熟悉的陌生人作文[共15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文，希望對大家有所幫助。

熟悉的陌生人作文1

　　早晨，走在上學(xué)的路上，我又看見(jiàn)了那位掃地的老奶奶。

　　老奶奶頭發(fā)灰白，臉上布滿(mǎn)了皺紋，她戴著(zhù)一個(gè)黑色棉帽，身穿一件黑色，有些泛白的棉衣，外面套著(zhù)一件印著(zhù)“廣元環(huán)衛”的橙黃色背心。她正拿著(zhù)一把長(cháng)長(cháng)的竹掃帚，認真地掃著(zhù)落在路邊的`樹(shù)葉，掃帚滑過(guò)地面，發(fā)出了清脆而有節奏的“沙沙”聲，仿佛如一首美妙的樂(lè )曲。

　　走過(guò)她身旁，我不由想起我還是在上四年級的時(shí)候，每天上學(xué)放學(xué)就開(kāi)始看見(jiàn)這位老奶奶忙碌的身影，久而久之，也就熟悉她了。夏天的時(shí)候，每天早晨，我還在迷迷糊糊地睡覺(jué)，便聽(tīng)見(jiàn)了樓下那熟悉的“沙沙”聲，我知道老奶奶又開(kāi)始忙碌了；中午放學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣的照在人身上，不一會(huì )兒，人便汗流浹背了，這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )看見(jiàn)那位老奶奶，她又的時(shí)候坐在樹(shù)蔭下休息，有的時(shí)候又冒著(zhù)驕陽(yáng)一邊走一邊將地上的垃圾撿進(jìn)自己提著(zhù)的垃圾袋里。冬天的時(shí)候，寒風(fēng)凌厲，每天出門(mén)時(shí)，寒風(fēng)便朝臉上撲過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒，人的手腳就凍得麻木了，但是我還是每天看到了老奶奶辛苦的身影，她總是低著(zhù)頭，認真地掃著(zhù)地，有時(shí)候，她會(huì )停下來(lái)，搓搓手，跺跺腳，接著(zhù)便又投入忙碌之中……

　　望著(zhù)老奶奶勤勞的身影，我被深深地感動(dòng)了，雖然我不認識她，但是她卻在我心中留下了深深地印象，美麗的廣元，正是有了像她們這樣辛勤勞動(dòng)的人，才變得更加漂亮。

　　我敬佩她們！

熟悉的陌生人作文2

　　初冬的清晨，空氣中還帶著(zhù)絲絲冷意，我坐在開(kāi)往學(xué)校的公交車(chē)上，心中卻如火般溫暖。

　　因為家里離學(xué)校較遠，所以我每天需要乘坐公交車(chē)上下學(xué)，早上七點(diǎn)整就要出門(mén)了。今天，鬧鐘照常在6：30準時(shí)響起：“鈴——鈴——”，鬧鐘越叫越兇，而我卻像塊牛軋糖似的，粘在被窩里就是起不來(lái)。直到鬧鐘響到自動(dòng)停止，我才迷迷瞪瞪地睜開(kāi)眼，一看：不好，已經(jīng)6：50了，我上學(xué)要遲到了！我頓時(shí)睡意全無(wú)，一骨碌爬起來(lái)，以光速穿好衣服，啃了幾口面包，一把抓起書(shū)包，沖出了家門(mén)。

　　當我氣喘吁吁地奔到公交車(chē)站，卻絕望地發(fā)現：常坐的那輛公交車(chē)正在緩緩地啟動(dòng)，馬上要開(kāi)走了！抱著(zhù)一線(xiàn)希望，我拼命向公交車(chē)奔去，雙手不住地揮舞，心中暗暗祈禱司機能停下來(lái)等等我。就在這時(shí)，奇跡真的發(fā)生了：公交車(chē)竟然緩緩地停了下來(lái)，并且打開(kāi)了車(chē)門(mén)！我來(lái)不及多想，趕緊沖上了車(chē)。司機看著(zhù)狼狽地說(shuō)不出話(huà)的我對我微微一笑：“我看著(zhù)你經(jīng)常坐的位置空著(zhù)，又從后視鏡里看到你在追趕，所以我就停下來(lái)等等你�！�

　　原來(lái)，坐了幾年的公交車(chē)，司機叔叔早已經(jīng)記住我了，雖然我并不知道他的名字，剛剛的對話(huà)也是第一次，但他卻默默地關(guān)照著(zhù)我，使晚起的我依然能夠及時(shí)乘上車(chē)，按時(shí)到校。面對這位我幾乎天天碰見(jiàn)，再熟悉不過(guò)的“陌生人”，我打心眼里兒對他感激不盡。

　　冬日的清晨里，陽(yáng)光淺淺地灑落在人的身上，更灑進(jìn)人的.心里，帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。我“最熟悉的陌生人”——司機叔叔，謝謝您！

熟悉的陌生人作文3

　　人是一種念舊的動(dòng)物，當時(shí)間不斷流逝，人就會(huì )想念曾經(jīng)那些熟悉的人，熟悉的事，熟悉的情。

　　我曾經(jīng)就讀的小學(xué)門(mén)房里住著(zhù)一位老爺爺，我從6歲開(kāi)始上小學(xué)一直到13歲畢業(yè)，每天上學(xué)經(jīng)過(guò)校門(mén)，都能收到他鼓勵般的微笑。上了六年的體育課，每次自由活動(dòng)時(shí)，我都會(huì )跑去他的門(mén)房喝水，夏天還能享受風(fēng)扇的吹拂，那叫一個(gè)舒爽。每每放學(xué)回家經(jīng)過(guò)門(mén)房前，老爺爺就會(huì )對我說(shuō)：“路上注意安全！”

　　我們校園里的'一花一草一樹(shù)都生機勃勃，是因為老爺爺每天的精心照料；六一兒童節舞臺上的彩燈、幕布也都是他在操作，這讓屬于我們的節日有了更多的快樂(lè )。然而，我卻不知道他的名字，連他姓什么都不知道……

　　七年級時(shí)，我回過(guò)一次小學(xué)。原本空無(wú)一物的校門(mén)后出現了一棵羅漢松；學(xué)校里也多了幾位新老師，教室都煥然一新了，學(xué)生隊伍中也不會(huì )再出現我熟悉的面孔。而唯一最熟悉最親切的面孔，就是那位我不知道名字的門(mén)房老爺爺，只是他的臉上又多了幾道皺紋，頭發(fā)也從烏黑變成了灰色，想來(lái)也有七十多歲了。他慈祥的笑容和對放學(xué)的孩子們那一句囑咐都依舊如當年，如當年那樣的溫暖，那樣讓人舒爽。然而，我仍不知他叫什么名字，他卻成為了我記憶里小學(xué)生活中最想念的人。

　　人生如旅行，我們會(huì )遇到許許多多的人，他們也許是你最熟悉卻又陌生的人�？墒�，我們應該記住他們，記住他們曾帶給我們的鼓勵，帶我們的溫暖，哪怕我們仍然不知道他們的名字。

熟悉的陌生人作文4

　　我們這里在不斷變化，伴隨著(zhù)這種變化，農民工人的身影也愈來(lái)愈多。在我家對面的大樓，有他們忙碌的身影，上學(xué)的路上有他們揮汗如雨的身影，在校園一旁的建筑地上有他們不分日夜埋頭的背影

　　在那個(gè)星期的下午，我和朋友在一間小餐館吃飯，這時(shí)走進(jìn)來(lái)倆個(gè)身壯如牛的中年人，他們都穿著(zhù)深藍色的舊外套，衣服和頭上已然蒙上一層厚厚的灰塵。他們就在我們旁邊的空位上坐了下來(lái)。哎，我那兒子挺爭氣的，考上重點(diǎn)高中了！這不，還沒(méi)來(lái)得及高興一下，又要給他籌學(xué)費了！做得與我較近的民工叔叔也嘆了口氣，是呀，現在孩子上學(xué)要花不少的錢(qián)，樣樣都離不開(kāi)錢(qián)，我們也只能拼命攢錢(qián)了他們的談話(huà)不禁引起我的注意，我好奇地打量起與我較近的民工叔叔。他的臉黝黑黝黑的.，有幾道深刻的皺紋，黑色的頭發(fā)中藏著(zhù)一撮撮白發(fā)；他的手黑大很糙，手掌黑乎乎的，指甲也塞滿(mǎn)泥土。他似乎注意到我的視線(xiàn)，抬起頭向我笑了一下，眼中是溫暖的善意。

