喜迎六一名言

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都接觸或是使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識水平，提高自己的文學(xué)修養。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢？以下是小編整理的喜迎六一名言，希望能夠幫助到大家。

　　1、“良好的模范懇切的語(yǔ)言和真誠坦白的同情”，系指家長(cháng)教師同學(xué)及其他人的示范對兒童的影響�！�—夸美紐斯

　　2、發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)�！�—巴而扎克

　　3、幻想中的作品，有著(zhù)兒童一般的嫵媚，有著(zhù)欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下于鮮花，漿汁的飽滿(mǎn)不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂(lè )趣�！�—巴爾扎克

　　4、青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么�！�—易卜生

　　5、兒童的時(shí)間應當安排滿(mǎn)種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣�！�—(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

　　6、歌舞歡騰，六一兒童慶佳節；陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)千新花正宜人。

　　7、從小愛(ài)科學(xué)，長(cháng)大攀高峰。

　　8、孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。

　　9、母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創(chuàng )造�！�—蘇霍姆林斯基

　　10、我們發(fā)現了兒童有創(chuàng )造力，認識了兒童有創(chuàng )造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng )造力解放出來(lái)�！�—陶行知

　　11、兒童游戲中常寓有深刻的思想�！�—席勒

　　12、童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動(dòng)，一股強烈的欲望。

　　13、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！�—托爾斯泰

　　14、兒童是我們的未來(lái)，是我們的希望，是我們國家最寶貴的財富。

　　15、兒童的生活，是游戲的生活；兒童的世界，是游戲的世界。

　　16、勤奮學(xué)習學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。

　　17、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化�！�—波爾克

　　18、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習知識�！�—如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì )變得不堪忍受。他不僅應該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人�！�—蘇霍姆林斯基

　　19、對一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，它遠遠勝過(guò)責任感�！�—愛(ài)因斯坦

　　20、道德教育最簡(jiǎn)單的要素是“愛(ài)”，是兒童對母親的愛(ài)，對人們積極的愛(ài)。這種兒童道德教育的基礎，應在家庭中奠定�！�—兒童對母親的愛(ài)是從母親對嬰兒的熱愛(ài)及其滿(mǎn)足于身體生長(cháng)需要的基礎上產(chǎn)生的。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一要素，則有待于學(xué)校教育。教師對兒童也應當具有父子般的愛(ài)，并把學(xué)校融化于大家庭之中�！�—裴斯泰洛齊

　　21、對自己不滿(mǎn)是任何真正有才能的人的根本特征之一�！�—契訶夫

　　22、愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)；講道德，講文明。

　　23、教育不能創(chuàng )造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng )造力以從事于創(chuàng )造工作�！�—陶行知

　　24、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無(wú)事生非或虛度時(shí)光�！�—夸美紐斯

　　25、生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明�！�—高爾基

　　26、人的幻想是沒(méi)有止境的，兒童的幻想更是無(wú)邊無(wú)際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來(lái)的成長(cháng)，心靈深處卻顯然存在著(zhù)這種纖塵的污痕�！�—高爾基

　　27、兒童是創(chuàng )造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。

　　28、兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會(huì )被他們忘掉的�！�…習慣一旦培養成功之后，便用不著(zhù)借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了�！�—洛克

　　29、宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開(kāi)紅花。

　　30、兒童節快樂(lè )，永遠童真的你！

　　31、好好學(xué)習，立凌云志，當一代新人；天天向上，做棟梁材，創(chuàng )千秋大業(yè)。

　　32、兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官�！�—冷酷的開(kāi)端會(huì )把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會(huì )萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿(mǎn)深溝�！�—卡森麥卡

　　33、兒童的.生命是無(wú)限的

　　34、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人�！�—法朗士

　　35、在知識的山峰上登得越高，眼前展現的景色就越壯觀(guān)�！�—拉吉舍夫

　　36、女人就該具有女人的一切天性——溫良耐心長(cháng)期忍受可信無(wú)私寬宏大量。她的神圣義務(wù)就是安慰不幸者，鼓勵喪失目標者，幫助憂(yōu)傷者，拯救墮落者，親近孤獨者——一句話(huà)，對于叩擊她那扇友好大門(mén)的所有遭受創(chuàng )傷和折磨的不幸兒童，她都用同情來(lái)治愈他們的不幸，用自己的心胸為他們提供一個(gè)安樂(lè )窩�！�—馬克吐溫

　　37、從兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西�！�—(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

　　38、立凌云之志，做棟梁之材。

　　39、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護兒童�！�—蘇霍姆林斯基

　　40、集體生活是兒童之自我向社會(huì )化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力;為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇�！�—陶行知

　　41、在兒童時(shí)期沒(méi)有養成思想的習慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力�！�—盧梭

　　42、不要每逢看見(jiàn)兒童受了一點(diǎn)點(diǎn)痛苦就去哀憐他們，或讓他們自己去憐憫自己。我們此時(shí)應該盡力幫助他們，安慰他們，可是千萬(wàn)不能憐憫他們。因為憐憫可以使他們的心理變脆弱，使他們遭受一點(diǎn)點(diǎn)輕微的傷害就支持不住，結果往往是，他們更加沉浸于受傷的部分，傷害更加擴大化了�！�—洛克

　　43、寧肯在成人的團體中被逐去，不可為兒童們所憎厭�！�—德納

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