經(jīng)典人生個(gè)性名言語(yǔ)句
在學(xué)習、工作、生活中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，名言可以用來(lái)鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹(shù)立信心。還苦于找不到優(yōu)秀的名言？下面是小編精心整理的經(jīng)典人生個(gè)性名言語(yǔ)句，希望對大家有所幫助。
1、做人真難，謠言足以殺人。
2、仰不愧于天，俯不怍于人�！献�
3、驕傲自滿(mǎn)是一座可怕的陷阱。
4、沒(méi)有任何人能阻止歲月的流逝。一彭斯
5、爭做一閃霹靂，不做一只面眉。
6、與其夸夸其談，不如謙謹地沉默。
7、即使為了國王的寶座，也永遠不要欺騙、違背真理�！猍德國]貝多芬
8、要想得到真心的朋友，就必須交付自己的真心。
9、戰勝痛苦，才能得到快樂(lè )的人生。
10、知之為知之，不知為不知，是知也�！浊�
11、最正當的處世之道在于學(xué)，處處但在增加自己的經(jīng)驗�！獜埳旮�
12、教育的基礎，在于認識個(gè)性；教育的宗旨，在于確立人格。一伊索
13、這明麗的海灘，它留下了許多愛(ài)的腳印。
14、獲得知識的第一步是要知道我們的無(wú)知�！猍法國]狄慈根
15、子女教育是社會(huì )的基礎�！猍古希臘]柏拉圖
16、幸福的人希望大家都幸福。
17、命運可以?shī)Z去財富，卻奪不去勇氣�！猍古羅馬]塞涅卡
18、君子先擇而后交，小人先交而后擇，故君子寡憂(yōu)，小人多怨�！跬�
19、保持人格不僅靠功勞，也要靠忠誠。
20、父母在家里說(shuō)什么，孩子就是在街上談什么�！�
21、放棄一個(gè)婚姻，總比放棄一條生命好！——瓊瑤
22、十五歲是一條彩虹，一頭在夢(mèng)里，一頭在心底。
23、人生最大的痛苦莫過(guò)于被人誤解，人生最大的幸福奠過(guò)于被人理解。
24、沒(méi)有創(chuàng )造的勞動(dòng)是沉悶的，沒(méi)有自由的勞動(dòng)是痛苦的�！握鲿r(shí)
25、盡管終須一別，但千萬(wàn)別在冬天，因為我會(huì )承受不了雙倍的寒冷。
26、真正的朋友是坦率的指責，而不是虛偽的奉承。
27、少年的心有玻璃樣的透明，有金子般的光輝，還有自己廣闊而神秘的天地。
28、愛(ài)，沖破了時(shí)間的限制，使未來(lái)和過(guò)去相連�！娎�
29、除生命外，無(wú)所謂財富�！_斯金
30、淚水，是勇士的珍珠，是懦夫的糞土。
31、為求至善至美而存在�！岵�
32、私人利益必須服從公共利益，這是唯一的真理�！猍法國]蒙田
33、夫完全人格，首在體育�！淘�
34、種牡丹者得花，種蒺藜者得刺。叭兒狗往往比它的主人更厲害。
35、惟正己可以化人，惟盡己可以服人。
36、友情是天堂，而缺乏友情則是地獄；有友情者生，而缺乏友情則死。 [英國·作家]莫里森
37、一日為師，終身為父。 [中國·漢代史學(xué)家]司馬遷
38、蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天亮。 [中國·唐代詩(shī)人]杜牧
39、每個(gè)人都有傷心難過(guò)的時(shí)候，有時(shí)我們會(huì )驚奇的發(fā)現，每次在你難過(guò)時(shí)聽(tīng)你哭訴，陪你傷心的總是那么幾個(gè)人。在你快樂(lè )時(shí)，他們也許不會(huì )出現，但當你難過(guò)時(shí)，他們總是第一時(shí)間出現在你身旁，好朋友是一輩子的事。
40、道可道，非常道。
41、幸福不是毛毛雨，不會(huì )從天而降，自己努力吧！
42、當然，自己要喜歡自己。但絕對不能自戀！
43、堅強的意志和決心可以戰勝一切困難，執著(zhù)的信念和無(wú)謂的心靈才是最強大的武器。
44、每個(gè)人都會(huì )死，但不是每個(gè)人都真正活過(guò)。
45、人生的無(wú)奈，一是皺紋越來(lái)越多的同時(shí)頭發(fā)越來(lái)越少，二是年齡越來(lái)越大的同時(shí)膽量越來(lái)越小。
46、保持微笑，停止抱怨那些改變不了的事情。在人生的這張地圖上，每一條路都不是平坦的，如果你選擇一條始終筆直平坦的路，你將會(huì )無(wú)路可走，生活就是曲折漫長(cháng)的征程，人生就像一條曲線(xiàn)，生活中的苦與樂(lè )，月圓與月缺，生命才真實(shí)而有意義。
47、今天努力的你，是為明天的你鋪路。不是所有的魚(yú)都生活在同一片海里，現在不眠的你，一定要固執到底。
48、我們要珍惜我們身邊的一切事物！生活不是拍電影，錯過(guò)了就是錯過(guò)了，永遠不會(huì )再來(lái)了。沒(méi)有再來(lái)一次的機會(huì )，或許一次的擦肩而過(guò)，會(huì )讓我們終身悔恨。
49、作家應該為自己同代的人寫(xiě)作，批評家為下一代人寫(xiě)作，而教師則為更后來(lái)的人寫(xiě)作。
50、生活經(jīng)驗的不足，追求水平的偏高——無(wú)論在估價(jià)自己掌握一門(mén)復雜專(zhuān)業(yè)的能力方面，還是在自己對這門(mén)專(zhuān)業(yè)所抱的種種期望方面（例如希望工作像玩樂(lè )一樣輕松），都可能帶來(lái)失望和精神創(chuàng )傷。
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