【熱門(mén)】寫(xiě)陌生人作文十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的寫(xiě)陌生人作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)陌生人作文 篇1
每天出門(mén)時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)清潔工，他趴在垃圾桶旁，往垃圾桶里掏，掏到了果皮雜屑總要翻開(kāi)來(lái)看一看。心想：這老頭兒，真財迷。
有一天下午，烈日炎炎，在家無(wú)事。便準備先吃根冰棍解渴解渴，那時(shí)正是暑假，就在我剛打開(kāi)冰箱時(shí)，門(mén)響了，我關(guān)上冰箱門(mén)，下意識地一定是有人來(lái)找外婆的，我飛快地沖到門(mén)前，裝腔作勢像一個(gè)學(xué)者似的，問(wèn)：“找誰(shuí)？找我外婆的就可以走了，要說(shuō)什么我幫你轉告！”“那個(gè)……”我不耐煩了，罵道：“要說(shuō)什么��？”“我……”“我什么我，說(shuō)清楚點(diǎn)�！蔽胰滩蛔×�，睜眼一盯，這個(gè)人頭戴一頂破的帽子，身穿一件棕色襯衫，很薄，腿上一條短褲，上面還縫了很多補丁，“這么臟的人，外婆肯定不讓進(jìn)來(lái)的�！蔽倚睦锵胍荛_(kāi)這個(gè)老人，因為這就是那財迷老頭兒�！斑@里有沒(méi)有姓姚的？終于說(shuō)完了話(huà)，我怒吼一聲：沒(méi)有！可是這……還沒(méi)等他說(shuō)完，我就“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。
晚上，星光燦爛，我坐在椅子上，喝著(zhù)冰牛奶，吃著(zhù)老媽做的冰燒火腿，享受著(zhù)涼風(fēng)，啊，還沒(méi)有蚊子，多么舒服��！這個(gè)時(shí)候，門(mén)又響了，還是這個(gè)老頭兒，沒(méi)有想到的是外婆竟然邀請他進(jìn)來(lái)喝碗茶聊聊，我剛要說(shuō)些反對意見(jiàn)，這個(gè)老頭開(kāi)口了：“你們這有沒(méi)有姓陶的��？不，是姓姚�！彼孟裰�(zhù)急地連話(huà)都說(shuō)不好了。外婆回答：“讓我想想，哦，我媽姓姚，不過(guò)已經(jīng)去世了�！眲傉f(shuō)完，他從口袋里翻出一個(gè)紅包，搓開(kāi)來(lái)，里面有200元，上面用鉛筆寫(xiě)著(zhù)地址，不過(guò)已快沒(méi)顏色了，我突然想起來(lái)昨天，我用“飛鴿傳信”把這個(gè)放到了一個(gè)紙飛機里用力一飛，因為里面還包了個(gè)石頭，也不知飛哪兒去了，還以為里面沒(méi)錢(qián)呢。剛反應過(guò)來(lái)，老人已經(jīng)走了，外婆想留也留不住�？粗�(zhù)他的身影消失在遠方，一股敬佩之情油然而生。
由此，我每天都要給這個(gè)“垃圾工”一個(gè)微笑……
寫(xiě)陌生人作文 篇2
星期六，我和爸爸來(lái)到豐慶公園。我們走到湖邊的小亭子，我看見(jiàn)買(mǎi)水寫(xiě)大字筆的爺爺在那，我就對爺爺說(shuō)想給他講個(gè)故事聽(tīng)，爺爺同意了。
于是我拿著(zhù)《中國神話(huà)故事》書(shū)，把“阿里山的傳說(shuō)”讀了一遍，剛開(kāi)始由于太緊張有點(diǎn)結巴，后面就流利多了，講完后爺爺夸獎了我，可我知道自己還要多練習。
寫(xiě)陌生人作文 篇3
一路上，我都為實(shí)踐作業(yè)——向陌生人問(wèn)好而愁眉苦臉。要知道，與陌生人打招呼可不是我的強項��！不知不覺(jué)中，我已走到了小區門(mén)口。
