關(guān)于一位陌生人作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的一位陌生人作文3篇,歡迎大家分享。

一位陌生人作文 篇1
我的書(shū)包里考砸了的數學(xué)測驗卷,沉重的壓在我身上。獨自一人走在回家的小道上,烈日當空招,心中煩躁不已。突然,天似乎陰了下來(lái),習慣性的往后面的天空望去——原來(lái)是朵烏云遮住了太陽(yáng)。視線(xiàn)往下降了降,無(wú)意中觸碰到一個(gè)人冰冷的眼神,頭倏地轉了回來(lái),深深的埋在兩臂之間,腳步也漸漸放慢,直至停止。
其實(shí)她是我一個(gè)小時(shí)候很要好很要好的朋友。那時(shí),她笑,我也笑;她哭,我也哭。我們仿佛是一體的,如影隨形。樓上樓下的人也說(shuō)我們親如姐妹。
可惜,那已成為過(guò)去,已消逝了的過(guò)去,隨風(fēng)飄逝……
搬過(guò)來(lái)住的媽媽看不慣她們一家人的行為,看不慣她們一家人的品性,說(shuō)他們粗魯、蠻橫無(wú)理……總之一切一切不美好的詞語(yǔ)都用上了。是因為嫉妒他們跟爸爸合得來(lái)?還是因為他們真的有那么壞?我不太清楚,不太清楚到連我和她之間的友誼變了味兒也不知道。
媽媽經(jīng)常和他們一家發(fā)生口角爭執,于是乎,我和她的關(guān)系開(kāi)始非同一般。同住在一層樓,同住在一個(gè)屋檐下,我們卻變得如同仇人般,,每次的碰面都是憤恨之火與冰冷目光的一次磨檫,火星子燒灼著(zhù)我的眼睛,冰渣子濺灑到我的心上,留下的只有無(wú)止境的悲傷、疼痛和無(wú)奈。而在同一所學(xué)校里,也再也沒(méi)有我們成雙成對的活潑的身影,只剩下孤單的背影。特別是黃昏時(shí),西下的夕陽(yáng)將那橙紅且憂(yōu)傷的光輝灑在她身上時(shí),我更是在不知覺(jué)中淚流滿(mǎn)面。
莫非我們之間長(cháng)達近十年的'友誼,就只因大人的爭吵而破裂嗎?或許不只是這樣吧……
隨著(zhù)時(shí)光的飛速流逝,我們已不再是年幼無(wú)知的小孩,成了一名時(shí)時(shí)刻刻只注重學(xué)習與分數的學(xué)生。我的勤奮我的努力,讓我擁有雖不閃閃耀眼卻也能得到些許人注意的成績(jì)與名譽(yù);而她生性的慵懶與不求上進(jìn),使她此次考試都名落孫山,臉上無(wú)光。
在這同時(shí),我們之間的距離似乎也越來(lái)越遠,遙不可及。曾經(jīng)的歡笑與淚水,也一同隨著(zhù)年輪的轉換而消失……
陌生,多么平淡的一個(gè)詞語(yǔ);而“最熟悉的陌生人”,卻是一個(gè)那么刺眼,那么令人恐懼的句子,讓我總是不由的害怕、顫抖。而我和她,卻偏偏成為了一對最熟悉的陌生人。
我們之間,還會(huì )有可能嗎?我們之間的友誼,還能完好如初嗎?若能,我愿用我一生的淚水來(lái)做交換;若不能,只愿她能忘了我們見(jiàn)面時(shí)我那惆悵而冰冷的眼神,變回原來(lái)的自己。
驀地,一束陽(yáng)光斜射進(jìn)我的眼中,是那么刺眼。抬頭而望,是烏云已飄走。恰巧,此時(shí)她從我身邊走過(guò),用力撞了下我,同時(shí)眼睛不屑的瞥了過(guò)來(lái),流露出的又是滿(mǎn)滿(mǎn)的憎恨與厭惡。
心,又一次無(wú)聲的哭泣……
我和她,友誼,熟悉,和破碎,陌生人……
一位陌生人作文 篇2
。ㄒ唬
我們在成長(cháng)的道路里會(huì )得到很多人的關(guān)愛(ài)與幫助,而有一些是連自己也不認識的陌生人,我今天要向大家講一個(gè)陌生人對我的關(guān)愛(ài)與幫助。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和爸爸一起去游泳。我們在坐公共汽車(chē)去體育館時(shí),有一位年過(guò)花甲的老人上了車(chē),我爸爸剛要站起來(lái)給這位老奶奶讓座,一位叔叔迅速讓座給老奶奶,老奶奶說(shuō):“謝謝你了,小伙子!笔迨寰挽t腆的笑了笑。我和爸爸到站下車(chē)后,來(lái)到了游泳池門(mén)外買(mǎi)了兩條票就進(jìn)去了。突然,爸爸想起忘帶泳鏡了,于是爸爸就去買(mǎi)泳鏡。調皮的我在游泳池邊上跑來(lái)跑去,誰(shuí)知一不小心踩到了一灘水摔了一跤掉進(jìn)游泳池里,當時(shí)我不會(huì )游泳;掉進(jìn)去后我拼命掙扎可是身體還是一直往下沉,我心想:“這次死定了,早知道就乖乖地聽(tīng)爸爸的說(shuō)在更衣室等他了?删驮谖医^望之際,一個(gè)身影迅速跳入水中向我游過(guò)來(lái),將我救了上去,我朦朧的看出是那位在公交車(chē)上為老奶奶讓座的叔叔,我剛要對他說(shuō)謝謝,他就很快地跑進(jìn)了更衣室,爸爸跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣了,有沒(méi)有事時(shí),他就走了,我說(shuō):“沒(méi)事!
