【精選】熟悉的陌生人作文六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熟悉的陌生人作文 篇1

　　一位勞動(dòng)工人，穿著(zhù)黃色的工作服，許多的污點(diǎn)好饑餓的小羊闖入芳香嫩綠的草地一樣不愿離開(kāi)，人們看見(jiàn)他都會(huì )遠遠地躲開(kāi)他，可人們又能體會(huì )到他的辛苦嗎？

　　他，一位清潔工人，每天準時(shí)地出現在曾被人們遺棄滿(mǎn)了垃圾的'大街上，他，只能吃力地為人們服務(wù)。我每次看見(jiàn)他，他都是頭穿一頂竹織的帽子，把帽子壓得很低，似乎不想讓人看清他的真實(shí)面目。身穿工作服，上面是他工作的“痕跡”，那鞋，則是黑得像抹了墨水。

　　一次，我看見(jiàn)有一個(gè)塑料袋從一個(gè)時(shí)尚的女人手中脫離，與他擦肩而過(guò)，他愣了一下，但又馬上回過(guò)神來(lái)，隨手拿起一個(gè)垃圾鏟，如脫韁的野馬一樣追了上去，當他終于捉住塑料袋時(shí)，他頭上是冒著(zhù)熱氣，鼻子尖上綴著(zhù)幾顆亮晶晶的汗珠，精疲力竭地弓著(zhù)腰，上氣不接下氣。他費勁地回來(lái)垃圾車(chē)旁，熟練地把垃圾放入車(chē)內，又忙去消滅其他的垃圾。

　　過(guò)了很久，他站在街了另一端，抬著(zhù)一直埋著(zhù)的頭，放眼望去，那街上是一塵不染的，他笑了，高興地笑了，他高興的自己的辛勞換回了成果。一會(huì )兒，他又收拾好工具，又去找下一個(gè)將變成成果的事業(yè)。

　　他，一位不知名的清潔工人，每天早上都是按時(shí)出現在街的一頭，身穿黃色的工作服，丁是丁，卯是卯的他，開(kāi)始換回成果的一天。

熟悉的陌生人作文 篇2

　　“怎么又在盯著(zhù)屏幕，快去樓下玩！”媽媽總是這樣說(shuō)我，可她自己卻每天抱著(zhù)手機電腦“親熱”個(gè)不停。

　　媽媽是一名醫生，早上七點(diǎn)鐘不到就出門(mén)了，晚上七八點(diǎn)才回家。以前，我覺(jué)得媽媽的工作好輕松，每天只需要看四五個(gè)病人，剩下的時(shí)間就可以開(kāi)心地玩手機，多輕松呀！采訪(fǎng)完之后，我才知道，媽媽的工作遠遠沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單——

　　看病，其實(shí)是一個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)際卻很復雜的'工作。首先，需要耐心地聽(tīng)病人講述自己的病情，還要時(shí)不時(shí)地詢(xún)問(wèn)幾句，以便更好地掌握病情。有時(shí)候，遇上著(zhù)急和緊張的病人，還要充當“媽媽”的角色，耐著(zhù)性子去安慰他們，鼓勵他們。其次，問(wèn)診后，就要給病人開(kāi)出診斷書(shū)。這并不是寫(xiě)幾個(gè)字那么容易，而是需要反復察看檢查報告，謹慎地做出判斷，對病人負責。還有，即便看完了，放下筆，想喝口水，可是看到門(mén)外候診的病人，只好連忙拿起筆，繼續坐診。

　　媽媽說(shuō)，當一個(gè)病人康復時(shí)，她會(huì )特別自豪。她還給我講了個(gè)故事：一天，來(lái)了一個(gè)說(shuō)廣東話(huà)的本地人，媽媽聽(tīng)得非常吃力�；丶液�，媽媽對著(zhù)廣播練起了粵語(yǔ)。一個(gè)星期后，她終于可以和病人順利溝通了。這個(gè)病人病情有些特殊，需要漫長(cháng)的時(shí)間去治療，媽媽隔三差五需要用手機跟她溝通情況。功夫不負有心人，終于，這名病人被媽媽治好了。

