學(xué)生對中國的國情國策有了更直觀(guān)的了解。

　　在活動(dòng)準備的過(guò)程中，同學(xué)們的情誼得到了加深、能力得到了鍛煉。在活動(dòng)過(guò)程中，我引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )，承擔社會(huì )責任，承擔使命，把個(gè)人命運與祖國的前途命運結合起來(lái)，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感，初步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)，取得一定效果，我相信學(xué)生會(huì )從這次的主題班會(huì )中得到自主教育和自主發(fā)展，做一個(gè)有責任心的人，建設一個(gè)有責任心的四班。不過(guò)在自主思考、合作探究以及語(yǔ)言組織方面還須加強，要進(jìn)一步培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

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