我一抬頭，看見(jiàn)了正在保安室執勤的保安叔叔。要不要進(jìn)去打聲招呼呢？不行，我就這樣推門(mén)而入，會(huì )有些唐突，又會(huì )有些沖撞，說(shuō)不定人家還會(huì )把我當成瘋子呢。還是先別向保安叔叔問(wèn)好了吧。
走著(zhù)走著(zhù)，又看見(jiàn)一位與他人閑聊的老爺爺，我是否向老人問(wèn)好呢？算了吧，現在的老人脾氣都很怪，說(shuō)不定我說(shuō)那句就會(huì )惹老人生氣了。老人生氣可對身體不好，我被老人批評自己心里也難過(guò)，我又從爺爺身邊走過(guò)。
之后我又遇到多位陌生人，但我仍沒(méi)有鼓起勇氣向他們打招呼。突然，我的視線(xiàn)中多出了一位同齡人的身影。我眼睛一亮，我可以向他問(wèn)好��！如果我在語(yǔ)言上不經(jīng)意間攻擊了他，他也不會(huì )把我怎么樣。
于是，我快步接近了他。我先輕輕問(wèn)道：“你好？”沒(méi)反應。我大了點(diǎn)聲：“你好？”還沒(méi)有反應。我又大了點(diǎn)聲：“你好？”仍然沒(méi)有反應�！鞍�，我叫你啦�！蔽业呐Ｆ馍蟻�(lái)了，“你不是故意的吧？”“啊，噢�！彼@才轉過(guò)身來(lái)，歉意地說(shuō)道：“我以為你是叫別人呢，對不起啊�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我火氣就消了一大半。
在一起回家地路上，我們談?wù)摿嗽S多關(guān)于學(xué)習的話(huà)題。不知不覺(jué)中，我們已上了電梯�！澳俏蚁鹊郊伊��！敝灰�(jiàn)電梯停在了10樓。等等，我好像忘了什么——“你叫什么名字？”
唉，我只想著(zhù)聊天，都忘了問(wèn)人家的名字了。
寫(xiě)陌生人作文 篇4
有一天，小明的爸爸媽媽不在家，小明一個(gè)人乖乖的在家里寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì )有一個(gè)叔叔敲門(mén)，小明瞄了瞄說(shuō)：“說(shuō)你是誰(shuí)��？”然后說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！蔽覜](méi)有見(jiàn)過(guò)你，你給我爸爸打個(gè)電話(huà)吧。那個(gè)叔叔聽(tīng)到這句話(huà)嚇的臉色都變了。小明看見(jiàn)了才知道他是陌生人。
最后，叔叔灰溜溜的逃走了，嘴里還說(shuō)著(zhù)現在的小孩可真厲害。
寫(xiě)陌生人作文 篇5
“陌生人”這個(gè)詞，把我們生命里的匆匆過(guò)客，大方地捆成一類(lèi)我們再熟悉不過(guò)的人。它的范圍通常被定義在大街上馬路邊公車(chē)里等沒(méi)有安全感的場(chǎng)所，并且總是在另外兩類(lèi)人——好人和壞人之間轉圜。我想，“陌生人”被發(fā)明出來(lái)的時(shí)候，是一個(gè)中性詞，并不偏向誰(shuí)，只是在后來(lái)的使用中日益磨損，逐漸成為壞人的代言人，一身也被貼滿(mǎn)敏感的標簽。一提到“陌生人”，我們喉嚨縮緊，頭腦提頓，心先設防，把所有消極的結局溫習一遍，然后對號入座。對上了，我們驚訝憤怒同情，把對陌生人的偏見(jiàn)再次強化;沒(méi)對上，我們安心釋?xiě)褢c幸，不忘用“幸虧萬(wàn)一”的句式作結�！澳吧恕背闪伺�(zhù)羊皮的灰太狼，成了暗箱操作的黑市股，成了無(wú)所適從的流浪兒。我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自“陌生人”的強烈的不安和反對。
救救“陌生人”，還它以清白!
