陌生人作文五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的陌生人作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陌生人作文 篇1
歲月匆匆，人海茫茫，在我們人的一生中會(huì )許許多多不同的人或事。那一個(gè)個(gè)人一種種事構成了一個(gè)七彩的畫(huà)盤(pán)，里面的顏色有很多，但是令我們喜歡的卻屈指可數。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了外面的天也變得陰暗了下來(lái)，那無(wú)限的陰暗仿佛要從天邊瀉下。人們都說(shuō)風(fēng)在雨前，果不其然，一陣風(fēng)刮來(lái)后，那雨點(diǎn)便隨風(fēng)飄落而下。
我獨自一人孤苦伶仃的站在學(xué)校門(mén)口，望著(zhù)那漸漸遠去的同學(xué)，和這漸漸變大的雨點(diǎn)，內心不由得有一種孤獨和寂寞感。因為我每天都是自己獨自上下學(xué)，而且我爸爸媽媽都在上班也沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我，于是我只能獨自一人回家。我站在學(xué)校門(mén)口，心里默默地做著(zhù)選擇：“再等一會(huì )兒，沖進(jìn)雨中，再等一會(huì )兒，沖進(jìn)雨中�！钡冀K拿不定主意，“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”時(shí)間在一分一秒地流逝，外面的雨勢并沒(méi)有好轉，反而越下越大�？諝庵幸还沙翋灥臍庀u漸擴散，并籠罩四周，天色也越來(lái)越來(lái)越暗。起風(fēng)了！風(fēng)卷貼著(zhù)地面向我撲來(lái)，感覺(jué)一陣寒意。 于是我只能做下這個(gè)決定：沖進(jìn)雨中，然后迅速跑回家去。
跑了大約有一半路程后，前面突然出現了一個(gè)身影，他手里拿著(zhù)一個(gè)雨傘似的東西。
漸漸地我與他距離越來(lái)越近，也漸漸看清楚他的面貌。他手里果真拿著(zhù)一把雨傘，當我路過(guò)他的面前時(shí)，他用那溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“給小弟弟，這把雨傘給你用�！蔽移鋵�(shí)十分想要，但是又十分不好意思，于是便對這位大哥哥說(shuō)：“沒(méi)事的，大哥哥你用吧，我這馬上就到家了�！钡谴蟾绺缢阑畈豢�，他非要把這把雨傘給我他說(shuō)：“沒(méi)事兒，我這馬上就到家了，你別你也別嫌這把雨傘破，拿去吧，沒(méi)事的�！本瓦@樣，這位大哥哥非讓我用。最后我只能收下這把飽含人與人之間互幫互助的美好精神的雨傘。
如今這把雨傘已經(jīng)靜靜的在窗前呆了很長(cháng)時(shí)間了。我曾經(jīng)傻傻的問(wèn)它：“你的主人呢？他到底去了哪里？”。如今那位大哥哥的面貌在我腦海里已經(jīng)漸漸模糊，但唯有這把雨傘留在了我的心里。
人的一生十分短暫，人與人之間的相遇也是一種緣分，所以我們應該好好珍惜這種緣分，讓這世間充滿(mǎn)關(guān)懷與愛(ài)。
陌生人作文 篇2
我們感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的相助之恩，當我們在默默為親情、友情所感動(dòng)的時(shí)候，你有沒(méi)有記得在自己孤身一人的時(shí)候，伸過(guò)來(lái)的那只陌生而溫暖的手？
在讀《史記》故事的時(shí)候，有一個(gè)“一飯千金”的故事。韓信小時(shí)家中貧寒，父母雙亡，只好在淮水邊釣魚(yú)，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此吷嫌袀�(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱(chēng)“漂母”。她見(jiàn)韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒(méi)忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。
當我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，我想起曾經(jīng)看到一個(gè)報道，一名女子暈倒在大街上，幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手，忽然感到悲哀起來(lái)，感恩本來(lái)是中華民族的傳統美德，“飲水思源”的古訓家喻戶(hù)曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知，可是現在的社會(huì )，人們?yōu)槭裁醋兊美淠�？韓信遇漂母，現在的社會(huì )還有幾個(gè)漂母？又有幾個(gè)韓信？人們不愿伸手幫助別人，受了援助的人們忘記了回報，如此一年年下去，人們還如何生存?
