小學(xué)生徐州民俗作文
根據市委、市教育工委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，我校教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節的各項工作已經(jīng)順利完成，將進(jìn)入“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評” 環(huán)節，為開(kāi)好校領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活會(huì )，制定如下實(shí)施方案。
一、目標任務(wù)
以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，通過(guò)多方面征求意見(jiàn)、談心談話(huà)，以整風(fēng)精神深入開(kāi)展批評和自我批評，分析存在問(wèn)題、明確整改目標，積極落實(shí)整改舉措，以建設團結、廉潔、開(kāi)拓、實(shí)干的領(lǐng)導班子為目的，不斷提高領(lǐng)導班子的凝聚力、戰斗力。
二、召開(kāi)時(shí)間
初定于2014年6月24日-26日，具體時(shí)間以第四工作組批準為準。
三、參會(huì )人員
學(xué)校黨總支委員。
四、主要議題
反對“4風(fēng)”，服務(wù)群眾。
五、主要內容
重點(diǎn)查找學(xué)校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題、認真查找影響和制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，深刻分析存在這些問(wèn)題的主客觀(guān)原因，提出解決問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展的具體措施。
六、具體安排
1.深入學(xué)習，提高認識。專(zhuān)題民主生活會(huì )前，校領(lǐng)導班子成員要靈活多樣的方式進(jìn)一步深入學(xué)習黨章和黨的群眾路線(xiàn)相關(guān)材料，特別要重點(diǎn)學(xué)習《習xx關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》、《習xx關(guān)于教育工作重要論述摘編》，習xx總書(shū)記指導河南省蘭考縣常委班子專(zhuān)題民主生活會(huì )的情況通報，深刻領(lǐng)會(huì )習xx總書(shū)記重要講話(huà)精神，進(jìn)一步端正態(tài)度、打消疑慮，為召開(kāi)一次高質(zhì)量的民主生活會(huì )提供批評與自我批評的思想方法。
2.征求意見(jiàn)，查擺問(wèn)題。校領(lǐng)導班子要對照“三嚴三實(shí)”要求，繼續通過(guò)各種形式、廣泛征求各方面意見(jiàn)建議，征求意見(jiàn)務(wù)必具體明確、有的放矢，防止空對空、搞形式、走過(guò)場(chǎng)。通過(guò)“六查”梳理分析前一階段和當前征求到的群眾意見(jiàn)建議，注重透過(guò)群眾反映的問(wèn)題查找班子和個(gè)人背后的“四風(fēng)”問(wèn)題。
在查擺問(wèn)題上堅持“四個(gè)擺進(jìn)去”，班子查擺的問(wèn)題把個(gè)人擺進(jìn)去、下級查擺的問(wèn)題把上級擺進(jìn)去、學(xué)校查擺的問(wèn)題把分管領(lǐng)導擺進(jìn)去、社會(huì )面上的問(wèn)題把自己擺進(jìn)去。防止“四個(gè)代替”，防止以工作問(wèn)題代替“四風(fēng)”問(wèn)題、以班子問(wèn)題代替個(gè)人問(wèn)題、以共性問(wèn)題代替個(gè)性問(wèn)題、以形式主義和官僚的主義問(wèn)題代替享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題。對查找出來(lái)的問(wèn)題，要對號入座，敢于擔責。凡是屬實(shí)和基本屬實(shí)的，要主動(dòng)認賬、逐一檢查，不上推下卸，不轉移目標;對一些不夠準確甚至與事實(shí)不符的，要舉一反三、引以為鑒。
3.帶著(zhù)問(wèn)題，談心談話(huà)。領(lǐng)導班子成員之間要聚焦“四風(fēng)”，帶著(zhù)問(wèn)題，在會(huì )前相互談心，交換看法，坦誠相見(jiàn)，增進(jìn)了解，化解矛盾，互相幫助，加強團結。黨支書(shū)記與班子成員之間必談，班子成員之間必談，班子成員與工作組必談，班子成員與分管部門(mén)正職之間必談。
在談話(huà)流程上，堅持職務(wù)高的主動(dòng)約談、自己先談。談話(huà)要緊緊圍繞反對“4風(fēng)”、“四查三提升”，首先主動(dòng)談自己存在的突出問(wèn)題，誠懇地指出對方的問(wèn)題，接著(zhù)請對方指出自己的問(wèn)題，再互相交換對領(lǐng)導班子存在問(wèn)題的看法，并分析原因，提出改進(jìn)的具體建議，最后一起交流溝通、形成一致意見(jiàn)。
談心談話(huà)要堅持“三談三不談兩防止”：談?wù)嫘膶?shí)意的話(huà)、具體實(shí)在的話(huà)、提醒幫助的話(huà)，不談不著(zhù)邊際的話(huà)、模棱兩可的話(huà)、恭維贊美的話(huà)，切實(shí)防止以研究工作代替談心談話(huà)，防止談心談話(huà)變成聊天寒暄。
4.撰寫(xiě)對照檢查材料。對照檢查材料要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題，重點(diǎn)突出、內容實(shí)在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫(xiě)成工作總結或述職報告。一般包括五個(gè)方面：遵守黨的政治紀律情況，個(gè)人作風(fēng)基本情況，存在的主要問(wèn)題，原因分析，改進(jìn)措施，重點(diǎn)是后三個(gè)方面。