　　現在這些農民工的身影隨處可見(jiàn)，儼然成為我們生活中一道常駐風(fēng)景。

熟悉的陌生人作文5

　　他，是一位清潔工，一位我既熟悉又陌生的人。

　　他從來(lái)不會(huì )亂花錢(qián)，一直都省吃?xún)�用。每天清晨，在五點(diǎn)左右便可聽(tīng)到他準點(diǎn)的報時(shí)聲“包子一籠，開(kāi)水一碗�！苯又�(zhù)，在并不熱鬧的大街便響起了他“沙沙”的音韻。遠處看他，他很普通。年齡不過(guò)二十二歲，一身樸素的清潔裝，卻寶貝似的被他呵護著(zhù)，很干凈，卻有不少處被擦破了。走近看，卻很不平凡。他有一雙破舊的“耐克”鞋，說(shuō)明他在城里呆過(guò)，可為什么要來(lái)鄉下做清潔工呢?我想我會(huì )問(wèn)個(gè)明白的。

　　每天，他都會(huì )在大街上掃地，時(shí)不時(shí)地還會(huì )和周?chē)�的人聊天。這與別的清潔工完全不一樣，簡(jiǎn)直就是天壤之別。這么一來(lái)，我就更想問(wèn)個(gè)清楚了。

　　這天，我起得很早，盡管如此，也已經(jīng)是6點(diǎn)10分了。走到大街上，很容易得便從稀少的人群中認出了他。我朝他招招手，等他來(lái)到我身邊便問(wèn)道：“你……是從城里來(lái)的'吧?”他一副理所當然的樣子，說(shuō)：“對啊�！蔽矣旨泵�問(wèn)道：“城里多好啊，你為什么回來(lái)呢?”他回答：“照顧父親�！蔽殷@異地問(wèn)：“父親?”“是啊，父親年邁，又得了病，母親又去世了，沒(méi)人照顧他……”他說(shuō)到這兒，突然停住不說(shuō)話(huà)了。沉默了一會(huì )兒，他走了。我癡癡地望著(zhù)他的離去的身影，發(fā)現在朝陽(yáng)下他的背影，大得像山……

熟悉的陌生人作文6

　　“叮咚叮咚”，一陣門(mén)鈴聲響起�！澳�好，有人在嗎？您有快遞�！遍T(mén)外傳來(lái)一陣沉重男子的聲音。

　　“來(lái)了，來(lái)了！”媽媽朝著(zhù)門(mén)外喊道。媽媽一打開(kāi)門(mén)——只見(jiàn)一位不胖不瘦的男子，穿著(zhù)一身草綠色的衣服，一頂草綠色的鴨舌帽，懷里捧著(zhù)一個(gè)快遞，喘著(zhù)氣，說(shuō)：“您好，您的快遞，請簽收�！眿寢尳舆^(guò)快遞，簽上字，說(shuō)：“謝謝啦！你很累吧！來(lái)，喝杯水！”快遞員擺了擺手，轉身就走了。

　　我走過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你跟那個(gè)快遞員認識嗎？為什么要給他水喝？”“你這就不知道了吧！”媽媽臉變得嚴肅起來(lái)，“你想啊，要不是這些快遞員，幫助大家送快遞，我們就要到郵局去拿，多不方便呀！是他們把我們的東西，安全送到我們的`手中�！�

　　這讓我想起了一件事，那次媽媽在法國熏香工廠(chǎng)，買(mǎi)下了一個(gè)雙猴的熏香燈。據我了解，這個(gè)熏香燈是限量版的，要5萬(wàn)左右，世界上只有100盞。聽(tīng)媽媽說(shuō)，團隊里有很多人的燈，在運輸過(guò)程中，都摔壞了，媽媽的卻完好無(wú)損。媽媽說(shuō)是因為她找的快遞員好，認真負責。

