【實(shí)用】陌生人作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的陌生人作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

陌生人作文 篇1
冬天的風(fēng),帶著(zhù)一股萬(wàn)物蕭瑟的寒意,雪花是傷心人流下的淚水,凝結而成的,片片悠悠地飄下,似乎時(shí)間即將被凍結,也同樣凍結著(zhù)一種傷感。
在這種傷感的氣氛里,飛天舞蹈團的大門(mén)前丫著(zhù)一個(gè)拄著(zhù)拐杖的女孩,清純的臉龐顯得如此蒼白,大大的眼睛在上翹的眼睫毛下貯滿(mǎn)了淚水,寫(xiě)滿(mǎn)了傷悲,還夾雜著(zhù)一種猶豫的情絲。
她的名字喚作秋然,是飛天舞蹈團里一名優(yōu)秀的舞蹈演員。她有一個(gè)很美的夢(mèng),那就是可以到國外演出,讓其他國家的人看到自己締造的藝術(shù)美,得到他們贊許的眼神和真誠的掌聲.但一年前的一場(chǎng)意外,卻讓她永遠冰封了這個(gè)夢(mèng),那也是一個(gè)冬季,比這個(gè)冬季還要寒冷,為了保全生命,秋然被迫實(shí)施了膝部以下的截肢手術(shù),在手術(shù)同意書(shū)上,父母含淚用顫抖的雙手簽下了字。秋然18歲,她知道自己還有很長(cháng)很長(cháng)的一段路要走,所以她矛盾,她猶豫,她掙扎,她是那么想飛舞,想留住自己最重要的腿腳,可最終在手術(shù)臺上,當她聽(tīng)到距子距掉自己骨頭發(fā)出沙沙聲的時(shí)候,秋然淚如泉涌.她深知,自己再也不能踏出一個(gè)舞步了,再也不能做連續十幾圈的旋轉了,再也不可能跳出一支完整的舞……
這一年,秋然在無(wú)助和不甘心中度過(guò),她選擇沉默,選擇流淚,選擇在回憶中悲傷的生活,站在飛天舞蹈團的大門(mén)前,她不知道該怎么面對那最熟悉的練舞房,該怎么扶練功的杠桿,也不敢看兩面大鏡子中的自己,她認為自己不再像天娥那樣驕傲,她茫然,勇氣對她來(lái)說(shuō)只不過(guò)是空氣。
“陌生的女孩,如果你很傷悲,請聽(tīng)我的音樂(lè ),告訴我你的!”
秋然緩緩地回過(guò)頭去,那是一個(gè)英俊的男孩。蓬起上俏的黃色染發(fā),濃濃的眉毛,一雙寫(xiě)滿(mǎn)了溫柔與智慧的眼睛,高聳的鼻梁,玲瓏的嘴巴,高大的身軀,肩上背的是小提琴的琴盒,他是那般優(yōu)雅,好像一位杰出的青年小提琴家。
“好吧!鼻锶坏恼f(shuō)。
男孩迅速取下琴盒,緩緩打開(kāi),輕輕捧起琴來(lái),把它壓在脖子下面,閉上眼睛,神情充滿(mǎn)了認真和深情。那是一支秋然從未聽(tīng)過(guò)的曲子,婉轉流暢的音色迷住了電線(xiàn)桿上鳥(niǎo)兒,也迷住了秋然,曲了中充滿(mǎn)了堅定和愉悅的情愫,雪奇跡般地停了,許久,男孩才停下了他的音樂(lè ),請秋然講了她的故事。
“陌生的女孩,可以讓我為你講個(gè)故事嗎?”男孩微笑著(zhù)說(shuō),“謝謝”秋然點(diǎn)了點(diǎn)頭,因為她感到眼前的陌生人是在耐心的引導她。于是,男孩開(kāi)始講述這個(gè)故事。
