學(xué)習的名言800句

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家常常會(huì )遇到需要使用名言的情形吧，名言是易于留傳的結論、建議或警世的比較有名的言語(yǔ)。名言的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習的名言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶�！�—別林斯基

　　2、活著(zhù)就要學(xué)習，學(xué)習不是為了活著(zhù)�！�—弗·培根

　　3、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！�—孟德斯鳩

　　4、要想一下子全知道，就意味著(zhù)什么也不會(huì )知道�！�—巴甫洛夫

　　5、背得爛熟還不等于掌握知識�！�—蒙田

　　6、單學(xué)知識仍然是蠢人�！�—歌德

　　7、了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)�！�—麥考利[英國]

　　8、讀書(shū)而不能運用，則所讀書(shū)等于廢紙�！�—華盛頓

　　9、人類(lèi)所需要的知識有三：理論、實(shí)用、鑒別�！�—亞里士多德

　　10、沒(méi)有智慧的蠻力是沒(méi)有什么價(jià)值的�！�—克雷洛夫

　　11、缺少知識就無(wú)法思考，缺少思考就不會(huì )有知識�！�—歌德

　　12、沒(méi)有智慧的頭腦，就象沒(méi)有蠟燭的燈籠�！�—列·托爾斯泰

　　13、愈學(xué)習，愈發(fā)現自己的無(wú)知�！�—笛卡爾

　　14、無(wú)知是智慧的黑夜，是沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜�！�—西塞羅

　　15、只有正視自己的無(wú)識，才能擴大自己的知識�！�—烏申斯基

　　16、有知識的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜�！�—薩迪

　　17、理論知識是一種寶庫，而實(shí)踐則是它的鑰匙�！�—富勒

　　18、學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果�！�—大加圖[古羅馬]

　　19、最主要的是要教會(huì )人們思考�！�—布萊希特

　　20、爭論是思想的最好觸媒�！�—巴甫洛夫

　　21、重復是學(xué)習的母親�！�—狄慈根

　　22、時(shí)間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�—魯迅

　　23、不教一日閑過(guò)�！�—齊白石

　　24、讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思�！�—朱煮

　　25、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)�！�—葛洪[晉]

　　26、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�—顧炎武

　　27、行是知之始，知是行之成�！�—陶行知

　　28、讀書(shū)是學(xué)習，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng )造�！�—吳晗

　　29、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽�！�—王充

　　30、盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)�！�—孟軻

　　31、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明�！�—鄭玄

　　32、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！�—莊周

　　33、知識，主要是靠主動(dòng)“抓”出來(lái)的，不是靠“教”出來(lái)的�！�—錢(qián)三強

　　34、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�—孔丘

　　35、人之不學(xué)，猶谷未成粟，米未飯也�！�—王充

　　36、不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也�！�—王充

　　37、人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣�！�—韓愈

　　38、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�—荀況

　　39、心之官則思，思則得之，不思則不得也�！�—孟軻

　　40、學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎！——孔丘

　　41、幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行�！�—顏之推

　　42、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！�—列·托爾斯泰

　　43、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�—高爾基

　　44、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！�—歌德

　　45、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�—劉彝

　　46、人有坎，失于盛年；猶當晚學(xué)，不可自棄�！�—顏之推

　　47、沉舟側畔千帆進(jìn)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！�—劉禹錫

　　48、窮則獨善其身，達則兼善天下�！�—《孟子》

　　49、不鳴則已，一鳴驚人�！�—《史記�；�稽列傳》

　　50、有志者事竟成�！�—《后漢書(shū)》

　　51、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！�—論語(yǔ)

