(必備)陌生人作文9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的陌生人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陌生人作文 篇1

　　星期天，爸爸媽媽去外面辦事，讓小明獨自在家里寫(xiě)作業(yè)。

　　小明正在家里認認真真地寫(xiě)作業(yè)，忽然，門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，小明跑到門(mén)口大聲地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門(mén)外響起一位叔叔的聲音，他友好地說(shuō)：“我是你爸爸的好朋友�？禳c(diǎn)開(kāi)開(kāi)門(mén)�！毙∶餍睦锵耄何以撛趺崔k呢？

　　小明靈機一動(dòng)，他說(shuō)：“叔叔，如果你能說(shuō)出我爸爸的手機號碼，我就給你開(kāi)門(mén)�！边@時(shí)，門(mén)外又傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲。小明只好搬來(lái)一張小板凳，自己站上去，他透過(guò)門(mén)上的'貓眼看到了門(mén)外的叔叔，他穿著(zhù)一件綠衣服和一件藍色的褲子，手里拿著(zhù)一個(gè)公文包。小明覺(jué)得從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)叔叔，他決定不給陌生人開(kāi)門(mén)。

陌生人作文 篇2

　　我曾經(jīng)遇到一個(gè)陌生人，他的行為，他的一舉一動(dòng)給我留下了深刻的`印象。

　　去年夏天的一個(gè)下午，天氣非常悶熱，人們三三兩兩來(lái)到河邊柳蔭下乘涼。突然，一陣電閃雷鳴，大雨傾瀉而下，一個(gè)在河邊玩耍的小男孩在慌亂中腳一滑跌進(jìn)河里，小男孩大呼救命，人們驚呆了，沒(méi)有人敢在這樣的環(huán)境中下水，“閃開(kāi)！”人群中沖出一個(gè)身影劍一般跳進(jìn)河里�！笆迨寰让�！。。。。。�！毙∧泻�漸漸下沉，雨越下越大。。。。。。人們的心一下提到了嗓子眼，那位叔叔冒著(zhù)風(fēng)雨奮力向小男孩游去，哪位叔叔終于接近了小男孩，他迅速抓住小男孩往回游，岸上的人們歡呼起來(lái)。小男孩被救上了岸，聞?dòng)嵹s來(lái)的孩子父母激動(dòng)的跪在地上磕頭感謝，那位叔叔忙攙起他們說(shuō)：“不用謝，應該的！”說(shuō)完頭也不回的走了。

　　我被叔叔見(jiàn)義勇為的精神深深敢動(dòng)了，我也要向他學(xué)習做一個(gè)勇敢的男子漢！我會(huì )永遠記住這一刻的！

陌生人作文 篇3

　　——獻給我遇到的和沒(méi)遇到的或即將遇到的以及注定遇不到的所有的人們

　　風(fēng)遠遠地吹著(zhù)我的臉我的手我的發(fā)我的心我的——眼睛。

　　你遠遠地待在那個(gè)城那個(gè)路那個(gè)房那個(gè)燈那扇——窗口。

　　我在，你在。

　　土星外圍的那層光環(huán)，是我的祈禱，是我的期待，是我對你無(wú)比的思念。想你時(shí)你在天邊，也許下一秒就在我的眼前。我和你之間隔著(zhù)幾億光年？我的思緒又滲透過(guò)多少深淺？愛(ài)上一個(gè)遙遠的人要付出多大的代價(jià)？

　　我們不在一起，卻又不曾分離。

　　不論你是我的戀人或者友人，我都深深?lèi)?ài)著(zhù)你。我總妄想這份愛(ài)能夠永恒。你在我心里活過(guò)其實(shí)就已足矣。不知你可聽(tīng)過(guò)“蝴蝶效應”？我常在想，也許我對你的一詞思念會(huì )給你帶去微微的觸覺(jué)也說(shuō)不定。我的舉手、抬腿說(shuō)不定就在縮短我們之間的距離。你，會(huì )不會(huì )感覺(jué)到我正在為你提筆？

