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民風(fēng)民俗經(jīng)典作文

時(shí)間:2025-08-16 13:22:06 民俗 我要投稿

民風(fēng)民俗經(jīng)典作文

  中國的歷史悠久,文化也博大精深,國學(xué)小名士是引領(lǐng)我們學(xué)習國學(xué)的一盞明燈,也是讓我們發(fā)掘中國文化的啟明星。下面是2016山東省第二屆國學(xué)小名士觀(guān)后感范文4篇,歡迎閱讀!

民風(fēng)民俗經(jīng)典作文

  《國學(xué)小名士》觀(guān)后感_1

  今天我觀(guān)看了《國學(xué)小名士》這個(gè)節目收獲頗豐,而且還明白了背誦詩(shī)詞對提高自己綜合素質(zhì)有多么重要!

  看了《國學(xué)小名士》節目上的選手背詩(shī)詞都是張口就來(lái),不假思索,簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽-小菜一碟。

  想起每一學(xué)期老師都會(huì )發(fā)一本《經(jīng)典語(yǔ)閱讀》讓我們去背誦學(xué)習,《經(jīng)典與閱讀》里面就只有20首詩(shī),并且還是一學(xué)期才背20首,即使這樣我還背的磕磕絆絆,與國學(xué)小名士比起我來(lái)真是差的太遠了,真讓我慚愧不已。

  這個(gè)節目讓我明白了許多,看到自己在中國傳統知識的差距,今后我要加大這方面的學(xué)習,同時(shí)在日常的學(xué)習上向他們學(xué)習,做一個(gè)有思想有知識的人。

  《國學(xué)小名士》觀(guān)后感_2

  寒假期間,我陸陸續續觀(guān)看了多集《國學(xué)小名士》,看后感觸頗深。

  通過(guò)觀(guān)看《國學(xué)小名士》,我不僅感受到了國學(xué)的博大精深,還看到了中華民族的傳統美德。其中一集第一關(guān)關(guān)鍵詩(shī)詞比拼讓我聽(tīng)到了一句又一句美妙的詩(shī)句,讓我看到了選手們那付出的努力和智慧。第二關(guān)的比拼更是精彩,選手們要按自己選擇的分值題目回答問(wèn)題。這一關(guān),不僅讓我看到選手們敢于挑戰的精神,還讓我看到了選手們胸有成竹的自信。第三關(guān)是我認為最精彩的一關(guān),這一關(guān)是考驗選手們在日常生活中有沒(méi)有中華民族的傳統美德,每一位選手都表現的非常好,他們在闡述自己為什么要這么做的時(shí)候都結合著(zhù)國學(xué)來(lái)說(shuō),他們讓我知道了中華民族的傳統美德是非常優(yōu)秀的。

  《國學(xué)小名士》這個(gè)節目讓我知道了我們的國學(xué)是博大精深的,我們的傳統美德是無(wú)比美好的,我們一定要學(xué)好國學(xué),把祖國的傳統文化發(fā)揚下去

  第二屆國學(xué)小名士觀(guān)后感3

  “誦讀經(jīng)典,與圣賢對話(huà);傳承美德,讓心靈成長(cháng)。”讓我們開(kāi)啟心靈的大門(mén),共同來(lái)感受中華文化的博大精深······

  中華文化,博大精深,源遠流長(cháng)。我們要繼承中華先人的智慧結晶,學(xué)習先人的優(yōu)良品德,以先人名士的教導為教誨來(lái)傳承中華民族的傳統美德,弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)!

  在我省開(kāi)展的青少年經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng)中,我省青少年積極參與,踴躍報名,為我省營(yíng)造出傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化的濃厚氛圍,積極樹(shù)立打造了“美德山東、文明山東、誠信山東”的文明標語(yǔ)。與此同時(shí)也吸引了更多青少年對加深中華文化產(chǎn)生了濃厚的興趣和關(guān)注,為文化傳播和貫徹起到了強而有力的作用。

  國學(xué)是一個(gè)國家、一個(gè)民族的精神支柱,它承載了中華民族五千多年的文化底蘊,是中華民族傳統文化的重要載體。接受和學(xué)習國學(xué)才能更好地傳承中華文化。讓我們學(xué)習國學(xué),使我們的祖國歷經(jīng)磨難而不衰,倍經(jīng)磨難而更強,豪邁的立足于世界民族之林中。