這是一個(gè)感人的故事。在一個(gè)大雪紛飛的夜晚,一個(gè)八歲的小男孩發(fā)起高燒,因為治療不及時(shí),他雙耳失聰,失去了童稚中一切美好的聲音。他酷愛(ài)音樂(lè ),但他卻聽(tīng)不到任何一個(gè)音符了。他暴躁地摔了房間里所有的東西,淚水伴著(zhù)傷心和無(wú)奈如泉涌出。在這個(gè)時(shí)候,他的媽媽出現了,媽媽輕撫著(zhù)兒子的頭,幫他檫干眼淚,慢慢起身,從書(shū)柜里取出一本注音的《格林》,找到《灰姑娘》那一頁(yè),示意讓兒子讀,等兒子讀完后,媽媽微笑著(zhù)拿出一張紙和一支水彩筆,寫(xiě)下了這樣一句話(huà):
只要相信,就能看到幸福的光芒。
從此之后,男孩再也不只是流淚了,他相信,只要努力,成功就在不遠處,他把手按在琴弦上聽(tīng)完感受琴弦的震動(dòng),用感受練習每一支曲子,連老師都覺(jué)得吃驚。五年后,男孩裝上了電子耳蝸,他又聽(tīng)到了這個(gè)世界上最美麗的聲音——音樂(lè )。他聽(tīng)到了自己拉出的曲子,那么婉轉動(dòng)人,他相信,自己看到了幸福的光芒,因為相信,他沒(méi)有放棄音樂(lè ),因為相信,他戰勝了自已,創(chuàng )造了奇跡,因為相信,他對音樂(lè )才有了如此執著(zhù)的追求。
男孩的故事講完了,他看著(zhù)女孩又貯滿(mǎn)淚水的雙眼。慢慢收起琴,從衣袋中找出一張紙和一支筆,認真地寫(xiě)下了這樣一句話(huà):
“只要相信,你也能看到飛舞的幸福!
男孩把紙交到秋然的手里,轉身走向剛下起的雪中,步子那樣堅定,充滿(mǎn)了散發(fā)著(zhù)幸福的美感……
兩滴晶透的眼淚打在那張紙上,秋然豁然開(kāi)朗,在飄飄的雪中,面向陌生男孩離去的方向,秋然感動(dòng)地說(shuō):
“謝謝你,陌生人!
陌生人作文 篇2
感恩于記憶中,最熟悉的陌生人!}記
恍惚的記憶穿越歲月的藩籬,隱約浮現在眼前。那時(shí)的我是一個(gè)不諳世事的孩子,那時(shí)的您自稱(chēng)為“姑姑”,如今的我長(cháng)大了,如今的您還記得我嗎?可我依然那么深切地記得您。
那時(shí)的我只有兩三歲,那晚鬧著(zhù)要外婆帶我去廣場(chǎng)玩,外婆拗不過(guò)我,只得陪著(zhù)我去。興許是因為是節日的緣故,廣場(chǎng)的人格外地多,熙熙攘攘的人群讓外婆走得很艱難。我被外婆抱著(zhù),她用手臂撐著(zhù)我,讓我比人群高出半個(gè)頭。遠遠地我看到前面的蹦蹦床,孩子們在上面跳躍著(zhù)、嬉戲著(zhù),他們臉上的笑容吸引著(zhù)我,我沒(méi)想太多,直接跳下外婆的懷抱,往蹦蹦床的方向跑去。
我在蹦蹦床前停下來(lái),想告訴外婆我要玩這個(gè)?僧斘一仡^的時(shí)候,卻怎么也找不見(jiàn)外婆的身影。密密麻麻的人群擋住了她,矮小的我在人群中鉆到哪兒都找不到。小小的我不知道該怎么辦,不認得回家的路,不知該怎么尋求幫助,又急又怕,哇哇大哭起來(lái)。抬起頭,看見(jiàn)的卻是一張張冷漠的臉,和不屑的眼神。
這時(shí),一個(gè)婦女走了過(guò)來(lái),她用大夾子把頭發(fā)簡(jiǎn)易地夾在腦后,穿著(zhù)藍色牛仔褲,衣服的顏色到現在我已經(jīng)記得不太清楚。她在我面前蹲下,柔聲問(wèn)我:“怎么了呢?”我只是哭,沒(méi)有回答。她再問(wèn):“是不是找不到爸爸媽媽了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,哭得更大聲了。然后她牽起我的手,說(shuō):“姑姑帶你去找爸爸媽媽!
