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熟悉的陌生人作文

時(shí)間:2024-10-18 01:52:31 陌生人 我要投稿

熟悉的陌生人作文錦集十篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的熟悉的陌生人作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

熟悉的陌生人作文錦集十篇

熟悉的陌生人作文 篇1

  一個(gè)星期天的早上,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。一吃完飯,我便匆匆地趕到武館練習太極。

  上課了,浩森教練正認真地給我們講著(zhù)太極拳理論。不知怎么回事,我就慢慢地閉上了眼睛,進(jìn)入了半睡半醒的狀態(tài)。

  可就在我睡意正濃時(shí),卻發(fā)現了一個(gè)高大的身影站到了我的面前。我努力抬頭向上看,眼前竟然是一個(gè)帥氣的.美男子。他似乎只差一匹駿馬,一身盔甲,一身無(wú)人可擋的功夫,一把鋒利的寶劍,就可以立刻奔赴戰場(chǎng)勇猛殺敵了。

  我努力地又眨了一下眼,仰頭向他望去,光芒四射的戰神忽然不見(jiàn)了,已經(jīng)變成了我的教練——浩森。

  “閆梓博,你怎么睡覺(jué)呢?”隨著(zhù)教練一聲大喊,我從夢(mèng)中驚醒。

  原來(lái),熟悉的人也會(huì )有不同的光彩。

熟悉的陌生人作文 篇2

  熟悉他的壞毛病,甚至熟悉他的每一個(gè)眼神 有一天,聯(lián)系你和他之間的紐帶突然間消失了你發(fā)現,你和他做不成朋友,也不會(huì )成為敵人最終成為了---最熟悉的陌生人!

  我終于明白原來(lái)最熟悉的陌生人是讓你快樂(lè )過(guò),也讓你悲傷過(guò)的人!快樂(lè )得可以一個(gè)晚上睡不著(zhù)覺(jué),悲傷得流淚幾個(gè)晚上也不知所措最熟悉的陌生人是讓你幸福過(guò),也讓你心痛過(guò)的人!

  那幸福會(huì )讓你覺(jué)得一切得失都不算什么,因為有他!心痛,就是一想到他 眼淚就流下來(lái)的滋味! 最熟悉的陌生人是讓你覺(jué)得你是世界上最富有的!也是讓你覺(jué)得原來(lái)你是如此貧窮的人!富有得讓你覺(jué)得你什么都可以失去,因為有他!貧窮得讓你覺(jué)得你把自己的一切都給了他剩下的只有一顆心,卻已經(jīng)支離破碎! 最熟悉的.陌生人是讓你學(xué)會(huì )忘記自己,也重新尋找自己的人!

  愛(ài)著(zhù)他,喜歡他喜歡的一切,包括自己不喜歡的失去后,才發(fā)現自己丟了自己!最熟悉的陌生人是讓你變得勇敢,也變得膽小的人!勇敢得一切都不怕,因為無(wú)論風(fēng)雨都有他!失去后,不敢把自己再交給其他人!只能將自己封閉!因為怕心再痛,淚再流!最熟悉的陌生人是讓你變得最偉大,也變得渺小的人!

  你偉大得可以像一個(gè)母親一樣的照顧他,包容他,因為你愛(ài)他失去后覺(jué)得自己付出了自己的所有,換回的卻是他的漠然不知道自己還有什么可以再付出!最熟悉的陌生人是讓你懂得珍惜,也學(xué)會(huì )放棄的人!你小心地珍惜著(zhù)你們之間的愛(ài)情最后卻只能用一句:學(xué)會(huì )放棄 來(lái)慢慢撫平傷口! 最熟悉的陌生人,愛(ài)你最深,也傷你最深! 不可以做朋友,因為彼此傷害過(guò)!不可以做敵人,因為彼此深?lèi)?ài)過(guò)!所以,我們成了最熟悉的陌生人!