還好，當災難來(lái)臨的時(shí)候，我們還是發(fā)現那么多陌生的手伸出來(lái)了，那么多陌生的身影投入到救援中去了，汶川、玉樹(shù)的大地震，讓我們再次看到陌生人之間也存在著(zhù)關(guān)愛(ài)，社會(huì )還是好人多啊，我由衷得嘆道。
朋友，幸福的時(shí)候不要冷漠得看待別人的痛苦，挫折的時(shí)候不要悲觀(guān)得喪失求助的信心，讓我們相信，我們還有一份熱心可以無(wú)私地去幫助別人，還有一份期待可以得到別人的援助。
德國哲學(xué)家康德曾說(shuō)：“身纏萬(wàn)貫的我們是他人的鑄造，人的一生的支點(diǎn)在于對于他或她雋永的感恩�！蔽蚁嘈�，只要我們人人懷有一顆感恩之心，無(wú)論身處何時(shí)何地，我們都能從陌生人的眼里看到溫暖，我們不會(huì )孤獨，不會(huì )害怕未知的未來(lái)，因為那一刻，命運將我們聯(lián)系在一起，我們就是最親的人。
陌生人作文 篇3
從小爸爸媽媽就教育我們不能和陌生人走，或不能吃陌生人給的東西……但就在這陌生人中，她確使我始終難忘。
一天早上因為起的有些晚了，吃完早餐都已經(jīng)6時(shí)45分了，我若是一路跑著(zhù)去學(xué)校的話(huà)要用10分鐘，但是我剛吃過(guò)早飯是不能跑的，且剛吃過(guò)早飯步子快些肚子肯定會(huì )疼——經(jīng)常有這樣的情況發(fā)生。
走在上學(xué)的路上，一路都那樣熟悉，但又有些清氣，風(fēng)呼呼呼的吹著(zhù)樹(shù)上那枯黃的葉子，我抬眼看去，只見(jiàn)路上那些穿著(zhù)校服的學(xué)生都騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)或自行車(chē)匆匆奔去，一位女同學(xué)坐在電動(dòng)車(chē)上，手中拿著(zhù)包子在那兒慢悠悠的吃著(zhù)，我看了多想上前問(wèn)問(wèn)她“可不可以載我一程”，但我沒(méi)有上前，只是看著(zhù)那位同學(xué)騎著(zhù)車(chē)子從我的視線(xiàn)中越跑越遠，一直到那車(chē)子從我視線(xiàn)中離開(kāi)。我將頭低下看著(zhù)地面上那枯黃的落葉，想著(zhù)各種神奇的方法到達學(xué)校，避免一場(chǎng)遲到的發(fā)生。
忽然一陣“呲——”的聲音響起，一個(gè)開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)的中年婦女停了下來(lái)，那車(chē)子正好停在我旁邊，那電動(dòng)車(chē)看上去已經(jīng)有些舊了，坐在車(chē)上的人體型微微發(fā)胖，她和善的向我微笑，她問(wèn)我：“你要去哪個(gè)學(xué)校呀？”我回答說(shuō)就在前面那個(gè)學(xué)校，她又接著(zhù)說(shuō)：“要不我給你送去吧，就送到前面那個(gè)路口，我剛送完學(xué)生，這會(huì )兒也是要回去，到那個(gè)路口也就不在送了，到那兒就停�！蔽衣�(tīng)了有些猶豫，她又接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我就是回家經(jīng)過(guò)那個(gè)路口�！蔽乙Я艘а�，坐上了她的電動(dòng)車(chē)，她說(shuō)：“如果不是順路到那兒，我也不會(huì )讓你上車(chē)的�！避�(chē)開(kāi)動(dòng)了，跑得很快，風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，她繼續和我聊天，原來(lái)他兒子剛上初一是南校區的我倆學(xué)校相反，她還說(shuō)今天她也是送的晚了，聊著(zhù)聊著(zhù)就到了那個(gè)路口，又是一聲“呲——”的響聲，車(chē)停了，我從車(chē)上下來(lái)并向他道謝，她擺了擺手便向前行去了。我也繼續向前，但心中仍被自己坐著(zhù)一個(gè)陌生人的車(chē)送到學(xué)校這事兒，感到莫名的驚奇與興奮還有些隱隱的不安，從這兒到校門(mén)已經(jīng)不是很遠了……到了校門(mén)口，伸縮門(mén)已經(jīng)關(guān)了大半，我趕緊走了進(jìn)去，走進(jìn)去的同時(shí)，我也抬頭看了看樓上那標有時(shí)間的電子設備，發(fā)現若不是這位陌生阿姨送我這一程，恐怕我真就成為這學(xué)期最遲進(jìn)校且沒(méi)請假的學(xué)生了。
