精選陌生人作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的陌生人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生人作文 篇1
我在等一個(gè)人。
與其說(shuō)是“等”，不如稱(chēng)它作“偶遇”，因為從始至終，我甚至連她的姓名都不知道。
云層深處漸漸有了一絲微明，陸陸續續有人開(kāi)始從宿舍樓里走出，我焦急地四處張望著(zhù)，希望能尋到那個(gè)扎著(zhù)高高馬尾辮、身體略有些肥碩的身影，但我卻未能如愿。
“看樣子，她是不會(huì )來(lái)了�！笔渎噬衔业男念^，總有一種悵然若失的感覺(jué)揮之不去。我抬頭望向遠方，不禁又想起了與“馬尾辮”女生的初遇。
那天，天空上還綴著(zhù)幾顆殘星，隱約能看見(jiàn)幾分月色。我在母親的敦促下，去學(xué)校的操場(chǎng)上練習跑步。一群高三的學(xué)生聚集在跑道上朝操場(chǎng)的另一方走去。在他們注意到我后，他們都用一種雜糅了復雜情感的眼神看著(zhù)我。雖然我不能完全解讀出其中的含義，但是我想，他們的目光中一定涵蓋著(zhù)憐憫，和對自己曾經(jīng)的局促時(shí)光的回憶。
奔跑者穿過(guò)人群，總有一種像在動(dòng)物園里被人觀(guān)賞似的尷尬。這令我如芒刺在背。
就在我痛苦與糾結時(shí)，一只手突然拍了一下我的肩膀。我愕然地回頭，看到了一個(gè)女生燦爛的笑臉。
“跑得不錯，”她又拍了拍我的肩，微笑著(zhù)對我說(shuō)。她說(shuō)話(huà)的時(shí)候，高高的馬尾辮有節奏地上下甩動(dòng)著(zhù)，嘴角上揚出了一個(gè)月牙似地弧度，陷下兩個(gè)淺淺的.梨渦，像是想讓我沉醉在這個(gè)甜美的笑里面，忘卻此間的尷尬與難堪。
“你還要跑幾圈？”她繼續問(wèn)道，驚醒了已然醉倒的我。
“��？額，我，我還有兩圈�！蔽覀}促的回答，臉上突然有些發(fā)燙。
“我們一起跑吧，”她朝我揮揮手。我沒(méi)有回答是或否，只是對她抱以一個(gè)微笑，我知道，不必千言萬(wàn)語(yǔ)，我們自是心有靈犀。我快步跟上她，高高的馬尾辮好看地上下翻飛著(zhù)——這個(gè)畫(huà)面，也成了那個(gè)晨跑我對她最深刻的記憶。
此后，幾次等待，試圖在這兒找到她，卻總未能遂愿。就像現在，天色漸明，她卻仍未出現。
我跑不動(dòng)了，你在哪兒？我開(kāi)始瘋狂的想念她，想念那個(gè)給予我支持和鼓勵的她。
如果能看到那個(gè)上下翻飛的馬尾辮，如果她能聽(tīng)到她喘息著(zhù)對我說(shuō)“加油”，如果有人抵著(zhù)我的后背，堅持不讓我停下，如果能看到她對我淺淺的酒窩……
可惜沒(méi)有如果，那個(gè)給予我溫暖的親愛(ài)的陌生人，不會(huì )來(lái)了。
我望著(zhù)前方綿延著(zhù)似乎永無(wú)止境的跑道，感到一陣落寞。她，真得不會(huì )來(lái)了。
天光已經(jīng)大亮。突然，一個(gè)微胖的身影出現在了我的視野之中。
高高的馬尾辮！是她，我欣喜若狂，一路狂奔來(lái)到她面前，本想說(shuō)什么卻又哽咽在了心頭，最后只是囁嚅了一句：“你來(lái)了�！�
“來(lái)了�！彼卮鸬�，仍舊淺淺地笑著(zhù)。
我依舊跟在她后面跑著(zhù)，高高的馬尾辮在我眼前好看地上下翻飛著(zhù)。我們沒(méi)有再說(shuō)什么，因為彼此想說(shuō)的，已盡在不言之中了。
陌生人作文 篇2
星期天，小明的爸爸媽媽去上班了。
