六年級寫(xiě)人的滿(mǎn)分小學(xué)生作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的六年級寫(xiě)人的滿(mǎn)分小學(xué)生作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級寫(xiě)人的滿(mǎn)分小學(xué)生作文5篇1
新學(xué)期的頭一天，如潮水般的學(xué)生涌進(jìn)學(xué)校。在校門(mén)口的一角，發(fā)出陣陣掃地聲。不用看，一定是校工小李。
小李很忙，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。他的頭發(fā)有些凌亂，個(gè)子不高，背有些駝。他很喜歡笑，不管對誰(shuí)，眼里總有對學(xué)生的慈祥。幾乎每天都著(zhù)一套黑衣服，手戴一雙破舊的手套，腳蹬一雙些許臟的運動(dòng)鞋。你幾乎可以在校園的任何的地方，任何時(shí)間見(jiàn)到他干活的身影。
他很吃苦耐勞。有時(shí)老師們讓他修理或打掃，總是冷言冷語(yǔ)�？伤麖膩�(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，迎之而來(lái)的總是憨笑。速度快，質(zhì)量好，即使是這樣換來(lái)的依舊是老師和學(xué)生的冷眼與嘲諷。
然而，給我印象最深的，還是小李每年冬天的掃帚。
嚴寒的冬季，寒風(fēng)刺骨，空氣干燥，霧霾更是令人畏懼。進(jìn)校的的學(xué)生都戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)厚重的羽絨服。連穿著(zhù)厚重大衣的保安都躲在房里�？尚±钌碇�(zhù)一件薄馬褂，戴著(zhù)手套，腳上依然是有點(diǎn)臟的鞋。他滿(mǎn)臉通紅，不知是凍的還是熱的，呼哧的喘氣。手上拿著(zhù)掃帚，在水泥地上做打掃工作，遠遠的就可以聽(tīng)到，但沒(méi)人在意他。他忘我的工作著(zhù)，把這些的當作與吃飯同樣重要的事。見(jiàn)我來(lái)了，一笑，也是他第一次對我笑。
以后我每一次見(jiàn)到他，我倆總互相一笑，然后，他又繼續工作。
六年級寫(xiě)人的滿(mǎn)分小學(xué)生作文5篇2
我們小區里有這樣一位大姐姐：她眉清目秀，個(gè)子高高的，帶著(zhù)一副黑色鏡框的眼鏡，還有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。帶她非常不幸，得了小兒麻痹癥。每天，她下樓時(shí)，她的媽媽就像她的影子似的，一直陪著(zhù)她刻苦地練習著(zhù)。
今天，我又遇見(jiàn)了她，她在她的媽媽的攙扶下，努力地練習走路。只見(jiàn)她把手臂微微地張開(kāi)，保持著(zhù)身體的平衡，慢慢邁出左腳、右腳……忽然，有一只野貓從她的身旁竄了過(guò)去，她受到了驚嚇，又摔了下來(lái)，手也檫破了。但她并沒(méi)有灰心，只是在她的媽媽的攙扶下慢慢地站起來(lái)繼續練習。
又過(guò)了一會(huì )兒，一些小朋友在樓梯口嘲笑她，說(shuō)她都沒(méi)有三歲小孩子走得穩。大姐姐并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有責怪他們，只是微笑著(zhù)繼續練習走路。她的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的譏笑，對那些孩子說(shuō)：“快去向大姐姐賠禮道歉�！蓖蝗�，有一個(gè)孩子開(kāi)口了，我們小區里有這樣一位大姐姐：她眉清目秀，個(gè)子高高的，帶著(zhù)一副黑色鏡框的眼鏡，還有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。帶她非常不幸，得了小兒麻痹癥。每天，她下樓時(shí)，她的媽媽就像她的影子似的，一直陪著(zhù)她刻苦地練習著(zhù)。
漸漸地，我已經(jīng)習慣了有一個(gè)一搖一擺的身影出現在小區里走著(zhù)……不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，酷暑烤不爛她的意志，嚴寒凍不住她的熱情。