　　聽(tīng)到這里，我不禁想起了前幾天出去旅游的一個(gè)細節�；氐骄频�，我累得倒頭大睡，媽媽坐在椅子前，拿出手機，認真地工作起來(lái)。第二天，一家人在玩的時(shí)候，媽媽打了好幾次哈欠，我還笑話(huà)媽媽是個(gè)“睡不醒的小懶豬”。

　　采訪(fǎng)結束后，我有些不平靜了。我下定決心，以后一定要管好自己，讓媽媽少操心。

熟悉的陌生人作文 篇3

　　他是一個(gè)賣(mài)包子的老爺爺，60多歲，頭發(fā)花白。身上總是背著(zhù)一個(gè)灰色的挎包。他的小攤就在我家小區門(mén)口。來(lái)買(mǎi)包子的人不是很多，一個(gè)包子1元，一杯豆漿2元，包子是他自家做的'，餡很多，特別好吃。

　　爺爺家離這里很遠，但總是能夠按時(shí)到達小區門(mén)口，不管刮風(fēng)還是下雨。下雨時(shí)，爺爺總是穿著(zhù)一件紫色的雨衣，起風(fēng)時(shí)，衣擺被刮起，從后面看總感覺(jué)很胖。時(shí)常會(huì )讓我感覺(jué)老爺爺穿了很多衣服。老年人身體不好，很容易生病，要多穿衣服呀！

　　記得那天下午媽媽很餓，讓我去買(mǎi)幾個(gè)包子給她吃。我走到小攤面前對爺爺說(shuō)：“爺爺，買(mǎi)三個(gè)包子�！�

　　“好勒！3元�！蔽夷昧�10元給老爺爺，爺爺說(shuō)：“別著(zhù)急，我馬上找你7元�！蔽耶敃r(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚，只想快點(diǎn)把包子拿給媽媽吃，于是撒腿就跑了�；氐搅思依�，媽媽問(wèn)我：“爺爺找你的錢(qián)呢？”這時(shí)，我才想起來(lái)爺爺找我的錢(qián)還沒(méi)有拿。

　　第二天我路過(guò)那里時(shí)，老爺爺突然把我叫住，對我說(shuō)：“是你吧，小朋友，昨天找你的錢(qián)你忘拿了吧？”說(shuō)著(zhù)便把錢(qián)放在我的手心上，“下次千萬(wàn)別忘了�！�

　　我雖然不知道這個(gè)老爺爺的名字，但我知道他是一個(gè)讓人敬佩的誠信老人。

熟悉的陌生人作文 篇4

　　“叮咚叮咚”，一陣門(mén)鈴聲響起�！澳�好，有人在嗎？您有快遞�！遍T(mén)外傳來(lái)一陣沉重男子的聲音。

　　“來(lái)了，來(lái)了！”媽媽朝著(zhù)門(mén)外喊道。媽媽一打開(kāi)門(mén)——只見(jiàn)一位不胖不瘦的男子，穿著(zhù)一身草綠色的衣服，一頂草綠色的鴨舌帽，懷里捧著(zhù)一個(gè)快遞，喘著(zhù)氣，說(shuō)：“您好，您的快遞，請簽收�！眿寢尳舆^(guò)快遞，簽上字，說(shuō)：“謝謝啦！你很累吧！來(lái)，喝杯水！”快遞員擺了擺手，轉身就走了。

　　我走過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你跟那個(gè)快遞員認識嗎？為什么要給他水喝？”“你這就不知道了吧！”媽媽臉變得嚴肅起來(lái)，“你想啊，要不是這些快遞員，幫助大家送快遞，我們就要到郵局去拿，多不方便呀！是他們把我們的東西，安全送到我們的手中�！�

　　這讓我想起了一件事，那次媽媽在法國熏香工廠(chǎng)，買(mǎi)下了一個(gè)雙猴的熏香燈。據我了解，這個(gè)熏香燈是限量版的，要5萬(wàn)左右，世界上只有100盞。聽(tīng)媽媽說(shuō)，團隊里有很多人的燈，在運輸過(guò)程中，都摔壞了，媽媽的卻完好無(wú)損。媽媽說(shuō)是因為她找的快遞員好，認真負責。

　　有一幅漫畫(huà)，中國的媽媽都是讓孩子認真學(xué)習，長(cháng)大后不要成為保潔員、工人什么的'；而外國的媽媽卻是讓孩子認真學(xué)習，讓那些社會(huì )底層的人，可以好好生活，得到別人的尊重。