　　52、機不可失，失不再來(lái)�！�—《新五代史·晉書(shū)》

　　53、天意憐幽草，人間重晚晴�！�—李商隱

　　54、春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�—葉紹翁

　　55、一個(gè)人最怕不老實(shí)，青年人最可貴的是老實(shí)作風(fēng)。老實(shí)就是不自欺欺人，做到不欺騙人家容易，不欺騙自己最難。老實(shí)作風(fēng)就是腳踏實(shí)地，不占便宜。世界上沒(méi)有便宜的事，誰(shuí)想占便宜水就會(huì )吃虧�！�—徐特立

　　56、生活是欺騙不了的，一個(gè)人要生活得光明磊落�！�—馮雪峰

　　57、自以為聰明的人往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的。世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因為只有老實(shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗�！�—周恩來(lái)

　　58、公正，一定會(huì )打倒那些說(shuō)假話(huà)和假作證的人——赫拉克利特

　　59、給人幸福的不是身體上的好處，也不是財富，而是正直和謹慎�！�—德謨可利特

　　60、質(zhì)樸卻比巧妙的言辭更能打動(dòng)我的心——莎士比亞

　　61、本性流露永遠勝過(guò)豪言壯語(yǔ)——萊辛

　　62、真實(shí)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)——斯坦尼斯拉夫斯基

　　63、無(wú)論烏鴉怎樣用孔雀的羽毛來(lái)裝飾自己，烏鴉畢竟是烏鴉�！�—斯大林

　　64、書(shū)，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來(lái)代替他的崗位的哨兵的命令�！�—赫爾岑

　　65、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì )使你的生活輕松：它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和事件：它會(huì )教導你尊重別人和你自己：它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈�！�—高爾基

　　66、我覺(jué)得，當書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界——高爾基

　　67、每一本書(shū)是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離畜牧牲而上升到人類(lèi)，更接近美好生活的觀(guān)念，更熱愛(ài)這本書(shū)�！�—高爾基

　　68、書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī)，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了�！�—高爾基

　　69、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住處——高爾基

　　70、世界會(huì )向那些有目標和遠見(jiàn)的人讓路。

　　71、如果我們做與不做都會(huì )有人笑，如果做不好與做得好還會(huì )有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！

　　72、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。

　　73、根兒向縱深處延伸一寸，小樹(shù)被狂風(fēng)推倒的危險就減弱了一分。

　　74、旁觀(guān)者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。

　　75、自古成功在嘗試。

　　76、莫找借口失敗，只找理由成功。

　　77、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。

　　78、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！�—韓愈

　　79、研究證明：學(xué)習是學(xué)習者態(tài)度的函數，而不是復習遍數的函數�！�—杰克布威特斯

　　80、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�—古訓

　　81、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的�！�—B.V

　　82、不要嘲笑鐵樹(shù)。為了開(kāi)一次花，它付出了比別的樹(shù)種更長(cháng)久的努力。

　　83、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng )造芳菲。

　　84、崇高的理想就象生長(cháng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

　　85、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng )造之路。

　　86、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

　　87、耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著(zhù)一顆希望的種子。

　　88、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。

　　89、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè )，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

　　90、幻想在漫長(cháng)的生活征途中順水行舟的人，他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。

　　91、即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。

　　92、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠。

　　93、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究。

　　94、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己。

　　95、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

　　96、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習!學(xué)習!!!