一位完全和我不相識的人卻能對我十分關(guān)心。如果不是這位陌生人,我就不會(huì )活到現在,這件事使我感激不禁。
。ǘ
星期六晚上,我背著(zhù)小提琴準備坐公交車(chē)回家。
我走進(jìn)車(chē)站,頓時(shí)傻眼了——車(chē)上連縫隙都沒(méi)有,人滿(mǎn)滿(mǎn)的,我只好去搭出租車(chē)回家。我站在路旁,攔了一輛出租車(chē),我座下后說(shuō):“到太史園!彼緳C師傅開(kāi)得很穩,一看就是干了幾年的人。到站了,我掏出五元錢(qián)遞給司機師傅,等著(zhù)他找錢(qián),可沒(méi)想到他把錢(qián)還給我,問(wèn):“你家在幾樓?”我突然從車(chē)窗境上看到了他的臉,臉上有長(cháng)長(cháng)一道傷疤。我把車(chē)牌號記錄在短信里,想:如果他傷到了我,我第一時(shí)間發(fā)給家人!芭,我看你是個(gè)小孩子,就不收你錢(qián)了,快走吧!蔽姨右菜频南铝塑(chē),在他的.車(chē)上放了五塊錢(qián)。
爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。
到家后,我聽(tīng)到客廳里的電話(huà)聲,忙接了電話(huà),那是一個(gè)男人的聲音:“喂,您是剛才那位小孩子吧?你的五塊錢(qián)和手機落在我車(chē)上了,請您趕快下來(lái)取!蔽壹t著(zhù)臉下了樓,他肯定看見(jiàn)了我手機里記錄的車(chē)牌號……
果然,這世上還是好人多。
現在的同學(xué),今天的友誼,明天的陌生作文700字_初中初一作文_人物作文
斷橋邊-徘徊
突然間才發(fā)現,身邊真的能稱(chēng)上朋友的,是那么的屈指可數。有時(shí)候,有些人不需要說(shuō)再見(jiàn),就已經(jīng)離開(kāi)了。
有時(shí)候,有些事不用開(kāi)口也明白。
有時(shí)候,有些路不走也會(huì )變長(cháng)。
那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時(shí)候,已是過(guò)往。
總是望著(zhù)曾經(jīng)的空間發(fā)呆,那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了,轉身,陌路。
熟悉的,安靜了,
安靜的,離開(kāi)了,
離開(kāi)的,陌生了,
陌生的,消失了,
消失的,陌路了。
承諾,給不起的負擔,以后,不再相信,以后,不輕易許諾,以后學(xué)會(huì )淡然。
在意太多的朋友,變得沒(méi)了自我,最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多的悲,于是安靜。
總是會(huì )望著(zhù)手機,莫名的想起一些人,卻不愿劃破這份沉默,只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵,給過(guò)關(guān)心的朋友。雖然離開(kāi)了,卻還是感謝。雖然陌生了,卻還是想念。曾經(jīng)激勵的話(huà)語(yǔ),銘記于心。曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月,緬懷有你們的溫暖。
也許是我的安靜讓我們陌生了,
也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了,
也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系,
也許,那些也許,只因我,
可我卻是個(gè)倔強的孩子,喜歡念舊。你們的離開(kāi),只會(huì )讓我更沉默,只會(huì )讓我想要哭泣,只會(huì )讓我責備自己。在無(wú)聯(lián)系的日子里,一個(gè)人,慢慢地,學(xué)會(huì )淡然。
走了太多的路,遇了太多的人,說(shuō)了太多的話(huà),
文字,依舊,那么蒼白,那么無(wú)力。依舊,把心事寄托在文字里。依舊,習慣了悲傷。依舊,一個(gè)人游離于夜晚的星辰。
很多人,很多事,一直沉默,不愿提起。一轉身,便成了陌路,便各自遺忘在時(shí)光隧道里,有誰(shuí)還會(huì )想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人嗎?
時(shí)間,一轉眼,過(guò)的太快,總讓人,是時(shí)間改變了人,還是自己改改變了自己,我只能沉默……
一位陌生人作文 篇3
今天,數學(xué)測試的成績(jì)單發(fā)下來(lái)了,我的成績(jì)很不理想。我看到同學(xué)們三個(gè)一伙,五個(gè)一群的談笑著(zhù),我就總覺(jué)得他們在嘲笑我,我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)走在路上看見(jiàn)樹(shù)枝左搖右擺、交頭接耳,似乎它們在笑話(huà)著(zhù)我的成績(jì);小鳥(niǎo)們唧唧喳喳的對我叫,好像也在指點(diǎn)我的成績(jì)。連小石子也跟我過(guò)意不去,把我絆倒在地上。我爬起來(lái),使勁兒把石子踢到遠處,煩躁地說(shuō):‘‘你們都跟我過(guò)不去!
這時(shí),身后響起了清脆的口哨聲,轉身一看,原來(lái)是一個(gè)腿已經(jīng)斷了的、坐在輪椅上的殘疾人。他朝我自信的笑笑握緊拳頭搖了一搖,仿佛他已經(jīng)知道了我的心思,在對我說(shuō):自信一點(diǎn)兒,總會(huì )過(guò)去的。我豁然開(kāi)朗,對他也笑笑。他也好像明白了我的意思,不斷的`點(diǎn)著(zhù)頭,臉上的笑容更燦爛了。
回到家后,腦海里不斷浮現出那位殘疾人的身影。是啊,連一位殘疾人都能積極樂(lè )觀(guān)的面對現實(shí)世界。我只是遇到一點(diǎn)兒小事,就失去了信心,以后還怎么做事呀。從今天起我一定要好好學(xué)習,把成績(jì)趕上去,找回信心,不被一顆小石子就絆倒,我要堅強勇敢地做好每一件事。
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