　　嗨，你好，我們不是陌生人！

熟悉的陌生人作文 篇5

　　這個(gè)你我都熟悉陌生人，是誰(shuí)呢？他常常出現在我們的生活中，他時(shí)刻保護著(zhù)我們的安全，如果沒(méi)有他們的話(huà)，我們的安全就沒(méi)有了保障。

　　他身戴一頂帽子，穿一身警服，用堅定的眼神目視著(zhù)前方，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣有力。他那手由于常年風(fēng)吹雨打，紅腫紅腫的，皮膚也黑得像一團泥巴，不管是風(fēng)吹雨打，他都堅守在他的崗位。

　　他那兩只手一直在不停地做出不同的動(dòng)作，他沒(méi)有停下來(lái)，他生怕延誤一下子，就影響了交通秩序，耽誤人們的時(shí)間；于是，他不管刮風(fēng)下雨，他仍堅持著(zhù)。去完成他應該做的動(dòng)作和手勢，指揮交通秩序。就算道路上沒(méi)有車(chē)輛，他也仍然舉著(zhù)旗上下擺動(dòng)，他一刻也不敢放松。他一絲不茍地堅持著(zhù)去履行自己的'職責。

　　一個(gè)小女孩在道路上，沒(méi)有看好路，就直接沖過(guò)去，司機急忙剎車(chē)，小女孩才逃過(guò)了一劫。他，趕緊跑過(guò)去，用親切的目光看著(zhù)小女孩問(wèn)道：“小妹妹你沒(méi)事吧？”她回答道：“叔叔，我沒(méi)事�！彼�答道：“沒(méi)事就好，以后不要在公路上亂跑，要注意安全，知道了嗎？”她回答道：“嗯，叔叔我知道了，再見(jiàn)，叔叔�！比缓笏�又回到那個(gè)崗位去了。執行著(zhù)他的任務(wù)去了。望著(zhù)他的背影，我不由得感嘆道：這個(gè)叔叔真的是高尚��！

　　你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我們兢兢業(yè)業(yè)的交通警察叔叔呀！

熟悉的陌生人作文 篇6

　　陌生人，隨處可見(jiàn)，擦肩而過(guò)的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人，有人可能會(huì )感到疑問(wèn)：“陌生人不就是生疏的人，怎么會(huì )有最熟悉的陌生呢？是的，一開(kāi)始我也曾認為這是一個(gè)相矛盾的話(huà)題。但細細回味生活，我發(fā)現在我的生活中，也的確有這樣一位熟悉的陌生人。

　　她，曾是我幼兒園時(shí)的`“死黨”。我們一起拌嘴，一起為同一個(gè)話(huà)題不同的想法而爭吵，一起玩同一套玩具，一起爭搶同一根小板凳……我的幼兒園生活似乎到處都有她的身影。據爸爸媽媽說(shuō)，我和她在各自的媽媽的肚子里就認識了呢！

　　長(cháng)大了，我們倆又上了同一個(gè)小學(xué)。她在五班，我在八班。

　　那時(shí)，我常在運動(dòng)會(huì )的冠軍名單里聽(tīng)到她的名字，而她也常在科藝節的獲獎名單里看到我的名字。于是，我們倆走上了不同的興趣道路……

　　三年級時(shí)，我們般到了橋的另一邊。她在那邊，我在這邊。在學(xué)校里碰到了，頂多問(wèn)一句：“你們下節什么課？”。假期里遇上了，也最多問(wèn)一句：“你們這周作業(yè)多不多？”

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼我已是五年級的學(xué)生了。她在三樓，我在四樓。

　　當我們再次重逢時(shí)，彼此之間仿佛成了陌生人，再也沒(méi)有了共同的話(huà)題，試圖想用微笑來(lái)敷衍這尷尬的局面，卻再也無(wú)法扯起嘴角。

　　就這樣，時(shí)間這把無(wú)情的劍，冷冷地消耗著(zhù)我們的友情。曾經(jīng)熟悉的人兒，如今是如此的陌生。我終于明白，熟悉與陌生其實(shí)是一對近義詞，只不過(guò)使用的時(shí)間不同罷了。

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