陌生人作文（合集）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的陌生人作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

陌生人作文 篇1

　　假如生活是一列飛馳而過(guò)的火車(chē)，那么后面兩條長(cháng)長(cháng)的鐵軌便是感悟和成長(cháng)，道路兩旁如畫(huà)的風(fēng)景是生活之旅的點(diǎn)綴，是充滿(mǎn)溫情的美。生活中，常常有一雙陌生的手在需要幫助的時(shí)候向你身來(lái)，那樣的溫暖，那樣的感動(dòng)。每一雙手雖然陌生，但那份淺淺的關(guān)愛(ài)之美卻是那樣的熟悉。

　　記憶很自然的切換到小時(shí)候那個(gè)暴雨突席，冷風(fēng)刺骨的'冬日。那時(shí)的我頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，獨自走在從補習班回家的路上……天空灰蒙蒙的，堆積著(zhù)大片大片的烏云，耳邊只有雨滴擊打地面的聲音�？蔹S的樹(shù)葉落在地上，到處都是一片一片的水坑。低著(zhù)頭慢慢走了一段，只發(fā)覺(jué)腳下的積水越來(lái)越多，抬頭看到人群越來(lái)越稀少。眼前竟是一片昏暗，很多人都卷起褲腳試探著(zhù)前行，還有的返回來(lái)向別的方向走了�？粗�(zhù)越來(lái)越昏暗的天空，我心里焦急萬(wàn)分，回家的路只有一條，身上也沒(méi)帶手機……又一陣寒風(fēng)刮過(guò)，我不禁開(kāi)始打顫，呆呆地看著(zhù)天色一點(diǎn)一點(diǎn)暗下來(lái)。我也開(kāi)始試探著(zhù)度過(guò)這條不知深淺的“小河”。腳剛一下去，只感覺(jué)冰冷襲遍全身，身體差點(diǎn)飄起來(lái)。原來(lái)下面還有幾節臺階。我越發(fā)狼狽，身上濕淋淋的，不住地打顫。望著(zhù)看不到盡頭的街道，我充滿(mǎn)了無(wú)奈和無(wú)助。

　　我幾乎快要崩潰，全身都麻木了。我低著(zhù)頭，失落至極。

　　不知過(guò)了多久，身后有人走近了，他似乎看到了我的窘境，什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，一雙溫暖的大手將我抱起。我突然愣住了，那雙有力的手拖著(zhù)我早已麻木的身體，就這樣走過(guò)了那深深淺淺的“小河”。一瞬間，只感覺(jué)內心涌現無(wú)限的溫暖與感動(dòng)。等到安全著(zhù)陸在積水較少的一個(gè)臺階上，我回頭看那高大的身影，唯有心中的溫暖越發(fā)深刻。我還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，我還沒(méi)有看清這位陌生人的臉，他已經(jīng)消失在我的視線(xiàn)，只留下一個(gè)熟悉的背影……

　　事情過(guò)了很多年，我常常覺(jué)得我欠了這位陌生人一筆債，一筆無(wú)法償還的債。我只能盡我所能將感激化作一聲親切的安慰，一次響亮的掌聲，一個(gè)鼓勵的眼神……送給那些似曾相識的人或僅僅是擦肩而過(guò)的人，讓這樣的美無(wú)限的延續。

陌生人作文 篇2

　　窗外。雨正下著(zhù)。

　　每當“嘀嗒、嘀嗒”的下著(zhù)雨時(shí)，我總會(huì )想起那位素不相識卻在我最重要安慰時(shí)出來(lái)安慰我的那位陌生人。雖然我們之間只碰見(jiàn)兩次面，但那兩次的見(jiàn)面卻給了我深刻的印象。