熟悉的陌生人作文 篇3

  當一個(gè)人瞭望遠處時(shí),耳邊就會(huì )響起回憶的弦。

  炎炎夏日,太陽(yáng)高掛,灼熱的氣息一波接著(zhù)一波地迎面而來(lái),可即使如此,也都擋不住我與同學(xué)們奔跑追逐的熱情。我們盡力地向前沖著(zhù),爭奪那代表榮耀的第一。一顆顆散發(fā)著(zhù)熱氣的汗珠,順著(zhù)發(fā)絲劃過(guò)臉頰帶著(zhù)有限的體力。眼見(jiàn)著(zhù)我快要達到終點(diǎn),便不自覺(jué)地加快了腳步!芭尽本薮蟮穆曇粼谖夷X;厥,我嚇楞了,回過(guò)神時(shí)已躺在跑道上,膝蓋的血沿著(zhù)左腳滴落。我慌忙地抬頭向他們求助,卻只看見(jiàn)向遠處奔去的身影。那時(shí),我不懂,我們明明是朋友……過(guò)了好久,有一個(gè)輕靈的聲音響起,仿佛能深入靈魂“你受傷了,我必須帶你去醫務(wù)室!蔽也辉(jiàn)過(guò)她,卻又覺(jué)得莫名地親切,泛出一種淡淡地溫暖。

  這又是另一天了,那是個(gè)下午,我們班要上公開(kāi)課,可我卻發(fā)現忘了帶書(shū)。中午在家預習,忘記了裝回書(shū)包。當時(shí),我是真的急了,快步跑到其他班門(mén)口想借書(shū),卻又突然想起我根本不認識他們班任何一人。猶豫再三的我努力嘗試了好幾次可就是開(kāi)不了口,而內心的焦急又噴涌而來(lái)。在我極度矛盾地做著(zhù)心理斗爭時(shí),有一個(gè)女生走了出來(lái)。她似乎發(fā)現了我的尷尬,主動(dòng)開(kāi)口詢(xún)問(wèn)我是不是想借書(shū)?粗(zhù)我滿(mǎn)是疑惑的'眼神,她輕笑著(zhù):“沒(méi)關(guān)系的,我也有沒(méi)帶書(shū)的時(shí)候,你需要哪科,我借你!彼穆曇粲兄(zhù)一種獨特的清爽,撫平了我內心的焦躁,我不好意思問(wèn)她是誰(shuí),只是輕輕說(shuō)了句“謝謝”罷了。

  現在的我,有時(shí)會(huì )突然想起往事,多了些不同的感受。我好像也開(kāi)始學(xué)會(huì )理解了:都是孩子嘛,誰(shuí)沒(méi)有爭勝的心;可我更多的是發(fā)現了:每個(gè)人的身邊,其實(shí)都有許多熟悉的陌生人,他們會(huì )在你陷入困境時(shí)給予你需要的幫助,而我們所處的環(huán)境,看是有著(zhù)曲折坎坷,卻處處透露著(zhù)溫暖。

熟悉的陌生人作文 篇4

  最熟悉的陌生人,究竟是熟悉多一點(diǎn),還是陌生多一點(diǎn)?

  --題記

  “我們變成了世上,最熟悉的陌生人,今后各自曲折......”蕭亞軒的《最熟悉的陌生人》在耳邊響起,思緒不知飄到何處。

  現在的我們相遇,你再也不會(huì )像以前那樣對我熱情的揮手;我們說(shuō)話(huà),你不會(huì )像以前那樣跟我講笑話(huà)了;QQ上,回復從原來(lái)的長(cháng)篇大論,變成了寥寥幾個(gè)字……這樣的生活是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?難道一場(chǎng)畢業(yè)就真的讓我們變成了最熟悉的陌生人嗎?