我感受到她手心的溫度,她溫和的語(yǔ)調有一種使人內心安定下來(lái)的魔法。一瞬間我忘記了她只是個(gè)陌生人,她有可能是壞人,有可能是人販子,有可能牽著(zhù)我走我就永遠回不到家。
而這些終究只是“有可能”,而后發(fā)生的一切都向我證明她是個(gè)好人,是個(gè)善良的人,是個(gè)讓我學(xué)會(huì )感恩的人。
她牽著(zhù)我,找到了正在執勤的警察,簡(jiǎn)單地說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò),在我來(lái)不及知道她是誰(shuí)的時(shí)候就走了。最后,警察通知了爸爸媽媽?zhuān)麄儼盐医踊丶摇?/p>
試想,“有可能”都成為“真的”,那么,今天的我該過(guò)著(zhù)怎樣悲慘的生活?我還能夠聽(tīng)到媽媽親切地嘮叨,還能夠擁有“家”這個(gè)最溫暖的避風(fēng)港嗎?所以我該慶幸,我遇到一個(gè)這樣善良的人。
感恩于她,是這樣一個(gè)陌生人讓我學(xué)會(huì )感恩,是她幫助我找到爸爸媽媽?zhuān)龘碛猩屏嫉男撵`,讓我看到世間的溫暖_那溫暖就如她的手心的溫度那般。
而“她”,就是我記憶中,最熟悉的陌生人。
陌生人作文 篇3
我有個(gè)QQ,那是個(gè)裝滿(mǎn)記憶的QQ。
那一陣子,我們班流行上QQ,我也迷上了它,因此,成績(jì)像滑梯似的,滑到了谷底。那天,是我第三次考試考80多分了;氐郊,面對媽媽的熱情,我垂下了腦袋。
這時(shí),媽媽仿佛看出了什么,說(shuō):“考試成績(jì)出來(lái)了嗎?多少分?”我輕聲說(shuō):87分!笆裁?”媽媽的臉由晴轉陰。她轉過(guò)臉,伸出手說(shuō):“卷子拿過(guò)來(lái)!笨稍谀且豢,我分明看見(jiàn)媽媽眼里有什么東西在滾動(dòng)。我講卷子遞過(guò)去,媽媽氣喘呼呼地說(shuō):“填空題扣了3分,應用題扣了6分……你還想不想上學(xué)了?”我便跑進(jìn)房間,鎖上門(mén),蒙著(zhù)被子淚如雨下。過(guò)了10分鐘,我擦干眼淚,飛快做完作業(yè)后,又上了QQ,將名字改為了“淚與水的結合”。
這時(shí)有個(gè)名叫“顧宇恒”的男生出現了。
“交個(gè)朋友吧!”“好的!
“我問(wèn)你,那你憑什么上QQ?”
“憑什么大人們整天看電視,卻讓我們沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)作業(yè)?還要常常挨老媽的訓和老爸的罵……”一想到這,眼淚不爭氣的流了下來(lái)。不一肚子的不快向對方訴說(shuō)。
“可憐天下父母心!
那的男生一直耐心安慰我,讓我心里舒服極了!
突然從外面傳來(lái)一陣輕聲的對話(huà)。
“看來(lái),我的話(huà)對他傷害太大了!
“你也真是的,動(dòng)不動(dòng)就向孩子發(fā)火!
“你聊QQ這么長(cháng),明天怎么幫他做早餐!
原來(lái)那個(gè)“男生”就是媽媽。
媽媽就是這樣,用耐心、愛(ài)心,等待著(zhù)我生命成長(cháng)的精彩,媽媽?zhuān)x謝您!
