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[通用]陌生人作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的陌生人作文6篇，希望能夠幫助到大家。
![[通用]陌生人作文6篇](/pic/00/d7f7cec4010_5fbf7ec9b8178.jpg)
陌生人作文 篇1
熟悉的人，陌生的人。
在我們的生命中，總會(huì )出現各種形形色色的人，熟悉的，陌生的，有幫助過(guò)我們的，有我們幫助過(guò)的。
也許大多數人都會(huì )認為，對我們幫助最大的是父母、老師、朋友，他們的確幫助過(guò)我們很多，但在我的心中，還有一個(gè)人對我的幫助最大。
對她，我幾乎一無(wú)所知，算得上是個(gè)陌生人，我只知道她和我同在一個(gè)城市，年齡比我略大，我們是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )認識的。一個(gè)偶然的機會(huì )，我進(jìn)入她的空間，發(fā)現她是一個(gè)非常喜愛(ài)語(yǔ)文的大姐姐，于是我給她留了言，希望能和她成為朋友。
不久，她回復了。通過(guò)文字和屏幕我們交談得很投機，很快便是很好的朋友了，互相訴說(shuō)自己的心事，無(wú)話(huà)不談。有一次，我和父母鬧了一點(diǎn)小矛盾，心里很苦惱，也很埋怨父母。我把這件事告訴了她，她先是批評了我，說(shuō)我不應該和父母吵架，而且耐心地告訴我，要體涼父母的辛苦，多給他們些理解，他們是這個(gè)世界上最不會(huì )傷害我的人。聽(tīng)了她的.一席話(huà)，我好像一下子長(cháng)大了，也明白了父母的愛(ài)。
我們有相同的愛(ài)好，但她在數學(xué)方面比我優(yōu)秀，所以，我經(jīng)常向她請教。就在不久前，我遇到一個(gè)難題，她給我講了一遍，當時(shí)我聽(tīng)懂了，可后來(lái)又糊涂了，我十分不好意思地再向她詢(xún)問(wèn)，本以為她會(huì )敷衍我，可她沒(méi)有，還又給我仔細地講了一遍，沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。
在給我講題以及平時(shí)的交流中，她發(fā)現我有時(shí)缺乏自信心，不相信自已。于是她給我寄來(lái)了一本書(shū)，是關(guān)于培養自信的書(shū)籍，在書(shū)的扉頁(yè)，還有她的贈言：“相信自已，你不比別人差，希望你樹(shù)立自信，讓我感受到你的信心！”
其實(shí)，最初我并不喜歡網(wǎng)絡(luò )，認為它對我沒(méi)有多大幫助，但是現在，我感謝它，讓我認識了一位理解我的人！
我們是朋友，是熟悉的，也是陌生的，雖未曾謀面，但她卻是我最好的朋友，對我幫助最大的陌生人。
她，一位熟悉的陌生人。
陌生人作文 篇2
小時(shí)候，媽媽總是告誡我：“有陌生人問(wèn)你家住哪兒或你叫什么名字，你千萬(wàn)不要告訴他，也不要聽(tīng)他騙，跟他走�！本瓦@樣，陌生人在我心中就成了無(wú)惡不作的大壞人，但是這個(gè)阿姨卻改變了我的'看法。
暑假里，爸爸和媽媽帶我去世博會(huì )游玩。我們來(lái)到世博園，就奔向德國館，媽媽總拉著(zhù)我的手，我手上都是汗就松開(kāi)了。我跟著(zhù)媽媽跑，跑得氣喘吁吁就停了下來(lái)，可媽媽不知道，只管自己跑。我不那么累了，就站起來(lái)，可找不到媽媽了。我心急如焚，都快哭了，心想：完了完了，我又不知道德國館在哪兒，怎么辦啊!
