【熱門(mén)】熟悉的陌生人作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的熟悉的陌生人作文10篇，希望對大家有所幫助。

熟悉的陌生人作文 篇1

　　我以前聽(tīng)說(shuō)“所愛(ài)隔山海，山海不可平”的時(shí)候都是嗤之以鼻的。這世上總有人會(huì )為了你翻山越嶺，尋舟迷路地不遠千里只為看你一眼，你卻被他們那滿(mǎn)頭銀絲，蒼老面容而嚇到，似乎早已不是記憶中熟悉的臉龐，可盡管千山萬(wàn)水而來(lái)，那始終熾熱的心卻依舊讓你熱淚盈眶，山有路可行，海有舟可渡。此愛(ài)翻山海，山海亦可平，郎心自有一雙腳，隔山隔海會(huì )歸來(lái)。

　　他同我相處時(shí)間是少之又少的，從小時(shí)候便是這樣了，他寡言少語(yǔ)，尋常交流除了作業(yè)學(xué)習之外再無(wú)其他。他煮的飯菜難以下咽，他扎的頭發(fā)雜亂不堪，他替我穿的衣服歪歪扭扭，明明是一個(gè)屋檐下的人，卻好似形同陌路，他生活的中心似乎永遠不會(huì )是這個(gè)家庭，因為有許多人比我更需要他。他就是——我的父親。

　　從記事時(shí)候起，我似乎便因為頂著(zhù)他女兒的頭銜煩惱不已，我所做的任何事情無(wú)意都會(huì )有他的影響，即使他上班和我讀書(shū)是在同一個(gè)地方，我們依舊是如同陌生人一樣，我羨慕別人的父親，羨慕別人父親溫暖的話(huà)語(yǔ)，羨慕別人父親相互依偎的背影。

　　可那一次，我才真正發(fā)現了那樣的父親。是一個(gè)暴雨的`晚上，我坐在補習班的教師里惴惴不安，我生性膽小，不知道該如何獨自走回家去。腦海里有個(gè)一閃而過(guò)的念頭：他會(huì )不會(huì )來(lái)接我？算了吧，他那么忙……看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續走出教室，我低下頭，兩手死死地拽著(zhù)書(shū)包，茫然地望向四周，終于還是只剩下我一個(gè)人，心發(fā)冷到極點(diǎn)，巨大的恐懼伴隨著(zhù)窗外的雷雨聲吞噬著(zhù)我，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人回家可以嗎？需要我聯(lián)系你父親嗎？”“不用了，不用了，我爸爸他很忙�！闭f(shuō)完便抬腳走出教室。我顫顫地下樓梯，聽(tīng)著(zhù)雷雨聲快要哭出來(lái)，小心翼翼的腳步伴隨著(zhù)微弱的燈光。在大門(mén)口的角落里，我看到一個(gè)熟悉的背影，那樣巍峨，不會(huì )錯的。這個(gè)人我自是再熟悉不過(guò)了，那不正是我的父親嗎？猝不及防，我猛地憋回眼淚，快步跑過(guò)去，想要一把抱住他，但卻又很多顧慮似地停下。依舊是那張嚴肅的臉龐。迎面第一句便是：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完嗎？被留了下來(lái)�！蔽也徽f(shuō)話(huà)，看著(zhù)他被雨水打濕的肩頭，心里那塊柔軟的地方隱隱被觸動(dòng)。這時(shí)候，他是那樣熟悉，更是那樣陌生。

　　一路上并沒(méi)有其他話(huà)語(yǔ)，我卻始終被一股溫暖的氣流籠罩，雨傘過(guò)度地傾向到了我這邊，可他依舊是那個(gè)默默照顧我而熟悉的陌生人。