我有個(gè)QQ,那是個(gè)裝滿(mǎn)記憶的QQ。
那一陣子,我們班流行上QQ,我也迷上了它,因此,成績(jì)像滑梯似的,滑到了谷底。那天,是我第三次考試考80多分了;氐郊,面對媽媽的熱情,我垂下了腦袋。
這時(shí),媽媽仿佛看出了什么,說(shuō):“考試成績(jì)出來(lái)了嗎?多少分?”我輕聲說(shuō):87分!笆裁?”媽媽的臉由晴轉陰。她轉過(guò)臉,伸出手說(shuō):“卷子拿過(guò)來(lái)!笨稍谀且豢,我分明看見(jiàn)媽媽眼里有什么東西在滾動(dòng)。我講卷子遞過(guò)去,媽媽氣喘呼呼地說(shuō):“填空題扣了3分,應用題扣了6分……你還想不想上學(xué)了?”我便跑進(jìn)房間,鎖上門(mén),蒙著(zhù)被子淚如雨下。過(guò)了10分鐘,我擦干眼淚,飛快做完作業(yè)后,又上了QQ,將名字改為了“淚與水的結合”。
這時(shí)有個(gè)名叫“顧宇恒”的男生出現了。
“交個(gè)朋友吧!”“好的!
“我問(wèn)你,那你憑什么上QQ?”
“憑什么大人們整天看電視,卻讓我們沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)作業(yè)?還要常常挨老媽的訓和老爸的罵……”一想到這,眼淚不爭氣的流了下來(lái)。不一肚子的不快向對方訴說(shuō)。
“可憐天下父母心!
那的男生一直耐心安慰我,讓我心里舒服極了!
突然從外面傳來(lái)一陣輕聲的對話(huà)。
“看來(lái),我的話(huà)對他傷害太大了!
“你也真是的,動(dòng)不動(dòng)就向孩子發(fā)火!
“你聊QQ這么長(cháng),明天怎么幫他做早餐!
原來(lái)那個(gè)“男生”就是媽媽。
媽媽就是這樣,用耐心、愛(ài)心,等待著(zhù)我生命成長(cháng)的精彩,媽媽?zhuān)x謝您!
陌生人作文 篇4
也許,他只是在某一個(gè)時(shí)刻與我擦肩而過(guò);也許,他經(jīng)常出現在我的記憶里;也許,他對我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生……他的容貌似曾相識;他的微笑似曾見(jiàn)過(guò);他的笑聲似曾聽(tīng)過(guò)……他,究竟是誰(shuí)?
依稀記得,他那白白凈凈的小臉上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,眼神迷茫而又深邃,耐人尋味。高高的鼻子下嵌著(zhù)一張始終微笑著(zhù)的嘴巴,那雙溫暖的大手,曾經(jīng)不知給了我多少鼓勵!不怎么高大的身軀卻讓我倍感親切,讓我不用踮起腳就能和他四目相對,解讀他眼里的故事。他,到底是什么人?
蹲在開(kāi)滿(mǎn)日葵花的田野里,我靜靜哭泣。沒(méi)有人管我,沒(méi)有人理睬我,憂(yōu)傷的哭聲隨著(zhù)凄涼的風(fēng)在空氣中四處飄蕩,漸漸擴散開(kāi)來(lái)。一個(gè)模糊的身影總會(huì )向四處張望,他悄悄地走了過(guò)來(lái),撫摸著(zhù)向日葵的花瓣,蹲在我面前,輕輕地擦掉我那兩行珍珠似的眼淚,隨后就是一句句溫暖的安慰話(huà)語(yǔ),瞬間,我的哭聲停止了。風(fēng)靜靜地吹著(zhù),帶走了我所有的哀傷,剩下的只有溫馨與快樂(lè )。等回過(guò)神來(lái),才發(fā)現這里什么都沒(méi)有,只有一方向日葵正在隨風(fēng)搖曳著(zhù)……他,是如此體貼,如此親切!他,從哪里來(lái)?又將去向哪里?