一、二兩個(gè)方面可用一段作簡(jiǎn)要表述，要清楚明確、實(shí)事求是�！按嬖诘闹饕獑�(wèn)題”要對“四風(fēng)”突出問(wèn)題逐一檢查，列舉具體表現和典型事例，對群眾提出的意見(jiàn)和市委教育工委、工作組點(diǎn)明的問(wèn)題要明確作出回應�！霸蚍治觥币钔趩�(wèn)題根源，重點(diǎn)從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和組織紀律、財經(jīng)紀律以及 “三嚴三實(shí)”要求等方面分析原因�！案倪M(jìn)措施”要針對查找出來(lái)的問(wèn)題，提出務(wù)實(shí)管用的整改措施。
校領(lǐng)導班子對照檢查材料由校黨支書(shū)記親自主持起草，經(jīng)集體討論，并在一定范圍內征求意見(jiàn)，接受評議。征求意見(jiàn)范圍為中層干部、民主黨派教師、骨干教師等。校領(lǐng)導班子成員的對照檢查材料由本人親自撰寫(xiě)。
5.審核對照檢查材料。校領(lǐng)導班子、黨員領(lǐng)導干部的對照檢查材料要由黨組織主要負責同志和第四工作組嚴格審核把關(guān)，并報市委教育工委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組審核。對查擺問(wèn)題不全面不深入、沒(méi)有列出具體表現的，剖析原因不透徹、沒(méi)有真正觸動(dòng)思想靈魂的，整改措施沒(méi)有回應問(wèn)題、操作性不強的，要督促修改或者退回重寫(xiě)，屢改不到位的要通報批評。
6.精心組織民主生活會(huì )。確定會(huì )議時(shí)間，邀請第四工作組到會(huì )指導。參會(huì )人員要緊扣主題，突出重點(diǎn)，認真進(jìn)行對照檢查，開(kāi)展批評與自我批評。個(gè)人自我批評不能避重就輕，應明確擺出“四風(fēng)”和工作中的問(wèn)題，檢查剖析問(wèn)題根源，并提出改進(jìn)的具體措施。批評應堅持原則、實(shí)事求是、不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無(wú)原則紛爭，要注意方式方法，對擬開(kāi)展批評的問(wèn)題，會(huì )前應充分溝通和交換意見(jiàn)，取得共識或基本共識后，在會(huì )上進(jìn)行交流，以達到“團結—批評—團結”的目的。領(lǐng)導班子成員每位發(fā)言時(shí)間不少于30分鐘。
民主生活會(huì )程序：
(1)黨支書(shū)記張貴新同志代表領(lǐng)導班子進(jìn)行對照檢查;
(2)黨支書(shū)記張貴新同志帶頭個(gè)人對照檢查，帶頭開(kāi)展批評和自我批評;
(3)班子成員逐一發(fā)言，發(fā)言的同志剖析自己存在的突出問(wèn)題和整改措施，其他班子成員逐一對發(fā)言的同志提出問(wèn)題和整改建議，最后，發(fā)言的同志要對照大家的批評意見(jiàn)再作表態(tài);
(4)黨支書(shū)記張貴新同志作民主生活會(huì )總結發(fā)言;
(5)第四工作組組長(cháng)講話(huà);
7.通報評議民主生活會(huì )。民主生活會(huì )后10天內，組織領(lǐng)導班子成員、黨員代表、民主黨派成員代表、干部代表、教師代表等召開(kāi)通報會(huì )，黨支書(shū)記通報領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活會(huì )情況。通報內容主要包括會(huì )前準備、開(kāi)展批評和自我批評、制定整改措施等情況。
領(lǐng)導班子成員和黨員領(lǐng)導干部的對照檢查材料作進(jìn)一步修改完善，經(jīng)工作組和黨支書(shū)記同意后，在通報會(huì )前一天發(fā)放給參會(huì )人員，會(huì )后收回。
在通報會(huì )上，通報完領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活會(huì )情況后，對領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部對照檢查、開(kāi)展批評和自我批評情況進(jìn)行民主評議。評議主要內容：領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活會(huì )情況的總體評價(jià);領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部對照檢查、開(kāi)展批評和自我批評情況的評價(jià)。評議表在會(huì )前一天與對照檢查材料一同發(fā)放，會(huì )后由工作組現場(chǎng)收回匯總。
8.上報專(zhuān)項報告。專(zhuān)題民主生活會(huì )后15天內，形成專(zhuān)題民主生活會(huì )情況專(zhuān)項報告，經(jīng)工作組審閱后，報市委教育工委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室，同時(shí)，按程序上報市教育紀工委和市委教育工委組織處。
七、扎實(shí)抓好整改落實(shí)
對群眾反映的問(wèn)題和專(zhuān)題民主生活會(huì )上查擺出來(lái)的問(wèn)題，領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要逐個(gè)進(jìn)行研究，屬于個(gè)人的，由本人進(jìn)行整理，并提出整改意見(jiàn)和措施;屬于集體的，由集體討論，制定出具體的整改意見(jiàn)和措施，明確責任，限期抓好落實(shí)。抓緊研究提出建章立制重點(diǎn)項目，及時(shí)制定一批加強作風(fēng)建設的具體制度規定。即知即改重點(diǎn)事項和建章立制重點(diǎn)項目要報工作組審閱。
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