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磨煉的初中作文

時(shí)間:2025-10-28 15:34:03 磨煉 我要投稿

有關(guān)磨煉的初中作文

  金塔縣按照酒泉市委組織部《關(guān)于認真組織開(kāi)展好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題調研工作的通知》文件精神,組建了街道社區黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題調研組,調研組以尊重民意、體察民情、凝聚民智為宗旨,深入社區干部居民中間開(kāi)展調研,現將調研情況匯報如下:

有關(guān)磨煉的初中作文

  一、基本情況

  調研組重點(diǎn)選取了金塔縣西南街和東北街兩個(gè)社區進(jìn)行全面的訪(fǎng)談、調查,召開(kāi)居民大會(huì )及干部群眾座談會(huì )各兩場(chǎng)次,發(fā)放問(wèn)卷調查表500份,其中社區居民占到了64.8%,對街道社區的工委書(shū)記、黨支部書(shū)記、主任、副主任等17人進(jìn)行了個(gè)別訪(fǎng)談,并對訪(fǎng)談及調查情況進(jìn)行了認真分析匯總,了解掌握了一些社區干部、居民對做好社區工作、密切聯(lián)系群眾的好做法及意見(jiàn)、建議。

  二、主要做法

  (一)便民服務(wù)平臺降低居民辦事成本。為方便居民就近、快捷辦理各種代辦事項,全縣4個(gè)社區統一建立了“一站式”惠民服務(wù)大廳,將就業(yè)保險、計劃生育、民政優(yōu)撫、綜合服務(wù)等居民經(jīng)常辦理的事項歸集到大廳辦理,公開(kāi)辦理所需資料及流程,工作人員定崗定責,掛牌上崗,實(shí)行一站式或代理式服務(wù),實(shí)現了居民少跑路辦成事,受到社會(huì )一致好評。

  (二)“五百”活動(dòng)主動(dòng)排解群眾疾苦。組織社區黨員干部開(kāi)展了“進(jìn)百家門(mén),做群眾的家里人”、“知百家情、問(wèn)百家事、解百家難、暖百家心”活動(dòng),街道社區黨員干部分組包片入戶(hù)走訪(fǎng)了解居民家庭實(shí)際生活狀況 ,及時(shí)解決群眾實(shí)際困難,對不能立即解決的問(wèn)題登記造冊,由社區黨支部研究共同幫助解決,保障居民基本生活。

  (三)“雙崗雙爭”匯聚社區力量建設美好家園。推行在職黨員報到制度、承諾公示制度及“雙崗雙爭”評議制度,按照“一名黨員一個(gè)崗,以崗承諾辦實(shí)事”的要求,通過(guò)在職黨員幫錢(qián)、幫物、慰問(wèn)困難群眾、開(kāi)展公益勞動(dòng)、修建公共設施等多種形式支持社區建設,幫扶社區居民,形成了齊心協(xié)力建社區的良好氛圍。

  (四)實(shí)施“五心”工程,打造“五園”社區。創(chuàng )設了“支部建在樓院、黨員駐地管理”新模式,圍繞疏通社區居民反映社情民意渠道,搭建社區與居民的“連心橋”,探索出了系列化活動(dòng)載體,初步實(shí)現了“管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、文明祥和”的新型和諧社區創(chuàng )建目標。

  三、社區及黨員干部存在的主要問(wèn)題

  (一)居民群眾服務(wù)需求呈現多層次、多樣化趨勢,社區黨員干部工作有滯后。隨著(zhù)城鎮化建設步伐的加快,社區人員構成越來(lái)越復雜,居民需求呈現多層次、多樣化趨勢,社區承載的責任越來(lái)越廣泛和重要,但是社區人力、財力、物力配備與現代化社區的建設還不匹配。一是人員緊缺,服務(wù)群眾難以做到全覆蓋。社區聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù),群體龐大,人員復雜,組織管理有難度,這就需要大量工作人員走訪(fǎng)入戶(hù)主動(dòng)聯(lián)系居民,做好宣傳政策、化解矛盾、扶殘幫困等工作,但目前社區人員配備達不到這樣一種工作需求。二是經(jīng)費設施有限,不能滿(mǎn)足群眾娛樂(lè )、健康、學(xué)習等各方面需求。社區工作的一項重要職能就是不斷滿(mǎn)足居民各方面基本需求,但僅靠社區做好社區工作很有難度,這就需要上級部門(mén)級規劃建設單位、駐社區單位聯(lián)合行動(dòng),整合各種設施、場(chǎng)地資源,為居民提供更多服務(wù)。三是社區工作人員學(xué)歷低、年齡結構不合理,組織協(xié)調能力不足,個(gè)別黨員干部全心全意為民服務(wù)意識不強,履職綜合能力有待提高。

  (二)社區群眾享受服務(wù)少,駐社單位黨員干部聯(lián)動(dòng)機制不健全。一是駐社區單位與社區沒(méi)有形成長(cháng)效性、制度性聯(lián)動(dòng)。駐社區單位既沒(méi)有開(kāi)放單位活動(dòng)資源,也缺少財物支持,僅靠社區化緣式、隨機性的爭取。沒(méi)有對駐社區單位與社區聯(lián)動(dòng)的方式、內容及量化考核做出制度性要求,使得和諧社區創(chuàng )建勢單力薄,難以有更大作為。二是服務(wù)機制不健全,黨員干部服務(wù)群眾潛力難以完全釋放。盡管在在職黨員服務(wù)社區方面做出了一些有益嘗試,取得了一定成效,但在具體實(shí)施過(guò)程中還沒(méi)有形成常態(tài)化、長(cháng)效化的的監督、管理機制,造成有些黨員不愿意在社區做扶民幫困的事或擺擺樣子沒(méi)有誠心做實(shí)事。三是街道社區專(zhuān)注于行政性事務(wù),聯(lián)系服務(wù)群眾有沖淡。社區多半以行政性事務(wù)為主,關(guān)注并解決群眾衣食住行等方面需求的力度、廣度不夠,在群眾眼中,社區往往是一個(gè)辦事機構,同時(shí)充當社區“滅火器”作用,使得社區服務(wù)跟不上廣大居民對日常生活需求,降低了居民對社區工作及干部的信賴(lài)度和親近感,不利于密切黨群、干群關(guān)系。