滿(mǎn)天的星星正在閃爍,晚風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音。我,甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。他又來(lái)了,他來(lái)陪我說(shuō)悄悄話(huà),來(lái)陪我一起玩耍,和我一起分享他生活中的酸甜苦辣。此時(shí),我們成為彼此傾訴的對象,都愿意將心中的秘密分享!此刻,他,如此親切!
陌生人作文 篇5
小時(shí)候我像個(gè)靦腆的小白兔,從不敢見(jiàn)陌生人,也不跟陌生人 說(shuō)話(huà),更不要說(shuō)自己去買(mǎi)東西了,第一次與陌生人打交道。
一個(gè)星期日,老師叫我們寫(xiě)作文,我正好又沒(méi)有作文本了,連 忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)兴貋?lái)救急,可她不緊不慢的說(shuō)她很忙, 還美名其曰的說(shuō)讓我鍛煉鍛煉,哎,媽媽真是哪壺不開(kāi)提哪 壺,這不是成心要我好看嗎!
算了,怨天尤人不如自己去試試看,或許沒(méi)有我想象中的那么 難,我拿著(zhù)錢(qián),飛快的跑到商店,我左看右看,手里的錢(qián)都捏 出了汗,就是不感開(kāi)口,店主好像看出了我的心思,問(wèn)我:
“小朋友,你買(mǎi)什么呀!”我想……哎,怎么也開(kāi)不出口,臉 都憋紅了,心想要趕緊離開(kāi)這里,剛走幾步,我一想,總不能 不要吧!回去用什么?
于是我定定神,“運了一下功”又回了小店,我壯著(zhù)膽子問(wèn):“阿姨,你這里有好看的日記本嗎?”阿姨和藹的說(shuō);“有 啊,第一次與陌生人打交道!闭f(shuō)著(zhù)拿了一本給我,真的,非常好看,我高高興興的回 家了。
走在路上,我翻著(zhù)本子看著(zhù),突然發(fā)現有幾業(yè)壞了,我正準備 回去換,但一想,雖然剛才那阿姨語(yǔ)氣和藹,但現在可能她不 承認,還會(huì )罵我,我還是不要會(huì )去了吧!那怎么用啊,最后我 決定去換,我到了商店,說(shuō)明了情況,等著(zhù)店主的河東獅吼, 沒(méi)想到店主說(shuō):“那換一本吧!”我高興極了。
在回家的路上,我高興極了,沒(méi)想到和別人交談這么簡(jiǎn)單。從 此以后,我很善于和別人交談,爸爸媽媽都說(shuō)我變了一個(gè)人似 的。
陌生人作文 篇6
可謂陌生人,也會(huì )無(wú)意間成為你的老師。
陽(yáng)光正好,鳥(niǎo)兒啼叫,風(fēng)也會(huì )不經(jīng)意開(kāi)個(gè)玩笑之后悄悄走過(guò);嫩草不想被埋在地下終于探出頭來(lái);樹(shù)葉也想脫離父母的懷抱自主生活……