　　但你還是你，有我一喊就心顫的名字——父親。

熟悉的陌生人作文 篇2

　　那天和朋友去吃飯，餐廳以古典風(fēng)格為裝飾，映入眼簾的是點(diǎn)歌臺，幾個(gè)樂(lè )手擺著(zhù)潮流的pose，鼓架和電子琴有序的擺放著(zhù)。坐下來(lái)沒(méi)多久，朋友就開(kāi)始攛掇著(zhù)我去點(diǎn)歌，于是恭敬不如從命便點(diǎn)了首《朋友》�！芭笥岩簧�一起走。。�！笨M繞在耳旁的歌聲讓我想起了我最思念的人，那些美好的日子歷歷在目，只是物是人非，故事在，主角卻以天涯海角般的距離生活在彼此不同的世界里。周建華的這首經(jīng)典之作至今能夠如此廣為流傳確實(shí)是表達了人們心中的一種愿望。

　　真是越長(cháng)大越孤單，曾經(jīng)我們一塊在操場(chǎng)上像瘋小子般踢足球，以此來(lái)吸引男生的注意，我們?yōu)榱藴p肥一起跳繩，堅持一起跑步在彼此快要癱坐在地上時(shí)，會(huì )相互勉勵，一起在無(wú)聊的時(shí)光里狂街壓馬路。。。諸如此類(lèi)。彼此承諾要一起老去�？墒亲詮某跞�畢業(yè)之后，你回到了家鄉再也沒(méi)和我聯(lián)系。我會(huì )熱情澎湃的在你上了QQ后和你肆無(wú)忌憚的暢聊，可是你僅僅的`只是只言片語(yǔ)并不想和我暢所欲言。后來(lái)的后來(lái)隨著(zhù)時(shí)間的流逝我們學(xué)會(huì )了保護自己的自尊，我也不會(huì )和你聯(lián)系，偶爾過(guò)節也只是噓寒問(wèn)暖。彼此成為了最熟悉的陌生人。

　　學(xué)校里朋友比比皆是，可說(shuō)穿了，大多數也只是玩伴，看上去同行同坐，同止同息，言和意順，和睦非常，可是稍不留意就如火山爆發(fā)而不可遏止。說(shuō)起來(lái)，卻只是為了一頓飯沒(méi)有一起吃或話(huà)梅等雞毛蒜皮的小事。這種關(guān)系另我感到害怕也讓我更加懷念我們的曾經(jīng)。我羨慕俞伯牙和鐘子期的友誼。相傳俞伯牙的琴藝在春秋時(shí)是最精湛的。但卻無(wú)人賞識。后來(lái)，遇到了鐘子期，鐘子期聽(tīng)到高昂激越的琴聲便說(shuō)像高山一樣險峻，聽(tīng)到低婉纏綿的琴音便說(shuō)像流水般蜿蜒。俞伯牙便將鐘子期視為知音。鐘子期死后，俞伯牙感憤世上再無(wú)能懂其琴藝的知音，遂憤而摔琴，此后不再彈琴。但琴音卻未因此而停止，而是伴隨著(zhù)《高山流水》協(xié)同他們的友誼山高水長(cháng)。我真心希望多些俞伯牙和鐘子期之類(lèi)的朋友，多一些淡如水的君子之交。俗話(huà)說(shuō)千金易得，知己難求。

　　此時(shí)此刻和朋友們在這不大的餐廳之中淺談人生理想，但未來(lái)卻是個(gè)未知數，之所以點(diǎn)這首歌也是真切的希望我們的友誼可以天長(cháng)地久。而不是變成后來(lái)只能?chē)u寒問(wèn)暖的最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文 篇3

　　閑來(lái)無(wú)事，站在窗前，聽(tīng)著(zhù)小雨拍打在窗上的聲音，心中竟無(wú)端生出幾分女兒家獨有的多愁善感。在路旁，有一個(gè)人負手站立在燈下，也不避雨，就那樣定定的站著(zhù)，硬是在昏暗的燈光下顯出了幾分落寞，許是他與那些行色匆匆的路人大為不同，我開(kāi)始將目光轉移在了他的身上，他似乎感應到了，突然抬起眼，望向我所在的樓。我心中一窒，因為他擁有一雙與你相似的眼睛。我十分想念你，想念到看到這雙和你相似的眼睛，我就想起了你。

