寫(xiě)一首關(guān)于音樂(lè )的名言名句

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸優(yōu)秀的名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識水平，提高自己的文學(xué)修養。那什么樣的名言才是經(jīng)典的名言呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)一首關(guān)于音樂(lè )的名言名句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　1、孤獨是美麗的，置身于孤單之中，你會(huì )把全身心放松，感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的清新與寧靜，如果在此刻放上一曲輕輕的音樂(lè )，捧著(zhù)一杯淡淡的咖啡，就像整個(gè)世界都沉睡了。

　　2、如果你有夢(mèng)想，渴望開(kāi)始一個(gè)樂(lè )隊，這里有一些建議，你可能要跟隨。

　　3、輕快的聲調在空氣里流動(dòng)，猶如大風(fēng)似的拂著(zhù)聽(tīng)宮�！�—莫泊桑

　　4、對我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )是靈魂的完美表現�！�—舒曼

　　5、領(lǐng)導對音樂(lè )的重視，遠不如對體育的重視，這是我大有感慨的國務(wù)院中有一位副總理專(zhuān)管體育事業(yè)，可有哪一位副總理專(zhuān)管音樂(lè )？中央不了解，我們在音樂(lè )上得一個(gè)國際大獎比在奧林匹克運動(dòng)會(huì )上得幾個(gè)第三第四，影響要大得多北京辦莫扎特記念音樂(lè )會(huì )時(shí)，某某當主席，說(shuō)莫扎特富有法國在革命的民主精神，真是莫名其妙，我們專(zhuān)愛(ài)扣帽子，捧人要戴高帽子，不管這帽子戴在對方頭上合適不合適。

　　6、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè )不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè )注入音樂(lè )，為的是讓全世界感到歡樂(lè )�！�—莫扎特

　　7、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè )本身美的規律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由�！�—海頓

　　8、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！�—蘇霍姆林斯基

　　9、靈感全然不是漂亮地揮著(zhù)手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)�！�—柴可夫斯基

　　10、音樂(lè )是人生的藝術(shù)�！�—施特勞斯

　　11、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè )啟發(fā)而來(lái)的�！�— 愛(ài) 因斯坦

　　12、音樂(lè )教育并不是音樂(lè )家的教育，而首先是人的教育�！�—蘇霍姆林斯基

　　13、自己是藍色的，音樂(lè )是悠揚的，心情是透明的，靈魂是飛舞的。

　　14、你不用管別人覺(jué)得你跳的好不好，你享受在那音樂(lè )里面最重要，別人看你跳舞，享受，我開(kāi)心，你開(kāi)心，就足夠了。

　　15、應當努力把簡(jiǎn)易的樂(lè )曲彈得正確，彈得完美無(wú)疵；這要比把困難的樂(lè )曲草草了事地彈一遍好得多�！�—舒曼

　　16、沒(méi)有觸及內心，就不可能有音樂(lè )�！�—穆索爾斯基

　　17、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng )作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！�—聶耳

　　18、通過(guò)與詩(shī)的內在聯(lián)系，音樂(lè )獲得了新生�！�—李斯特

　　19、音樂(lè )，是人類(lèi)時(shí)代進(jìn)步的象征，每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂(lè )，音樂(lè )永遠都是人們追寵的對象。我也非常的喜歡聽(tīng)音樂(lè )，在不同的心情里挑選著(zhù)不同的音樂(lè )。

　　20、一切偉大的音樂(lè )家總是繼承著(zhù)民間音樂(lè )所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳；任何天才一旦違背了民間音樂(lè )的這種傳統，他的作品就會(huì )脫離人民，降低價(jià)值�！�—馬可