走在公園里,沒(méi)有菜市場(chǎng)的喧雜聲,沒(méi)有大工廠(chǎng)的刺耳聲,沒(méi)有教室里的吵鬧聲……小鳥(niǎo)悅耳的給每一位路人唱著(zhù)歌,很舒服。我張開(kāi)雙手閉上眼睛感受風(fēng)的懷抱,突然,一顆石頭絆倒了我,我睜開(kāi)眼睛護著(zhù)膝蓋,喋喋不休的說(shuō)怎么這么不小心,卻無(wú)意間看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,是個(gè)盲人,牽著(zhù)媽媽的手,坐到了涼亭上,“媽媽?zhuān)覉竺麉⒓恿水?huà)畫(huà)比賽,我現在可以畫(huà)畫(huà)了嗎?”小女孩異常興奮,媽媽擔憂(yōu)著(zhù)說(shuō):“你確定。你能畫(huà)好嗎?我沒(méi)有十足的'把握!薄拔译m然是個(gè)盲人,什么都看不見(jiàn),”小女孩自信的回復,“但是我有耳朵,可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼嘯,鳥(niǎo)的鳴唱,草的嬉笑……”小女孩臉上流露出興奮,異常興奮期待著(zhù)拿畫(huà)筆把周?chē)磺锌枷胂罅Ξ?huà)出來(lái),我很好奇,盲人是怎么畫(huà)畫(huà)的,我輕悄悄的走過(guò)去,不打擾到小女孩畫(huà)畫(huà),坐在她對面,小女孩媽媽看見(jiàn)了我,沖我一笑,我也回了一個(gè)微笑。
小女孩在感受大自然,在用心去感受,她的每一個(gè)器官都在感受,約莫過(guò)了五、六分鐘,小女孩拿起畫(huà)筆,撫摸著(zhù)紙的大小,把紙打量了一番,拿畫(huà)筆的手在空中比劃著(zhù),再看看小女孩,眉頭緊皺,嘴巴好像在默念什么東西,微微顫動(dòng),鼻子也配合的呼吸著(zhù),順暢的呼吸著(zhù),我知道,畫(huà)畫(huà)第一筆是很難下筆,第一筆代表著(zhù)下面的位置,第一筆錯了那下面的也就都錯了,小女孩拿畫(huà)筆的手慢慢的接近了畫(huà)紙,我屏住了呼吸,不知道眼前這個(gè)小女孩該怎么畫(huà)出這一筆,小女孩眉頭打開(kāi)了,嘴巴也隨之向上揚,談定自如的畫(huà)了一個(gè)小女孩,短頭發(fā),閉著(zhù)眼,這不就是她嗎?小女孩另一只手摸著(zhù)附近的東西,拿筆的手淡定的繪下美妙的一切,周?chē)囊磺兴籍?huà)了下來(lái)。我觀(guān)察了約莫一兩個(gè)小時(shí),這這這,一個(gè)盲人竟能畫(huà)出大自然,明明看不到,卻能畫(huà)下來(lái),我鼓起了掌,小女孩似乎被嚇到了震驚了一下,我小心的問(wèn):“小妹妹,你看不到這世間景物,怎么能栩栩如生的繪畫(huà)下來(lái)呢?”“畫(huà)畫(huà)不一定要看得見(jiàn),只要用心去感受,就算最后失敗,也要對自己有信心!”小女孩笑了笑。
對啊,我們現在沒(méi)有缺什么,做什么事也都會(huì )簡(jiǎn)單一些,既然小女孩都能做到,那我們就釋放信心,正如小女孩所說(shuō):就算最后失敗,也一定要對生活有信心!