  學(xué)習國學(xué)、民族文化固然重要,但是實(shí)踐、踐行所學(xué)的知識精髓是更重要的,我們不能只局限于課本所學(xué),更要在生活中做到圣人名言中的警句所提倡的品德行為。也就是說(shuō)把所學(xué)的知識運用到生活實(shí)踐中,成為一名“美德小名士”

  通過(guò)觀(guān)看“山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽”我學(xué)到了許多使我終身受益的人生哲理:1.國學(xué)是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族智慧,我們每一名青少年都應該熟識它,做一名“國學(xué)名士”。2.中華民族文化的傳承發(fā)揚靠的是每一個(gè)中國人傳播積累,讓我們在生活中為中華文化的傳播做貢獻。我們不僅要學(xué)習課本知識,而且還要在生活中實(shí)踐學(xué)習,做到知行合一。

  正如毛澤東爺爺所說(shuō):“世界是你們的,也是我們的,帶是歸根結底還是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的。”我們要努力學(xué)習,奮發(fā)圖強,長(cháng)大后為祖國建設獻上自己的微薄之力,加油!

  第二屆國學(xué)小名士觀(guān)后感4

  “中國的文化真是博大精深啊!”這是我在看完國學(xué)小名士后發(fā)出的感嘆。

  國學(xué)小名士主要分為了三個(gè)部分,一.我愛(ài)記詩(shī)詞:背誦包含大屏幕顯示的關(guān)鍵詞的詩(shī)詞。二.名家對對碰:選擇并回答文壇大咖所出題目,包含十分,二十分,三十分的題目,答錯扣分,答對加分。三.美德大考驗:考察選手在無(wú)意識的情況下,能否踐行傳統美德。這三部分各考察了選手對古詩(shī)詞積累情況,對古代文化的了解和他們有怎樣的美德,更重要的是考驗他們隨機應變,臨危不懼,助人為樂(lè )的品格。

  誦讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學(xué)以致用。這是國學(xué)小名士的宗旨,讓我們多多誦讀傳統的文化,發(fā)揚傳統美德,做到認識事物的道理、實(shí)行其事,以及要把學(xué)到的知識在生活中利用起來(lái)。在國學(xué)小名士的節目中,選手們幾乎都做到了這幾點(diǎn),在我愛(ài)記詩(shī)詞中,就拿秋字來(lái)說(shuō)吧,他們背誦了很多含有秋字的古詩(shī)句:秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情?丈叫掠旰,天氣晚來(lái)秋。秋風(fēng)吹渭水,落葉滿(mǎn)長(cháng)安。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨登臺……而在美德大考驗中,既能讓選手發(fā)揚傳統美德,又能以國學(xué)來(lái)述說(shuō)為什么這樣做。

  在國學(xué)小名士中,讓我印象最深的是鄭元帥,他來(lái)自泰安市,是一名農村的學(xué)生,他的父母為了學(xué)費整天奔忙,晚上不回家,而他也因為錢(qián)差點(diǎn)沒(méi)能來(lái)參加這個(gè)比賽。讓我敬佩的是他學(xué)習的專(zhuān)注、一心一意、心無(wú)旁騖。為了分數,也為了父母的心血,他拼命的學(xué),他是一個(gè)懂的父母辛苦,孝敬父母的人。但我認為分數并不重要,而是應該學(xué)以致用,更重要的是要學(xué)會(huì )體諒父母的辛苦,去回報他們。鄭元帥雖然并沒(méi)有晉級,但我相信他只要能學(xué)以致用,體諒父母,孝敬父母,必定能有所作為。

  國學(xué)小名士讓我學(xué)到了很多知識:我國古代詩(shī)詞,古代詞語(yǔ)意思以及詩(shī)詞所表達的含義。讓我懂得了許多做人的道理:在生活中應助人為樂(lè ),要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)绕涫怯虚L(cháng)輩時(shí),更要尊重、謙讓他們……還讓我知道了餐桌上的禮儀:席上如有女士,應等女士坐定后,方可入座。在餐桌上不能只顧自己,也要關(guān)心別人。接電話(huà)時(shí)要出去,不能打擾旁人用餐,回來(lái)后應說(shuō)句“不好意思,打擾了”。食畢,餐具務(wù)必擺放整齊,不可凌亂放置,餐巾應折好,放在桌上……

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