寫(xiě)民俗的作文500字
教學(xué)工作是我們教育培養人才的一個(gè)重點(diǎn)，教學(xué)工作做得好是我們所期望的。下面是小編搜集整理的2017年教學(xué)校長(cháng)一年工作總結范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注教學(xué)工作總結欄目
尊敬的教育局領(lǐng)導、中心學(xué)校領(lǐng)導、全體同事：
大家上午好!
我xx年畢業(yè)于湖北省xx師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)，同年9月分配到xx鎮一小任教。XX年9月調到孔壟鎮張河中學(xué)任教。去年因組織關(guān)愛(ài)再次回到一小分管教學(xué)工作。期間我自覺(jué)堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，先后取得專(zhuān)科、本科學(xué)歷 。
xx年x月x日中心學(xué)校宣布我的工作調整后，第二天上午8點(diǎn)我就準時(shí)到校長(cháng)辦公室報到。盡管當時(shí)還沒(méi)開(kāi)學(xué)，甚至暑假集訓都未開(kāi)始，但我在周校長(cháng)的指導下，已經(jīng)著(zhù)手打造校園文化和編寫(xiě)孔壟一小XX年教職工暑假集訓材料。當8月20日全校教師到校集訓時(shí)，發(fā)現學(xué)校面貌煥然一新，在中心路兩旁出現了以“愛(ài)”為主題的宣傳專(zhuān)欄和二十四孝大壁畫(huà)，各班教室廊道上洋溢著(zhù)濃郁的書(shū)香，此時(shí)我倍感欣慰，因為這是我到一小所做的第一件事。
xx年秋季剛開(kāi)學(xué)不久，就接到通知，10月中旬xx均衡教育工作會(huì )將在我縣召開(kāi)，而xx一小擬為與會(huì )領(lǐng)導參觀(guān)學(xué)校之一，屆時(shí)將參觀(guān)一小校園文化和功能室使用情況，但是新實(shí)驗樓最早也只能在10月1日交付使用。時(shí)間緊，任務(wù)重，我和教務(wù)處李主任、蔣主任只好利用國慶節加班加點(diǎn)，迅速制定好各功能室管理制度和文化布置。為了圖書(shū)室的新書(shū)迅速編號、上架，我和五位年輕教師連同管理員邢老師一起挑燈夜戰到11點(diǎn)多。國慶節本是一家人團圓休閑的時(shí)候，而我卻帶著(zhù)妻子、兒子一起到圖書(shū)室做義工。國慶節收假后立馬組織教師在各功能室規范、有序地上好課，對每位功能室教師的課我都親自進(jìn)行聽(tīng)評和指導。
也許生命中注定我們就是一個(gè)奔跑者——別人坐著(zhù)，我要站著(zhù);別人走著(zhù)，我要跑著(zhù);只有無(wú)怨無(wú)悔地奔跑下去，或許才能看到更遠的風(fēng)景。10月中旬得知均衡教育工作會(huì )與會(huì )領(lǐng)導不到一小來(lái)參觀(guān)時(shí)，原以為可以松口氣了，然而又一項重任接踵而至——那就是縣教育局12月份對我校進(jìn)行合格學(xué)校評估驗收。當時(shí)xx校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“xx，你是教學(xué)校長(cháng)，是抓業(yè)務(wù)的，這次評估驗收就是對我校辦學(xué)水平、教學(xué)業(yè)務(wù)的一次全面檢查，你擔任總負責、總組裝�！闭f(shuō)真的當時(shí)我既感到激動(dòng)，又感到無(wú)比的壓力，激動(dòng)的是因為這是以xx校長(cháng)為首的校委會(huì )對我的器重，給我鍛煉的機會(huì );但是非常擔心因為自己的不力丟了孔壟鎮一小甚至整個(gè)孔壟教育的臉。于是我化壓力為動(dòng)力，全身投入合格學(xué)校創(chuàng )建工作中。每天同事們放學(xué)回家后，我卻和xx主任不顧一天的疲憊來(lái)到檔案室，從已經(jīng)亂成一團的廢舊檔案盒里，一本一本地清，一頁(yè)一頁(yè)地查。功夫不負有心人，硬是讓我倆找到了許多有用的檔案資料，為文字檔案提供了充實(shí)的素材。終于在12月7日，我們學(xué)校以“優(yōu)秀”等次順利通過(guò)教育局合格學(xué)校驗收。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前夕，由于xx老師身體不適，曾經(jīng)在下課時(shí)差點(diǎn)暈倒在地，學(xué)校費了九牛二虎之力仍然找不到合適的人來(lái)幫她分擔一個(gè)班的教學(xué)工作，開(kāi)學(xué)工作一時(shí)陷入僵局。我看著(zhù)周校長(cháng)愁眉不展、心急如焚就主動(dòng)提出自己帶兩個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文。當時(shí)也有同事說(shuō)我傻子，說(shuō)是葫蘆在壁上何須掛到自己頭上，自己分管學(xué)校教學(xué)兼帶畢業(yè)班語(yǔ)文，還要負責“營(yíng)造書(shū)香校園”和“培養卓越口才”兩個(gè)特色項目建設工作，同時(shí)負責學(xué)校和全鎮教育宣傳工作，哪有精力去帶兩個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文?當然對于同事的關(guān)心我很感激，但是我想我是學(xué)校的領(lǐng)導，就應該起好引領(lǐng)和引導作用，作為共產(chǎn)黨員就應該顧全大局，吃苦在前享受在后，多付出少計較。
事實(shí)證明，心有多大，舞臺就有多大。我不僅認真履行好教學(xué)校長(cháng)職責，積極推動(dòng)學(xué)校特色項目創(chuàng )建工作，圓滿(mǎn)完成兩個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，而且在這期間我還主動(dòng)為教師們排憂(yōu)解難：梅艷蘭老師到南京診治頸椎病，我在學(xué)前班當了一個(gè)星期的班主任;xx老師送孩子到北京上學(xué)，我在五(2)班當了4天班主任;xx、xx有事，課不好調整，我就到一(1)班帶著(zhù)小朋友們一起學(xué)習;該xx老師感冒了，我在他們班當了一天的班主任;xx老師外出學(xué)習我在六(3)班當了兩個(gè)星期的班主任;xx老師請假，我在六(2)班當了一個(gè)月的班主任;xx、xx、xx、xx等老師有事我都主動(dòng)到他們班客串了任課教師。當時(shí)xx老師還笑著(zhù)說(shuō)：“吳校長(cháng)風(fēng)風(fēng)火火的，這班上了到那班，只看見(jiàn)你上課�！蔽艺f(shuō)我是消防隊員，哪里需要我，我就應該出現在哪里，而且這些都是我主動(dòng)為他們挑課，沒(méi)有在教務(wù)處拿到一張代課票。我以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)一個(gè)教育干部的應盡職責，踐行著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員的錚錚誓言。
一分耕耘一分收獲，在全體教師和衷共濟、共同努力下，我們學(xué)校教學(xué)教研工作成效初顯，全校師生精神氣正在張揚，學(xué)校特色正在彰顯。
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