陌生人作文 篇7
鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);小鳥(niǎo)感謝天空,因為天空讓它飛翔;小魚(yú)感謝小河,因為小河給它一個(gè)家;而我要感謝一個(gè)陌生人。
每次,我和媽媽去吾悅廣場(chǎng),我過(guò)那個(gè)門(mén)時(shí),當每當門(mén)簾放回來(lái),總會(huì )打著(zhù)我的臉。尤其是在冬天,門(mén)簾打著(zhù)臉上會(huì )留下一道深深的緋紅色的傷痕,伴隨著(zhù)陣陣劇烈的疼痛。而今天,我發(fā)現有一位年輕的男子,他穿著(zhù)樸素,待人禮貌,一見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)就開(kāi)門(mén)。他好像不是商場(chǎng)里的員工,我走過(guò),他像機器人一樣自動(dòng)地幫我開(kāi)門(mén)。我湊近一看,他的臉和耳朵被風(fēng)吹得紅彤彤,嘴唇都凍紫了,臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色,手都凍僵了。但他臉上依舊保持著(zhù)笑容,我真想謝謝他,讓我不被門(mén)打到。
還有一次,我在公園里玩蕩秋千,不小心蕩太高,摔倒在草地上。腿摔傷了,冒出滾滾鮮血,我哇哇大哭起來(lái)。附近有一位陌生阿姨看見(jiàn)了,就跑過(guò)來(lái)安慰我,她仔細地看了看我的傷口,就把我抱起來(lái),送到附近的醫院消毒包扎。在我包扎完后,阿姨還送我一根棒棒糖。在送我回家的路上,還囑咐我不要動(dòng)傷口,也不要用水洗傷口。我想謝謝她,在我受傷時(shí)幫助我。
高山感謝大地,因為高山讓它變得高聳;大樹(shù)感謝土地,因為土地讓它成長(cháng);我感謝幫助我的陌生人,因為他們在我遇到困難時(shí)幫助我。謝謝你,陌生人。
陌生人作文 篇8
曾經(jīng),你辛苦地把我養育,細至入微。每當放下熟睡的我,去忙家中瑣事,卻又常常放下手中事務(wù),頻頻回頭,只因擔心我會(huì )不小心翻身跌落。你也會(huì )因盡心照顧我而忘記了自己的身體,從而中年多病。
在其他同齡孩子蹣跚學(xué)步的時(shí)候,你卻抱著(zhù)我往返于醫院和家之間。皺紋在悄然間爬上了你的額頭,布滿(mǎn)了你的眼角。慢慢地,我在你的細心照顧和調養下,身體也有了好轉,健康地長(cháng)大了。
盡管,我健康地長(cháng)大了,但你仍不減少對我的關(guān)心。在天氣轉涼時(shí),會(huì )多加叮囑我加衣,可是,我卻總是嫌棄你啰唆。你每天將我送去學(xué)校后,去到機器轟隆的工廠(chǎng),為我的吃穿用度而工作,只想著(zhù)給我更好的生活,更優(yōu)越的物質(zhì)條件,讓我更好的長(cháng)大,不被其他的同齡孩子瞧不起。傍晚,你拖著(zhù)疲憊的身子步入家門(mén),我卻總向你抱怨你回來(lái)的晚,不曾體諒你的辛苦。盡管這樣,你還是對我笑了笑,轉身,進(jìn)了廚房。
后來(lái),隨著(zhù)弟弟妹妹地相繼出生,迫于生計,你們不得已把我送到外婆家。那時(shí)候的我心里是恨你的,恨你的偏心,恨你的狠心,但我卻未曾想過(guò)你的無(wú)奈和痛心。在外婆家一待就是五年,這五年來(lái),因為我心里的芥蒂,我們成了最熟悉的陌生人。每當過(guò)年,你拖著(zhù)行李,第一時(shí)間來(lái)看我。面對你關(guān)心的詢(xún)問(wèn),我一再沉默。我冷漠的態(tài)度,讓你偷偷抹了多少眼淚,可是,那時(shí)的我卻固執地認為是你負了我。
后來(lái)的后來(lái),你把我接回家。每當我們面對而坐,有多次你想開(kāi)口說(shuō)話(huà),可是在看到我冷漠的表情后,便生生地咽了回去,剩下的只有滿(mǎn)屋的寂靜。
我決捫心自問(wèn),我真的有那么恨你嗎?答案是否定的。我并沒(méi)有那么恨你,只是放不下過(guò)去。我并不是想和你過(guò)不去,我想好好和你過(guò)下去,可是那些過(guò)去橫在我們之間,成了難以逾越的一條鴻溝。
我在等我們重歸于好的那天。那一天,我們不會(huì )再是尷尬的相對而坐,滿(mǎn)屋寂靜,我會(huì )向你開(kāi)心地講述我所歷經(jīng)的趣事,我會(huì )給你講講我的生活。然后,我們哄堂而笑。那一天,我們會(huì )互相挽著(zhù),走在大街上,評論著(zhù)哪件衣服更好看。那一天,我們不會(huì )再是最熟悉的陌生人,我們會(huì )是最親密的母女。
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