　　有一幅漫畫(huà)，中國的媽媽都是讓孩子認真學(xué)習，長(cháng)大后不要成為保潔員、工人什么的；而外國的媽媽卻是讓孩子認真學(xué)習，讓那些社會(huì )底層的人，可以好好生活，得到別人的尊重。

　　嗨，你好，我們不是陌生人！

熟悉的陌生人作文7

　　“士別三日，即更刮目相待”，細心觀(guān)察身邊每一個(gè)人，你會(huì )發(fā)現既使是父母、老師、同學(xué)，每一天，每一個(gè)熟悉的人，也都在不斷的變化著(zhù)。

　　夏日的午后，雖然一片云彩遮住了太陽(yáng)，但天氣卻沒(méi)有為此變的清涼起來(lái)，反而平添了幾份悶熱。我昏昏欲睡，口里嘟著(zhù)：“這可惡的天氣”，周?chē)�同學(xué)的說(shuō)笑也似轉化成了睡魔的呢喃：“睡吧，睡吧……”，我漸漸把持不住，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，把頭枕在了手臂上。

　　我睡意正濃，卻發(fā)現一個(gè)高大身影突然站到了我的面前。微微抬頭，目光定格在他棕黑色的皮膚上。他剛從海南島回來(lái)嗎？

　　我帶著(zhù)疑惑再次向上看去，就在這時(shí)，他卻忽然了握了握拳頭，接著(zhù)鼓起大塊大塊的肌肉。我在心里默默贊嘆，他一定是在太陽(yáng)下?lián)]灑著(zhù)不少的汗水才煉就的這身強健的肌肉吧！

　　我努力再往上抬頭看，終于和他的目光對視，那是一雙像大海寧靜、如星空般深邃的.眸子，還有著(zhù)一張棱角分明的、古銅色的臉。這位戰神目光堅毅，居高臨下的俯視著(zhù)我！他似乎只差一匹駿馬、一身鎧甲、一把寶劍，就能立刻奔赴戰場(chǎng)勇猛殺敵。

　　我努力的再眨了一下眼，再向他望去，光芒四射的戰神不見(jiàn)了，突然變成了我普普通通的同學(xué)——關(guān)冬宇。

　　原來(lái)，換個(gè)角度去觀(guān)察，熟悉的地方也會(huì )有新的風(fēng)景，熟悉的人也會(huì )有不同的風(fēng)采。細心觀(guān)察生活中的每一刻，世界神奇的大門(mén)就會(huì )向你開(kāi)啟。

　　輔導教師:王金娣

熟悉的陌生人作文8

　　那天，我又見(jiàn)到了你。此時(shí)的你，一個(gè)完全不同于過(guò)去的你，深深刺痛了我的心。

　　還記得嗎？那時(shí)的你，就像一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)。

　　那天，雪下得很深，你歡呼雀躍地來(lái)到了操場(chǎng)，用雪球扔我。結果，我滿(mǎn)頭是雪；而你，我沒(méi)敢扔——你的發(fā)型很好看。那天，陣陣花香撥動(dòng)著(zhù)春天的旋律，也搖醒了校園的早晨。你望著(zhù)遠處，一指青山任性地要我帶你去踏青。那天，你最最心愛(ài)的林俊杰出了一首新歌，《曹操》。你便趴在我桌上，略帶羞澀地唱給我聽(tīng)。唱得很好聽(tīng)。

　　還記得嗎？那時(shí)的你，就像一朵盛開(kāi)的百合花。

　　曾經(jīng)，我和你肩并肩學(xué)繪畫(huà)的日子有兩年。你畫(huà)畫(huà)時(shí)樣子很專(zhuān)注，也很投入。畫(huà)出來(lái)的作品很漂亮，和你一樣。曾經(jīng)，我和你在課堂上，背著(zhù)老師，偷偷學(xué)唱《小丑魚(yú)》；一節課完，老師講的話(huà)，我們一句也沒(méi)有聽(tīng)到，我們卻相視一笑。曾經(jīng)，你要在自己的'手臂上刻下林俊杰的名字，我極力反對。你不知道嗎？那是很痛的哎。

