有關(guān)熟悉的陌生人作文9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的熟悉的陌生人作文9篇，希望對大家有所幫助。

熟悉的陌生人作文 篇1

　　如果說(shuō)軍訓是上天恩賜予我們的一份特殊的禮物，那么它一定是用半透明膜包裝的，內容若隱若現，我熟悉又陌生。

　　步入高中，我又有了一回軍訓記憶，我可以嫻熟地收拾行囊，準備好一切所需要的東西。自己找到宿舍鋪床，我甚至都可以料想到今后幾天的訓練內容和教官將喊的口令。軍訓，我早已不陌生了，甚至對它喪失了熱忱，不會(huì )再像初一時(shí)那般興奮到睡不著(zhù)覺(jué)了。

　　然而進(jìn)入班級我才發(fā)現：我并不完全熟悉它，軍訓，在那似曾相識的外包裝下充滿(mǎn)著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮活的細胞。我將接觸一群熟悉的'陌生人。新的同學(xué)，新的老師。

　　我們的新班很特別：同學(xué)們來(lái)自五湖四海，在這兒你可以聽(tīng)到各地區的方言口音，各色音調匯聚在一起。串聯(lián)起一個(gè)個(gè)不同的夢(mèng)想。

　　在自我介紹中，你可以從他們的眼里感覺(jué)到：大家為著(zhù)一個(gè)共同的目標，為了實(shí)現各自的心愿走到了一起，大家信心百倍地期待著(zhù)從這人生心得起點(diǎn)出發(fā)。

　　哦，我們這群熟悉的陌生人組成的集體，292班即將揚帆起航。

熟悉的陌生人作文 篇2

　　此時(shí)此刻，在我的身邊就有兩個(gè)我最熟悉的陌生人。

　　何為熟悉？百度上搜指了解的清楚，清楚地知道。何為陌生？指不熟悉的，不相識的。兩個(gè)詞拼湊在一起，好矛盾，卻又是那么和諧。

　　在很久之前，我們都還是熟人，了解彼此的想法，懂得彼此的心。我常會(huì )受傷，他們總是在我身邊陪伴我，給予我關(guān)心。依稀記得有一年，我的腿嚴重燒傷，他們急忙背著(zhù)我在半夜跑去醫院，生怕我出事。他們四處尋找偏方，只為我的腿上不留下任何印記。每天上學(xué)放學(xué)，他們背著(zhù)我，爬上一層層樓梯。他們也曾切傷手指，只為親自做上一堆好東西給我補身子。這一切使我們緊密聯(lián)系，血緣之外又多了幾分熟悉。

　　也不記得是過(guò)了多久，我們都變了。他們變得更加急躁，而我也越來(lái)越叛逆，不再聽(tīng)他們的。我在叛逆之外又多了幾分成熟，在幾句話(huà)中總會(huì )聽(tīng)出弦外之音。也許是無(wú)意又或是刻意，但這的確深深的烙印在我心中，久久無(wú)法痊愈。我變得越來(lái)越痛恨他們。我也理解他們的苦心，可是他們不會(huì )表達，我也不會(huì )；他們脾氣急躁，我也是；他們受到了委屈憋在心底，我亦是如此。久而久之，彼此的間隙越來(lái)越大，像是一道無(wú)法彌補的溝壑，使我們漸行漸遠。我們的關(guān)系就像是陌生人一般，雖也會(huì )彼此關(guān)心，但始終是回不去從前的關(guān)系。

　　而在后來(lái)啊，我們便成了熟悉的陌生人。我們懂得有個(gè)東西叫做換位思考，也能理解彼此之間苦楚，可是我們終究做不到各退一步，嘗試著(zhù)去化解。他們認為自己已經(jīng)讓步，我也認為自己讓步了。我們的.自尊心都極強，每當反應過(guò)來(lái)自己錯了之后便拉不下面子去表達歉意。相反，我們的做法是極其的相似，都在極力的掩飾，企圖說(shuō)服自己，自己是對的，錯不在我。即使知道這是無(wú)用功卻依舊這么麻痹著(zhù)自己。承認自己的過(guò)錯真的就這么難嗎？是的，對于我們來(lái)說(shuō)的確是難以說(shuō)出口，難以承認。因為種種原因，他們詢(xún)問(wèn)了我的建議，帶我去找了心理醫生。但這一切都是無(wú)用功。我們并非是不知道病癥之所在，而是不知道如何說(shuō)服自己去緩解這個(gè)病癥。此時(shí)的我們熟悉彼此，卻又像個(gè)陌生人一般生活。當一顆心在向另一個(gè)人靠近時(shí)，另一個(gè)人的心卻在企圖躲遠，總是這么巧合的錯過(guò)了彼此，既陌生又熟悉。