　　我們之間的距離好像一點(diǎn)點(diǎn)靠近，你明明不在我身邊我卻覺(jué)得很近。你不認識我，但我熟悉你，即使我也不認識你。我愛(ài)著(zhù)你，念著(zhù)你，難道還不能算得上“熟悉”你？我愿意為你，忘記我姓名。我將會(huì )承載著(zhù)我的烈焰般的心去愛(ài)另一個(gè)陌生人。

　　你的世界我的'日子好像沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)發(fā)過(guò)脾氣。我從不怨你，你也不曾厭我。因為我們之間的距離近得單純，卻又遠得模糊。

　　天空太小，讓我碰到了你。故事太巧，偏偏是我和你。

　　墨色為你而淌，染過(guò)千隅，猶念你。

　　夜未央，化成心中霜。我們很快見(jiàn)面吧！我對你的思緒，正以光速向你襲來(lái)。它會(huì )翻山越嶺，闖過(guò)天涯，越過(guò)海角。來(lái)到你身邊的，是屬于你的唯一的我的波光。

　　把愛(ài)剪碎了隨風(fēng)吹向大海。我要站在東海的褐色礁石上，想著(zhù)汐，輕擲下一個(gè)漂流瓶。就這么漂著(zhù)漂著(zhù)。等哪天沉入海底了才罷休。

　　有你在的地方就有我，因為最?lèi)?ài)你的人是我，因為我愛(ài)這世界愛(ài)得徹底。我該傾盡所有，為你這調皮的陌生人掩飾一個(gè)朦朧。

　　午后，我便坐在咖啡廳的一角，哼著(zhù)Adele的《Someone like you》，倒著(zhù)砂糖�？粗�(zhù)前面因你空缺的椅子，因你而涼的檸檬茶。我在等誰(shuí)？

　　——等一個(gè)人的咖啡。

　　我等的，是下一秒你那被橘紅色燈光微微拉長(cháng)的背影。我期待的是你我在卡布基諾中回轉萬(wàn)千的可掬笑意。也許，我會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)一句：“好久不見(jiàn)�！闭埬悴灰�訝異。此情此景我已在心中導演過(guò)無(wú)數遍，觸景生情也犯不上過(guò)錯。你，將會(huì )以怎樣的方式，在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么服裝，什么表情下赴約？

　　我拭目以待。

　　轉角遇到你，可我確沒(méi)來(lái)得及將你看仔細。欲語(yǔ)淚先流不是我的作風(fēng)。我只是一個(gè)偷偷戀著(zhù)你的不羈的陌生人。愛(ài)上一個(gè)不知名的陌生人，我會(huì )因此越陷越深，為情所困。

　　說(shuō)起來(lái)像是愛(ài)情，其實(shí)不然，這更像親情。你要明了，我不僅僅愛(ài)你，我愛(ài)著(zhù)整個(gè)世界。愛(ài)每一片云，每一株草。我愛(ài)上每一只放光放亮的夏夜的螢火蟲(chóng)。當然了，我最?lèi)?ài)你。

　　你站在啟明星的那一側，我踮起腳尖張望，但我不敢抬頭看，因為我早知道我早已經(jīng)離不開(kāi)你了。種植在我腦海里的，是你每一個(gè)微笑，每一滴淚珠，每一絲皺紋。等我不能動(dòng)了，我也要看著(zhù)你。我要帶著(zhù)你飛，而不要你哭泣。

　　紅橙黃綠藍，五彩的你的光芒一直將我環(huán)繞。你還我一個(gè)自由，你要放我回去！因我我離不開(kāi)海水，你也離不開(kāi)空氣。

　　誰(shuí)，永遠不可能成為誰(shuí)的真正的誰(shuí)的誰(shuí)。

　　突然發(fā)現我很難受。

　　好了。我親愛(ài)的陌生人。晚安。

陌生人作文 篇4

　　長(cháng)長(cháng)聽(tīng)媽媽說(shuō)：陌生人的話(huà)不要聽(tīng)，因為他們話(huà)中有話(huà)！有可能是人販子、試探你家情況的！我那時(shí)候不知道什么是人販子！我就左耳朵聽(tīng)，右耳朵出。