小明獨自一人在家認真地做作業(yè)，非常專(zhuān)心。突然，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。小明連忙走過(guò)去，他想：是不是爸爸媽媽回來(lái)了呢？正要開(kāi)門(mén)，這時(shí)想到：爸爸媽媽?xiě)撚需�匙呀？于是，他問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”門(mén)外傳來(lái)一個(gè)陌生男人的聲音：“我是你爸爸的朋友�！庇谑蔷桶醽�(lái)一個(gè)小凳子，站在上面，透過(guò)貓眼往外看：咦，這位叔叔我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀？他真的是爸爸的朋友嗎？我該怎么辦呢？小明想了想說(shuō)：“叔叔，我爸爸不在家，你叫什么名字？我打電話(huà)問(wèn)問(wèn)我爸爸�！遍T(mén)外的`陌生人急了：“我真的是你爸爸的朋友，先讓我進(jìn)去吧！”“我爸爸真的不在家，要么您先回去，晚點(diǎn)再來(lái)找我爸爸�！遍T(mén)外的陌生人見(jiàn)我堅持不開(kāi)門(mén)，就走了。
爸爸媽媽回來(lái)后，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，他們夸我做得對，獨自一人在家的時(shí)候，是不能給陌生人開(kāi)門(mén)的。
陌生人作文 篇3
“啪”
外公把手中的筷子狠狠地拍在了桌上，大家嚇得都打了個(gè)激靈。
“你們一個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭，玩著(zhù)手機，這飯沒(méi)法吃了！你們可就對著(zhù)這手機傻笑吧！唉…”最后這聲嘆息是多么的無(wú)奈又無(wú)力，外公站起身，雙手憤憤地背在身后，搖了搖頭，步履蹣跚地離開(kāi)了。
見(jiàn)外公發(fā)火，大家這才緩緩地抬起頭，將視線(xiàn)艱難地從手機屏幕上移開(kāi)，大眼瞪著(zhù)小眼，面面相覷，一臉漠然，我四下張望了一下，坐著(zhù)的表弟表姐，大舅小姨們，被外公這么一嚇，愣在了那里，全然不知該說(shuō)些什么。這時(shí)，外婆清了清嗓子說(shuō)道：“你們可以反思一下吧，瞧瞧你們，家人坐在一起，卻跟陌生人一樣，這團聚還有什么意義？唉……手機害人吶�！闭f(shuō)完便起身找外公去了。
仿佛是外婆的話(huà)讓大家收回了被攝走的靈魂，一下子大家的表情才鮮活起來(lái)，表弟撓了撓頭，大舅望了一眼小姨說(shuō)：“惹爸媽生氣了啊�！毙∫虩o(wú)奈地攤了攤手。我看了看放在身邊的手機，這小小身板，還真是有大大的影響呢，一塊還不如板磚大小的東西，人們拿起照了照，便可以勾走人們的`靈魂，讓人變得冷漠無(wú)情，成天只會(huì )對著(zhù)冰冷的屏幕忙碌，喜怒哀樂(lè )也只對著(zhù)這毫無(wú)感情的設備表達，人與人之間的交流溝通變得越來(lái)越少，這小小手機就如一道厚實(shí)，冰冷的墻，不帶一絲感情地筑在了人們的友情、親情里，讓原本近在咫尺的兩個(gè)人，心卻天各一方；讓原本互相熟悉的家人，變得如此陌生。大家雖然圍成圈坐在這里共享晚餐，但這圈并沒(méi)有圈住每個(gè)人的心，各自沉醉在自己的世界中，抬頭相見(jiàn)，眼里只是漠然，麻木呆滯的表情如此可笑，丟了魂，卻只會(huì )低著(zhù)頭對著(zhù)手機微笑，最終家人之間成了最熟悉的陌生人。這怎么能行？