　　97、人若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)不成。

　　98、人生在勤，不索何獲。

　　99、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。

　　100、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好。

　　101、有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)。

　　102、玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。

　　103、知識好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

　　104、知識無(wú)底，學(xué)海無(wú)涯。

　　105、知識永遠戰勝愚昧。

　　106、重復是學(xué)習之母。

　　107、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。

　　108、在你內心深處，還有無(wú)窮的潛力，有一天當你回首看時(shí)，你就會(huì )知道這絕對是真的。

　　109、當你懈怠的時(shí)候，請想一下你父母期待的眼神。

　　110、岸邊的奇花異草，是留不住奔騰向前的江水的。

　　111、做自己的決定。然后準備好承擔后果。從一開(kāi)始就提醒自己，世上沒(méi)有后悔藥吃。

　　112、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。

　　113、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。

　　114、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。

　　115、不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

　　116、對于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時(shí)的方向卻很危險。

　　117、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。

　　118、不為模糊不清的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，只為清清楚楚的現在努力。

　　119、讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來(lái)。

　　120、成功源于不懈的努力。

　　121、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

　　122、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會(huì )鋒利。

　　123、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的;在勤者的心上，汗是甜的，美的。

　　124、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

　　125、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。

　　126、付出，不一定會(huì )有收獲;不付出，卻一定不會(huì )有收獲，不要奢望出現奇跡。

　　127、博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！�—蘇軾

　　128、讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到�！�—朱熹

　　129、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�—《警世賢文》

　　130、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸功于書(shū)籍�！�—高爾基

　　131、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)�！�—愛(ài)因斯坦

　　132、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！�—魯巴金

　　133、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！�—魯迅

　　134、一切節省，歸根到底都歸結為時(shí)間的節省�！�—馬克思

　　135、知之為知之，不知為不知，是知也�！�—《論語(yǔ)》

　　136、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級的規律�！�—恩格斯

　　137、合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間�！�—培根

　　138、千萬(wàn)不要做個(gè)只會(huì )成天抱怨的懶人�！�—麥爾頓

　　139、金錢(qián)寶貴，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴�！�—蘇活諾夫

　　140、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！�—陳遇

　　141、一日不書(shū)，百事荒蕪�！�—李詡

　　142、不知則問(wèn)，不能則學(xué)�！�—董仲舒

　　143、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！�—劉向

　　144、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)�！�—葛洪

　　145、聰明出于勤奮，天才在于積累�！�—華羅庚

　　146、形成天才的決定因素應該是勤奮�！�—郭沫若

　　147、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》

　　148、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�？鬃�

　　149、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�？鬃�

　　150、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�？鬃�

　　151、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃�

　　152、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。莊子

　　153、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。孫洙《唐詩(shī)三百首序》

　　154、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。陸游

　　155、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈

　　156、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。阮元

　　157、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少盧梭

　　158、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處富蘭克林

　　159、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤泰戈爾

　　160、知識就是力量。培根

　　161、書(shū)籍通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)威爾遜

　　162、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一蘇霍姆林斯基

　　163、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。諸葛亮

　　164、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。陳壽《三國志》

　　165、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾

　　166、學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考。愛(ài)因斯坦

　　167、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；而當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì )越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰

　　168、知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。李大釗

　　169、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。高士其

　　170、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。泰戈爾

　　171、知識是一種快樂(lè )，而好奇則是知識的萌芽。培根

　　172、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識。左拉

　　173、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基

　　174、學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？孔子

　　175、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。柏拉圖

　　176、不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立

　　177、科學(xué)的自負比起無(wú)知的自負來(lái)還只能算是謙虛。斯賓塞

　　178、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。郭沫若

　　179、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。左拉

　　180、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》

　　181、研卷知古今；藏書(shū)教子孫�！秾β�(lián)集錦》

　　182、學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有。魯迅

　　183、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(cháng)期的功夫。羅丹

　　184、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊�！肚逶�(shī)鐸趁早歌》

　　185、智力決不會(huì )在已經(jīng)認識的真理上停止不前，而始終會(huì )不斷前進(jìn)，走向尚未被認識的真理。布魯諾

　　186、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。列夫托爾斯泰

　　187、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。愛(ài)因斯坦

　　188、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友藏克家

　　189、你應該小心一切假知識，它比無(wú)知更危險。蕭伯納

　　190、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。加里寧

　　191、非靜無(wú)以成學(xué)。（三國）諸葛亮

　　192、我學(xué)習了一生，現在我還在學(xué)習，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習下去。別林斯基