  以前的我們,一下課就在一起,教室的那一處,時(shí)常傳來(lái)我們爽朗的笑聲,如果有人找我們,直接找其中一個(gè)便可以了,因為那時(shí)的.我們總是知道對方在哪里。同學(xué)們也總是說(shuō)我們是姐妹,是雙胞胎,就連英語(yǔ)老師也曾調侃,說(shuō)我們長(cháng)得相似,所以才會(huì )分不清我們,不過(guò)事實(shí)也是如此,英語(yǔ)老師上課一直分不清我們。

  后來(lái),我們的友誼破裂,我卻不知道該怎么辦,我迷茫在那片灰蒙蒙的霧中,不知道方向,找不到那雙曾近溫暖過(guò)我的手!面對友誼,我不想放手,卻又不敢再去爭取,因為我害怕,害怕那段友誼支離破碎,找不到那曾經(jīng)的親密。

  本以為時(shí)間可以讓一切都變淡,讓我們之間的矛盾變淡,可回過(guò)頭來(lái),我們依然停留在那。我們誰(shuí)也沒(méi)有道歉,反而矛盾越來(lái)越深。我們相互有了自己的好朋友,可眼神卻還是時(shí)不時(shí)的飄到對方的身上。終于,我們都受不了了,不知哭了多久,在雙方朋友的不支持,我們卻依舊按照自己的方式生活,我們和好了。我們像以前一樣,那樣的好,那樣的親密?墒,一場(chǎng)畢業(yè),讓我們分開(kāi)了。畢業(yè)前說(shuō)好常聚,卻一次都沒(méi)有過(guò)。這一次,我們沒(méi)有吵,沒(méi)有鬧,歲月將我們殘忍的分開(kāi)了。

  抬起頭,看見(jiàn)天空上有兩只牽在一起的手,耳畔邊響起一陣銀鈴般的笑聲,和曾近許下的承諾。我輕輕的揉了揉太陽(yáng)穴,拿出手機,把音樂(lè )的音量開(kāi)到最大,以為這樣就可以蓋過(guò)那些話(huà)語(yǔ),就可以將那些本該忘記的東西,徹底忘記。不過(guò),這只是自欺欺人,那段純真的記憶,怎么可能忘記?

  現在你有你的方向,我也有我的選擇。我們就像不同路的兩個(gè)人,越走越遠了。

熟悉的陌生人作文 篇5

  那時(shí),月是一個(gè)假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個(gè)文靜的女孩,穿著(zhù)淑女裙,長(cháng)法飄飄.宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負,這時(shí)月便會(huì )幫助宇,出頭露面.男同學(xué)們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.

  隨著(zhù)時(shí)間的變化,周?chē)脑S多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個(gè)流浪孩子,無(wú)家可歸.在宇最困難的時(shí)候,月出現了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.

  初中畢業(yè)后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒(méi)有說(shuō),月也沒(méi)有逼問(wèn),她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.

  上高中時(shí),月已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到宇了,因為宇隨父親轉學(xué)了.從此,這三年月就一個(gè)人孤單地度過(guò).那一年,月18歲,宇17歲.

  或許是上帝的安排,月與宇意外的`碰面了.這時(shí),月已經(jīng)認不出宇了.宇已經(jīng)不是當年的那個(gè)宇了.宇一臉濃妝,穿著(zhù)吊帶背心,嘴里還叼著(zhù)一支煙,一只手搭在月的肩上,說(shuō)道:"有人欺負你嗎?有人欺負你的話(huà),告訴我,我幫你."

  月生氣地跑開(kāi).月哭了,是的,輕輕的.月沒(méi)有想到宇會(huì )變成這個(gè)樣子.月來(lái)到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹(shù)下,極其淑女地站著(zhù),原來(lái)的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長(cháng)發(fā),穿著(zhù)裙子,宛若當年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.

  一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````

  原來(lái)11歲到19歲,比永遠都還漫長(cháng).