“妹妹，最近學(xué)習怎么樣��？”表姐拍了拍我，問(wèn)道。我回過(guò)神來(lái)，看了下四周，只見(jiàn)兩個(gè)表弟手舞足蹈地好像在交談著(zhù)最近的籃球比賽，大舅撓著(zhù)眉心一邊和小姨抱怨著(zhù)工作……家人間開(kāi)始有了交流，熟悉的感覺(jué)又回來(lái)了，剛剛的陌生人仿佛被全部趕走，家里其樂(lè )融融，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，大家的手機則放在一邊。
這時(shí)，外婆挽著(zhù)外公的胳膊緩緩地來(lái)到餐桌旁，“嗯，這下熟悉的人可回來(lái)了�！蓖夤牢康匦α诵屯馄艑σ暳艘幌�，聲音高昂地說(shuō)道：“開(kāi)飯吧！”
陌生人作文 篇4
在一個(gè)寒冷的冬晨，我從家出發(fā)去補課班的路上看見(jiàn)了一個(gè)陌生人。
我上了去補課班的公交車(chē)，哇，公交車(chē)上的人好多呀！這時(shí)我的補課班同學(xué)說(shuō)：“過(guò)來(lái)快坐這”我的補課班同學(xué)給我留位置了，我真是太走運了，我跑到座位前坐了下來(lái)。
隨后那個(gè)陌生人也上了車(chē)，我才看見(jiàn)他的真面目，他身穿黑色大衣，眼睛上還架著(zhù)一副黑色的眼鏡，手里拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的`木棒，不停的用木棒敲打地面發(fā)出砰砰磅磅的聲音，他長(cháng)舒一口氣，呼，隨后我的同學(xué)說(shuō)：＂車(chē)上不還有空位嗎？他怎么不坐呢？"我并沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題，好像在思考著(zhù)什么，然后我站了起來(lái)說(shuō)："大爺，您坐這兒有空位＂，大爺說(shuō)："謝謝你啊，小伙子"他用手撫摸到座位上，彎下腰慢慢的坐了下來(lái)，之后我們兩個(gè)到站了，那位大爺也下了車(chē)，拿著(zhù)小木棒敲打著(zhù)前面的路，慢慢的遠去。
陌生人，一個(gè)值得我們尊敬的陌生人。
陌生人作文 篇5
有一天，小明在家里畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有畫(huà)多久就畫(huà)完了。他正想要玩玩具，這時(shí)，一陣急促的“咚咚咚”聲音出來(lái)，小明聽(tīng)著(zhù)好像是敲門(mén)聲。
小明來(lái)到門(mén)前說(shuō)：“誰(shuí)呀？”陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶骺戳丝撮T(mén)上的貓眼，說(shuō)：“叔叔，我不認識你，我不能開(kāi)門(mén)�！笨赡吧诉�是在死勁地敲門(mén)，小明偷偷地想著(zhù)：“我該怎么辦呢？”
小明想出了一個(gè)好辦法，小明對陌生人說(shuō)：“叔叔，你再不走，我就要打110了�！蹦吧寺�(tīng)了后急忙說(shuō)：“別打110，我投降�！毙∶髡f(shuō)：“今天算你運氣好，下一次我就真的.要打110了�！毙∶饔终f(shuō)：“你趕快滾吧，要不然我手下不留情了哦！”陌生人聽(tīng)了馬上就滾了。
陌生人作文 篇6
走在回家的路上，想著(zhù)老師布置的作文：“這可怎沒(méi)辦呀!對于內向的我，這是一個(gè)多么艱巨的任務(wù)呀!老師讓我們寫(xiě)一篇作文，要和一個(gè)素不相識的人說(shuō)話(huà)，想到這里我有了一份膽怯，如果大人們不理我怎么辦？嘲笑我怎么辦？遇上壞人怎么辦？面對這一連串的問(wèn)題我都不知從何答起�！�
走著(zhù)走著(zhù)，大街上的人越來(lái)越少，該找誰(shuí)呢？咦，前面有個(gè)叔叔，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，也挺有禮貌，是個(gè)文化人，應該不會(huì )說(shuō)出粗魯的話(huà)來(lái)。我急忙走上前去，又閃電般的站住了，但是他沒(méi)理我，那該怎么辦呢？算了，這也是一次鍛煉自我的機會(huì )，我邁著(zhù)小碎步，揣著(zhù)砰砰直跳的`心，小聲說(shuō)；“叔叔”。那叔叔沒(méi)理我，我悄悄地轉過(guò)身，跑開(kāi)了，我緊張地跑了一會(huì )后，停了下來(lái)，大口大口地喘著(zhù)粗氣；“好險呀，怎么沒(méi)有理我呢？”我像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，再也沒(méi)有力氣去找人了。一抬頭，眼看就要到小區門(mén)口了，如果再找不到一個(gè)人，我就沒(méi)時(shí)間了，這時(shí)，從小區里面走出來(lái)一位帶小孩的阿姨，我鼓起勇氣，對那位阿姨說(shuō)：“你好，阿姨，可以借一下你的手機嗎？我想給媽媽打個(gè)電話(huà)�！蔽殷@恐地看著(zhù)阿姨，盡量不把恐懼放到臉上，裝出一副很平靜的樣子，等待著(zhù)阿姨的回答�！昂玫�，給你�！蔽医舆^(guò)手機，轉過(guò)身去，生怕阿姨看出什么似地，“媽?zhuān)铱斓郊伊�，馬上回來(lái)!”“噓”我長(cháng)出了一口氣，走上前去，把手機還給了那位好心的阿姨。
陌生人作文 篇7
在人生的旅途中，總是有一些陌生人陪伴在我們的身邊，他們也許給過(guò)我們幫助，或許給予我們溫暖。今天我要講的就是陪在我身邊的那些最熟悉的陌生人。
在我的身邊，也有一群我很熟悉的陌生人。我每天都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)他們的`聲音，熟知他們的名字，可是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們，更不知道他們長(cháng)相如何，他們就是我最熟悉的陌生人——廣播員
在我起床的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)第1個(gè)聲音一定是“嗨！大家好，恭喜您又開(kāi)始，全新的一天！感謝您在7：00準時(shí)收聽(tīng)我們的節目！”當男主播柯磊爽朗的聲音又回蕩在我的耳邊時(shí)，瞌睡蟲(chóng)們便奇跡般地消失在腦海中，我立刻做起來(lái)?yè)Q上衣物，開(kāi)始全新的一天。
此時(shí)吃早飯便成了一件很快樂(lè )的事情。一邊吃著(zhù)媽媽做的美味的早飯，一邊聽(tīng)著(zhù)科磊哥和果然姐在那個(gè)“黑匣子”得講笑話(huà)，真是一件非�？旎畹氖虑�，即使是那一天要進(jìn)行期末考試，我也會(huì )把那些事情先放在后頭，先笑個(gè)痛快，再去進(jìn)行枯燥的！聽(tīng)他們的節目，雖說(shuō)十分快樂(lè )，但有時(shí)候“麻煩”可就大了 。
我記得有一次我正在和他科里講了一個(gè)笑話(huà)，真巧，他還在這里，這下可尷尬了，既沒(méi)法下咽，又沒(méi)法吐出來(lái)，只有憋著(zhù) “悶笑”可是到了后來(lái)，越想越搞笑，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，崩了。