　　兩位我最熟悉的陌生人，你們聽(tīng)得見(jiàn)嗎？

熟悉的陌生人作文 篇3

　　初冬的清晨，空氣中還帶著(zhù)絲絲冷意，我坐在開(kāi)往學(xué)校的公交車(chē)上，心中卻如火般溫暖。

　　因為家里離學(xué)校較遠，所以我每天需要乘坐公交車(chē)上下學(xué)，早上七點(diǎn)整就要出門(mén)了。今天，鬧鐘照常在6：30準時(shí)響起：“鈴——鈴——”，鬧鐘越叫越兇，而我卻像塊牛軋糖似的，粘在被窩里就是起不來(lái)。直到鬧鐘響到自動(dòng)停止，我才迷迷瞪瞪地睜開(kāi)眼，一看：不好，已經(jīng)6：50了，我上學(xué)要遲到了！我頓時(shí)睡意全無(wú)，一骨碌爬起來(lái)，以光速穿好衣服，啃了幾口面包，一把抓起書(shū)包，沖出了家門(mén)。

　　當我氣喘吁吁地奔到公交車(chē)站，卻絕望地發(fā)現：常坐的那輛公交車(chē)正在緩緩地啟動(dòng)，馬上要開(kāi)走了！抱著(zhù)一線(xiàn)希望，我拼命向公交車(chē)奔去，雙手不住地揮舞，心中暗暗祈禱司機能停下來(lái)等等我。就在這時(shí)，奇跡真的發(fā)生了：公交車(chē)竟然緩緩地停了下來(lái)，并且打開(kāi)了車(chē)門(mén)！我來(lái)不及多想，趕緊沖上了車(chē)。司機看著(zhù)狼狽地說(shuō)不出話(huà)的我對我微微一笑：“我看著(zhù)你經(jīng)常坐的位置空著(zhù)，又從后視鏡里看到你在追趕，所以我就停下來(lái)等等你�！�

　　原來(lái)，坐了幾年的公交車(chē)，司機叔叔早已經(jīng)記住我了，雖然我并不知道他的名字，剛剛的對話(huà)也是第一次，但他卻默默地關(guān)照著(zhù)我，使晚起的我依然能夠及時(shí)乘上車(chē)，按時(shí)到校。面對這位我幾乎天天碰見(jiàn)，再熟悉不過(guò)的“陌生人”，我打心眼里兒對他感激不盡。

　　冬日的'清晨里，陽(yáng)光淺淺地灑落在人的身上，更灑進(jìn)人的心里，帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。我“最熟悉的陌生人”——司機叔叔，謝謝您！

熟悉的陌生人作文 篇4

　　在冷清的路上，走著(zhù)一個(gè)熟悉的陌生人，看到你，記憶中的回想一幕幕浮了上來(lái)……

　　你，那如溪水般清澈的眼睛充滿(mǎn)了太陽(yáng)的溫暖。有一次，我在公園里玩，你在一旁靜靜地捧著(zhù)書(shū)看。忽然，一陣水灑在了我身上，我回過(guò)頭一看，一群男生，每人手中都拿著(zhù)一把水槍。你見(jiàn)情況不妙拉著(zhù)我的手就跑，水槍中射出的水不時(shí)地射在我們身上。你帶著(zhù)我跑進(jìn)了樹(shù)叢里，你跟我說(shuō)“我去把他們引開(kāi)，你趁機出去”，沒(méi)等我同意，你就跑了出去，那群男生看見(jiàn)了你就拿著(zhù)水槍朝你射去，你向公園外面跑去，把男生們都引開(kāi)了。

　　樹(shù)叢中只有我一個(gè)人聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的“交響曲”，過(guò)了很久，你跑了回來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我借著(zhù)一絲太陽(yáng)的光朝你看去，你的衣服后面濕了一大截。后來(lái)，你說(shuō)的話(huà)，我一句也沒(méi)聽(tīng)清，我怨自己太懦弱。