熟悉的陌生人作文 篇6

  在我還是受精卵的時(shí)候,我就對未知的世界充滿(mǎn)好奇,我想看見(jiàn)世界是怎樣的,會(huì )有什么東西……經(jīng)過(guò)時(shí)光的消磨,我越長(cháng)越大最終我順利的來(lái)到這個(gè)我好奇了九個(gè)月的世界!在我出來(lái)是我睜眼看見(jiàn)第一個(gè)人就是她!

  她是誰(shuí)?我怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她,她又為什么對我那么好,每天喂我吃奶,為我洗澡,為我穿衣……漸漸我和她越來(lái)越親,我漸漸開(kāi)口叫她時(shí),她總是異常的興奮。我和她成了最好的朋友,她一天到晚盡和我玩。我懷疑我是不是在做夢(mèng),我會(huì )有這樣好的.朋友,是上帝賜給我的禮物?

  是!她就是我的媽媽。她是一個(gè)我完全陌生的人成為我最熟悉的人。

  我總是調皮的向她要糖果,她是總是依著(zhù)我,F在我長(cháng)大了,媽媽對我的期望越來(lái)越高,我的壓力越來(lái)越大。我開(kāi)始懷疑她,為什么這樣?可是后來(lái)我漸漸了解這種期望,我也開(kāi)始對自己一些壓力。我渴望我是全班第一,全級第一,可我為什么永遠站在中上的位子。在六年級,班上有兩位同學(xué)成績(jì)十分好。其中一位是我在六年級中最好的朋友,我開(kāi)始嫉妒她,為什么別人行我卻不行,做思考題,她會(huì )想得出,我卻想不出。難道我的智商真的不如她嗎?我吃的比她好,用的比她好,家境也好,可是為什么就是不如別人。當初我想:我的成績(jì)說(shuō)好也不好,說(shuō)差也不差,難道媽媽還不滿(mǎn)意?可是我現在開(kāi)始慢慢后悔,早知如此,何必當初。我作文水平也在中上,有時(shí)有靈感的時(shí)候才會(huì )寫(xiě)的特別好。但是一但沒(méi)有思路的時(shí)候就亂寫(xiě)一通,可是我還是照常寫(xiě)得很好。我也開(kāi)始得意,但媽媽和姐姐就經(jīng)常用鄙視我,說(shuō)我寫(xiě)得不夠真實(shí),十分虛偽,F在我明白媽媽說(shuō)的"虛偽"二字的意義。人的感情是不能隨便編造的,這樣的作文讓人看起來(lái)既做作又虛偽。

  我相信我會(huì )永遠愛(ài)這她,在我生病的時(shí)候她也不辭辛苦,無(wú)微不至地照顧我,F在已經(jīng)成為我的溫暖的海港。

  媽媽等我長(cháng)大,不管我以后平窮還是富裕,我一定把你給我的愛(ài)加倍還給你!I love you!

熟悉的陌生人作文 篇7

  “喂,怎么了?傻了?看什么呢?”小龍加快語(yǔ)速問(wèn)我。我和小龍并排著(zhù)慢慢向前走。我沒(méi)有回答小龍的話(huà)!罢媸窃┘衣氛!彼埠退詈玫呐笥鸯o向我們這邊走。

  我感覺(jué)現在時(shí)間過(guò)得很慢,小龍也安靜下來(lái),看了看她倆,又轉頭看了看我,然后裝作什么也沒(méi)有看到的樣子,拉著(zhù)我的手向前沖去。在經(jīng)過(guò)她身邊的時(shí)候,我永遠也忘不掉那一刻,她向我這邊看了一眼,我那時(shí)也向她看了一眼。我和她正好四目相對,那時(shí)時(shí)間真的好像靜止了,只感到自己的心跳了一下,她的眼神。還是那么美麗,看起來(lái)像珍珠一樣晶瑩,只是眼里似乎多了一分憂(yōu)傷,多了一分惆悵,多了一分理智,我看到這心里更加的難過(guò),我愧疚的低下了頭。當我想轉過(guò)身說(shuō)對不起的時(shí)候,只看到她向天空看了一眼并深深的`吸了一口氣,我緊緊的用牙齒咬住嘴唇,痛得麻木了,還是沒(méi)有勇氣叫住她,“走吧,別看了。