　　初見(jiàn)你的時(shí)候，你也和他一樣，負手站立只不過(guò)是背對著(zhù)我，站在窗前，你回頭，見(jiàn)到了年幼的我，我也見(jiàn)到了一雙清澈的眼睛，你和藹的對我笑，我依舊看著(zhù)你那雙因為笑而彎起的眼睛，直到母親離開(kāi)，也沒(méi)有在意。你牽過(guò)我的手，將我領(lǐng)到一群穿著(zhù)潔白道服的哥哥姐姐面前，我才回神，望向母親曾坐著(zhù)的地方，已經(jīng)空無(wú)一人，我開(kāi)始驚慌，開(kāi)始憑借著(zhù)年齡的優(yōu)勢坐在你面前放聲大哭，你有些不知所措，蹲下來(lái)，愛(ài)憐的`撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，我就在你掌心的溫暖，落在我的頭發(fā)上時(shí)止住了哭聲，我淚眼朦朧的看著(zhù)你，依稀還記得你嘆了一口氣時(shí)，眼中出現的如釋重負。

　　那以后，我變成了跆拳道班的一員，你教會(huì )了我許多，我在你驕傲的目光中總是堅定地認為我是你旗下弟子中你最疼愛(ài)的一人，事實(shí)也確實(shí)如此，在跆拳道班中作為老小的我，總是會(huì )在師兄師姐的羨慕嫉妒恨下，看著(zhù)你買(mǎi)的水果糖和一系列零食統統落入我的肚中。

　　那時(shí)年幼的我，真的很幸福，你會(huì )在我打比賽使用你堅定的目光為我加油，在我不小心受傷時(shí)，用你輕柔的目光對我的無(wú)聲安慰，高爾基在描寫(xiě)列夫托爾斯泰時(shí)說(shuō)：托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。

　　現在的我回憶起曾經(jīng)你的眼睛時(shí)，覺(jué)得這句活對你再也貼切不過(guò)。

　　但后來(lái)，你的眼睛好像發(fā)生了變化，從最初的清澈，變成了讓人心驚的渾濁。你是從幾何時(shí)開(kāi)始變的?是從你以前經(jīng)常帶我們出去鍛煉身體，開(kāi)拓視野到只在教室中一昧練著(zhù)比賽動(dòng)作時(shí)嗎?是從你以前從不提學(xué)費到如果不交學(xué)費那就不用來(lái)了的時(shí)候嗎?還是你從當初什么都不知道的毛頭小子到一個(gè)精通世故卻讓人不喜的大人呢?

　　說(shuō)到底好像是時(shí)光改變了我們最初的模樣，你對于我來(lái)說(shuō)，也成為了我生命中最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文 篇4

　　他是一個(gè)賣(mài)包子的老爺爺，60多歲，頭發(fā)花白。身上總是背著(zhù)一個(gè)灰色的挎包。他的'小攤就在我家小區門(mén)口。來(lái)買(mǎi)包子的人不是很多，一個(gè)包子1元，一杯豆漿2元，包子是他自家做的，餡很多，特別好吃。

　　爺爺家離這里很遠，但總是能夠按時(shí)到達小區門(mén)口，不管刮風(fēng)還是下雨。下雨時(shí)，爺爺總是穿著(zhù)一件紫色的雨衣，起風(fēng)時(shí)，衣擺被刮起，從后面看總感覺(jué)很胖。時(shí)常會(huì )讓我感覺(jué)老爺爺穿了很多衣服。老年人身體不好，很容易生病，要多穿衣服呀！

　　記得那天下午媽媽很餓，讓我去買(mǎi)幾個(gè)包子給她吃。我走到小攤面前對爺爺說(shuō)：“爺爺，買(mǎi)三個(gè)包子�！�

　　“好勒！3元�！蔽夷昧�10元給老爺爺，爺爺說(shuō)：“別著(zhù)急，我馬上找你7元�！蔽耶敃r(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚，只想快點(diǎn)把包子拿給媽媽吃，于是撒腿就跑了�；氐搅思依�，媽媽問(wèn)我：“爺爺找你的錢(qián)呢？”這時(shí)，我才想起來(lái)爺爺找我的錢(qián)還沒(méi)有拿。