時(shí)間越久我越是對廣播里的主持人產(chǎn)生依賴(lài)，吃飯時(shí)不聽(tīng)他們的節目，心里便空落落的，但是正因如此這也為我媽帶來(lái)了“機遇”。
我在家里寫(xiě)作業(yè)，這是龜速，寫(xiě)一兩行字就停下來(lái)“思考人生”，或是觀(guān)窗外風(fēng)景，我媽發(fā)現我如此磨蹭，于是一怒之下破門(mén)而入，急中生智，靈機一動(dòng)，破口而出：“臭小子再給我磨洋工，老娘就不給你聽(tīng)廣播了！”一聽(tīng)這話(huà)，嗯 ，有道理，我立馬低下頭在紙上“龍飛鳳舞”。吾媽見(jiàn)之，喜笑顏開(kāi)。
吃晚飯時(shí)我玩幾天的勞累，聽(tīng)著(zhù)郎特大叔用那低沉而不失親切的說(shuō)：“恭喜您，終于結束這漫長(cháng)的一天！”這是多么的享受��！
在這一堂廣播節目里，給我的不僅僅是快樂(lè )，更是對我精神上的開(kāi)導。我記得有一次，整一天都在下雨，我心情十分煩悶，我聽(tīng)見(jiàn)廣播里的朗特大叔說(shuō)：“等心情不好時(shí)，就應該像藍鯨一樣，學(xué)會(huì )深沉，學(xué)會(huì )冷靜�！边@讓我的心平靜下來(lái)，并且以后，很少會(huì )生氣了。
感謝這些我很熟悉的陌生人，是他們陪伴了我小學(xué)6年，他們對我精神上的開(kāi)導是無(wú)窮無(wú)盡的。歲月流淌，也祝他們一切安好，繼續陪伴我的，人生漫漫長(cháng)道。
陌生人作文 篇8
幾年前的一個(gè)下午，媽媽把幼小的我送到車(chē)站，讓我一個(gè)人去外婆家。在媽媽的反復叮囑中，公車(chē)開(kāi)動(dòng)了，望著(zhù)周?chē)粡垙埬吧矣置鏌o(wú)表情的臉，我的心也提了起來(lái)，緊緊地抓住扶手，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
然而，糟糕的'事兒還是發(fā)生了——車(chē)在半路拋錨了，我不知所措地站在原地，茫然地看著(zhù)四周，“不行了，下車(chē)吧！”“真是倒霉�！币恍┏丝筒桓吲d地下車(chē)了。我還是呆呆的，只知道母親讓我在“新河路”下車(chē)，并沒(méi)說(shuō)在半路下啊，于是，我依然堅守著(zhù)“陣地”�！翱煜萝�(chē)，別擋道兒，別人還下車(chē)呢�！笔燮眴T不滿(mǎn)地推我�！八�是個(gè)孩子，況且人家母親特意囑咐不能半路下車(chē)，怎么能讓他一個(gè)人走呢！”有一位好心的阿姨為我打抱不平了。她拉起我的手說(shuō)：“走，跟阿姨下車(chē)�！�
我就這樣被莫名其妙地帶下了車(chē)，過(guò)了一會(huì )兒，那位阿姨同我一起登上了另一輛公交車(chē)，并為我買(mǎi)了車(chē)票。此時(shí)的我一心想著(zhù)下車(chē)該怎么去外婆家，根本沒(méi)在意她的關(guān)心。車(chē)到站了，又看到了熟悉的外婆家，我蹦蹦跳跳地下了車(chē)，身后又傳來(lái)那位阿姨的聲音：“小心��！”
回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岓@訝地問(wèn)我，當時(shí)為什么不說(shuō)聲“謝謝”，這時(shí)我才記起，原來(lái)自己竟忘記了對這位好心的阿姨說(shuō)一句感謝的話(huà)。
人心，可以溫暖別人，也可以傷害人。但我始終相信，人心生來(lái)就是純潔的，如果人們能夠彼此關(guān)愛(ài)，彼此溫暖，整個(gè)世界將會(huì )因此而變得更加美麗。
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