　　你是否和從前一樣，愛(ài)出黑板報？你是否和從前一樣，在抽屜里放大堆的零食？你是否和從前一樣，愛(ài)唱林俊杰的歌？你是否和從前一樣，任性而快樂(lè )？

　　還記得嗎？曾經(jīng)，你緊握你可愛(ài)的小拳頭，笑著(zhù)和我約定——我們一中再見(jiàn)。

　　如今，我們都進(jìn)了一中；而彼此卻成了陌生人。

熟悉的陌生人作文9

　　有一種“愛(ài)”叫關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)便是去關(guān)注去愛(ài)護你感覺(jué)自身應當維護的人。

　　在一個(gè)漫天飛雪的冬季，雪花像一個(gè)個(gè)精靈一樣，紛紛揚揚的落到了車(chē)里，房頂上，樹(shù)技上，地面上等，好像給他換了一件嫩白的衣服。

　　我上完奧數輔導班手里的東西沉重的，可我一點(diǎn)兒也不感覺(jué)重，獲得的愉悅，使我心都塞滿(mǎn)了。我一路哼著(zhù)小曲趕到公交站，等了一會(huì )兒公共汽車(chē)來(lái)啦，車(chē)里人潮人海，并列繼鍾，我總算擠上車(chē)。但是細心一看，連一個(gè)空座也沒(méi)有，東西真沉，我手剛開(kāi)始哆嗦，不久那類(lèi)獲得了愉悅的情緒一下子消失了。我剛開(kāi)始暗自犯愁，這可惡的沉背包。就當我們覺(jué)得難過(guò)無(wú)奈的情況下，忽然傳出了一個(gè)溫暖的響聲，小女孩，你的背包重，坐我這里吧！我轉過(guò)頭，很快的環(huán)顧了一眼哪個(gè)阿姨，對她道了謝便坐了上來(lái)。

　　正當性我提前準備下車(chē)忽然一個(gè)冰涼涼的東西，遇到了我的腿，我內心一震，抬頭看下這位阿姨——居然是位傷殘人。這位阿姨見(jiàn)到詫異的小表情，依然朝我笑容，一瞬間打動(dòng)的淚水從我的.臉部滴下出來(lái)，猛然我衣袖打濕了一大片，車(chē)里的人也留意來(lái)到我的神色，看向這名阿姨，很多人競相給這名阿姨讓位，假如大家都向這名阿姨一樣，我國有哪些原因不比別的國家富強呢？

　　關(guān)愛(ài)就像一杯凈化水為大家止渴，關(guān)愛(ài)就像一輪明月，點(diǎn)亮著(zhù)世間；關(guān)愛(ài)就像一棵大樹(shù)為大家擋風(fēng)遮雨……能見(jiàn)光愛(ài)的社會(huì )正能量，是多么的強勁��！要是每個(gè)人都獻上一點(diǎn)愛(ài)，全球便會(huì )變?yōu)樾腋５娜碎g！

熟悉的陌生人作文10

　　昨天，我去了巽溪，認識了一個(gè)跟我同歲的陌生小朋友。

　　雖然我和他是同歲的，但是我們倆的差別是很大的。上山時(shí)，我只拿著(zhù)一把雨傘，小心翼翼地向山上走去，唯恐滑一跤，而他卻輕輕松松地走在最前面。當走到半山腰時(shí)，我已是上氣不接下氣，而他依然奔奔跳跳地在前面帶著(zhù)路，絲毫不見(jiàn)他有走不動(dòng)的跡象。

　　到了目的地，該搭帳篷了，他老練地動(dòng)起手來(lái)，幫爸爸將鐵管接好，插入支撐點(diǎn)，扶好四個(gè)角，扣好繩子，再輕輕放下�？晌乙稽c(diǎn)也看不懂，只能傻傻地站在一邊。