　　第二天我路過(guò)那里時(shí)，老爺爺突然把我叫住，對我說(shuō)：“是你吧，小朋友，昨天找你的錢(qián)你忘拿了吧？”說(shuō)著(zhù)便把錢(qián)放在我的手心上，“下次千萬(wàn)別忘了�！�

　　我雖然不知道這個(gè)老爺爺的名字，但我知道他是一個(gè)讓人敬佩的誠信老人。

熟悉的陌生人作文 篇5

　　陌生人，隨處可見(jiàn)，擦肩而過(guò)的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人，有人可能會(huì )感到疑問(wèn)：“陌生人不就是生疏的人，怎么會(huì )有最熟悉的陌生呢？是的，一開(kāi)始我也曾認為這是一個(gè)相矛盾的話(huà)題。但細細回味生活，我發(fā)現在我的生活中，也的確有這樣一位熟悉的陌生人。

　　她，曾是我幼兒園時(shí)的“死黨”。我們一起拌嘴，一起為同一個(gè)話(huà)題不同的想法而爭吵，一起玩同一套玩具，一起爭搶同一根小板凳……我的幼兒園生活似乎到處都有她的身影。據爸爸媽媽說(shuō)，我和她在各自的媽媽的肚子里就認識了呢！

　　長(cháng)大了，我們倆又上了同一個(gè)小學(xué)。她在五班，我在八班。

　　那時(shí)，我常在運動(dòng)會(huì )的冠軍名單里聽(tīng)到她的名字，而她也常在科藝節的獲獎名單里看到我的名字。于是，我們倆走上了不同的`興趣道路……

　　三年級時(shí)，我們般到了橋的另一邊。她在那邊，我在這邊。在學(xué)校里碰到了，頂多問(wèn)一句：“你們下節什么課？”。假期里遇上了，也最多問(wèn)一句：“你們這周作業(yè)多不多？”

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼我已是五年級的學(xué)生了。她在三樓，我在四樓。

　　當我們再次重逢時(shí)，彼此之間仿佛成了陌生人，再也沒(méi)有了共同的話(huà)題，試圖想用微笑來(lái)敷衍這尷尬的局面，卻再也無(wú)法扯起嘴角。

　　就這樣，時(shí)間這把無(wú)情的劍，冷冷地消耗著(zhù)我們的友情。曾經(jīng)熟悉的人兒，如今是如此的陌生。我終于明白，熟悉與陌生其實(shí)是一對近義詞，只不過(guò)使用的時(shí)間不同罷了。

熟悉的陌生人作文 篇6

　　誰(shuí)說(shuō)最熟悉的人一定是親人或同學(xué)的?最熟悉并不只有這些，還有每天都要見(jiàn)到的人。如：老師呀、交警呀……不過(guò)他們有時(shí)見(jiàn)不到，除了毎天早晨都要掃地的清潔工們。他們無(wú)論刮風(fēng)，還是下雨，都可以經(jīng)�？吹剿麄兊纳碛�。

　　他們每天都起得很早，我都想不出是幾點(diǎn)。我只知道他們在我醒之前就在樓下掃地了。一棟棟房屋，一把把樓梯都會(huì )留下他們的足跡。無(wú)論怎樣，他們都堅守在自己的崗位上，并

　　且還推著(zhù)那沉重的垃圾車(chē)——臭氣熏天，黑煙四起。

　　記得又一次，幾個(gè)男孩在我家門(mén)前的草地上玩仙女散“紙”，一張張雪花似的白紙被他們撕成了碎片。像一朵朵白色的小花，落入草中。沒(méi)過(guò)多久，幾個(gè)小男孩跑的`無(wú)影無(wú)蹤，十幾分鐘過(guò)去了，一位白發(fā)蒼蒼的老人向那片草地走去。把那些紙碎片，一片一片的撿起……多么負責呀!