　　21、長(cháng)期以來(lái)，挪威的藝術(shù)舞臺一直被德國音樂(lè )所占領(lǐng)，挪威的民歌與民間舞曲是不登大雅之堂的。

　　22、在真正的音樂(lè )中，充滿(mǎn)了一千種心靈的感受，比言詞更好得多�！�—門(mén)德?tīng)査?/p>

　　23、音樂(lè )是人類(lèi)的第二語(yǔ)言�！�—馬克思

　　24、古典作家的音，講究圓轉如珠；印象派作家如德彪西的音，多數要求含渾朦朧；浪漫派如舒曼的音則要求濃郁。同是古典樂(lè )派，斯卡拉蒂的音比較輕靈明快，巴哈的音比較凝煉沉著(zhù)，亨特爾的音比較華麗豪放。稍晚一些，莫扎特的音除了輕靈明快之外，還要求嫵媚�！�—傅聰

　　25、沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng )造出任何真正的藝術(shù)作品�！�—舒曼

　　26、音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè )；音樂(lè )，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔爐�！�—冼星海

　　27、鐘聲是音樂(lè )的笑聲——胡德

　　28、多少根羊腸繃起來(lái)的弦線(xiàn)，會(huì )把人的靈魂從軀體里抽拉出來(lái)。真是不堪設想�！�—莎士比亞

　　29、如果心頭只能歌頌著(zhù)自己的悲痛和歡笑，那么世界并不須要你，不如把你的琴一起摔掉�！�—裝多菲

　　30、德國是一個(gè)崇尚文化藝術(shù)、重視美育的國度，在人群中很難找到不了解音樂(lè )、不懂樂(lè )器的`人。這或許是德國人為什么富有創(chuàng )造力的謎底之一。

　　31、音樂(lè )是生活中最美好的一面�！�—恩格斯

　　32、我從來(lái)不喜歡練習，但當我開(kāi)始練琴時(shí)，首先慢練十分鐘的音階，傾聽(tīng)彈奏的聲音，每一個(gè)音都會(huì )產(chǎn)生回應，它給我動(dòng)力，我一生將堅持這樣做�！�—克里本·范

　　33、池塘里像開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )小水珠和小青蛙是演員，小魚(yú)和小蜻蜓是觀(guān)眾。小水珠在舞臺中跳起歡樂(lè )的舞蹈，小青蛙在舞臺上呱呱地唱著(zhù)歌，小魚(yú)兒把一片片荷葉當成了她的遮陽(yáng)傘，在下面高興地游來(lái)游去！小蜻蜓拿著(zhù)照像機把這歡樂(lè )的場(chǎng)面拍了下來(lái)。

　　34、一字新聲一顆珠，轉喉疑是擊珊湖——（中國古代詩(shī)人）薛能

　　35、音樂(lè )教育除了非常注重道德和社會(huì )目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的�！�—柏拉圖

　　36、音樂(lè )中含有“美感”，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂(lè )�！�—王光祈

　　37、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示�！�—貝多芬

　　38、音樂(lè )表達的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西�！�—維克多·雨果

　　39、音樂(lè )教育——不是培養音樂(lè )家，首先是培養人�！�—蘇霍姆林斯基

　　40、對一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，從他對農民音樂(lè )的研究中獲得全部益處的方法是什么呢？那就是要完整地吸收農民音樂(lè )的語(yǔ)匯，以致達到除這種語(yǔ)匯以外忘掉一切的地步，并把這種語(yǔ)匯作為自己的音樂(lè )母語(yǔ)來(lái)使用�！�—巴托克

　　41、人都需要娛樂(lè )和變換興趣，以防止變得遲鈍，對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！�—蘇霍姆林斯基

　　42、惟有音樂(lè )，才是把我們的精神生活引向感到生活的媒介�！�—羅曼·羅蘭

　　43、音樂(lè )是心情的藝術(shù)，它直接針對著(zhù)心境�！�—黑格爾

　　44、音樂(lè )學(xué)院是學(xué)習的最低限度，以后還有生活。作曲家應該學(xué)到老，一生磨練技巧，發(fā)展、豐富自己對世界的理解，永遠前進(jìn)、前進(jìn)�！�—格里愛(ài)爾

　　45、音樂(lè )家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界�！�—歌德

　　46、他一邊跑步，一邊聽(tīng)音樂(lè )。

　　47、音樂(lè )是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗分析。對偉大的音樂(lè )來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感情�！�—弗德雷里克。柏遼茲