陌生人作文 篇3
今天中午，我和哥哥正在吃飯時(shí)，突然聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲，哥哥一邊從貓眼里往外看，一邊問(wèn)：“誰(shuí)呀?”。外面的人說(shuō)：“我是***服務(wù)的�！蔽液透绺缍紱](méi)聽(tīng)懂。于是，我就站到椅 子上向外看了看，看到一個(gè)女的站在門(mén)外。這時(shí)在廚房干活的媽媽來(lái)了，媽媽打開(kāi)門(mén)，我看到是兩個(gè)陌生的阿姨背著(zhù)大包站在門(mén)外。媽媽問(wèn)她們是干什么的，她們說(shuō)是：“我們是蘇寧電器售后服務(wù)的`。 ”媽媽不相信她們，就沒(méi)讓她們進(jìn)家門(mén)，還讓她們快點(diǎn)離開(kāi)。她們見(jiàn)媽媽不讓進(jìn)家門(mén)，她們很快就走了。
她們離開(kāi)后，媽媽告訴我們，今天我和哥哥做的很對，沒(méi)有給陌生人開(kāi)門(mén)。媽媽還告訴我們，如果有人敲門(mén)應該先在貓眼里看看，熟悉的人才能開(kāi)門(mén)，不能隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。我和哥哥都記住了 。我要告訴同學(xué)們也要記住。
陌生人作文 篇4
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在我的身邊有許許多多感人的事情，但是有一件事我永記在心。
打開(kāi)記憶的.閘門(mén)，往事如翻騰的流水涌上我的心頭。一個(gè)個(gè)清晰的畫(huà)面在我腦海里浮現。令我記憶最深刻的還是那件事，它帶給我深深的感動(dòng)。
陌生人作文 篇5
那天，我去學(xué)校補課，媽媽囑咐我帶好手機。因為時(shí)間太緊，我急匆匆地離家，卻忘記帶手機了。
放學(xué)以后，同學(xué)們紛紛回家了，我身上沒(méi)帶錢(qián)，也打不成電話(huà)。我伸長(cháng)脖子等待媽媽?zhuān)伤鹊轿业碾娫?huà)才來(lái)呢！我很想向路人借手機打電話(huà)，但又有點(diǎn)害怕，老師和媽媽都說(shuō)過(guò)，不要隨便和陌生人說(shuō)話(huà)。
正在無(wú)計可施的時(shí)候，有個(gè)人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是學(xué)校旁邊開(kāi)店的阿姨。阿姨問(wèn)我：”你怎么還不回去？同學(xué)們都走光了�！拔抑е嵛岬�，怎么也說(shuō)不清楚。阿姨關(guān)切地問(wèn)我：”是不是遇到了什么困難？“我這才把事情的前因后果說(shuō)了一遍。
”就這么一點(diǎn)小事情，干嘛不跟我說(shuō)呢？“阿姨拿出她的`手機，撥通了媽媽的電話(huà)，沒(méi)想到她還要過(guò)一會(huì )兒才來(lái)。阿姨讓我在小店里坐一會(huì )兒，問(wèn)我學(xué)習成績(jì)怎么樣，又問(wèn)有什么興趣愛(ài)好，我很快忘了緊張。
媽媽終于來(lái)了，她知道了這件事，連忙向那位阿姨道謝，但阿姨卻擺擺手，連說(shuō)：”不用謝！不用謝！“一個(gè)素不相識的阿姨，在我無(wú)助的時(shí)候，卻給了我幫助，我從心里感激她。
陌生人作文 篇6
我和她素不相識，她的一句話(huà)卻溫暖了我的整個(gè)冬天。
一個(gè)星期的求學(xué)生涯再次結束，不過(guò)我并不快樂(lè )。
刮著(zhù)“嗖嗖”的北風(fēng)，我慢步走出校園。經(jīng)歷了無(wú)奈的等待，我終于坐上了車(chē)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我望著(zhù)窗外的樹(shù)，猙獰著(zhù)面孔好像朝我撲來(lái)。我頓時(shí)一驚，拉上了窗簾。閉著(zhù)眼睛，幼想自己的未來(lái)。
“嘿！你這孩子怎么還不下車(chē)�！蔽衣犻_(kāi)了眼睛，看見(jiàn)一張像熊一樣的面孔，我清醒了。
司機粗暴地把我推下車(chē)。
我腳上的甲溝炎近來(lái)越來(lái)越嚴重了。我的腳走起來(lái)好痛��！離家還很遠，媽也不來(lái)接我，我埋怨著(zhù)，抬頭望那飛滿(mǎn)黃沙的天�！班侧病钡睦滹L(fēng)把樹(shù)葉刮得“嘩嘩”作響，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，天色已近黃昏。我的腳每走一步都好像踩在刀刃上，其痛難忍，我感到自己的'無(wú)助與無(wú)奈。
“孩子，你的腳怎么了？來(lái)，阿姨帶你回去吧！”我轉身一看，一位身穿棉襖，帶著(zhù)粉紅色口罩的中年婦女停下車(chē)正向我招手。我愣住了，不道怎樣回答，我低著(zhù)坐上了車(chē)。她問(wèn)我：“你剛放學(xué)回家吧！這么冷的天，你父母也不出來(lái)接你，真是的�！蔽易谲�(chē)上，忘卻了腳的疼痛。心里暖暖的�！班�，對了，你家在什么地方啊”。
“1號樓”我小聲地回答。
“到了，下來(lái)吧�！彼吞@地說(shuō)。我還在發(fā)呆。
阿姨走遠了，我才突然想起，忘了感謝他。我便大聲地喊：“阿姨，謝謝你！”“不客氣，回家吧”她邊說(shuō)邊向我擺了一下手。
眼前依然是熟悉的景色，樓道前的幾株菊花依然傲霜挺立。抬頭仰望，天空一片漆黑，不，那里有一顆明星在閃爍，照亮了心中的一片大地。我上了樓，敲響了門(mén)。
感謝你！陌生人。
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