　　193、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。李苦禪

　　194、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀毛澤東

　　195、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣沙里淘金趙樹(shù)理

　　196、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚

　　197、學(xué)習有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過(guò)。巴爾扎克

　　198、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國。（清）朱用純

　　199、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習。毛澤東

　　200、在尋求真理的長(cháng)河中，唯有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚

　　201、好好學(xué)習，天天向上。毛澤東

　　202、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書(shū)郭沫若

　　203、夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（三國）諸葛亮

　　204、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋?zhuān)�以至融�?huì )貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。朱熹

　　205、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號，我們大部分的偉大發(fā)現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？巴爾扎克

　　206、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(cháng)滿(mǎn)雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡�？狄�

　　207、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗，也就是學(xué)問(wèn)。陳毅安：《給未婚妻的信》

　　208、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。杜甫

　　209、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。陶行知

　　210、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學(xué)習和認識我迫切想了解的世界。對我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習，毋寧死。羅蒙諾索夫

　　211、學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心法布爾

　　212、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。蔡尚思

　　213、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書(shū)。郭沫若

　　214、學(xué)和行本來(lái)是有機聯(lián)著(zhù)的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫。謝覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習》

　　215、書(shū)本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。茅盾

　　216、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)�！陡裱月�(lián)璧》

　　217、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過(guò)競爭對手的學(xué)習能力。蓋亞斯（AriedeGens）殼牌石油策劃經(jīng)理

　　218、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè )孔子

　　219、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心�！秾β�(lián)集錦》

　　220、少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮

　　221、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者孔子

　　222、書(shū)山尋寶；學(xué)海泛舟�！秾β�(lián)集錦》

　　223、人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了。把書(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識便活了。有了生命力了。華羅庚

　　224、治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗。戴布勞格利

　　225、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng )造的現實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了�！陡郀柣�論青年》

　　226、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃�

　　227、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè )�？鬃�

　　228、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫

　　229、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹

　　230、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。歐陽(yáng)修

　　231、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。劉彝

　　232、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。蒲松齡

　　233、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！度龂�志》

　　234、千里之行，始于足下。老子

　　235、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。屈原

　　236、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。朱熹

　　237、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)諸葛亮

　　238、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若

　　239、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。顏真卿

　　240、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。于謙

　　241、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。劉向

　　242、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂(lè )府長(cháng)歌行》

　　243、莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛

　　244、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。蘇軾

　　245、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角葉圣陶

　　246、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔惠普爾

　　247、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者巴羅

　　248、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)雨果

　　249、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。高爾基

　　250、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)。

　　251、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。余秋雨

　　252、如果把生活比喻為創(chuàng )作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。池莉

　　253、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅

　　254、偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。魯迅

　　255、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基

　　256、學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)。朱自清

　　257、你們要學(xué)習思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。布瓦羅

　　258、書(shū)籍是造就靈魂的工具。雨果

　　259、青年最主要的任務(wù)是學(xué)習。朱德

　　260、青年是學(xué)習智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。盧梭

　　261、春庭早色和煙暖；午夜書(shū)聲帶月寒�！秾β�(lián)集錦》

　　262、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠。普希金

　　263、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。列夫托爾斯泰

　　264、書(shū)籍是培植智慧的工具�？涿澜B斯

　　265、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。凱勒

　　266、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。歌德

　　267、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想魯巴金

　　268、釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來(lái)的。

　　269、時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)。

　　270、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸——朝鮮

　　271、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�—魯迅

　　272、用“分”來(lái)計算時(shí)間的人，比用“時(shí)來(lái)計算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍——雷巴柯夫