　　我喜歡最熟悉的陌生人，因為他們美好的心靈……

熟悉的陌生人作文 篇7

　　新學(xué)期的頭一天，如潮水般的學(xué)生涌進(jìn)學(xué)校。在校門(mén)口的一角，發(fā)出陣陣掃地聲。不用看，一定是校工小李。

　　小李很忙，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。他的頭發(fā)有些凌亂，個(gè)子不高，背有些駝。他很喜歡笑，不管對誰(shuí)，眼里總有對學(xué)生的慈祥。幾乎每天都著(zhù)一套黑衣服，手戴一雙破舊的手套，腳蹬一雙些許臟的運動(dòng)鞋。你幾乎可以在校園的任何的地方，任何時(shí)間見(jiàn)到他干活的身影。

　　他很吃苦耐勞。有時(shí)老師們讓他修理或打掃，總是冷言冷語(yǔ)�？伤麖膩�(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，迎之而來(lái)的總是憨笑。速度快，質(zhì)量好，即使是這樣換來(lái)的依舊是老師和學(xué)生的冷眼與嘲諷。

　　然而，給我印象最深的，還是小李每年冬天的掃帚。

　　嚴寒的冬季，寒風(fēng)刺骨，空氣干燥，霧霾更是令人畏懼。進(jìn)校的的學(xué)生都戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)厚重的羽絨服。連穿著(zhù)厚重大衣的保安都躲在房里�？尚±钌碇�(zhù)一件薄馬褂，戴著(zhù)手套，腳上依然是有點(diǎn)臟的'鞋。他滿(mǎn)臉通紅，不知是凍的還是熱的，呼哧的喘氣。手上拿著(zhù)掃帚，在水泥地上做打掃工作，遠遠的就可以聽(tīng)到，但沒(méi)人在意他。他忘我的工作著(zhù)，把這些的當作與吃飯同樣重要的事。見(jiàn)我來(lái)了，一笑，也是他第一次對我笑。

　　以后我每一次見(jiàn)到他，我倆總互相一笑，然后，他又繼續工作。

熟悉的陌生人作文 篇8

　　看，一群小孩在玩游戲，在那說(shuō)悄悄話(huà)……當然其中也包括我。

　　漸漸，已是16花季，好像過(guò)得很快，又好像過(guò)得很慢。身上沒(méi)有了兒時(shí)的稚性，沒(méi)了沖動(dòng)，還剩下一點(diǎn)理性和熟悉。兒時(shí)的伙伴，隨著(zhù)時(shí)光的消逝，也漸漸成長(cháng)起來(lái)。兒時(shí)的記憶是那么的甜蜜，可惜此刻只能在腦海中靜靜滴閃過(guò)。此刻，我想去和他們玩，又怕他們不和我玩，有怕說(shuō)閑話(huà)。有時(shí)。我還真想攻破科學(xué)，想去制造一臺時(shí)光機器，回到過(guò)去，回到那天真、純潔的世界――童年。

　　兒時(shí)和我玩的小男孩。天真帶著(zhù)一點(diǎn)稚嫩，此刻變得既帥又冷酷，都不會(huì )跟我玩了，也不敢和他打招呼，可能隱含著(zhù)一份歡喜在里面。此刻，看，同樣的'時(shí)光段，同樣的地點(diǎn)，那里居然也有一群小孩子在玩游戲，在說(shuō)著(zhù)他們的悄悄話(huà)……有時(shí)我還真想跑去和他們一齊玩！但是……哼，還真好笑。我居然有那份閑情逸致！

