【精華】陌生人作文合集5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的陌生人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陌生人作文 篇1
當天安門(mén)廣場(chǎng)上五星紅旗穩重的升起，守衛在國旗下兵人們的背影，倍感熟悉卻又陌生，但我們知道，那是給予我們安全感的背影。踏進(jìn)高中生活的第一步便是軍訓，軍訓的教官們是一支榮獲軍功彰多枚戰績(jì)十分可人的部隊。
“一二一，一二一，一二三四�！彪S著(zhù)一聲聲軍訓口令，把我們從慵懶的暑假生活中拉到正軌上。剛開(kāi)始，一班一班在慌亂中隨意站好了隊，便踏著(zhù)期待又不那么整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)上，先從站軍姿開(kāi)始，后來(lái)就是稍息，左右轉，半面左右轉等等，讓我們生活在安逸年代的年輕人，也對軍人那樣高強度的'訓練也做點(diǎn)了解和體會(huì )。哦，原來(lái)軍人的生活是這樣辛苦，他們站的軍姿是這樣的帥氣，揮汗如雨的站在陽(yáng)光下，指揮著(zhù)剛入高一的我們。他們無(wú)論站在哪都保持挺拔的身姿，什么時(shí)候走在一起都是整齊的步伐，當唱起對祖國的熱愛(ài)我們總能聽(tīng)到嘹亮的歌聲，這些種種無(wú)一不在我心里刻上深深地烙印，讓我在青春年華中對兵哥哥懷著(zhù)敬佩與向往之情。我曾在心中仰望，他們帥氣的背影，倍感熟悉但卻陌生。不止是我們軍訓的教官，不止在我們日常生活中，他們守衛者我們，你看。在國與國的邊界線(xiàn)上，站著(zhù)一排昂首挺胸的邊防軍官，無(wú)論風(fēng)吹雨打，寒冬烈日；無(wú)論時(shí)逢佳節，月圓月缺；更無(wú)論春夏秋冬，四季變化，他們一直在那里，為我們駐守邊關(guān)，為我們保衛國土。我曾在背后遙望，他們帥氣的背影，倍感熟悉但卻陌生。在浩瀚遼闊的大海邊，駐守著(zhù)一隊訓練有加的海疆衛士，他們操縱一系列精確制導武器裝備海軍馳騁在中國浩大的海洋上，壯闊我中華民族的國威。我曾在岸邊眺望，他們帥氣的背影，倍感熟悉但卻陌生。
在一碧如洗的天空中，飛行著(zhù)一架架技藝高超的長(cháng)空利劍，他們貫徹執行國家軍事戰略及海洋戰略，保衛國家領(lǐng)海主權，維護國家海洋權益和海洋方向的安全與利益。我曾在窗邊瞭望，他們帥氣的背影，倍感熟悉但卻陌生。當我們再度回望，會(huì )發(fā)現生活中有許多我們忽視的人們，他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì )默默貢獻，你會(huì )看到穿著(zhù)黃馬甲熟悉的那個(gè)背影，他們在裝扮整理城市；你會(huì )聽(tīng)到校園里朗朗書(shū)聲中還站著(zhù)一位美麗的背影，他們在教書(shū)育人，培養祖國棟梁；你會(huì )感受到醫院里穿著(zhù)白衣大褂的醫生護士給你帶來(lái)安全感的背影，他們在救死扶傷，尊重每個(gè)人的生命……
最可愛(ài)的人是他們，是駐守邊關(guān)的戰士們，是起早貪黑的環(huán)衛工人們，是忙前忙后的南丁格爾小姐們，是嘔心瀝血的教師們，是每個(gè)為社會(huì )做貢獻的人們，更是每個(gè)發(fā)自?xún)刃臒釔?ài)祖國的人們。雖然我們并不認識他們，可他們鎮守崗位，無(wú)私奉獻。他們留給我們的總是背影，他們不炫耀，不張揚，就在那里，平凡又偉大，他們帥氣的背影，倍感熟悉但卻陌生。
陌生人作文 篇2
陌生人這個(gè)詞也許并不那么陌生，生活中遇到的陌生人也許是謀你錢(qián)財的，也許是幫助過(guò)你的好心人。
一天，我到超市里去買(mǎi)點(diǎn)東西，可正在結賬時(shí)發(fā)現錢(qián)沒(méi)了，這是我可慌了：“你們通融通融吧，我的錢(qián)丟了，明天再來(lái)付錢(qián)行嗎?”售貨員板著(zhù)一張臉：“要是你跑了怎么辦，我去找誰(shuí)來(lái)幫你付?”“我肯定不會(huì )賴(lài)賬的，要不我回去拿錢(qián)，等一下就來(lái)付，你看行嗎?”他搖著(zhù)頭說(shuō)：“不行不行，東西放我這，你去取錢(qián)�！薄翱晌椰F在急需這東西，我家離這又遠。我是不會(huì )賴(lài)賬的�！彼�是拒絕。