　　不知過(guò)了幾星期。我在樓下小區公園玩，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，我也不知道是干嘛的就自己干自己的事情。忽然他叫我，我以為他是問(wèn)路的！就大大咧咧的走了過(guò)去。這時(shí)，他從口袋厘米拿出一個(gè)機關(guān)qiang（玩具）。對我說(shuō)：走，跟叔叔走。我那里還有許多玩具尼！

　　我心動(dòng)了！可是我的結界差點(diǎn)被的時(shí)候，我想起媽媽的那句話(huà)：不要相信陌生人的.話(huà)。除非你認識他。

　　我一時(shí)不知道怎么辦。心里面胡思亂想的！這時(shí)叔叔也感覺(jué)到不對勁，就把手放在我的頭上說(shuō)：走了，那里的玩具有很多！數都數不清！咱們去看看！

　　我也感覺(jué)不對勁就說(shuō)：不了，我現在不回去，等下我媽媽要找我了。我急急忙忙的跑開(kāi)了！漸漸的那個(gè)叔叔的人影模糊了！我也消失在那個(gè)叔叔的視野……

陌生人作文 篇5

　　記得那天下午，放學(xué)放得特別早，我到校旁邊的小買(mǎi)部買(mǎi)了東西。付完錢(qián)后，把隨手放進(jìn)了口袋，就拿著(zhù)零食離開(kāi)了。我無(wú)意間回了一下頭。呀！離我身后不遠處有一位高大的男子，向我走來(lái)。只見(jiàn)他身后不遠處有一高大的男子，走向我來(lái)。只見(jiàn)他身穿一件藍色的西服，一條深黑色的西褲，頭上剃著(zhù)小平 頭 ，兩條又 黑又膿的眉毛，一雙眼睛看起來(lái)十分兇怒是那樣的嚴歷，一張大嘴下不留著(zhù)繁星般的短短的胡子。

　　開(kāi)始我沒(méi)覺(jué)得有何不妥。心想：只不過(guò)路人�？墒俏易吡撕靡欢温�，也回了好幾次頭，這位高大的男子一直跟在我的身后，并且起來(lái)越近了。我起來(lái)越緊張。漸漸腳步想：這樣一定能夠甩掉他了�？烧l(shuí)知我走到多快，陌生男子也走到多快。我越來(lái)越懷疑：他是不是有什么不良企圖，還是要來(lái)綁架我向父母勒索，或是什么。我越想越害怕，腳步更加快了，最后甚至跑了起來(lái)。這時(shí)，那個(gè)陌生男子也跑了起來(lái)，離我越來(lái)越近了，只聽(tīng)一個(gè)沙啞的.聲音說(shuō)：”同學(xué)，你的掉了！“是在叫我嗎？我摸了摸口袋，呀！錢(qián)包怎么不見(jiàn)了，我到處尋找�！蓖瑢W(xué)，你的錢(qián)包�！拔姨ь^一看，那位陌生男子的手中拿著(zhù)我的錢(qián)包。我很高興，想伸手拿時(shí)猶豫了一下：他會(huì )不會(huì )有什么交換條件？”同學(xué)，給�！罢f(shuō)完遞給了我，”同學(xué)，當時(shí)我在你身后，你的錢(qián)包沒(méi)有裝好，掉在了地上，我撿起來(lái)追上你，想還給你可你卻一直跑。那位男子說(shuō)完后就走開(kāi)了。

　　我手里拿著(zhù)錢(qián)包，望著(zhù)他離去的身影，我的心情起伏不定。

　　��！你真有一顆金子般的心！

陌生人作文 篇6

　　我們感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的相助之恩，當我們在默默為親情、友情所感動(dòng)的時(shí)候，你有沒(méi)有記得在自己孤身一人的時(shí)候，伸過(guò)來(lái)的那只陌生而溫暖的手？