　　帳篷搭好了，可是天空不作美，下起了大雨，一位叔叔提議去上面的亭子。我們再次整理好東西向上爬去，我拿了一把雨傘，二只碗，他拿了兩把雨傘，還有一塊切菜板，那切菜板可是很重很滑的，只見(jiàn)他一手提起切菜板就健步如飛地上去了，看得我目瞪口呆。我想，換了我的話(huà)，我肯定很費勁。

　　一放下東西，我們幾個(gè)孩子立刻向瀑布奔去，我小心翼翼地探了一下水，不敢向深潭走去，而他早就在深潭玩開(kāi)了，后來(lái)，我還是在大哥哥的攙扶下才到了深潭，真是自愧不如。

　　當我們還在玩水的時(shí)候，他已跟他爸爸向山頂爬去了，一會(huì )兒工夫，他就下來(lái)了，給我們帶來(lái)了美麗的.山頂照片，而他爸爸，早被他落在很后面了，直到五分鐘后才見(jiàn)他爸爸下來(lái)。

　　這次去巽溪，我從他身上學(xué)到了許多我未曾有的知識，我想，我應該向他學(xué)習，做個(gè)真正的男子漢。

熟悉的陌生人作文11

　　你們一聽(tīng)熟悉的陌生人一定感到很奇怪吧!我告訴你吧在過(guò)年的時(shí)候我們家來(lái)了幾位客人，他們是大爺，三爺，幺爺。

　　一聽(tīng)媽媽說(shuō)今天要來(lái)客人我就高興的不得了。叮咚，叮咚門(mén)鈴響了打開(kāi)門(mén)一看。這是誰(shuí)呀我一個(gè)都不認識，我連忙把門(mén)關(guān)上。我把媽媽叫過(guò)來(lái)，給媽媽說(shuō)：“外面有幾個(gè)我不認識的人�！眿寢尨蜷_(kāi)門(mén)一看連忙招呼他們，當時(shí)我還愣住了。忽然媽媽推了我一下說(shuō)：“快叫大爺，三爺，幺爺啊!”我連忙叫起來(lái)“大爺，三爺，幺爺好!”經(jīng)過(guò)媽媽的介紹我認識了大爺，三爺，幺爺。接著(zhù)我們坐在家里的餐桌旁，一起談笑風(fēng)生。四周到處洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。熱氣騰騰的'飯菜擺滿(mǎn)了餐桌，每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)。大家相互拜著(zhù)年，問(wèn)候著(zhù)：“祝你春節快樂(lè )!”“祝你身體健康，每天都高高興興!”“謝謝，謝謝!我也祝你身體健康，每天都高高興興!”家人們舉起杯子，我也舉起杯子，我們把杯子碰了一下，杯子便發(fā)出了清脆的“叮咚”聲。大爺笑瞇瞇地說(shuō)：“祝你學(xué)習好，保送重點(diǎn)中學(xué)!”我們各自喝了一小口杯中的飲料，然后又碰了一下杯子，我說(shuō)：“謝謝大爺!祝大爺長(cháng)命百歲，幸福吉祥!”大爺笑了起來(lái)

　　沒(méi)想到大爺，三爺，幺爺是我爺爺的兄弟。哎!因為這件事，我懂得了一個(gè)道理我們應該�；丶铱纯�。有首歌就是�；丶铱纯础罢尹c(diǎn)空閑找點(diǎn)時(shí)間領(lǐng)著(zhù)孩子�；丶铱纯础�…”我覺(jué)得這首歌寫(xiě)的太好了。我們應該�；丶铱纯�，不要把親人當成陌生人。

熟悉的陌生人作文12

　　那個(gè)可愛(ài)的女子，我喜歡你。從這里千里迢迢到廣東學(xué)舞蹈，你放下了你的朋友，放下了你的父母，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗的女子，我想你。記得你曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，你要站在世界的領(lǐng)獎臺上，拿著(zhù)那個(gè)金光閃閃的大獎杯對我炫耀。即使是對我炫耀，我也會(huì )替你高興的。