這時(shí)在我后面排隊的一個(gè)大嬸突然說(shuō)：“我來(lái)付，多少錢(qián)?”我心想，這個(gè)人與我素不相識怎么會(huì )……“人家還是個(gè)小孩子，真是的.�！�
我理解收貨員，當然也不會(huì )懷恨在心，我要感謝那位與我素不相識的大嬸，她給予了我當時(shí)最需要的幫助，到現在我還不知道她是誰(shuí)，但她的樣子一直深深的印在我的腦海里。
陌生人作文 篇3
這個(gè)人很奇怪。
他是一個(gè)在工地上干活的人，他經(jīng)常在工地里游游蕩蕩。有的時(shí)候會(huì )自言自語(yǔ)說(shuō)瞎話(huà)，有時(shí)也會(huì )在空地上大吵太鬧，可他旁邊并沒(méi)有人，他一天到晚都在那里巡邏，像一個(gè)管理員。
不知哪一天，那建筑隊在我家后面開(kāi)工了，第一天，開(kāi)著(zhù)挖掘機把地基給挖了，我很好奇，總想把頭伸過(guò)去瞧瞧。到了第二天，是給挖空了的地基埋下鋼筋，然后再補上水泥。當到了傍晚，水泥補好時(shí)，我想去看看，于是對奶奶說(shuō)了，奶奶堅定地看著(zhù)我：“不行，有危險，要是掉進(jìn)去，你就出不來(lái)了�！笨墒俏业�.好奇心戰勝了奶奶的責備。我偷偷地跑了出來(lái)，鉆過(guò)了工地的隔離帶，一進(jìn)去，望了望，哇！那些水泥看上去粘粘的，我碰了一下，糟糕，手上成了一團水泥，我向前走了幾步，腳上粘上了水泥，我滑了一跤，陷入了水泥里，我用手拼命創(chuàng )著(zhù)土，還好下面的水泥底離上面有一段距離，于是我拼命掙扎，可是，就是不向上移半步，我心想：完了我回不去了，我見(jiàn)不到家人了。
這時(shí)，那位怪人出現了，他見(jiàn)我在那不斷掙扎，跑了過(guò)來(lái)，猶豫了一會(huì )兒我心想：快來(lái)救我。他仿佛也知道要怎么做，他像豹一般跑了過(guò)來(lái)，抓住我的手，拼命向上拉，可已經(jīng)陷得太深了。我自己的腳也用力蹬著(zhù)，我們一起拉。終于我的腳被拉了出來(lái)，他背上我，送我回家。
我十分感激這位陌生人，雖然他很怪，可我覺(jué)得他十分善良。
陌生人作文 篇4
我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì )盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿(mǎn)溫暖的氣息。
這是一個(gè)讓我溫暖的聲音，也正是這些聲音可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。
在我領(lǐng)悟到“聲音——溫暖”，是我在七年級，那一次和好友為了刺激，滿(mǎn)足自己的虛榮去了公路旁的一間小網(wǎng)吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的`“拎”回家，接受了張韶涵說(shuō)的“我的愛(ài)驚天動(dòng)地”的教育。
“說(shuō)……為什么要去那里？”我看到父親大發(fā)雷霆，繃著(zhù)臉，隱藏不住的滿(mǎn)腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經(jīng)像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親，不敢傾聽(tīng)他的怒吼。之后，弟弟告訴我，父親的喉嚨有一些沙啞，大概是太生氣引起的。其實(shí)，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛(ài)”的東西。
“家里有我需要的電腦嗎？”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著(zhù)，豆大的淚珠最終抵不過(guò)心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來(lái)，“他們都在笑我土，連電腦都……”