　　在讀《史記》故事的時(shí)候，有一個(gè)“一飯千金”的故事。韓信小時(shí)家中貧寒，父母雙亡，只好在淮水邊釣魚(yú)，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此�邊上有個(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱(chēng)“漂母”。她見(jiàn)韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒(méi)忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。

　　當我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，我想起曾經(jīng)看到一個(gè)報道，一名女子暈倒在大街上，幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手，忽然感到悲哀起來(lái)，感恩本來(lái)是中華民族的傳統美德，“飲水思源”的古訓家喻戶(hù)曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知，可是現在的社會(huì )，人們?yōu)槭裁醋兊美淠�了？韓信遇漂母，現在的社會(huì )還有幾個(gè)漂母？又有幾個(gè)韓信？人們不愿伸手幫助別人，受了援助的人們忘記了回報，如此一年年下去，人們還如何生存?

　　還好，當災難來(lái)臨的'時(shí)候，我們還是發(fā)現那么多陌生的手伸出來(lái)了，那么多陌生的身影投入到救援中去了，汶川、玉樹(shù)的大地震，讓我們再次看到陌生人之間也存在著(zhù)關(guān)愛(ài)，社會(huì )還是好人多啊，我由衷得嘆道。

　　朋友，幸福的時(shí)候不要冷漠得看待別人的痛苦，挫折的時(shí)候不要悲觀(guān)得喪失求助的信心，讓我們相信，我們還有一份熱心可以無(wú)私地去幫助別人，還有一份期待可以得到別人的援助。

　　德國哲學(xué)家康德曾說(shuō)：“身纏萬(wàn)貫的我們是他人的鑄造，人的一生的支點(diǎn)在于對于他或她雋永的感恩�！蔽蚁嘈�，只要我們人人懷有一顆感恩之心，無(wú)論身處何時(shí)何地，我們都能從陌生人的眼里看到溫暖，我們不會(huì )孤獨，不會(huì )害怕未知的未來(lái)，因為那一刻，命運將我們聯(lián)系在一起，我們就是最親的人。

陌生人作文 篇7

　　我們會(huì )發(fā)現陌生人和親人之間的不同點(diǎn)是很少的。

　　有一個(gè)再前方打仗的小兵，有一天打電話(huà)給他的父母，告訴父母他已經(jīng)退伍，可以馬上回家了。父母當然非常高興，在電話(huà)中表示希望他盡快回家。小兵又告訴他父母，他的一個(gè)戰友也要和他一起回家。父母當然也表示歡迎。小兵又說(shuō)，這為戰友在戰爭中失去了一條和一只手，而且說(shuō)這位戰友要長(cháng)期和他們住在一起。小兵的父親一聽(tīng)就告訴他，這絕對不可以。他說(shuō)，這將造成家人的沉重的負擔，他不會(huì )歡迎這種殘疾人和他們長(cháng)住的，他建議這位殘疾人自己解決自己的生活問(wèn)題。小兵聽(tīng)了這些話(huà)以后就掛了電話(huà)。幾天以后，警察通知家里，說(shuō)他們的孩子自殺了，請親人去認領(lǐng)。令他們吃驚的是，他們的孩子只有一條腿和一只手。

　　有一位美國女士在海邊散步，發(fā)現海上有一艘私人帆船情況危急，便立刻和救難人員聯(lián)絡(luò )，等大家把船救上岸來(lái)，這位女士才發(fā)現船上有她的.丈夫，陌生人和親人。

　　俄國鄉下，有一個(gè)很窮的家庭，一位婦女有兩個(gè)孩子，兒子從小出去闖天下了，剩下母女兩個(gè)相依為命。她們開(kāi)了一家小旅館。一天小旅館來(lái)了一位看上去很有錢(qián)的人。母女兩個(gè)起了惡意，在食物里下了毒。旅客死了之后，婦女愕然發(fā)現她殺死的竟然是自己的兒子。她兒子再外地賺了錢(qián)，衣錦還鄉，想給媽媽一個(gè)驚喜，因此回來(lái)后沒(méi)有說(shuō)明身份，打算第二天再說(shuō)出來(lái)�？墒菦](méi)有想到，居然死在母親手里！