　　273、勤勉的人，每周七個(gè)全天；懶惰的人，每周七個(gè)早晨——英國

　　274、早晨不起誤一天的事，幼時(shí)不學(xué)誤一生的事。

　　275、利用寸陰是任何種類(lèi)的戰斗中博得勝利的秘訣——美國

　　276、時(shí)間是衡量事業(yè)的標準——培根

　　277、庸人費心將是消磨時(shí)光，能人費盡心計利用時(shí)間。

　　278、時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)——拉丁美洲

　　279、任何節約歸根到底是時(shí)間的節約�！�—馬克思

　　280、時(shí)間能使隱藏的事物顯露，也能使燦爛奪目的東西黯然無(wú)光——意大利

　　281、時(shí)間像彈簧，可以縮短也可以拉長(cháng)——柬埔寨

　　282、人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物�！�—巴爾扎克

　　283、一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦！——但丁

　　284、時(shí)間是審查一切罪犯的最老練的法官——莎士比亞

　　285、時(shí)間能緩解極度的悲痛——英國

　　286、時(shí)間待人是平等的，而時(shí)間在每個(gè)人手里的價(jià)值卻不同。

　　287、時(shí)間偉大的作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結局——英國

　　288、余生平所作文章，多在三上：乃馬上，枕上，廁上也�！�—歐陽(yáng)修

　　289、正當利用時(shí)間！你要理解什么，不要舍近求遠�！�—歌德

　　290、時(shí)間是無(wú)聲的腳步，不會(huì )因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻——歐洲

　　291、一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦。

　　292、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！�—陶淵明

　　293、在今天和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速辦事�！�—歌德

　　294、與時(shí)間抗爭者面對的是一個(gè)刀槍不入的敵手——塞·約翰遜

　　295、善于利用時(shí)間的人，永遠找得到充裕的時(shí)間。

　　296、時(shí)間會(huì )使鋼鐵生銹——匈牙利

　　297、光陰有腳當珍惜，書(shū)田無(wú)稅應勤耕

　　298、辛勤的蜜蜂永遠沒(méi)有時(shí)間的悲哀�！�—布萊克

　　299、完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘�！�—達爾文

　　300、大豆不擠出油，時(shí)間不擠白會(huì )溜。

　　301、最浪費不起的是時(shí)間——丁肇中

　　302、平庸的人關(guān)心怎樣耗費時(shí)間，有才能的人竭力利用時(shí)間�！�—叔本華

　　303、時(shí)間是沒(méi)有聲音的銼刀。

　　304、零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè)。

　　305、珍惜時(shí)間可以使生命變得更有價(jià)值。

　　306、時(shí)間是一筆貸款，即使再守信用的借貸者也還不起。

　　307、一年之計在于春，一日之計在于晨

　　308、時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財害命。

　　309、年難留，時(shí)易損——南北朝·謝惠連

　　310、莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛

　　311、老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志——王勃

　　312、時(shí)間是最好的醫生——英國

　　313、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！�—莎士比亞

　　314、少壯不努力，老大徒傷悲。

　　315、時(shí)間能揭露萬(wàn)事——英國）天波易謝，寸暑難留——唐·王勃

　　316、時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的——魯迅

　　317、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�—文嘉《明日歌》

　　318、少壯不努力，老大徒傷悲�！�—《漢樂(lè )府長(cháng)歌行》

　　319、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！�—顏真卿

　　320、落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙�！�—陳師道

　　321、今天所做之事勿候明天，自己

　　322、所做之事勿候他人�！�—歌德

　　323、起早外出的跛子追不上——日本

　　324、志士惜日短，愁人知夜長(cháng)�！�—傅玄

　　325、逝水不會(huì )有重歸，時(shí)間不會(huì )有重返。

　　326、不浪費時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。

　　327、時(shí)間是最偉大、公正的裁判——俄羅斯

　　328、光陰易逝，豈容我待。

　　329、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)——華羅庚

　　330、在所有批評家中，最偉大、最正確，最天才的是時(shí)間�！�—別林斯基

　　331、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)——赫胥黎

　　332、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(cháng)�！�—西塞羅

　　333、誰(shuí)對時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對誰(shuí)就越慷慨。

　　334、世界上沒(méi)有天生聰明的人，要想變聰明，就要用勤奮和努力去換取。

　　335、學(xué)問(wèn)不是上帝恩賜的，而是靠你平時(shí)一點(diǎn)一滴積累的。

　　336、讀過(guò)一本好書(shū)，象交了一個(gè)益友�！�—臧克家

　　337、讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，"沙里淘金"�！�—趙樹(shù)理

　　338、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！�—蘇軾：《東坡文集事略》

　　339、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過(guò)重和會(huì )把自己誘離要點(diǎn)的一切�！�—愛(ài)因斯坦