  (三)便民利民活動(dòng)多,居民群眾嘗到甜頭少。一是上級檢查街道社區工作只延伸到黨工委或支部一級,與基層群眾見(jiàn)不了面、談不上話(huà),了解不到實(shí)際狀況,因而不能形成對實(shí)際工作的推動(dòng)力。二是上級檢查往往注重一些平面化資料,如文字材料、表冊、展板等,未能聽(tīng)取或查看服務(wù)對象的具體情況,因而導致務(wù)實(shí)工作變成務(wù)虛應付。三是群眾因不了解政策或監督通道不暢,漸漸失去了參與社區管理與建設的熱情。

  (四)黨員干部的群眾立場(chǎng)不堅定 ,履職盡責看形勢。一是部分黨員干部黨性觀(guān)念不強、宗旨意識淡薄。對自身的黨員身份、干部身份缺少全面深刻的認識,特別是處理與群眾關(guān)系,解決群眾困難時(shí)有懶得管、不愿管、不敢管等不良情緒態(tài)度,對基層群眾疾苦缺少切身體驗,導致與普通居民群眾交流少、感情淺,甚至沒(méi)有感情基礎,不能贏(yíng)得基層群眾的擁護和支持。二是部分社區領(lǐng)導干部履職未盡責。一方面是部分干部因工作能力不足或管理權限的問(wèn)題,未能很好解決群眾疑難問(wèn)題,另一方面是個(gè)別社區干部考慮安排工作著(zhù)眼點(diǎn)在應付上級和方便自我,淡化群眾利益訴求,沒(méi)有站在群眾立場(chǎng)和社區長(cháng)遠發(fā)展考慮,使得上級部門(mén)調查研究掌握不了實(shí)情,黨的一些惠民政策沒(méi)有達到效益最大化。三是缺少群眾問(wèn)責干部機制,干部做得怎么樣,往往群眾說(shuō)了不算,上級說(shuō)了算。部分領(lǐng)導干部工作出發(fā)點(diǎn)在應付上級,不把群眾冷暖放心上,逐漸形成了個(gè)別干部向上看不向下看的工作傾向。

  四、對黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的建議

  通過(guò)調查問(wèn)卷統計發(fā)現,社區干部群眾認為這次教育實(shí)踐活動(dòng)應實(shí)現的目標主要集中在三個(gè)方面,即牢固樹(shù)立宗旨意識、密切黨群干群關(guān)系、著(zhù)力解決突出問(wèn)題;認為聯(lián)系群眾最有效的方式為入戶(hù)走訪(fǎng),其次是接訪(fǎng)群眾、基層調研;認為組織開(kāi)展這次教育實(shí)踐活動(dòng)應防止出現搞形式主義、走過(guò)場(chǎng)及集中教育與日常工作“兩張皮”的問(wèn)題,我們對開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的其它意見(jiàn)建議做了如下歸納:

  (一)教育實(shí)踐活動(dòng)要調動(dòng)廣大社區居民參與的積極性,形成社區居民廣泛參與機制。一是通過(guò)電視等新聞媒體廣泛宣傳黨的為民務(wù)實(shí)清廉教育實(shí)踐活動(dòng)要求及內容,廣泛接受社會(huì )各界群眾監督。二是建立基層群眾參與機制,突出群眾主體地位,把群眾的關(guān)注與關(guān)切作為推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得成效的重要力量,采取方便、快捷、實(shí)用、直接的方式征求群眾意見(jiàn)、調查群眾滿(mǎn)意度,將群眾真實(shí)的滿(mǎn)意度調查作為一項重要指標融入到活動(dòng)的評價(jià)體系中。

  (二)教育實(shí)踐活動(dòng)要做到黨員干部真觸動(dòng),教育實(shí)踐雙豐收。一是教育活動(dòng)化整為零,注重實(shí)效。避免大排場(chǎng)、大會(huì )場(chǎng),采用規模小、內容實(shí)、研討多、宣講少的方式,扎實(shí)開(kāi)展教育引導活動(dòng);二是實(shí)踐活動(dòng)要劃片包干,責任到人。做到每個(gè)黨員干部都有“自留地”,以現實(shí)成果接受組織和群眾檢驗。

  (三)落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)要突出基層一線(xiàn)和有效實(shí)用,做到群眾日常監督與上級重點(diǎn)檢查相結合。一是建議構建街道社區居民對社區黨員干部表現的監督反饋長(cháng)效機制,要保證有了意見(jiàn)有處提,提了意見(jiàn)有人落實(shí)、有人反饋,切實(shí)保護居民參與社區管理與建設的積極性。二是建議上級檢查重走訪(fǎng)、重實(shí)效。往往是上面怎么查下面怎么做,要改變過(guò)去檢查就是看資料的模式,采取隨機抽查走訪(fǎng)等靈活方式,重點(diǎn)傾聽(tīng)群眾反映,將惠民工作靠實(shí)到人、落實(shí)到事。

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