　　48、不要讓青少年有判斷力。只要給他們汽車(chē)摩托車(chē)明星、刺激的音樂(lè )、流行的服飾，以及競爭意識就行了。剝奪青少年的思考力，根植他們服從命令的服從心。讓他們對批判國家、社會(huì )和領(lǐng)袖抱著(zhù)一種憎惡。讓他們深信那是少數派異端者的罪惡。讓他們認為想法和大家不同的就是公敵�！�—希特勒

　　49、移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè )�！�—孔子

　　50、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格�！�—馬丁·路德

　　51、在一切藝術(shù)中，只有音樂(lè )才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達力量上，音樂(lè )也是優(yōu)勝者�！�—恩格斯

　　52、我愛(ài)力量。但我之所以愛(ài)力量，猶如想借魔術(shù)奏出美妙音樂(lè )的小提琴家愛(ài)他的小提琴一樣。換句話(huà)說(shuō)，我是以藝術(shù)家的方式愛(ài)著(zhù)的。

　　53、夫內有悲痛之心，則激哀切之言。言比成詩(shī)，聲比成音。雜而詠之，聚而聽(tīng)之。心動(dòng)于和聲，情感于苦言，嗟嘆未絕，而泣涕流連矣�！�—嵇康

　　54、貝多芬的音樂(lè )激發(fā)了恐怖、懼怕、驚愕和痛苦的力量，引起了無(wú)窮盡的渴望，這正是浪漫主義的本質(zhì)�！�—霍夫曼

　　55、世界在音樂(lè )中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術(shù)當中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè )那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！�—叔本華

　　56、跟姚謙老師合作得特別好。而李泉也是我很喜歡的制作人，我喜歡跟自己比較欣賞的音樂(lè )人合作，也不用分這個(gè)那個(gè)，以后也許還會(huì )跟姚謙合作。

　　57、我做的音樂(lè )，希望所有的歌迷，你們都不要失望，我覺(jué)得我是很用心的在做音樂(lè )！

　　58、音樂(lè )不只是表達的藝術(shù)，它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)�！�—（法）費提斯

　　59、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花�！�—貝多芬

　　60、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標志�！�—肖邦

　　61、一切時(shí)髦的東西總會(huì )變成不時(shí)髦的，如果你一輩子追求時(shí)髦，一直追求到老，你就會(huì )變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子�！�—舒曼

　　62、音階、和弦、琶音的學(xué)習，對學(xué)生是非常必要的，因為通過(guò)這些練習，學(xué)生才能掌握那些基本規律。鋼琴作品結構中的種種變化形式都是這些規律發(fā)展而成的�！�—尼古拉耶夫·里安涅德

　　63、欲改造國民之品質(zhì)，則詩(shī)歌音樂(lè )為精神教育之一要件�！�—梁?jiǎn)⒊?/p>

　　64、畢加索曾說(shuō)過(guò)：好的藝術(shù)家抄，偉大的藝術(shù)家偷。我們從不為竊取奇思妙想而感到羞愧我認為，令麥金托什電腦變得偉大的部分原因是，在它身上傾注心血的是音樂(lè )家、詩(shī)人、藝術(shù)家、動(dòng)物學(xué)家和歷史學(xué)家，而他們恰恰又是世界上最棒的電腦科學(xué)家�！�—喬布斯

　　65、假如我的音樂(lè )只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來(lái)�！�—亨德?tīng)?/p>

　　66、音樂(lè )，是情感凝集的河流�！�—喬書(shū)回

　　67、也巧，那天老師偏讓我讀課文，我就像掉在冰窟窿里一樣，一下子來(lái)了個(gè)透心涼我結結巴巴地讀下去，越讀聲越小，讀得昏頭腦脹，讀得滿(mǎn)臉淌汗那天晚上，音樂(lè )會(huì )在海邊正式開(kāi)始了。首先第六小隊的男子漢們上場(chǎng)啦！憑著(zhù)時(shí)髦的沙啞歌喉，唱著(zhù)風(fēng)趣幽默的《小和尚》：小呀小和尚，敲著(zhù)個(gè)木魚(yú)上佛堂，不怕榔頭敲，也不怕戒尺打一曲唱完，評委們都亮出了滿(mǎn)分10分。