這時(shí)，母親示意讓父親平靜下來(lái)，讓我進(jìn)入她的房間，我是拖著(zhù)沉重的步子，很不樂(lè )意的進(jìn)去，母親似乎也因為我進(jìn)入網(wǎng)吧而哭泣過(guò)，我是從她微弱的聲音預測到了，接著(zhù)，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛(ài)”。
“算了，阿玲也是一時(shí)的沖動(dòng)，別罵她了�！蔽以诜�?jì)嚷?tīng)到了母親的聲音，期待著(zhù)父親氣消的話(huà)語(yǔ)，但沒(méi)有。好一會(huì )兒，整個(gè)家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽(tīng)見(jiàn)。
終于，在這般靜悄悄之后有了第一個(gè)聲響，“我們家現存有多少錢(qián)？”這是父親的聲音，“母親還沒(méi)有回話(huà)�！薄拔覀兘o啊玲買(mǎi)一臺電腦吧，聽(tīng)說(shuō)那種機器要三四千元就可以買(mǎi)一臺了�！备赣H接下了未完成的話(huà)�！皯撨�差一千多，但那是唯一的積蓄了�！蹦赣H擔憂(yōu)的說(shuō)到。
聽(tīng)到這，我按奈不住了，推開(kāi)房門(mén)，說(shuō)：“不用買(mǎi)了，反正，班里還有幾個(gè)人家里也沒(méi)有電腦！”說(shuō)完這么一句，我就回房間了。
在這一次的入網(wǎng)吧風(fēng)波，讓我感動(dòng)了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發(fā)出的擔憂(yōu)，我可以理解到。我擁有溫暖！一個(gè)溫暖的家！
陌生人作文 篇5
在當下的生活中，人們的生活都富裕了，可是在現實(shí)生活中，扮演“壞人”和“陌生人”的人卻屢見(jiàn)不鮮，小學(xué)生被綁架的事情屢有發(fā)生�？墒菬o(wú)論怎么教育學(xué)生，類(lèi)似的事情還是越來(lái)越多。我認為是我們的'自我保護意識太差。特別是那些一、二年級的小朋友，更是輕而易舉地相信別人，上當受騙的尤其多，所以我在此呼吁：大家要提高防范意識，謹防上當。
我的防范意識也不算高，總以為和平盛世、光天化日之下，哪會(huì )有這么巧的事。不過(guò)我從最近的新聞報道中得知，喪心病狂的綁架者竟然有勒索不成撕票的卑劣行徑。我不由得提高了警惕。有一次，我正放學(xué)回家，一輛陌生的面包車(chē)停在我的面前，從車(chē)里下來(lái)一位陌生男子，他對我說(shuō)：“小朋友，你爸爸有事，讓我來(lái)接你�！笨粗�(zhù)他那慌張的神情，我立刻提高了警惕，我故作鎮定地問(wèn)他：“你是誰(shuí)？你認識我爸爸？”他滿(mǎn)臉壞笑地說(shuō)：我是你爸爸的同事！”我對此話(huà)頓時(shí)有了懷疑，因為我對我爸爸的同事熟悉得很，即使說(shuō)不上姓名卻也眼熟。但面前的這位卻十分陌生，怎么辦？我靈機一動(dòng)，隨便指向一個(gè)人喊道：“你看，我爸爸在那里！”等我轉過(guò)頭來(lái)，面包車(chē)已消失在我的面前……我的心嚇得砰砰直跳，額頭上、手心里出了一層汗，我的臉恐怕也已經(jīng)嚇白了，我一溜煙似地跑回家，氣喘吁吁地和媽媽講了這段驚險的經(jīng)歷，媽媽也非常震驚，夸獎了我機智的行為，同時(shí)也告訴我以后要更加提高警惕。防患于未然。
經(jīng)過(guò)這一次的親身體驗后，我覺(jué)得除了提高自我防范意識外，還需要提高自我保護意識，如果你被別人綁架了，請不要慌張，你一定要設法逃走，不要放棄一絲一毫逃出去的可能，只有這樣你才有可能逃出魔爪。如果你還沒(méi)有這方面的知識的話(huà)，讓我來(lái)告訴你：如果你被綁架了，首先要記住自己身在何處，以便逃脫。其次，看看身邊有沒(méi)有手機，如果沒(méi)有，那么只能想法自救了。如果你被綁著(zhù)，你一定要找到尖銳的物體來(lái)割斷繩子。記�。耗阋欢ㄒ赂�，自己可以活動(dòng)時(shí)，就趁陌生人不注意時(shí)，立馬逃走。
不過(guò)，無(wú)論怎么樣，都要記住這句話(huà)：別和陌生人說(shuō)話(huà)。
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