當你指責別人時(shí)，一只手指指向別人，別忘了三只手指對準自己。我們圍觀(guān)陌生人導演的悲劇時(shí)，或許受了“劇”這個(gè)字的誤導，以為自己只是遙遠的包廂里安全的看客，其實(shí)不遠處，別人正在把我們當做陌生人品頭論足。悲劇不是一個(gè)人的領(lǐng)銜，而是一群人的表演。每個(gè)人都固執地把自己封閉在內心筑起的高墻之內，“眾志成城”，“墻墻聯(lián)手”，世界就在同時(shí)被一道道蔓延開(kāi)來(lái)的心理防線(xiàn)分割成許多小小的隔間，像蜂窩一樣，整齊細致卻冰冷僵硬，人與人關(guān)系上原本可以解開(kāi)的結，也成了死扣。因此，當你毫無(wú)原則地截掉陌生人所有的去路，只留下一個(gè)尷尬的維谷讓它進(jìn)退兩難，那就不要做了無(wú)情和冷酷的幫兇還抱怨善良不再好人難求，就像在炫耀行兇者帶血的手套，這甚至比那肇事的更可惡。
對“陌生人”的認識陷入惡性循環(huán)的怪圈被理清之后，我們需要親自把“陌生人”受傷的面孔修補回來(lái)。到此，仍會(huì )有些人不愿妥協(xié)，指著(zhù)層出不窮的陌生人犯下的錯誤義憤填膺。那都是我們從一開(kāi)始錯怪陌生人逐漸累積起來(lái)的惡果，我們的冷漠造成了他們的創(chuàng )口;而且，圍觀(guān)是人們斥之不去的壞習慣，我們所聽(tīng)到的，難免經(jīng)過(guò)了手法上的夸張放大強調導向甚至小說(shuō)式的矛盾集合。我們誤會(huì )了陌生人，陌生人也誤會(huì )了我們，我們當有跋山涉水的準備和荊棘披身的毅力。修補是一塊燙手的熱餑餑，每一處裂縫的對接都力求準確無(wú)誤完美無(wú)瑕，其繁瑣和細謹可想而知，但一旦修好，那種重現天日的驚世之美將比創(chuàng )造出來(lái)的時(shí)候更加溫潤和深遠。若是生產(chǎn)線(xiàn)上的一個(gè)次品還可以直接銷(xiāo)毀再造，但人際關(guān)系是一件歷史最悠久的不可復制的古董，只能小心保養呵護，在不同人的一再擦拭下反射出古樸深邃的光芒。
陌由心生。因此，除了那些企圖明顯道貌岸然的陌生人，面對一個(gè)真正無(wú)從所知的個(gè)體，我優(yōu)先選擇相信。也許我會(huì )受傷，但我深知陌生人就像任何事物一樣辯證地存在，我不可因噎廢食，被陰暗的一面遮蔽雙眼而辜負了另一邊陽(yáng)光明媚的風(fēng)景。若我收到的'是陌生人的一個(gè)祝福，我定從心底將它放大，讓它纖毫畢現，華光四射，心頭長(cháng)出春草般絨絨綠意。即使我到了左右為難的地步，我也會(huì )將心里的真實(shí)想法告知對方，真誠地請求理解，讓誤會(huì )沒(méi)有可乘之機，相信對方也能釋然�？傊灰獞T性地擺出八大山人筆下的魚(yú)鷹姿態(tài)，白眼球多黑眼球少，讓陌生在彼此之間劃下一道不可逾越的鴻溝。
愿兩張陌生的面龐下的心，感受到的是同一種溫度。
寫(xiě)陌生人作文 篇6
媽媽告訴我，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。我總是想，我怎么知道他是不是陌生人呢！
我有自己的辦法了，我會(huì )問(wèn)他：
我今天考試得了多少分？
我爸爸媽媽的電話(huà)號碼是多少？
我今年幾歲？
我叫什么名字？
回答錯誤就是壞人，絕不給開(kāi)門(mén)。
寫(xiě)陌生人作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚， “這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻……”我哼著(zhù)小曲兒，獨自出去遛遛，但使我意想不到的事情發(fā)生了！
我在路上興高采烈的騎著(zhù)我的自行車(chē)，正當我得意洋洋沖上臺階的時(shí)候，一顆石子正好別在我的車(chē)輪下面，使車(chē)子失去平衡，斜倒下來(lái)。當時(shí)我是頭朝地的，在我的頭快要著(zhù)地的時(shí)候，在那的時(shí)候，在那千鈞一發(fā)的時(shí)候，在那萬(wàn)分緊急的時(shí)候，我的本能反應使我的左臂撐在地上，發(fā)出“咯嘣”的一聲。當時(shí)，我很緊張，趴在地上，劇痛使我來(lái)不及多想，便在地上打滾。那個(gè)痛啊，使我永遠都不會(huì )忘懷……
后來(lái)，兩位與我素不相識的老奶奶將我摻扶起來(lái)，看到我慘白的臉時(shí)，焦急不堪，急忙把我送往醫院。醫生在拍片檢查的時(shí)候，使我感到了刻骨銘心的痛，但老奶奶的愛(ài)心和關(guān)心，將我的疼痛沖淡了……
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是��！如果每個(gè)人都能對別人獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！
寫(xiě)陌生人作文 篇8