　　68、不愛(ài)音樂(lè )不配作人，雖然愛(ài)音樂(lè )，也只能稱(chēng)半個(gè)人。只有對音樂(lè )傾倒的人，才可完全稱(chēng)作人�！�—黑格爾

　　69、一切好的音樂(lè )都是為了撥動(dòng)心弦�！�—蒙泰威爾第51、沒(méi)有早期音樂(lè )教育，干什么事我都會(huì )一事無(wú)成�！�—愛(ài)因斯坦

　　70、音樂(lè )中蘊藏著(zhù)如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量。

　　71、昨夜如果你不小心路過(guò)，你也許能看到離別的宴會(huì )正在舉行。那里正在演奏華麗的挽歌。如果可以，在我的葬禮上，請用你們在賽場(chǎng)上的歡呼聲來(lái)做安魂曲。這是世界上最動(dòng)聽(tīng)最美麗的音樂(lè )�！�—科比

　　72、我是一個(gè)富有幻想，想著(zhù)美好與幸福；愛(ài)好音樂(lè )，愛(ài)它那美妙的旋律；喜歡快樂(lè )，不愛(ài)哭的女孩。

　　73、論起音樂(lè )，他可謂才高八斗，但其他學(xué)問(wèn)就難登大雅之堂了。

　　74、音樂(lè )是世界的共同語(yǔ)言�！�—威爾遜

　　75、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則�！�—格魯克

　　76、音樂(lè )歌頌人們的生活，引導人們走向光明的未來(lái)�！�—（蘇）普羅科菲耶夫

　　77、和諧是一切美好事物的最大特征，和諧是最佳組合，和諧是眾多因素的統一。只有和諧的東西才是美的，萬(wàn)事萬(wàn)物莫不盡然。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧；和風(fēng)細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。和諧的音樂(lè )妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡，和諧的社會(huì )才是理想的社會(huì )。

　　78、沒(méi)有音樂(lè )，生命是沒(méi)有價(jià)值的�！�—尼采

　　79、音樂(lè )劇贊揚民主，它贊揚那些在平凡生活中追求浪漫和幸福的普通人，而對那些自命不凡的富人，尤其是貴族們，則充滿(mǎn)了鄙視和嘲弄。

　　80、欣賞音樂(lè )，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂(lè )的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè )也毫無(wú)意義�！�—馬克思

　　81、具備污染作用的歌曲可以產(chǎn)生一種無(wú)害的快感�！�—亞里士多德

　　82、哪里有音樂(lè )，哪里就樂(lè )融融——約·威爾遜

　　83、音樂(lè )是建筑在美的基礎上面的一種藝術(shù)�！�—青主

　　84、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開(kāi)始，而是把它繼續下去，發(fā)展成完滿(mǎn)的藝術(shù)形象�！�—R.斯特勞斯

　　85、能利用空閑，把它當成發(fā)展心靈的方法，并且熱愛(ài)好的音樂(lè )、圖書(shū)、戲劇、伴侶與談話(huà)的人是誰(shuí)呢？他們是世上最快樂(lè )的人�！�—菲力普斯

　　86、語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。語(yǔ)文是意境深遠的油畫(huà)，讓人驚嘆不已。語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè )，讓人聽(tīng)之動(dòng)容。

　　87、你看音樂(lè )系的學(xué)生都很有氣質(zhì)，那就是潛移默化的效果。

　　88、我認為，對一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，最大的危險莫過(guò)于失去信心。音樂(lè )，以及整個(gè)藝術(shù)，不能是冷酷的嘲諷。音樂(lè )可以是辛酸的、失望的，但不能是冷酷的嘲諷。一個(gè)人感到失望，那意味著(zhù)他仍然對某種事物懷著(zhù)信念�！�—肖斯塔科維奇