我很感謝這位陌生阿姨，她讓我真正懂得了關(guān)愛(ài)他人，那位阿姨的行為讓我想到了一篇文章，上面主要描寫(xiě)的便是“把愛(ài)傳遞下去”我想若是有一天他的兒子要是快遲到了，被我碰上，我也會(huì )將他也送到他們學(xué)校的那個(gè)路口。
陌生人作文 篇4
多想再次請你牽著(zhù)我的手
只不過(guò)我們早已成了陌生人
明明是認得
卻在各自的腦海中再無(wú)回憶
一切都不能再想念
因為是陌生人
如果哪天我死了
也請你一定要參加
即使你對于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)陌生人
當我躺在棺材里面之時(shí)
請你一定要把玫瑰放在我的`耳畔
因為我想讓我的眼淚滴在那里
因此它會(huì )更加鮮艷與美麗
也請你一定要回避我的眼淚
對就這樣淡然毫無(wú)猶豫的轉身
眼神充滿(mǎn)不耐與厭惡
不讓你看到
因為你只是一個(gè)陌生人
我們不會(huì )有任何瓜葛
請在最后
再次撫一下我的臉
即使你對于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)陌生人
陌生人作文 篇5
你我都曾感受過(guò)溫暖，也許是那陽(yáng)光照耀在身上的愜意，是冬日一杯熱茶的溫度，是寒風(fēng)中裹著(zhù)厚厚棉衣的慶幸。那份溫暖你是否至今還存留在心底？或許，有一份溫暖是來(lái)自于一個(gè)陌生人給予的。
我曾有過(guò)這樣一次經(jīng)歷，它是我心中永存的溫暖。
一個(gè)下著(zhù)雪的冬日，早早起床的我吃過(guò)早飯，就趕到馬路邊等候去學(xué)校的公交車(chē)。由于下雪，車(chē)沒(méi)有按時(shí)到來(lái)。我只好一個(gè)人在雪地上徘徊，四周留下一串我的腳印。
“嘟——”一陣汽車(chē)鳴笛聲打破了寂靜。我一看，車(chē)來(lái)了。我興奮地舉手示意，車(chē)停了，可迎接我的卻是滿(mǎn)車(chē)黑壓壓地一片站立的人群。我無(wú)奈地擠上車(chē)，撲鼻而來(lái)的是一陣陣難聞的氣味，我只覺(jué)得一陣眩暈。
我后面站的是一位中年男人，高且健壯的體格，黝黑而又嚴肅的臉龐，我頭剛轉過(guò)去就把我嚇了一跳，心想這肯定不是什么好人，可是又沒(méi)辦法挪開(kāi)腳步避開(kāi)他，我只好“忍氣吞聲”了。
車(chē)不停地晃動(dòng)著(zhù)，我感到頭越來(lái)越重，似乎要栽下去。突然，公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我果然一個(gè)踉蹌往前一撲，正當我就要撲倒時(shí)，一雙有力的大手抓住我的胳膊，往上一拽，我才站穩。周?chē)娜酥豢戳宋乙谎�，就又別過(guò)頭去了。
我的臉微微發(fā)熱，轉身對那個(gè)扶我的人說(shuō)了句“謝謝”，想不到扶我的竟是站在我身后神情嚴肅的那個(gè)陌生中年人。他笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么�！�
后來(lái)的途中，我能感覺(jué)到他一直握著(zhù)我的書(shū)包上的一根布帶，以防我再次摔倒。我假裝不知道，心中卻早已溫暖如春。
萬(wàn)物因陽(yáng)光的溫暖而生機勃勃，我的生活因善良人心的溫暖而更加美好。那位可敬的陌生人帶給我的溫暖，將是最美好而又最樸實(shí)的記憶！
一個(gè)陌生人微不足道的幫助，卻將溫暖我一輩子！
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