　　等幾年過(guò)去，他們會(huì )和我們這一代一樣嗎？會(huì )慢慢變成兩條平行線(xiàn)嗎？

熟悉的陌生人作文 篇9

　　真情就像春風(fēng)，暖人心田；真情就像一線(xiàn)陽(yáng)光，為我們帶來(lái)光明；關(guān)愛(ài)就像一只大手，在黑暗中引導我們前進(jìn)；關(guān)愛(ài)就像絲絲秋雨，沁人心扉&& 那是一個(gè)寒冷的冬日，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，大街上靜靜地，沒(méi)有一個(gè)人。正在想的時(shí)候，公交車(chē)到站了，我趕緊加快速度，向車(chē)站跑去。沒(méi)想到腳下一滑，啪的一聲，我摔倒了！我拼命想爬起來(lái)，去追公交車(chē)，卻怎么也起不來(lái)，膝蓋上還隱隱作痛。我瞟了一眼，發(fā)現我流血了！我的心里一下子慌了起來(lái)，我著(zhù)急地哭了&&正在這緊要關(guān)頭，一位胖胖的大嬸出現了。我向她投去了求助的目光，她卻看也不看我。正在我絕望的`時(shí)候，一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的人出現在我的眼前。是他？是那個(gè)清潔工？這個(gè)熟悉的陌生人，出現在我的眼前。 爺爺看了看我的膝蓋，二話(huà)不說(shuō)，背著(zhù)我就往醫院里跑。我靠在他那寬厚的背上，感到了許多說(shuō)不出來(lái)的溫暖&&爺爺忙的滿(mǎn)頭大汗，又是掛號，又是取藥&&爺爺把他的外套裹在我的身上，把我送到了家門(mén)口。我的淚水在眼眶里打轉，心里上下起伏。我在爺爺耳邊輕輕地說(shuō)了一聲：謝謝。望著(zhù)他那遠去的背影，我的淚水就像斷了線(xiàn)的珠子一樣，流了下來(lái)。 愛(ài)，在我們身邊，觸手可及，愛(ài)，就像蒲公英，隨風(fēng)飄揚&&給予別人更多的愛(ài)吧！別人回報給你的一定是更多的財富。六年級:湯倩儀

熟悉的陌生人作文 篇10

　　熟悉的人，陌生的人。

　　在我們的生命中，總會(huì )出現各種形形色色的人，熟悉的，陌生的，有幫助過(guò)我們的，有我們幫助過(guò)的。

　　也許大多數人都會(huì )認為，對我們幫助最大的是父母、老師、朋友，他們的確幫助過(guò)我們很多，但在我的心中，還有一個(gè)人對我的幫助最大。

　　對她，我幾乎一無(wú)所知，算得上是個(gè)陌生人，我只知道她和我同在一個(gè)城市，年齡比我略大，我們是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )認識的。一個(gè)偶然的機會(huì )，我進(jìn)入她的空間，發(fā)現她是一個(gè)非常喜愛(ài)語(yǔ)文的大姐姐，于是我給她留了言，希望能和她成為朋友。

　　不久，她回復了。通過(guò)文字和屏幕我們交談得很投機，很快便是很好的朋友了，互相訴說(shuō)自已的心事，無(wú)話(huà)不談。有一次，我和父母鬧了一點(diǎn)小矛盾，心里很苦惱，也很埋怨父母。我把這件事告訴了她，她先是批評了我，說(shuō)我不應該和父母吵架，而且耐心地告訴我，要體涼父母的辛苦，多給他們些理解，他們是這個(gè)世界上最不會(huì )傷害我的'人。聽(tīng)了她的一席話(huà)，我好像一下子長(cháng)大了，也明白了父母的愛(ài)。

　　我們有相同的愛(ài)好，但她在數學(xué)方面比我優(yōu)秀，所以，我經(jīng)常向她請教。就在不久前，我遇到一個(gè)難題，她給我講了一遍，當時(shí)我聽(tīng)懂了，可后來(lái)又糊涂了，我十分不好意思地再向她詢(xún)問(wèn)，本以為她會(huì )敷衍我，可她沒(méi)有，還又給我仔細地講了一遍，沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。

　　在給我講題以及平時(shí)的交流中，她發(fā)現我有時(shí)缺乏自信心，不相信自已。于是她給我寄來(lái)了一本書(shū)，是關(guān)于培養自信的書(shū)籍，在書(shū)的扉頁(yè)，還有她的贈言：“相信自已，你不比別人差，希望你樹(shù)立自信，讓我感受到你的信心！”

　　其實(shí)，最初我并不喜歡網(wǎng)絡(luò )，認為它對我沒(méi)有多大幫助，但是現在，我感謝它，讓我認識了一位理解我的人！

　　我們是朋友，是熟悉的，也是陌生的，雖未曾謀面，但她卻是我最好的朋友，對我幫助最大的陌生人。

　　她，一位熟悉的陌生人。

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