　　89、藝術(shù)遠沒(méi)有生活重要，但是沒(méi)有藝術(shù)生活是多么乏味呀！

　　90、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！�—勃拉姆斯

　　91、街上人流如潮，人人笑容滿(mǎn)面。年輕人三個(gè)一伙，五個(gè)一群地走在大街上。他們戴著(zhù)MP3，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，情不自禁地跟著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。也有的年輕人在說(shuō)說(shuō)笑笑，街上一直回蕩著(zhù)他們的笑聲。老年人拄著(zhù)拐杖，靜靜地坐在長(cháng)椅子上，沐浴著(zhù)那溫暖的陽(yáng)光，真是舒服極了！孩子們蹦蹦跳跳的，特別貪吃，只要聽(tīng)到邊上有人喊：羊肉串！羊肉串！，聞到那誘人的香味，就忍不住叫爸爸媽媽買(mǎi)一串，我也跟著(zhù)要了一串呢！

　　92、用感恩來(lái)擦拭我們心靈的鏡子，放大那些滋潤我們成長(cháng)的愛(ài)和幸福，你會(huì )發(fā)現，被心靈折射的陽(yáng)光是那樣的明媚。感恩像溫暖的奶茶、像香醇的咖啡、想酸甜的果汁感恩像明亮的太陽(yáng)，像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，像美麗的彩虹讓感恩在我們心中生根發(fā)芽！

　　93、雨漸漸的大了，如同霧一般，或濃或淡，秋天的雨不像夏天的雨那么激烈，她輕如薄紗，遮住你的眼睛，她淡如輕煙，讓你聞而無(wú)味�？床磺迩懊娴穆�，只能順著(zhù)池塘慢慢的走，往日茂盛的青草在踩踏下變的光脫脫了，雨水覆蓋在上面，走起來(lái)有些滑。細雨輕拂在荷葉上，如同蠶在吃桑葉，沙沙的，時(shí)而緊密，時(shí)而舒緩，又如同一曲美妙的音樂(lè )，感嘆大自然創(chuàng )造了如此動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

　　94、音樂(lè )只對安寧的心境具有魅力�！�—蒲柏

　　95、音樂(lè )是屬于群眾的，這是人人有份的�！�—威爾第

　　96、校園里有美妙的音樂(lè )，只要你用心聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到。早上有鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，大車(chē)小車(chē)都在馬路上走動(dòng)發(fā)出了滴滴滴的響聲。風(fēng)吹著(zhù)小樹(shù)，發(fā)出了沙紗沙的聲音，我還聽(tīng)到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號催促我們前進(jìn)。

　　97、哎，風(fēng)好大啊，在耳邊嗖嗖地穿過(guò)，有點(diǎn)像恐怖片定格時(shí)的音樂(lè )，我打了一個(gè)哆嗦，只見(jiàn)一排排楊柳樹(shù)隨著(zhù)呼呼的風(fēng)聲一會(huì )兒左傾，一會(huì )兒右倒，像忙著(zhù)左右給人行大禮；那綻放著(zhù)的月季花朵，也頓時(shí)花容失色，不停地在哆嗦，一副很無(wú)助的樣子，讓人頓生愛(ài)憐之意；最為壯觀(guān)的是那一大片綠油油的草坪，在大風(fēng)呼呼聲中，整齊劃一地來(lái)回擺動(dòng)，像在做著(zhù)大型團體操。

　　98、音樂(lè )應當使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花�！�—（德）貝多芬

　　99、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè )更美好的東西�！�—羅曼。羅蘭

　　100、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng )作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！�—聶耳

　　101、基本功練習包括五指練習、音階、琶音、哈農等，這些內容每天要練習，要持之以恒。在練習時(shí)，音色要有顆粒性，音樂(lè )要有連貫性；每個(gè)音之間都要有一定的傾向性，指尖的感覺(jué)敏度、力度、速度、顆粒性以及音色的各種變化，都可以通過(guò)基本功練習，找到自己需要的方法�！�—朱工