“高尚”只要我一聽(tīng)到這個(gè)字眼，心里就浮現出那位陌生人的身影，作文 高尚的陌生人。一想到他，我心里充滿(mǎn)了自責與愧疚，事情發(fā)生在那一天的下午……
在放學(xué)的路上，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上，屋上，濺起了朵朵晶瑩的雨花。在密密的雨簾中，街上的行人漸漸稀少了。我一邊打著(zhù)雨傘一邊慢吞吞的走著(zhù)——前幾天上體育課跑步時(shí)，腳不小心扭到了，到現在還痛呢。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一位陌生人，在朦朧的雨霧中，只見(jiàn)他中等個(gè)兒，瘦俏的臉上一雙木然的眼睛直直的盯著(zhù)前方，一只手拿著(zhù)雨傘，一只手拿著(zhù)拐杖在前面摸索著(zhù)，走著(zhù)。忽然，他被一塊石頭絆了一下，只見(jiàn)他踉蹌了一下，扶住了墻，顯然他是個(gè)盲人。
此時(shí)，我是多么想幫助他，可是我的腳不知怎么了，開(kāi)始鉆心的痛，我的虛榮心和誠實(shí)心開(kāi)始在激烈的斗爭，可最終，虛榮心占了風(fēng)……我開(kāi)始低著(zhù)頭向前走著(zhù)，小學(xué)六年級作文《作文 高尚的陌生人》。
只聽(tīng)“當啷”一聲一下子抓緊了我的心。我低頭一看，看見(jiàn)了一塊下水道板，在我腳下，如果我在往前一步，就掉進(jìn)下水道里了，我氣憤的大聲嚷了起來(lái)：“是誰(shuí)把下水道板那拿開(kāi)的，也不放好，害得我差一點(diǎn)掉進(jìn)去�！蹦俏幻と耸迨搴孟衤�(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，他摸索著(zhù)向我走來(lái)，來(lái)到我身邊后，把手中的拐杖放下，開(kāi)始摸索著(zhù)找下水道板，嘴里還不停地說(shuō)：“一定把它放好，還會(huì )有人經(jīng)過(guò)這兒，會(huì )掉進(jìn)去的�！泵�(zhù)摸著(zhù)，終于摸到了那塊下水道板，小心翼翼地把它蓋好。然后他站了起來(lái)，伸手到口袋里摸出手絹，擦了擦手。這是，我的眼睛濕潤了，我也不顧一切，不顧腳痛，走到他身邊，拿出自己潔白的手絹放在他手中，他說(shuō)了些什么，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只見(jiàn)他那沾滿(mǎn)泥水的手絹上擦著(zhù)，擦著(zhù)，我濕潤的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口，看見(jiàn)了他那純潔透亮的心，那是一顆時(shí)時(shí)想著(zhù)他人，高尚的心靈。我感到，我渾身的血都在沸騰……
我相信，在生活的道路上，是哪位高尚的陌生人為我帶了路。
寫(xiě)陌生人作文 篇9
有一天，我把作業(yè)都做完了。我玩了一會(huì )玩具，覺(jué)得很無(wú)聊，我就拿了一張畫(huà)紙畫(huà)畫(huà)。
我快畫(huà)完的那時(shí)候，咚，咚，咚，有人敲門(mén)，我搬了一個(gè)凳子，站在凳子上面，往外一看，他是一個(gè)陌生人。
我說(shuō)：“你認識我爸爸嗎？你知道他的名字嗎？”陌生人說(shuō)：“我以前還記得他的名字，可是現在忘了�！蔽易屑毜南肓艘幌�，我終于想出來(lái)了，你不知道我爸爸的姓名，你肯定就是一個(gè)陌生人。我的爸爸和媽媽?zhuān)昼娋突貋?lái)了，等到家了以后，我的爸爸和媽媽?zhuān)袛嗄闶遣皇悄吧�，陌生人�?tīng)我這一句話(huà)，就把陌生人給嚇跑了。
等到爸爸媽媽回來(lái)之后，我對爸爸和媽媽說(shuō)：“我總結了一個(gè)經(jīng)驗教訓，就是以后不能給陌生人開(kāi)門(mén)��！”
寫(xiě)陌生人作文 篇10
一天，小剛正獨自在家畫(huà)畫(huà)，他聽(tīng)到有人在敲門(mén)，就問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門(mén)外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙偘醽�(lái)一個(gè)小凳子，他站在凳子上從貓眼往外看，“咦？這個(gè)叔叔我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)��？平常爸爸媽媽經(jīng)常教導我，獨自一個(gè)人在家的時(shí)候，千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
我該怎么辦呢？”聰明的小剛想了想說(shuō)：“叔叔，我不認識你，不能給你開(kāi)門(mén)！”叔叔說(shuō)：“那我一會(huì )兒再來(lái)吧！”叔叔說(shuō)完轉身就走了，小剛這才松了一口氣！
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