　　暮色四合，我面無(wú)表情地看著(zhù)那張不合格的試卷，緩慢地走回家中。突然，天空下起傾盆大雨，許多人都急忙躲在屋檐下避雨，只有我還在街道上行走。忽然感覺(jué)頭頂上沒(méi)有雨，便抬頭一看，原來(lái)上面有把傘遮住我�！盀槭裁茨阋獛臀艺谟臧�？我們之間并不認識�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)那位姐姐�！拔覀儾⒉徽J識，但你這樣淋雨是會(huì )感冒的，對身體不好，我這樣遮你是為你好��！不管我們遇到怎樣的事，都應該要先照顧好身體才行�！甭�(tīng)到她說(shuō)為我好時(shí)，我頓時(shí)把她當成我已久的好朋友，向她傾訴我的心事。然而就是在那場(chǎng)雨中，那位與我素不相識的姐姐讓我體會(huì )到了陌生人之間的關(guān)懷，也讓我知道我們應該要珍惜自己的健康。

　　窗外，雨漸漸變小了。

　　夏天漸漸來(lái)臨了，天氣也變得越來(lái)越干燥和炎熱了。不一會(huì )兒，天漸漸地黑了起來(lái)，然而我卻要在街道上徘徊。原因很簡(jiǎn)單：我跟媽媽吵架了，賭著(zhù)氣離家出走。這時(shí)，一位姐姐走到我面前，說(shuō)：“怎么這么晚都不回家��？”我看著(zhù)她，感覺(jué)好像不認識她，可肚子卻在這時(shí)咕咕的叫起來(lái)。她好像聽(tīng)見(jiàn)了，便帶我到小攤面前叫了2碗面。不一會(huì )兒面便放在我們面前，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)�？赡俏唤憬銋s繼續追問(wèn)剛才的問(wèn)題，我就簡(jiǎn)單明了地說(shuō)：“跟父母吵架，現在離家出走�！�

　　姐姐聽(tīng)了，就連忙拿著(zhù)我的那碗面正準備倒掉，我立刻阻止他，說(shuō)：“吃得好好的，干碼要倒掉��？要知道糧食可是來(lái)之不易��！”她說(shuō)：“我現在倒掉這碗面是為你好，母親含辛茹苦地將你撫養成長(cháng)，她們不求回報，但求自己的'子女健康成長(cháng)，平平安安，而你現在卻……”聽(tīng)了她的話(huà)，我不禁地潸然淚下，連忙地向家的方向跑去，跟媽媽說(shuō)一聲對不起。后來(lái)。當我回想起這件事時(shí)，才知道那位陌生的姐姐就是上一次在雨中聽(tīng)我訴說(shuō)的那一位。這一次，他讓我知道母愛(ài)是多么的偉大。

　　每次想起姐姐那一句“為你好”，就會(huì )在腦海中想到的那些每次見(jiàn)面的體會(huì )，也使我知道陌生人對我的關(guān)懷，體會(huì )到那一句“為你好”的含義。

陌生人作文 篇3

　　每一次的第一次都是新的，做第一次時(shí)，都需要膽量，可是我的膽量太小了，所以在調查時(shí)碰壁了。

　　我跟孟奇一起到了學(xué)校附近的天橋上，這時(shí)候，迎面走來(lái)一位面善的阿姨。我們便上前跟她說(shuō)明了我們?yōu)槭裁匆獑?wèn)她�？墒撬�聽(tīng)完后問(wèn)“你們是不是騙人的`？” 我們聽(tīng)到這句話(huà)都感到很奇怪，馬上辯解道“我們不是騙子，我們只想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題�！薄罢f(shuō)不定你們就是騙子�！蔽覀儫o(wú)奈，只好說(shuō)對不起便走了，我們垂頭喪氣。這時(shí)走來(lái)一個(gè)老太太，我上前說(shuō)明了我為什么要問(wèn)她，她很理解我，我便問(wèn)起來(lái)。她對一些新的人行天橋有一些意見(jiàn)，這使我完成了第一張調查表。我與孟奇互相拍手，由于太興奮了，用力過(guò)猛，手被拍得通紅。