　　世界上沒(méi)有一個(gè)人是可以遺世而獨立的，所以我們應該養成關(guān)懷陌生人的習慣！

陌生人作文 篇8

　　如果，擁有時(shí)光機，你會(huì )回到什么時(shí)候？

　　光與影的交替，扭曲的空間，錯落的時(shí)空在某一刻重疊了。

　　當夢(mèng)想與現實(shí)接軌，是夢(mèng)想，還是現實(shí)？

　　你突兀地闖進(jìn)我的記憶，改變了我原先的生活。

　　下一個(gè)轉角處，假裝遇見(jiàn)，準時(shí)出現，只為與你實(shí)現一次唯美的.邂逅。

　　你用你的懷抱溫暖了我的心，成為我生命的一部分，所以我以為懂你。

　　終究，夢(mèng)想抵不過(guò)現實(shí)，等到再回首時(shí)，回到了最初的起點(diǎn)。

　　你我各自站在時(shí)空時(shí)針的彼端，無(wú)奈相望，最后各自離開(kāi)。

　　原來(lái)沙漏也遺忘了那些美好的時(shí)光，你我注定擦肩而過(guò)，成為彼此的過(guò)客。

　　錯位的時(shí)空回到了原來(lái)的位置，繼續著(zhù)旋轉流動(dòng)，剩下的只有回憶。

　　我是我，你是你，這便是我們的定義吧。

　　誰(shuí)在記憶里穿梭，尋覓熟悉的輪廓。

　　如果僅僅只是遇見(jiàn)，能不能再次相見(jiàn)。

　　如果僅僅剩下回憶，能不能別再錯過(guò)。

　　故事可以重來(lái)，時(shí)光卻已不再。

　　我從不輕易戀愛(ài)，因為失去太過(guò)痛苦，痛得歇斯底里，傷得遍體鱗傷。

　　歲月繚繞在熟悉和陌生之間，我們逡巡逗留在回憶之間。

　　離別的鐘聲悄悄響起，燈明燈暗，人聚人散，一切回到了原點(diǎn)。

　　認識，而無(wú)交集，相交的平行線(xiàn)，最終平行了。

　　下一站，陌生人。

陌生人作文 篇9

　　在我們的生活中會(huì )遇到許許多多的陌生人。有的人會(huì )認為，陌生人畢竟為陌生人，并沒(méi)有熟識的好朋友重要�？墒�，與我們最親密無(wú)間的好朋友在友誼的最開(kāi)始的時(shí)候又何嘗不是以陌生人的身份相對呢？所以，我一直珍惜與每一個(gè)陌生人相處的時(shí)光，他們就像那些奇異的風(fēng)景使人難以忘懷。

　　剛上初中時(shí)，告別了六年的小學(xué)生活，步入了中學(xué)后，我與還都是陌生人的同學(xué)們相見(jiàn)。那天我們第一次坐在了同一個(gè)班級中，我們初次見(jiàn)面，彼此微笑，微笑中還透著(zhù)一絲生疏和靦腆。當我們參加了初中的軍訓，是我們這群陌生人變得越來(lái)越熟悉。在軍訓過(guò)程中，小到床單被褥，大到做事風(fēng)格我們都互相熟悉的一清二楚。經(jīng)過(guò)軍訓的磨合，最初的陌生人到現在最親密無(wú)間的同學(xué)們。他們是給過(guò)我莫大的幫助的“陌生人”。