  現在這樣對你們兩個(gè)都好,現在學(xué)習是最重要的!毙↓埨艘幌挛业囊陆,小聲地對我說(shuō)。我和她原本是很要好的朋友,都是因為那時(shí)看了一本言情小說(shuō)。把自己也想象成書(shū)中的男主角,于是我就向她表白,收到的卻是“我現在的任務(wù)是學(xué)習,暫時(shí)還不想想其他的東西”。

  我當時(shí)很憤怒并跟她說(shuō)以后我們不再是朋友。一晃這件事都過(guò)去好幾年了,現在想想那時(shí)的我,覺(jué)得自己真的很幼稚。就因為那件事,以后我就再也沒(méi)有看過(guò)一篇言情小說(shuō)。我現在一直都想彌補我當年曾犯下的過(guò)錯,但我又放不下臉面。哎,我現在好后悔自己當年怎么會(huì )有那樣的念頭,如果上天再給我一次機會(huì ),我絕對不會(huì )去看那本言情小說(shuō)?赡芪也辉偃ゴ驍_她是最好的結果,這樣她也就能好好地學(xué)習了。

熟悉的陌生人作文 篇8

  至今已來(lái),我只隱約記得父親嘴角揚起的一抹微笑,令我感到彌足珍貴。

  班上的主題班會(huì )“父親”辦得很成功。在熱烈的掌聲中,我卻感到了一股說(shuō)不清的悲涼。

  我對父親的印象恐怕算得上班上同學(xué)中最少的幾個(gè)之一了。說(shuō)真的,如果現在叫我描繪一下父親的模樣,很慚愧,我恐怕無(wú)能為力,只隱約記得父親嘴角揚起的一抹微笑,煞是好看。

  平均算起來(lái),我和父親見(jiàn)面的次數,與金老師差不多,一年差不多只有兩三次吧!他在北京,我在江蘇,仿佛兩個(gè)毫不相關(guān)的陌生人。僅僅依靠著(zhù)一條維持著(zhù)血脈關(guān)系的紐帶,生怕某一天它會(huì )斷裂,變成天上人間。

  我跟父親接觸也很少。仔細想起來(lái),自我上了初中后,他連我的手都沒(méi)牽過(guò)。有時(shí)候挺羨慕郭家輝的,他的父親雖然也經(jīng)常不在他的身邊,但他的父親卻總會(huì )跟他溝通,還教會(huì )了他的許多做人道理和處世方法。而我的父親卻從來(lái)沒(méi)教過(guò)我什么,在他的認知中:人都是自己成長(cháng)起來(lái)的。他認為我應該走自己的路,一味的接受他闖出來(lái)的經(jīng)驗是沒(méi)有用的,如同傀儡一般是沒(méi)有辦法茁壯成長(cháng)的。他希望我和他一樣,白手起家,從身無(wú)分文開(kāi)始,依靠自己的雙手去拼搏,開(kāi)創(chuàng )自己的一片天地;,只有自己觸摸過(guò),下次才不會(huì )再去碰。在記憶中,父親會(huì )經(jīng)常說(shuō)出這樣一句話(huà):“我不能再學(xué)習上幫助你,但在生活上我會(huì )盡量滿(mǎn)足你的`一切!彼,每次回來(lái)時(shí),都會(huì )帶一些電子產(chǎn)品給我,弄得老媽在一旁“咬牙切齒”,父親卻經(jīng)常揚起他嘴角的一抹微笑,處之泰然。

  曾經(jīng)總埋怨父親在外工作,都不回來(lái)一次?傄詾楦赣H的工作很輕松,每天坐在辦公室里,喝著(zhù)咖啡,吹著(zhù)空調就行了。而某次去父親那兒,看見(jiàn)父親辦公桌上小山高的文件,我才知道我完全錯了。那時(shí)我才懂得他的擔子有多重,那嘴角揚起的一抹微笑,或許是苦中作樂(lè )、自我安慰吧!