　　這一去，就是四個(gè)月。而我們只能通過(guò)寫(xiě)信這種緩慢的通信方式來(lái)了解你的一切情況，我相信文字能確切的表達我們的心情。受到你第一封來(lái)信的時(shí)候，你說(shuō)你累，說(shuō)在那邊過(guò)著(zhù)非人的生活，變得越來(lái)越不開(kāi)心，甚至不會(huì )笑了，回家以后要我交你笑。是吧，舞蹈確實(shí)是個(gè)折磨人的東西，要忍受比常人多的痛苦，但因此會(huì )變得更堅強�？吹竭@些，我好生心疼。

　　但越往下讀，一陣陣失望感一點(diǎn)點(diǎn)的涌。我讀不到你所詮釋的想念，你對我的想念，更多的是敷衍。不知是你變了，還是我變了。在以后的幾封信中，一次次的失望，使我的`心情跌落谷底，但這些，你都不知道。我知道，我們之間已經(jīng)慢慢的出現了隔閡，我們正在慢慢疏遠。終究，我說(shuō)過(guò)，時(shí)間是毒藥。時(shí)間還是慢慢的把我們分開(kāi)。終究，曾經(jīng)那段堅定的友誼還是逃不過(guò)時(shí)間。死小孩，希望你在那邊能過(guò)的幸福。

熟悉的陌生人作文13

　　“好！快走！跟上！……”每當聽(tīng)到這熟悉的聲音，我的腦海里便浮現出我們學(xué)校的保安隊長(cháng)那和藹可親的面孔。

　　自從我上一年級以來(lái)，每天上學(xué)都看到保安隊長(cháng)在學(xué)校門(mén)口站崗值勤和指揮車(chē)輛通行的身影，而且這一站就是五年，但是直到今天，我都不知道他的名字。

　　那是一個(gè)星期三的早晨，大雨傾盆而下，地上到處都是一個(gè)個(gè)的小水坑。我由于擔心遲到，撐著(zhù)雨傘，急匆匆地往學(xué)校趕。到了校門(mén)口，保安隊長(cháng)正在指揮交通。他一手撐傘，一手舉著(zhù)紅旗，不斷揮舞，時(shí)而大聲喊著(zhù)：“快走，不要停留�！彼�忙碌地指揮著(zhù)校門(mén)口的車(chē)輛，讓學(xué)生能夠安全通過(guò)。那把傘，并不大，雨水已經(jīng)打濕了他的頭發(fā)和衣領(lǐng)。

　　快走到校門(mén)口的時(shí)候，我突然腳下一滑，整個(gè)人沒(méi)站穩，仰面摔倒。他看到了，也顧不上打傘，放下手中的旗子，馬上跑過(guò)來(lái)將我扶起，還問(wèn)我有沒(méi)有事兒。我細細地打量著(zhù)他：他大約五十歲左右，中等身材，頭發(fā)隱隱約約有些花白。由于常年在校門(mén)口站崗，他的`皮膚很黑。他身上的保安制服十分整齊，可現在已經(jīng)被雨水打濕了。但那枚保安標志的胸章卻顯得格外閃亮。他幫我撿起地上的傘遞給我，然后把我送進(jìn)校門(mén)，親切地對我說(shuō)：“以后走路小心點(diǎn)�！钡任易哌M(jìn)門(mén)廳，轉頭一看，他又在雨中忙碌起來(lái)了。雨水順著(zhù)他的臉頰往下滑，他用手抹去，繼續指揮學(xué)生們安全通過(guò)。那天雖然很冷，可我的心里卻十分溫暖。

　　他的職業(yè)是平凡的，但是我敬佩他這種無(wú)私奉獻的精神，敬佩這位熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文14

　　在我們的身邊，總有那么一些熟悉到骨子里的人；也有一些人，會(huì )讓你覺(jué)得一夕之間變得很陌生；也有的人，明明只不過(guò)剛認識的陌生人，卻讓人覺(jué)得很熟悉

　　就比如說(shuō)我吧，我本來(lái)有一個(gè)很要好的朋友，兩個(gè)人每天如膠似漆。后來(lái)不知怎的.，我們兩個(gè)人之間好像越來(lái)越遠，越來(lái)越遠