　　還有一次玩游戲，你分到了第一隊，我分到了第二隊。當我玩的時(shí)候，你告訴我要加油，憑著(zhù)這一聲加油，我贏(yíng)得了第一名，加了五分。當我高興地告訴你的時(shí)侯，你告訴我，不要太驕傲，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。有你在，可真好！

　　隨著(zhù)年級的.升高，老師布置的作業(yè)開(kāi)始增多，大家的生活都忙碌了起來(lái)，漸漸地，我們的交集越來(lái)越少。你就如同是街上擦肩而過(guò)的路人，在我的記憶中越來(lái)越遠，直到現在，你成了我一個(gè)既熟悉又陌生的朋友。

　　熟悉的陌生人，我們可以再次走近嗎？

熟悉的陌生人作文 篇5

　　還記得，小時(shí)候的夢(mèng)想是當一名女警察。見(jiàn)到她，仿佛從心底感受到一份親人的氣息。

　　她是在校園門(mén)口指揮交通的女警。學(xué)校門(mén)口永遠車(chē)水馬龍，每次上學(xué)都堵個(gè)水泄不通。每天看到她時(shí)，她都穿著(zhù)黃色的反光制服，奮力吹著(zhù)哨子，讓心急的司機停下來(lái)，讓我們先通過(guò)。每次，我心急如焚地跑過(guò)去時(shí)，她都攔著(zhù)我讓車(chē)先走。放我走時(shí)，還沖著(zhù)我喊到：慢點(diǎn)跑，小心跌下來(lái)!一開(kāi)始，我還有一絲抱怨，我們都這么大了，誰(shuí)會(huì )跑跌下來(lái)啊。

　　直到那一天，徹底改變了我的想法。

　　那天早晨，下著(zhù)大雨，狂風(fēng)抽打著(zhù)我，濕滑的路面讓我很難保持平衡。還有五分鐘就要上課了，我火急火燎地跑過(guò)馬路，也沒(méi)注意看有沒(méi)有車(chē)，就一頭向前沖去。這時(shí)，她一把抓住我，小心!隨后是尖厲的剎車(chē)聲，一輛汽車(chē)從我的面前呼嘯而過(guò)

　　如果不是她，我估計得躺倒路上了。我心有余悸地呼了口氣，轉過(guò)頭，十分鄭重地對她說(shuō)了聲：謝謝!她對我笑笑，說(shuō)：下次注意啊，今天下雨路滑，慢點(diǎn)跑，小心跌下來(lái)!我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身趕緊去上學(xué)。她嘆了口氣，不知是自言自語(yǔ)還是說(shuō)給我聽(tīng)的：唉，這群孩子太不小心了

　　我愣了一下，這語(yǔ)氣，仿佛在抱怨她的孩子，心里油然生出一份親切和尊敬。我們是素不相識的`路人，她卻保護著(zhù)我的安全，如同親人一般叮囑我。

　　以后，每次過(guò)馬路時(shí)，我都會(huì )對她報以一個(gè)微笑。有時(shí)，她看得見(jiàn)，會(huì )轉過(guò)身還給我一個(gè)燦爛的笑容。有時(shí)，她沒(méi)看見(jiàn)，依舊奮斗在自己的崗位上，但我心中仍然會(huì )充滿(mǎn)溫暖。我們很熟悉，卻又是素不相識的陌生人。

熟悉的陌生人作文 篇6

　　每顆心上某個(gè)地方，總有個(gè)發(fā)黃的記憶揮著(zhù)不散。

　　每個(gè)深夜某個(gè)地方，總有最深的思念在發(fā)光。上著(zhù)QQ�？粗�(zhù)好友上上下下，而自己隱隱約約象是在等待…

　　看到一個(gè)熟悉的名字，心底平靜地劃過(guò)一波漣漪，可是漲潮的心并不因此而澎湃，而是守住了那一絲寧靜。不是不想和你聊天，不是已把你忘記，只是那已過(guò)去的，再也找不到一個(gè)開(kāi)始;也許是不想擾你，也許是缺少點(diǎn)勇氣，只能看著(zhù)那熟悉的網(wǎng)名，尋著(zhù)它的到來(lái)，望著(zhù)它的離去。