　　102、音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物，只有音樂(lè )能夠說(shuō)明安靜和靜穆�！�—柴科夫斯基

　　103、音樂(lè )常使死亡遲延�！�—伊索

　　104、這景色，太美了。林子里的宿鳥(niǎo)剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，哪哪吱吱地喃喃細語(yǔ)，互道早安。稍停，它們變得大聲呱叫了，小麻雀、斑雞、畫(huà)眉鳥(niǎo)、喜鵲都在喧鳴；一群烏鴉也不知從哪兒飛來(lái)，呀呀地呼喚著(zhù)，經(jīng)過(guò)樹(shù)梢上空，迎著(zhù)太陽(yáng)飛去。這灑滿(mǎn)音樂(lè )的早晨，太使人沉醉了。住邊城市的我，此刻領(lǐng)略山村早晨的景色，簡(jiǎn)直是難以言喻的好享受！

　　105、音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！�—貝多芬

　　106、音樂(lè )像詩(shī)，只有大師的手才干有如此成就，使不可名狀的優(yōu)雅存在于每一種作品中�！�—蒲柏

　　107、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對最幸福的國王也不羨慕�！�—海頓

　　108、音樂(lè )是思維著(zhù)的聲音�！�—雨果

　　109、沒(méi)有民族性的音樂(lè )是不存在的。實(shí)際上，一般認為是全人類(lèi)的音樂(lè )都是具有民族性的�！�—（俄）里姆斯基·科薩科夫

　　110、永遠別醉心于賣(mài)弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應當專(zhuān)心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象，此外均非所需，凡是超過(guò)這一點(diǎn)的，都是歪曲�！�—舒曼

　　111、音樂(lè )是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè )所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì )唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。馬丁。路德

　　112、最好的音樂(lè )是這種音樂(lè )，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養的人快樂(lè )，特別是使那個(gè)在品德和修養上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè )�！�—柏拉圖

　　113、真正創(chuàng )造音樂(lè )的是人民，作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已�！�—格林卡

　　114、音樂(lè )可以治心病——約·洛根

　　115、音樂(lè )喚起了我們未曾想過(guò)它的存在和不曾清楚過(guò)它的意義的那些埋伏著(zhù)的情緒�！�—斯賓塞

　　116、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值�！�—舒曼

　　117、音樂(lè )語(yǔ)言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒(méi)有界限的�！�—（俄）謝洛夫

　　118、音樂(lè )是最高等的默契者，它反映了心靈和叫做上天的高尚物體之間的直接、即刻的接洽�！�—普呂多姆

　　119、仰望噴泉，隨著(zhù)音樂(lè )噴起五顏六色的水霧，給原本寂靜的秋夜增添了絢爛的色彩。音樂(lè )時(shí)快時(shí)慢，水霧時(shí)緩時(shí)急變換著(zhù)光影造型，與水中的光影交相輝映。遠處的風(fēng)吹來(lái)，吹散的水霧漂浮在空氣里，打濕了棧橋的大理石路面，漫步在橋面上，如穿行雨中，兒童在嬉戲，老年人在凝望，年輕的戀人們手拉手憧憬未來(lái)。

　　120、即使是最簡(jiǎn)單的樂(lè )曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習。巴克豪斯

　　121、一首我喜愛(ài)的樂(lè )曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達的�！�—門(mén)德?tīng)査?/p>

　　122、曾經(jīng)多少個(gè)晚上，我聽(tīng)著(zhù)這些動(dòng)人的音樂(lè )入眠；曾經(jīng)多少個(gè)晚上，這樣的音樂(lè )伴隨我的悲傷淚水而傾唱，洗滌心靈的塵埃，如今一如既往，讓我安穩入夢(mèng)。

　　123、道德是一種獲得——如同音樂(lè )，如同外國語(yǔ)，如同虔誠撲克和癱瘓——沒(méi)有人生來(lái)就擁有道德�！�—馬克吐溫

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