【精華】陌生人作文合集七篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的陌生人作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陌生人作文 篇1

　　星期六的上午，只剩小明一個(gè)人在家，小明做完了作業(yè)，就拿起畫(huà)筆仔細地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。突然，門(mén)外傳來(lái)一陣“咚咚咚”地敲門(mén)聲。

　　小明馬上放下畫(huà)筆，跑到門(mén)后，問(wèn)：“誰(shuí)呀？”外面的陌生人說(shuō)“我是你爸爸的朋友�！毙∶髀�(tīng)到是陌生的聲音，不敢輕易開(kāi)門(mén)。

　　于是，小明搬來(lái)了一條凳子，通過(guò)貓眼看到一位叔叔正站在門(mén)外。小明心里很焦急。但很快，他就冷靜下來(lái)了。小明想了想，終于想到了一個(gè)好辦法。小明問(wèn)那位叔叔的名字，叔叔回答說(shuō)：“我叫周平�！毙∶黢R上跑到電話(huà)旁撥打爸爸的電話(huà)，“鈴鈴鈴”很快就通了。小明問(wèn)爸爸：“爸爸，今天是不是有一位叫周平的叔叔要來(lái)我們家呀？”爸爸說(shuō)：“是呀！周平叔叔今天要來(lái)我們家，你要好好招待周平叔叔�！�

　　小明笑著(zhù)走到門(mén)后，開(kāi)了門(mén)請周平叔叔進(jìn)來(lái)。

陌生人作文 篇2

　　爸爸媽媽今天要上班，他們出門(mén)前一再叮囑我說(shuō)：“千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)，否則后果不堪設想�！比缓蠛臀艺f(shuō)了聲再見(jiàn)就走了。

　　爸爸媽媽去上班了，我開(kāi)起電視，津津有味地看起來(lái)，不久，門(mén)外傳來(lái)咚咚的敲門(mén)聲，我跑過(guò)去問(wèn)：“準呀？”外面的人回答：“我是你爸爸的同事�！蔽也幌嘈�，就悄悄地搬來(lái)一把椅子，站上去，透過(guò)貓眼往外看，只見(jiàn)外面的人穿著(zhù)一件藍衣服，一條黑褲子，頭上戴著(zhù)一頂鴨舌帽，他是一個(gè)又高又壯的漢子。我心想：是開(kāi)門(mén)，還是不開(kāi)門(mén)，如果是開(kāi)門(mén)陌生人又會(huì )進(jìn)來(lái)干壞事，如果是不開(kāi)門(mén)，萬(wàn)一是爸爸的同事，我會(huì )得罪他。：“快開(kāi)門(mén)呀！”外面的男子又大叫起來(lái)。

　　正當我猶豫不決的時(shí)候，我的腦子里浮現出一個(gè)金點(diǎn)子，我大叫：“爸爸，別睡覺(jué)，有人找你�！�

　　接著(zhù)，我繼續看，外面的人慌慌張張地跑了。

　　晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，我把事情一五一十的告訴爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽對我說(shuō)：“你真棒�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的夸獎，我心里比吃了蜜還甜。

陌生人作文 篇3

　　我們的一生中，會(huì )遇到許多人，這些人看似不顯眼、很平凡、很普通，但在我的人生的某個(gè)時(shí)期，這些人給了我們無(wú)形的幫助，我要衷心地謝謝你，我的鄰居。

　　五歲那年，我們一家人都搬到新住處，在那里，沒(méi)有和我一起玩的朋友，只能一個(gè)人無(wú)聊的玩著(zhù)玩具，多幸運，你就住在我隔壁，而且你比我只大了兩歲，我們真可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不說(shuō)，從小玩到大的了。

　　你總是比我優(yōu)秀，懂得也比我更多，在我初一那年，你考上了重點(diǎn)高中，我由衷的為你高興，你對我說(shuō)“我考上去了，你一定要努力，考上這所學(xué)校�！蔽艺f(shuō)“我可能考不上去，那所學(xué)校是真的非常好，但是我的學(xué)習一般，應該不能考上�！彼�直接打斷我的講話(huà)，嚴肅的說(shuō)“努力下去，不會(huì )沒(méi)有可能的，我相信你，你不比任何一個(gè)人差，但首先要改正以前懶惰的習慣，周末時(shí)把題目做一做，不懂的都可以來(lái)問(wèn)我�！蔽衣�(tīng)他講了這番話(huà)，重新拾起信心，并對自己說(shuō)：你一定行的，加油，就算沒(méi)有成功，也至少努力了。