　　第一張的調查表順利完成，這給我樹(shù)立了信心和勇氣。第二張也比較順利�？墒呛髞�(lái)就不好問(wèn)了。于是，我們來(lái)到斑馬線(xiàn)的等紅燈處，剛好看見(jiàn)一個(gè)阿姨等得不耐煩了，孟奇就上前去問(wèn)，阿姨見(jiàn)我們這么認真，就回答了我們7個(gè)問(wèn)題。我們笑容滿(mǎn)面地說(shuō)了聲“謝謝！”高興地走了。

　　我們的速度已經(jīng)很快了，可是還有20幾張的調查表還沒(méi)有填，怎么辦呢？我想到了一個(gè)好辦法。我們把調查表帶到一中，讓我媽媽班上的學(xué)生和老師幫忙，一下子就填好了。

　　通過(guò)這次的調查實(shí)驗，我知道了與陌生交流不是一件容易的事，是需要膽量的。

　　我的收獲不少。我希望下次還有機會(huì )參加這樣一來(lái)的活動(dòng)。

陌生人作文 篇4

　　糟糕！忘記帶鑰匙了！與朋友一起出去玩歸來(lái)時(shí)的我突然意識到了這個(gè)問(wèn)題。無(wú)奈，只好呆呆地站在家門(mén)口給媽媽打電話(huà)，跟她說(shuō)我走去姥姥家，可媽媽的回答無(wú)疑是給我潑了盆冷水：“姥姥今天去小姨家了，現在家里沒(méi)人，你看看顧放（鄰居）在不在家，在的話(huà)去他家等我回來(lái)，若不在就自己去樓底下坐一會(huì )兒，媽媽開(kāi)完會(huì )才能回來(lái)�！薄昂玫��！蔽覒�了一聲，掛下電話(huà)，走去敲了敲鄰居家的門(mén)——沒(méi)人開(kāi)，不在家。

　　確定沒(méi)人后，我下樓找了個(gè)長(cháng)椅坐了下來(lái)，看起當天買(mǎi)的小說(shuō)。雖然已經(jīng)入春，但一陣風(fēng)吹過(guò)還是能感受到春天的涼意，樹(shù)枝喳喳作響，我抬起頭，遠眺門(mén)衛，希望媽媽能早日回來(lái)。天黑的很快，眨眼之間，路燈就亮了，我不禁有些煩躁——家門(mén)就在眼前，卻不能進(jìn)。正當我抱怨時(shí)，社區的保安向我走來(lái)。

　　見(jiàn)他正看著(zhù)我，我便尷尬的對他笑了笑�！靶∨笥�，怎么不回家？”他走近了問(wèn)�！巴�記帶鑰匙了�！蔽矣行┙鋫涞貞�了一聲�！澳侨ノ业闹蛋嗍野��！币�(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)，又拍了拍我，“走不走？”我猶豫了一下，最后還是決定去，畢竟有些冷了。

　　他的值班室里，溫暖的空氣充滿(mǎn)了整間屋子，他倒了杯水輕輕地水放在桌子上，說(shuō)：“你先在這兒坐一會(huì )兒�！薄昂�，謝謝�！彼�又提醒我給家長(cháng)打了個(gè)電話(huà)，才轉身離開(kāi)值班室，繼續站崗。窗外寒風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)肆虐，我用手抹去窗戶(hù)上的哈氣，冷冰冰的。透過(guò)窗戶(hù)，我看到他的衣角和制服上的領(lǐng)帶隨風(fēng)不停的左右擺動(dòng)，不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)外面的風(fēng)聲，而僅有一窗之隔的我卻感受不到一絲的寒意侵襲。

　　看看手表——七點(diǎn)，不早了啊……就在這時(shí)，突然看見(jiàn)外面有個(gè)熟悉的影子——顧放回來(lái)了�！耙�不去他家？算了吧，太麻煩別人了�！蔽蚁�。窗外的他好像也看見(jiàn)了我，走近值班室：“你怎么在這里��？”看著(zhù)眼前這個(gè)經(jīng)常嘲笑我的人，我慢吞吞說(shuō)：“沒(méi)帶鑰匙�！惫�不其然，他笑了兩聲，然后說(shuō)了句讓人意外的話(huà)：“走吧，去我家等�！蔽冶惑@到了：“不，不用�！薄澳銒尨螂娫�(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)至少還有兩個(gè)小時(shí)才能回來(lái)，讓我把你帶回去�！彼麧M(mǎn)臉笑容的說(shuō)。雖是這樣，也不知是手上熱水還是什么，心里暖暖的。我們推開(kāi)值班室的門(mén)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我的抗寒能力莫名的變強了，一點(diǎn)也感受不到寒冷。保安見(jiàn)我出來(lái)，問(wèn)：“家長(cháng)回來(lái)了？”“沒(méi)，家長(cháng)讓我和鄰居回去�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)�！昂�，下次別忘記帶鑰匙了�！彼�叮囑了幾句�！班��！�

　　回去的路上，我看見(jiàn)顧放袋子里的書(shū)，便問(wèn)：“你又在圖書(shū)館待了一天？”“是啊”他笑瞇瞇的。這讓我由衷的感受到一名初三學(xué)生的辛苦與勤勞，瞬間感覺(jué)自己也不算累，也沒(méi)有很努力，附近圖書(shū)館因疫情才剛開(kāi)放就跑去學(xué)習，真刻苦。

　　在鄰居家等了兩個(gè)小時(shí)回家后，我對媽媽說(shuō)：“其實(shí)不用讓顧放帶我去隔壁的`，在值班室等挺好的�！薄鞍�？我沒(méi)有說(shuō)啊�！眿寢屢荒樢苫蟮目粗�(zhù)我。我愣了。

　　從陽(yáng)臺俯瞰，保安仍然堅守在自己的崗位，一動(dòng)不動(dòng)。他的身影那么熟悉又那么陌生。保安，一個(gè)平凡的職業(yè)，一個(gè)平凡的陌生人，然而，來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)，卻是如此留戀。

　　關(guān)愛(ài)，能溫暖別人，同時(shí)也能升華自己。感謝讓遇到了一位溫柔的陌生人，感謝能讓我擁有一位溫柔的鄰居，瞬間感覺(jué)自己十分幸運。

陌生人作文 篇5

　　陌生

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我意外的當上了班長(cháng)。那時(shí)，大家都不熟悉，所以關(guān)系自然也不是太好。我在帶讀的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人不讀，大家都裝的很乖很聽(tīng)話(huà)，可是漸漸的，漸漸的，大家都彼此了解了，開(kāi)始大鬧天宮了，我扯著(zhù)嗓子拼命的喊：“安靜，別吵了”可是這渺小的聲音如同一根針掉在地上，根本不管用。

　　友好

　　到了下學(xué)期，我試著(zhù)和同學(xué)們友好的交往，不看成績(jì)交友，不僅僅和優(yōu)生玩。結果，連我的死對頭都跟我成為了好朋友，連以前和我作對的女生，現在我買(mǎi)你竟然成為了臺州，而且關(guān)系很好。大家時(shí)不時(shí)會(huì )搞出一些集體活動(dòng)，如：六一去爬云髻山，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)生日要求大家去生日派對等等。我在班上的人際關(guān)系逐漸好了起來(lái)，微信也日益增大。( 維加酒窖 - 維加文學(xué) www.wei-jia.com )

　　溫暖

　　由于我的成績(jì)逐漸下降，老師對我的信任也大大減分，所以我就有了不當班長(cháng)的'念頭。老師喜歡的，成績(jì)卻與我一樣的副班長(cháng)向老師表明了情況，老師說(shuō)：我可以不當班長(cháng)，但是副班長(cháng)一定要當”所以，我就向大家說(shuō)：“我已經(jīng)不是班長(cháng)了”大家都紛紛問(wèn)我“為什么不當”“你不當誰(shuí)當”“你不能不當”我一一解答，“不行”“不準”“不要”大家的回答都是這樣，那我也沒(méi)辦法啊。結果，一個(gè)個(gè)來(lái)給我做思想工作，一句句溫暖的話(huà)圍繞在我身旁，最后，我被他們打動(dòng)了，堅持當了下去，我永遠也忘不了一直支持著(zhù)我的那些溫暖！

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