　　340、山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著(zhù)頂峰延伸。

　　341、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。

　　342、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！�—杜甫

　　343、別裁偽體親風(fēng)雅，轉益多師是汝師�！�—杜甫

　　344、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！�—《禮記》

　　345、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也�！�—《荀子》

　　346、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人�！�—司馬遷

　　347、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己�！�—歌德

　　348、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步�！�—華羅庚

　　349、知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！�—李大釗

　　350、揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長(cháng)聊以銷(xiāo)憂(yōu)。讀書(shū)，為明理也;明理，為做人也.——彭兆蓀

　　351、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識�！�—左拉

　　352、沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的�！�—高爾基

　　353、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！�—柏拉圖

　　354、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加的知識�！�—左拉

　　355、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號，我們大部分的偉大發(fā)現都應當歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么?——巴爾扎克

　　356、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì )悲觀(guān)和嘆氣，正因有了阻力才有磨煉�！�—夏衍

　　357、在世界的進(jìn)步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能�！�—布雷斯福德·羅伯遜

　　358、自信的建立不能用背書(shū)的方法去獲得，而只能靠不斷地學(xué)習、經(jīng)歷、實(shí)踐與積累來(lái)建立，這種自信會(huì )使自己得到一種提升。

　　359、近水樓臺先得月，向陽(yáng)花木易逢春�！�—蘇麟

　　360、舉一反三者，博學(xué)；舉己得三者，多學(xué)�！�—佚名

　　361、文字是一種抽象的語(yǔ)言符號，可以刺激兒童語(yǔ)言中樞的發(fā)展，并且這種符號與兒童將來(lái)學(xué)習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學(xué)習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個(gè)孩子變得聰明的。而漫畫(huà)、電視和電腦都是以圖像來(lái)吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動(dòng)，孩子只需要坐在電視前被動(dòng)接受即可�？措娨暜斎灰部梢宰尯⒆佣嘀�道一些事，但它的"讀圖"方式和被動(dòng)接受性相對于閱讀來(lái)說(shuō)，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

　　362、理無(wú)專(zhuān)在，而學(xué)無(wú)止境也，然則問(wèn)可少耶。

　　363、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

　　364、光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識�！�—奧斯特洛夫斯基

　　365、決不要把你們的學(xué)習看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機會(huì )。為了你們自己的歡樂(lè )和今后你們工作所屬社會(huì )的利益，去學(xué)習……

　　366、爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。

　　367、不敢妄為些子事，只因曾讀數行書(shū)。

　　368、知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個(gè)知心朋友，其中一個(gè)死去，剩下的人也痛不欲生。

　　369、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的，工作的失敗都起因于對因果關(guān)系的無(wú)知。

　　370、凡在理論上必須爭論的一切，那就干脆用現實(shí)生活的實(shí)踐來(lái)解決。

　　371、見(jiàn)識得多，經(jīng)歷得多，和研究得多，是學(xué)問(wèn)的三大柱石。

　　372、經(jīng)理人員的管理能力是他在品質(zhì)、知識和經(jīng)驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個(gè)特殊的管理方式。

　　373、人死了，但事業(yè)永存。

　　374、也許我可以并非不適當地要求獲得數學(xué)上亞當這一稱(chēng)號，因為我相信數學(xué)理性創(chuàng )造物由我命名（已經(jīng)流行通用）比起同時(shí)代其它數學(xué)家加在一起還要多……