　　每到周末，你都耐心的教我做題，雖然有時(shí)候也會(huì )罵我這么簡(jiǎn)單的題也會(huì )做錯，但是你還是依然認真的教我，我相信，努力過(guò)后會(huì )有結果的，就算不那么好，也拼盡全力了，對自己有個(gè)交代！

　　真幸運，在茫茫人海中遇見(jiàn)你，你在我迷茫的時(shí)候做引路人，指引我走過(guò)那迷茫的路；你在我孤獨的時(shí)候陪伴著(zhù)我，教我怎樣去度過(guò)；你在我夢(mèng)想快要熄滅的時(shí)候化作氧氣，復燃我的夢(mèng)想。

　　我衷心地謝謝你，我的鄰居，和我同窗了半個(gè)世紀的`兄弟，我會(huì )想念我們在一起的童年時(shí)光的！

陌生人作文 篇4

　　又是枯燥的夜。睡不著(zhù)，便披上陳舊的棉襖，輕輕來(lái)到窗旁。有風(fēng)。我始終關(guān)著(zhù)燈，怕耀眼的燈亮趕走那份久違的寧靜。天上有星，雖然繁多，但在我的視線(xiàn)里，只區區幾顆異常出眾與明麗，其余都似亮非亮。沒(méi)有雨，也沒(méi)有月亮，見(jiàn)不著(zhù)皎潔的月光，四周只一片漆黑。綠樹(shù)不再發(fā)綠，紅花不再艷紅，死氣沉沉。我愈發(fā)感到寂寞了。

　　突然，一股股無(wú)形的力量穿破黑暗，在前方灰暗的樹(shù)梢上一拐彎，徑直朝我飛來(lái)。其速度可想而知，快極了!幾秒鐘后，我猛然驚醒：是笛聲!就在這個(gè)奇妙的瞬間，我感覺(jué)到了一種前所未有的美，從未有過(guò)的“迷失”。美妙的笛聲此起彼伏，一會(huì )兒高漲，一會(huì )兒低落，就好像不是真正的音樂(lè )，而是一個(gè)曲折的故事。

　　也許吹奏人和我是相同的處境，夜晚煩躁孤寂，無(wú)法安心入睡，便想到用吹笛子來(lái)消遣時(shí)光。我繼續聽(tīng)著(zhù)笛聲演奏�？珊鋈�，那股股無(wú)形的力量又這么一變，變得更美妙了：擁有風(fēng)的節奏，懷有雨的節操，還含有夜晚寂靜無(wú)人的靜謐。它讓我如癡如醉，身臨其境，仿佛登天。

　　有束溫馨的白光鋪灑大地，我驚愕：是月亮么?隨即再次望向天空。這次不僅有新月，還有閃爍著(zhù)熒光的星星，它們個(gè)個(gè)都亮麗無(wú)比。風(fēng)靜了，躺臥在柔軟的草坪上，不知有多么舒暢。柔軟的笛聲與景物混合，漸漸的，我似乎忘掉了塵世間的一切，靈魂隨著(zhù)音樂(lè )駛向遠方······我被領(lǐng)入另外一個(gè)世界，那里看不見(jiàn)寂寞、憂(yōu)傷與邪惡，只有快樂(lè )伴隨期間。它不正是我苦苦追尋的美好意境嗎?

　　剎那間，幽靜的月光不見(jiàn)了，閃爍的星星消失了，那夢(mèng)幻般的世界已不復存在�，F在有的，只是耀眼的陽(yáng)光。早上了么?我大吃一驚，有氣無(wú)力的撐起身子，瞌睡蟲(chóng)依然盤(pán)旋于四周，雖然也是那樣無(wú)力。是夢(mèng)么?我恍然大悟，心里少了那份枯躁，多了一份歡暢;少了那份厭煩，多了一份感激。

　　感謝吹笛的人。

陌生人作文 篇5

　　感恩能使人與人之間更加和諧，更加美好。而我這一次要感謝的是一個(gè)陌生人，那是一位老爺爺。他的面孔在我的印象當中已經(jīng)變得模糊不清了，但那件事另我至今也無(wú)法忘記……