每當我遇到困難時(shí)，都會(huì )想起這位大姐姐。雖然我不知道她的名字，但是她就是我們的榜樣，會(huì )給我無(wú)窮的力量。
六年級寫(xiě)人的滿(mǎn)分小學(xué)生作文5篇3
地球的煩惱 我是地球，生活在茫茫的宇宙之中，我是一個(gè)美麗而又快樂(lè )的星球。 我擁有著(zhù)豐滿(mǎn)細膩的肌膚---土地，一頭美麗濃密的秀發(fā)---森林，一件輕薄透明的藍色衣衫---海洋。流動(dòng)的水是我的血管，淡水，則是我甘甜的乳汁，而山川，就是我的脊梁。我還有著(zhù)活波乖巧的孩子---人類(lèi)與動(dòng)物。 我，無(wú)比幸�？鞓�(lè )的生活著(zhù)…… 可是，漸漸地，我發(fā)現我的孩子之一 ---人類(lèi)，已不再像昔日那樣乖巧聽(tīng)話(huà)…… 他們肆意的傷害我，使我失去了美麗的容貌，失去了健康的身體！ 他們之間相互殘殺，卻使我的肌膚千瘡百孔； 他們幾近瘋狂的砍伐，讓我的秀發(fā)所剩無(wú)幾； 他們不停的排放污水，使我的衣衫臟亂不堪； 他們放肆地索取， 使我的乳汁不斷減少； 他們甚至要破壞我的血管，炸斷我的脊梁��！ 他們日復一日，年復一年的破壞我，我已經(jīng)被他們折騰得奄奄一息，面目全非，我實(shí)在是受不了了！人類(lèi)啊， 我無(wú)所保留的將我的一切都奉獻給了你們，你們卻這樣傷害你們的'母親，你們?yōu)槭裁匆@樣呢？
六年級寫(xiě)人的滿(mǎn)分小學(xué)生作文5篇4
她搖頭。她還是搖頭。我的做法，她從不認同;我的想法，她總是搖頭。我不想聽(tīng)，卻不得不聽(tīng)。因為，我和她是最熟悉的陌生人。
我想過(guò)，我要離開(kāi)她，永遠永遠離開(kāi)�？墒�，那不可能，永遠不可能，除非，我死了。那時(shí)候，她也一定死了。因為，我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不一樣。我是一個(gè)‘開(kāi)心果’，幽默而滑稽，有許多朋友;她，冷若寒冰，火熱的外表下是冰冷。我之所以知道得那么清楚，因為，我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不一樣。我在家長(cháng)眼中是一個(gè)乖孩子，懂事聽(tīng)話(huà);她，不是。不，或許她看似是，但，真正的她，并不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不一樣。我在老師眼中是一個(gè)好學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異;她，似乎是，但實(shí)質(zhì)卻不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不一樣。我在同學(xué)眼中是一個(gè)好朋友，和他們友好相處;她，或許是吧，也似乎不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她是最熟悉的陌生人。因為，我是她;她，也是我。我是她的軀殼，她是我的心。
六年級寫(xiě)人的滿(mǎn)分小學(xué)生作文5篇5
第一次見(jiàn)到了你，
就再不能抵擋你的魅力。
遇見(jiàn)你的那一刻，
我的心也宣告有了歸屬。
我從不相信有一見(jiàn)鐘情，
而我遇見(jiàn)了你。
我從不相信有誰(shuí)會(huì )在我留下痕跡，
而我遇見(jiàn)了你。
我從不相信我會(huì )在意一個(gè)人，
而我遇見(jiàn)了你。
你的一顰一笑，
都讓我夢(mèng)繞魂牽。
我常徘徊你的窗邊，
只為看你開(kāi)心的容顏，
一天，
一天，
又一天。
不知從何時(shí)起，
我已變，
你亦變，
距離感已不再遙遠。
我已沉默寡言，
而你看我已不用正眼。
久違的孤獨再次降臨，
還有那不曾有過(guò)的落寞。
而你無(wú)視我的墮落，
由我，
漸行漸遠。
不知不覺(jué)，
我們已由陌生到熟悉，
又從熟悉到了陌生，
如今，
我們已是
最熟悉的陌生人！
初夏
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