  至今已來(lái),那嘴角揚起的一抹微笑,不停在我腦中徘徊,煞是好看。

  父親,您辛苦了!

熟悉的陌生人作文 篇9

  “熟悉”和“陌生”是一對反義詞,如果把這倆詞語(yǔ)放在同一個(gè)人身上似乎有點(diǎn)矛盾?墒,我卻遇到了這樣的一個(gè)人。

  這個(gè)人是我們身邊的學(xué)霸,同學(xué)們都很喜歡他。有一次,老師見(jiàn)我們復習太累了,就給我們出了一道腦筋急轉彎。她說(shuō),“打什么會(huì )讓人人都叫好?”同學(xué)們的答案簡(jiǎn)直五花八門(mén),都把老師笑出眼淚來(lái)了。

  學(xué)霸說(shuō),“打破世界紀錄吧?”

  “答對啦!”老師帶著(zhù)滿(mǎn)臉驚詫對大家說(shuō),“我真沒(méi)想到他這么快就給出了正確答案!如此看來(lái),他是經(jīng)過(guò)認真思考的.!請問(wèn)同學(xué)們,你們動(dòng)腦筋了嘛?”

  同學(xué)們都向學(xué)霸投去敬佩的目光。而他呢,一臉的得意。下課后,他十分夸張地捧腹大笑說(shuō),“都是些豬腦子,連這么簡(jiǎn)單的腦筋急轉彎都不會(huì ),哈哈哈……”我聽(tīng)后,都感覺(jué)自己的耳朵出狀況了。

  放學(xué)后,我發(fā)現我的卷子落在座位里了。當我返回教室時(shí),我驚奇地發(fā)現那個(gè)所謂的學(xué)霸正在抄我的卷子。那幾道題是我好不容易才做出來(lái)的,他竟然想不勞而獲。他死死地摁住卷子說(shuō),“你就讓我抄完最后一道題吧!我可不想動(dòng)腦子了!”

  我當然不會(huì )給他機會(huì ),推開(kāi)了他的胳膊,抽出了那張卷子,然后轉身離開(kāi)。我邊走邊想,這還是我認識的那個(gè)學(xué)霸嗎?從那天起,我再也沒(méi)有理過(guò)他。見(jiàn)到他我會(huì )像見(jiàn)到陌生人一樣,不與他打招呼,不跟他玩耍,就連我過(guò)生日也沒(méi)再邀請過(guò)他。

  茫茫人海中,人與人之間有著(zhù)很奇妙的緣分。每一對朋友都是由陌生到熟悉的,由陌生到熟悉,會(huì )讓人覺(jué)得很溫暖;而由熟悉到陌生,就會(huì )讓人多少有些傷感……

熟悉的陌生人作文 篇10

  我在這個(gè)家里已經(jīng)生活了十三年整,而我的父母也陪伴了我十三年,我本以為我是最了解他們的人,卻又被自己潑了水——問(wèn)卷調查父母那一欄,幾乎是空白,除了電話(huà)號碼我竟再寫(xiě)不出一個(gè)字,我這才發(fā)現我似乎對兩位陪伴我長(cháng)大的人一無(wú)所知,年齡?喜好?我統統不知道。那天我垂著(zhù)頭進(jìn)了家門(mén),桌上熱騰騰的飯,父親翻著(zhù)報紙,母親在為我盛飯,我被這一派祥和感染,他們看著(zhù)我微笑著(zhù)。啊……我是多么幸福的人啊,我心安理得的接受這一切,卻從未注意過(guò)他們的.心情。我有些僵硬的坐在餐桌前一口一口吃著(zhù)飯,心又平靜下來(lái)。請讓我再次熟悉你們吧。

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