　　路旁的樹(shù)陶醉在風(fēng)的撫摸下，它們像是對久違的戀人，在喃著(zhù)“沙沙”的蜜語(yǔ)。

　　我尋思在校園，冥想于路上，遇到你，是意外之外還是情理之中，一聲招呼，一個(gè)笑，沒(méi)有什么再比這幸福的'了。然后彼此遠去，剩下的就是背影…

　　曾多次想跟你說(shuō)在深夜會(huì )想你，想你柔情似水的大眼睛，而那也是我天空最美麗的星星。只是我知道我們還太年輕，從來(lái)不給你任何承諾，也許你追求的是一種浪漫的感覺(jué)，又或許是那不必負責任的熱情，但我不能。

　　掀開(kāi)和你認識到現在的點(diǎn)滴，就象海子說(shuō)的：陽(yáng)光的強烈，水草地溫柔，人和植物其實(shí)一樣幸福。

　　懷著(zhù)幸福的淚眼去問(wèn)飄零的花朵，花不語(yǔ)。而是回旋到秋千去。曾經(jīng)的熟悉，今天卻是如此的距離…

　　三生石旁，斷腸水邊，演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)凄美的故事，而當再聚守時(shí)，“人面在何處？”也許惟�！疤一ㄒ琅f在笑春風(fēng)”…

　　我曾多次問(wèn)自己，是不是真喜歡上你了，可是答案終究在迷糊里，也許遇到你，你不知道，在剎那間已代替了她，但愛(ài)上你，始終是一個(gè)令人不大相信的？然而言語(yǔ)之間，表情、動(dòng)作、行為難道還不能夠說(shuō)明什么嗎？莫非飛紅的化春泥，還要用話(huà)語(yǔ)去表明那情意？

　　左拉說(shuō)：“人生———只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛(ài)……”我卻認為“是一分鐘的陌生，一分鐘的相識，半分鐘是最熟悉不過(guò)的陌生人。

熟悉的陌生人作文 篇7

　　有人說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，那么，我，和你呢？

　　——題記

　　我，站在寒風(fēng)中，望著(zhù)那條十分熟悉的小路。迎面走來(lái)兩個(gè)女孩，手拉著(zhù)手，很快樂(lè )的樣子。這個(gè)畫(huà)面好熟悉，猛然想起，幾年前的我們，曾經(jīng)，也是這樣。

　　小學(xué)時(shí)的我倆，是朋友，是知己。我們也曾經(jīng)像所有的朋友一樣，一起手拉著(zhù)手，一起看日出，一起品落日，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們彼此都信誓旦旦地說(shuō)，要做一輩子的朋友�？墒�，事與愿違，或許我倆相似的性格注定我們要背道而馳，我倆，決裂了……

　　升入中學(xué)，我到了異地，我倆見(jiàn)面的機會(huì )就少之甚少了。每當我有空找你聊天時(shí)，我已經(jīng)找不到了小時(shí)候的那種親切的感覺(jué)。你說(shuō)，我變了，變得虛偽。我說(shuō)，我沒(méi)變，這只是成熟的標志，不是虛偽。你說(shuō)，我變了，變得不像小時(shí)候那么直率了，我說(shuō)，我沒(méi)變，我們都長(cháng)大了，不能再像小時(shí)候那么任性了。你說(shuō)，我變了。我說(shuō)，我沒(méi)變。就這樣，我倆誰(shuí)都不愿承認自己的變化，而我們之間的友誼就這樣，在不經(jīng)意間消磨，淡化，消失。我倆，成了彼此之間最熟悉的陌生人。

　　我倆又好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，不知你現在過(guò)得好不好？還象以前那樣小孩子脾氣嗎？身邊又沒(méi)有一個(gè)女孩取代了我的位置？在以后的.某年某月某日，我們在馬路上相遇，是否還能想認出對方？其實(shí)，我只是想對你說(shuō)：我，好想你，好想，好想……

　　有人說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我和你，相遇，相知，相交，一切看似偶然，卻都又是必然，我們的前世，又經(jīng)歷了多少次回眸呢？一千次？一萬(wàn)次？我只知道，我們，曾經(jīng)是一對很好很好的---朋友，很好，很好的。