　　我們那時(shí)的關(guān)系很好很好。一起笑過(guò)，一起鬧過(guò)，一起哭過(guò)，一起瘋過(guò)曾經(jīng)都把彼此視為最珍貴的朋友，可不曾想過(guò)，再要好，也會(huì )有分開(kāi)的那一天。我們兩個(gè)就因為一件很小的事情而鬧翻了。本來(lái)我以為，跟以往一樣，沒(méi)過(guò)幾天就好了。沒(méi)想到我們這一吵就冷戰了大半年。到現在，我還不明白我和她的問(wèn)題出在哪里。從此以后，她就像是變了一個(gè)人似的，我感覺(jué)我認識了一個(gè)全新的她。

　　她以前是一個(gè)乖乖女，父母眼中的好女兒，老師眼中的好學(xué)生�，F在，完全變了一個(gè)人。在課堂上不守紀律，有些時(shí)候甚至還會(huì )和老師辯嘴，不聽(tīng)老師的淳淳教導。她讓我感覺(jué)很陌生，陌生到完全不認識她，這有時(shí)會(huì )讓我感覺(jué)很氣惱、煩躁。

　　就是這幾天，她來(lái)找我，著(zhù)實(shí)把我嚇了一大跳。因為她跟我道歉，對她做的種種壞事而道歉。我了解她，她的性子很倔，是個(gè)好勝的人，從來(lái)不會(huì )向他人低頭。這次，著(zhù)實(shí)讓我給驚著(zhù)了。她又做出了許多我不曾想過(guò)的事情，這一次的冷戰，我又認識了一個(gè)不一樣的她。

　　現在，我們即使和好了，也沒(méi)有再像以前那么的親密，也不會(huì )無(wú)話(huà)不談，總覺(jué)得我和她之間還存在著(zhù)一層隔閡。我想，最熟悉的陌生人也不過(guò)如此了吧！

熟悉的陌生人作文15

　　放暑假了，我和妹妹相約去學(xué)校玩兒。陣陣風(fēng)兒掠過(guò)發(fā)梢，使我們的心情更燦爛了；看著(zhù)頭頂那隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，仿佛聽(tīng)到了校園里曾經(jīng)回響的激昂澎湃的國歌；望著(zhù)教室里嶄新的桌椅，腦海里閃現出陪伴我成長(cháng)的老師和同學(xué)們。

　　在門(mén)衛室里有一位姓崔的阿姨，她的出現緩解了我們不能回到課堂的遺憾。崔阿姨穿著(zhù)一件深藍色的長(cháng)裙，裙面上還點(diǎn)綴著(zhù)幾條花紋。雖然衣著(zhù)很樸素，但是她那個(gè)圓圓的、帶著(zhù)荷葉花邊的小包，卻是她自己用墨藍色的毛線(xiàn)編織的，由此可以看出她是個(gè)心靈手巧的人。

　　崔阿姨很好玩兒，帶我們做游戲，她拔了幾根草，要我和妹妹輪流拔草上的`葉子，誰(shuí)拔到了最后那片葉子，誰(shuí)要表演節目。這個(gè)游戲很刺激，因為誰(shuí)也不知道到底有幾片葉子。游戲做完了，我唱了一首《生僻字》，妹妹則唱了一首《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，崔阿姨還給妹妹打了拍子。

　　還有一個(gè)游戲是“吹草”。崔阿姨拿出一根草，輕輕拔下一片葉子，橫在嘴邊，就吹出了清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音。我們也學(xué)著(zhù)她的樣子，揪下一片葉子就放在嘴邊吹起來(lái)，可葉子卻不聽(tīng)使喚。崔阿姨耐心地指導著(zhù)。當我們吹出第一聲動(dòng)聽(tīng)的聲音時(shí)，崔阿姨真比中了頭獎還激動(dòng)。

　　天色暗了下來(lái)，我和妹妹吹著(zhù)“草笛”離開(kāi)了，“嘟——”草笛的聲音清脆響亮�；仡^看，夕陽(yáng)照在崔阿姨身上，她的臉上洋溢著(zhù)笑容……

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