　　那天我原本在海里躺在玩兒，但在不知不覺(jué)間被海水卷到了深水區，我非常著(zhù)急，連忙跳起來(lái)保持呼吸，但是后來(lái)我又改變了策略---跳起來(lái)的時(shí)候喊救命，就當我感覺(jué)累的時(shí)候，有一只手把我從“大海的懷抱”里拉了出來(lái)，沒(méi)錯，救我的人就是那一個(gè)陌生老爺爺。

　　隨后，老爺爺關(guān)心我起來(lái)：“小朋友沒(méi)事吧？怎么跑到那么深的水里面來(lái)了？”我慚愧的說(shuō)道：“剛才我躺在游泳圈上，不知不覺(jué)間就被卷到深水區了，不過(guò)我現在呼吸到空氣已經(jīng)沒(méi)事了�！崩蠣敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事就好，你們兒童是祖國的花朵，往后要注意安全��！”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)，老爺爺教了我一些自救的方法，聽(tīng)了以后我感激的笑了笑。

　　那個(gè)陌生的老爺爺在我有困難的時(shí)候救了我，并教給了我一些簡(jiǎn)單自救的方法，離別時(shí)，他又對我說(shuō)：“小伙子，加油！要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國、為社會(huì )出力！”我在心里也真誠的向他祝福。

陌生人作文 篇6

　　人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。有父母親對自己兒女飽含深情的關(guān)懷；有老師親切地對自己學(xué)生的教導；有領(lǐng)導熱情對下屬給予幫助；有海歸對祖國的一片深情但是還有一種特殊，而又美好的關(guān)愛(ài)，會(huì )讓人全身?yè)碛锌鞓?lè )與活力，或者是用語(yǔ)言描繪不出的人與人之間的關(guān)愛(ài)——陌生人給予的微笑。

　　在很多時(shí)候，我們都會(huì )刻意地去躲避陌生人，生怕哪一個(gè)壞人對自己有邪念，從而進(jìn)行搶劫，甚至傷及于自己寶貴的生命。在大家眼里，陌生人似乎都是那么地不可靠。但是，我們并不知道，如果能夠見(jiàn)上一個(gè)從未謀面的陌生人，那是說(shuō)明你與他有著(zhù)一股莫名的緣分，讓你倆相見(jiàn)。

　　陌生人之間的所有緣分，都建立在微笑的基礎上。如果，我們抱著(zhù)一個(gè)真摯、誠懇、動(dòng)人的平常心去向他人給予一個(gè)燦爛的微笑，就可以給他人和自己帶來(lái)屬于心靈上的震撼與快樂(lè )。微笑，就仿佛是一盞明燈，讓原本不相識的人們熟知對方，建立起友誼的溫暖關(guān)系。

　　我們現在急需要制定陌生人理念，還得強化陌生人理念，才好以讓大家從一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑相識。微笑有著(zhù)無(wú)窮的力量，正如華盛頓所說(shuō)，一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂(lè )觀(guān)與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。的確，又能給自己和陌生人帶來(lái)幸福、滿(mǎn)足之感，何樂(lè )而不為呢？

　　既然大家一起生活在這個(gè)大家庭里，就應該給予他人一個(gè)微笑！因為只有微笑，讓你我更親近。

陌生人作文 篇7

　　在我們的生活中會(huì )遇到許許多多的陌生人。有的人會(huì )認為，陌生人畢竟為陌生人，并沒(méi)有熟識的好朋友重要�？墒�，與我們最親密無(wú)間的好朋友在友誼的最開(kāi)始的時(shí)候又何嘗不是以陌生人的身份相對呢？所以，我一直珍惜與每一個(gè)陌生人相處的時(shí)光，他們就像那些奇異的風(fēng)景使人難以忘懷。

　　剛上初中時(shí)，告別了六年的小學(xué)生活，步入了中學(xué)后，我與還都是陌生人的同學(xué)們相見(jiàn)。那天我們第一次坐在了同一個(gè)班級中，我們初次見(jiàn)面，彼此微笑，微笑中還透著(zhù)一絲生疏和靦腆。當我們參加了初中的軍訓，是我們這群陌生人變得越來(lái)越熟悉。在軍訓過(guò)程中，小到床單被褥，大到做事風(fēng)格我們都互相熟悉的一清二楚。經(jīng)過(guò)軍訓的磨合，最初的陌生人到現在最親密無(wú)間的同學(xué)們。他們是給過(guò)我莫大的幫助的“陌生人”。