　　375、廣泛的求知欲，能使一個(gè)人成為系統的博學(xué)家�！�—達爾文

　　376、你們去想，原來(lái)的班長(cháng)和學(xué)習委員到哪去了？都在門(mén)口販票子�！�—周立波

　　377、我認為人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結果，無(wú)過(guò)于學(xué)習了。

　　378、好好去愛(ài)一個(gè)人，是需要學(xué)習的。但是愛(ài)上一個(gè)人，卻是本能。

　　379、世事通達皆學(xué)問(wèn)，人間何處不是我們學(xué)習的榜樣？紅花必須要有綠葉的陪襯，才能顯得出整體的美感；明月也必須要有眾星的點(diǎn)綴，才可以表現出夜色的美麗。

　　380、來(lái)者不拒，拒者不來(lái)。一個(gè)大師的風(fēng)范是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來(lái)，這才是大學(xué)真正的學(xué)習風(fēng)范。

　　381、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。解釋?zhuān)簩W(xué)習而不思考，人會(huì )被知識的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習，則會(huì )因為疑惑而更加危險。

　　382、上西天的話(huà)只能說(shuō)抱歉了……大谷你這么努力地學(xué)習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。

　　383、學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)�！�—烏申斯基

　　384、學(xué)需志也，才需學(xué)也，非學(xué)元以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

　　385、學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考。

　　386、我也知道，在這之前，我必須先要學(xué)習獨立，在心靈最深處，學(xué)習著(zhù)不向任何人尋求依附。

　　387、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足�！�—徐干

　　388、勤于學(xué)習的人才能樂(lè )意施教�！�—喬叟

　　389、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如月之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！�—劉向

　　390、兒童的心靈是敏感的，它是為著(zhù)理解一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導兒童學(xué)習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì )沒(méi)有痛苦和創(chuàng )傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。

　　391、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，能夠用一句話(huà)來(lái)表示，就是要學(xué)習。

　　392、讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自己的思想和知識。

　　393、寫(xiě)文章時(shí)不該被眼前的事物所范圍，而應讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。

　　394、學(xué)當以立德，百行當以德為首。

　　395、學(xué)習永遠不晚。

　　396、要學(xué)習，即使學(xué)習苦得要命。

　　397、學(xué)習是終身職業(yè)。在學(xué)習的道路上，誰(shuí)想停下來(lái)就要落伍。

　　398、當眾演講，獨處靜思，廣聞博覽，質(zhì)疑解答，這些都是學(xué)者的工作。

　　399、不要把時(shí)間浪費在無(wú)聊的瑣事上�！�—蘇霍姆林斯基

　　400、每天每天，波瀾不驚地活著(zhù)，睡覺(jué)、起床、吃飯。情緒有好的時(shí)候，也有不好的時(shí)候，看電視，戀愛(ài)，學(xué)習，去上學(xué)。當你不經(jīng)意回眸那些日復一日的平凡日子時(shí)，會(huì )發(fā)現它多多少少都會(huì )留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖�！�—吉本芭娜娜

　　401、學(xué)習有兩忌，自高和自狹�！�—佚名

　　402、山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　403、努力向學(xué)，尉為國用。作者：孫中山

　　404、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。作者：（漢）王符

　　405、現在人最大的缺點(diǎn)，就是對自己的職業(yè)缺乏愛(ài)心�！�—羅丹

　　406、智慧源于勤奮，偉大出自平凡�！�—佚名

　　407、思維的運動(dòng)形式通常是這樣的：有意識的研究

　　408、我有信心一次比一次考得好，有進(jìn)步。

　　409、我感激所處的那個(gè)年代，在那個(gè)年代學(xué)生獲得了空前的解放，不必學(xué)習那些后來(lái)注定要忘掉的無(wú)用知識。演員們的成名戲是怎么拍的？99%不是睡覺(jué)睡出來(lái)的。你這孩子不能演戲就不能用，你睡出大天來(lái)，你把自己給睡爛咯，都沒(méi)有用。絕對不比其他行業(yè)更黑，都是公開(kāi)的�！�—王朔