　　記得當時(shí)是盛夏，烈日當空。陽(yáng)光透過(guò)道路兩旁樹(shù)梢的縫隙灑在我走在的放學(xué)路上。這讓人感覺(jué)無(wú)法呼吸的高溫是我昏昏漲漲，當我走到熟悉的路口時(shí)，有點(diǎn)中暑的我拖著(zhù)沉沉的身體走向馬路對面。這時(shí)，忽然一聲長(cháng)鳴的車(chē)笛從我耳邊掠過(guò)，接著(zhù)就是那如斯鳴般的剎車(chē)聲，我什么也不知道了。當時(shí)我的感覺(jué)完全的麻木了，像是一根電線(xiàn)矗立在地上。突然，一個(gè)手臂抓住了我的胳膊，奮力的往后一拉。這一拽，打破了我的沉思，我所有的感覺(jué)有活生生的被拽了回來(lái)。當我驚愕地睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是一位穿制服的交警叔叔。他連呼帶喘，汗水從他的額頭淌進(jìn)藍色的制服。他對我說(shuō)：“下次過(guò)馬路一定要注意！”便匆匆忙忙跑向自己的崗位上。這是一位陌生人，我對他的感激漸漸

　　凝聚在了他的背影和那如雨汗珠上。雖然我們素未謀面，雖然我們只是普通的陌生人，但是他卻可以不顧生命危險地沖出來(lái)救我，這種精神又有誰(shuí)具備呢？

　　場(chǎng)景是那條熟悉的馬路、熟悉的站牌。在秋天瑟瑟的寒風(fēng)中，對這一切都熟悉的我上了那輛非常熟悉的公交車(chē)。隔著(zhù)窗玻璃，我在茫茫的人海中看到了你的身影。你戴著(zhù)個(gè)大大的眼鏡，背著(zhù)一個(gè)厚重的書(shū)包，朝著(zhù)和我相反的方向走。呵，這么長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)，你的身影還是那樣的熟悉。盡管我在你心里也許只是個(gè)陌生人。

　　那是在四年級，你是我們班的新轉生。很快你那熟悉的面孔就可在了我們每一個(gè)人的心里。下學(xué)期，老師將你分配到了我的后面，我們成了前后桌，那時(shí)候你和你那個(gè)和你身材截然相反的同桌總是沒(méi)法融洽的相處在一起。為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的`小事，你們也老是吵架，弄的前后左右都不安寧。后來(lái)我也不知道我為什么會(huì )和你成為好朋友。你的性格和我完全是兩個(gè)極端，但我們在一起卻從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)爭端。記得你們家就住在學(xué)校旁邊，而我回家坐車(chē)的車(chē)站就要經(jīng)過(guò)你家的那條小路。放學(xué)后你我走在那條安靜的小路上。那棵蒼老又年輕的桑樹(shù)，見(jiàn)證了我們多少歡聲笑語(yǔ)。我們在小路上說(shuō)啊唱啊，真是無(wú)比的快樂(lè )。中學(xué)，我們去了不同的學(xué)校。我們真的分開(kāi)了，重歸陌路。也沒(méi)有你的音訊。

　　也許我們只是兩片不同路數的云彩，邂逅又分手，相逢又離開(kāi)，也就不那么意外了吧。只是因為有了你的陪伴，讓我度過(guò)了一段最快樂(lè )的童年。你在我的生命中，也許是一個(gè)偶然闖進(jìn)我的生命的陌生人，只是我把你放在心里面最熟悉的一個(gè)角落。輕輕的揮揮手，與那些關(guān)于你的記憶說(shuō)聲再見(jiàn)。只是我偶爾還是會(huì )想起你—我生命中最熟悉的陌生人。

　　蕭瑟的秋風(fēng)，帶走了梧桐樹(shù)上最后一片飄落的思念。

　　在很熟悉的生活中，自然會(huì )有一個(gè)又一個(gè)陌生人與我相會(huì )。在于他們相處的同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了什么是互相幫助，什么叫責任。我真的要感謝我身邊的陌生人，與他們相處，使我真正見(jiàn)識到了人間百態(tài)，讓我有一次又一次全新的經(jīng)歷。也許以后隨著(zhù)我年齡的生長(cháng)，我還會(huì )遇到各種各樣的陌生人。我會(huì )珍藏每一次與他們相處的機會(huì )。面向未來(lái)，我也會(huì )抬起頭，繼續微笑著(zhù)說(shuō)：

　　“陌生人，你好！”

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