家風(fēng)家訓家規名言名句
3月9日,習近平總書(shū)記在參加全國“中華人民共和國全國人民代表大會(huì )和中國人民政治協(xié)商會(huì )議”安徽代表團審議時(shí)指出,作風(fēng)建設永遠在路上,各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。3月17日至18日,習近平總書(shū)記在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強調,要準確把握教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體,把學(xué)習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線(xiàn)貫穿始終,教育引導黨員干部深學(xué)、細照、篤行,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。為認真落實(shí)近平總書(shū)記講話(huà)精神,推動(dòng)黨員干部大力學(xué)習弘揚焦裕祿精神、自覺(jué)踐行“三嚴三實(shí)”要求,確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效,現通知如下:

一、充分認識學(xué)習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實(shí)”要求的重要意義。
焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富,學(xué)習弘揚焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的!叭龂廊龑(shí)”要求是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求,是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子,為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設樹(shù)立了新的標桿。學(xué)習弘揚焦裕祿精神、“三嚴三實(shí)踐行”要求,與解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題是有機統一的整體,是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內容、有力抓手和實(shí)踐載體。各級黨委(黨組)要充分認識在新的歷史條件下學(xué)習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實(shí)”要求,對于深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),加強和改進(jìn)作風(fēng)建設,鞏固黨的執政基礎和執政地位的重大意義,切實(shí)把思想和行動(dòng)統一到中央要求上來(lái)。要通過(guò)中心組學(xué)習等方式,認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )近平總書(shū)記有關(guān)重要論述,組織觀(guān)看電影《焦裕祿》,引導黨員干部大力學(xué)習弘揚焦裕祿精神,自覺(jué)踐行“三嚴三實(shí)”要求,著(zhù)力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題,確保每個(gè)層級、每個(gè)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)都真正取得實(shí)效,為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供正能量。
二、把學(xué)習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實(shí)”要求貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。
在學(xué)習教育、聽(tīng)取意見(jiàn)中,各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實(shí)”要求,分專(zhuān)題開(kāi)展集中學(xué)習研討,引導黨員干部正確把握黨的群眾路線(xiàn)的本質(zhì)要求和改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)。要拿出向群眾請教的真誠態(tài)度,走進(jìn)基層面對面聽(tīng)取群眾意見(jiàn),在深化認識中觸動(dòng)思想靈魂;鶎狱h組織要采取靈活多樣方式開(kāi)展學(xué)習討論。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評中,要以焦裕祿等先輩先進(jìn)為鏡,緊緊圍繞“三嚴三實(shí)”要求,對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足,找準“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題,認真開(kāi)展批評和自我批評。領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的對照檢查材料要從嚴上要求、向實(shí)處著(zhù)力,列出存在問(wèn)題的具體表現,深入剖析思想根源,明確努力方向。在整改落實(shí)、建章立制中,要堅持思想上嚴起來(lái)、整改上嚴起來(lái)、正風(fēng)肅紀上嚴起來(lái),既立足當前,從自身改起、從現在改起、從具體事改起,立說(shuō)立行、即知即改;又著(zhù)眼長(cháng)遠,建立健全相關(guān)制度,持之以恒抓好執行,推動(dòng)學(xué)習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實(shí)”要求長(cháng)效化。
三、以學(xué)習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實(shí)”要求為載體深化第一批教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作。
第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位要按照學(xué)習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實(shí)”要求,進(jìn)一步查找思想上、作風(fēng)上的差距,查找整改工作中的問(wèn)題和不足,完善整改內容和整改措施,從嚴從實(shí)推進(jìn)深化整改。對已經(jīng)整改的事項,要跟蹤問(wèn)效、持續用力,不斷鞏固擴大整改成果,防止“反彈”、“回潮”;對正在整改的事項,要堅持高標準嚴要求,扎實(shí)推進(jìn)落實(shí),防止降格以求;對尚未整改的事項,要加大力度,明確時(shí)間表、任務(wù)書(shū)、責任人,防止不推不動(dòng)、束之高閣。要通過(guò)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)檢驗第一批活動(dòng)深化整改的成果,推動(dòng)整改措施和規章制度在基層落地生根。對第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題要主動(dòng)認領(lǐng),自己改、積極改、聯(lián)動(dòng)改,一直改到讓群眾滿(mǎn)意。
四、領(lǐng)導干部要帶頭學(xué)習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實(shí)”要求,示范推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。
各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣,帶頭學(xué)深悟透、深查細照、篤行實(shí)改,在教育實(shí)踐活動(dòng)每個(gè)環(huán)節、每個(gè)方面都示范到位。要查修身嚴不嚴,看是否做到加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺(jué)遠離低級趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣;查用權嚴不嚴,看是否做到堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,把權力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時(shí)候都不搞特權、不以權謀利;查律己嚴不嚴,看是否做到心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,為政清廉。要查謀事實(shí)不實(shí),看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀(guān)規律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠,不脫離實(shí)際;查創(chuàng )業(yè)實(shí)不實(shí),看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題,努力創(chuàng )造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗的實(shí)績(jì);查做人實(shí)不實(shí),看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派,帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。
各級黨委(黨組)要以焦裕祿精神和“三嚴三實(shí)”要求,組織推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。堅持高標準、嚴要求,嚴格按照標準部署落實(shí)活動(dòng),嚴格按照規定程序步步推進(jìn),嚴格按照標準進(jìn)行督促檢查,使每個(gè)環(huán)節、每項工作都符合中央要求。要做到務(wù)實(shí)求實(shí),堅持往實(shí)里做、往深里做,任務(wù)安排要實(shí)實(shí)在在,工作措施要務(wù)實(shí)管用,把活動(dòng)同促進(jìn)改革發(fā)展結合起來(lái),同造福群眾結合起來(lái),在轉變作風(fēng)中為群眾辦實(shí)事辦好事,讓群眾得到看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的實(shí)惠。要見(jiàn)事也要見(jiàn)人,讓黨員、干部靈魂上受到觸動(dòng),思想上受到警醒,作風(fēng)上有明顯轉變,防止用興辦實(shí)事來(lái)代替解決作風(fēng)問(wèn)題的傾向,防止只注重解決作風(fēng)問(wèn)題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對面嚴督實(shí)導,多到一線(xiàn)掌握情況,多到群眾中去聽(tīng)意見(jiàn),不達標準不交賬、不出成效不過(guò)關(guān),確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏,不走過(guò)場(chǎng)。
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