　　記得當時(shí)是盛夏，烈日當空。陽(yáng)光透過(guò)道路兩旁樹(shù)梢的縫隙灑在我走在的放學(xué)路上。這讓人感覺(jué)無(wú)法呼吸的高溫是我昏昏漲漲，當我走到熟悉的路口時(shí)，有點(diǎn)中暑的我拖著(zhù)沉沉的身體走向馬路對面。這時(shí)，忽然一聲長(cháng)鳴的車(chē)笛從我耳邊掠過(guò)，接著(zhù)就是那如斯鳴般的剎車(chē)聲，我什么也不知道了。當時(shí)我的感覺(jué)完全的麻木了，像是一根電線(xiàn)矗立在地上。突然，一個(gè)手臂抓住了我的胳膊，奮力的往后一拉。這一拽，打破了我的沉思，我所有的感覺(jué)有活生生的被拽了回來(lái)。當我驚愕地睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是一位穿制服的交警叔叔。他連呼帶喘，汗水從他的額頭淌進(jìn)藍色的制服。他對我說(shuō)：“下次過(guò)馬路一定要注意！”便匆匆忙忙跑向自己的崗位上。這是一位陌生人，我對他的感激漸漸

　　凝聚在了他的背影和那如雨汗珠上。雖然我們素未謀面，雖然我們只是普通的陌生人，但是他卻可以不顧生命危險地沖出來(lái)救我，這種精神又有誰(shuí)具備呢？

　　場(chǎng)景是那條熟悉的馬路、熟悉的站牌。在秋天瑟瑟的寒風(fēng)中，對這一切都熟悉的我上了那輛非常熟悉的公交車(chē)。隔著(zhù)窗玻璃，我在茫茫的人海中看到了你的身影。你戴著(zhù)個(gè)大大的眼鏡，背著(zhù)一個(gè)厚重的書(shū)包，朝著(zhù)和我相反的方向走。呵，這么長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)，你的身影還是那樣的熟悉。盡管我在你心里也許只是個(gè)陌生人。

　　那是在四年級，你是我們班的新轉生。很快你那熟悉的面孔就可在了我們每一個(gè)人的心里。下學(xué)期，老師將你分配到了我的后面，我們成了前后桌，那時(shí)候你和你那個(gè)和你身材截然相反的同桌總是沒(méi)法融洽的相處在一起。為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，你們也老是吵架，弄的前后左右都不安寧。后來(lái)我也不知道我為什么會(huì )和你成為好朋友。你的性格和我完全是兩個(gè)極端，但我們在一起卻從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)爭端。記得你們家就住在學(xué)校旁邊，而我回家坐車(chē)的車(chē)站就要經(jīng)過(guò)你家的那條小路。放學(xué)后你我走在那條安靜的小路上。那棵蒼老又年輕的桑樹(shù)，見(jiàn)證了我們多少歡聲笑語(yǔ)。我們在小路上說(shuō)啊唱啊，真是無(wú)比的快樂(lè )。中學(xué)，我們去了不同的學(xué)校。我們真的分開(kāi)了，重歸陌路。也沒(méi)有你的音訊。

　　也許我們只是兩片不同路數的云彩，邂逅又分手，相逢又離開(kāi)，也就不那么意外了吧。只是因為有了你的陪伴，讓我度過(guò)了一段最快樂(lè )的童年。你在我的生命中，也許是一個(gè)偶然闖進(jìn)我的生命的陌生人，只是我把你放在心里面最熟悉的一個(gè)角落。輕輕的揮揮手，與那些關(guān)于你的記憶說(shuō)聲再見(jiàn)。只是我偶爾還是會(huì )想起你—我生命中最熟悉的陌生人。

　　蕭瑟的秋風(fēng)，帶走了梧桐樹(shù)上最后一片飄落的思念。

　　在很熟悉的生活中，自然會(huì )有一個(gè)又一個(gè)陌生人與我相會(huì )。在于他們相處的同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了什么是互相幫助，什么叫責任。我真的要感謝我身邊的陌生人，與他們相處，使我真正見(jiàn)識到了人間百態(tài)，讓我有一次又一次全新的經(jīng)歷。也許以后隨著(zhù)我年齡的生長(cháng)，我還會(huì )遇到各種各樣的陌生人。我會(huì )珍藏每一次與他們相處的機會(huì )。面向未來(lái)，我也會(huì )抬起頭，繼續微笑著(zhù)說(shuō)：

　　“陌生人，你好！”

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