　　在這個(gè)世界上，只有你，是我最熟悉的陌生人，只有你，才是。

　　我們，從朋友，變成了陌生人，最熟悉的，陌生人……

　　——后記作文

熟悉的陌生人作文 篇8

　　“熟悉”和“陌生”是一對反義詞，這對反義詞正好可以用在她身上，再恰當不過(guò)。

　　記得在四年級的時(shí)候，她是那樣的快活：咧開(kāi)的嘴角掛著(zhù)真摯的微笑，像紅石榴一般;面容顯得那么自然，那么舒坦。下課的時(shí)候，她總是這樣笑，笑得那么快活，腮幫上露出兩個(gè)酒渦，真像一朵綻開(kāi)的山茶花，那光澤盈盈的眸子，恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠�？墒�，自從升了六年級之后，這朵山茶花就枯萎了。原來(lái)最知心的朋友，一下子，風(fēng)把距離吹得好遠。她變了，變成了最熟悉的陌生人。

　　下課的時(shí)候，再也聽(tīng)不到她爽朗的'笑聲了，再也看不到她歡樂(lè )的身影了，總是看到一張掛滿(mǎn)憂(yōu)郁的臉，一個(gè)落單的背影。原來(lái)明亮的眸子，此時(shí)也變得呆滯無(wú)神，整個(gè)人看起來(lái)是那么憔悴。記得有一次，正好是她負責出黑板報，如果是從前，她準會(huì )親熱地叫我幾聲小baby，再拿一些“糖衣炮彈”賄賂一下，叫我幫她出。那時(shí)候，我總是假裝推辭一下，她就加大“糖衣炮彈”的火力。

　　后來(lái)，總是我多出力，“糖衣炮彈”卻遲遲不發(fā)射�？墒�，這次，她卻一個(gè)人不聲不響地排版、涂色，沒(méi)有來(lái)找我。當我看到她一個(gè)人在“孤軍奮戰”的時(shí)候，心里真的好難過(guò)，好難過(guò)……我們在一起的時(shí)間不多了，我不希望我們做一輩子最熟悉的陌生人，我不希望留下遺憾，讓我們一起挽回這一段逝去的友誼吧!

熟悉的陌生人作文 篇9

　　“好！快走！跟上！……”每當聽(tīng)到這熟悉的聲音，我的腦海里便浮現出我們學(xué)校的保安隊長(cháng)那和藹可親的面孔。

　　自從我上一年級以來(lái)，每天上學(xué)都看到保安隊長(cháng)在學(xué)校門(mén)口站崗值勤和指揮車(chē)輛通行的身影，而且這一站就是五年，但是直到今天，我都不知道他的名字。

　　那是一個(gè)星期三的早晨，大雨傾盆而下，地上到處都是一個(gè)個(gè)的'小水坑。我由于擔心遲到，撐著(zhù)雨傘，急匆匆地往學(xué)校趕。到了校門(mén)口，保安隊長(cháng)正在指揮交通。他一手撐傘，一手舉著(zhù)紅旗，不斷揮舞，時(shí)而大聲喊著(zhù)：“快走，不要停留�！彼�忙碌地指揮著(zhù)校門(mén)口的車(chē)輛，讓學(xué)生能夠安全通過(guò)。那把傘，并不大，雨水已經(jīng)打濕了他的頭發(fā)和衣領(lǐng)。

　　快走到校門(mén)口的時(shí)候，我突然腳下一滑，整個(gè)人沒(méi)站穩，仰面摔倒。他看到了，也顧不上打傘，放下手中的旗子，馬上跑過(guò)來(lái)將我扶起，還問(wèn)我有沒(méi)有事兒。我細細地打量著(zhù)他：他大約五十歲左右，中等身材，頭發(fā)隱隱約約有些花白。由于常年在校門(mén)口站崗，他的皮膚很黑。他身上的保安制服十分整齊，可現在已經(jīng)被雨水打濕了。但那枚保安標志的胸章卻顯得格外閃亮。他幫我撿起地上的傘遞給我，然后把我送進(jìn)校門(mén)，親切地對我說(shuō)：“以后走路小心點(diǎn)�！钡任易哌M(jìn)門(mén)廳，轉頭一看，他又在雨中忙碌起來(lái)了。雨水順著(zhù)他的臉頰往下滑，他用手抹去，繼續指揮學(xué)生們安全通過(guò)。那天雖然很冷，可我的心里卻十分溫暖。

　　他的職業(yè)是平凡的，但是我敬佩他這種無(wú)私奉獻的精神，敬佩這位熟悉的陌生人。