　　410、一分鐘一秒鐘自滿(mǎn)，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。

　　411、人類(lèi)用認識的活動(dòng)去了解事物，用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。

　　412、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有�；�。

　　413、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。

　　414、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長(cháng)期切磋積累的成果。我也是慢慢學(xué)來(lái)的，而且還要繼續不斷的學(xué)習。

　　415、數學(xué)家通常是先通過(guò)直覺(jué)來(lái)發(fā)現一個(gè)定理；這個(gè)結果對于他首先是似然的，然后他再著(zhù)手去制造一個(gè)證明。

　　416、你們必須向上代學(xué)習，必須掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新�！�—加里寧

　　417、書(shū)籍是，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。

　　418、只有讓學(xué)生不把全部都用在學(xué)習上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學(xué)習……這是過(guò)程的邏輯�！�—蘇霍姆林斯基

　　419、是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長(cháng)也�！�—西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》

　　420、若關(guān)系一直離離合合，回來(lái)了又要跑，彼此拖拉著(zhù)歲月，愛(ài)早已變成單向或模糊，死守也不過(guò)是執著(zhù)。你應知道，是時(shí)候回歸自己，面對現實(shí)，放過(guò)自己和對方，別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應可以活得愛(ài)得更從容自在的。學(xué)習放下，是為關(guān)系和宿命轉運，生命別有天地。

　　421、"快樂(lè )"不是單純的感官娛樂(lè )，而是一種心靈愉悅、精神滿(mǎn)足的狀態(tài)�？鞓�(lè )不是對學(xué)習的消解，而是對學(xué)習的深度激活；快樂(lè )也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂(lè )，而快樂(lè )本身也能夠成為一種思考。

　　422、學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀一首詩(shī)集，不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)。

　　423、蝴蝶之所以令人感動(dòng)，是它經(jīng)過(guò)幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結化成堅強的蛹，最后，凝結成一身的美，繞過(guò)我們的身邊，橫過(guò)我們的窗前，飛過(guò)我們的青山和藍天！我愿學(xué)習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂(yōu)傷。

　　424、書(shū)本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。作者：茅盾

　　425、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。我學(xué)習了一生，現在我還在學(xué)習，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習下去。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識。

　　426、好學(xué)近乎智�！�—佚名

　　427、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！�—佚名

　　428、從昨天學(xué)習，為今天而活，對明天抱持希望。重要的是，要不斷提出疑問(wèn)。

　　429、閱讀得越多、學(xué)習的越多，我就越肯定我是一無(wú)所知的�！�—伏爾泰Voltaire

　　430、若你隱藏你的無(wú)知，沒(méi)有人會(huì )攻擊你，但你也再不會(huì )學(xué)習到新事物了�！�—雷布萊博利RayBradbury

　　431、在今日和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速地辦事。

　　432、我認為人生最完美的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結果，無(wú)過(guò)于學(xué)習了。

　　433、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。

　　434、只要愿意學(xué)習，就必須能夠學(xué)會(huì )。

　　435、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學(xué)習的組織。

　　436、通過(guò)現象可以推知其本色。如看見(jiàn)象牙可以知道象比牛大，瞧見(jiàn)虎尾可以判定它比貍大。

　　437、學(xué)習可凈化人的心靈，讀書(shū)可升華人的靈魂。

　　438、若學(xué)習是攀登，則興趣就是動(dòng)力。

　　439、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。

　　440、學(xué)習也是學(xué)做人，生活好工作才能做得更好。

　　441、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。

　　442、人必須學(xué)習以變化氣質(zhì)，正如同樹(shù)木須經(jīng)修剪始能成形。

　　443、人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。

　　444、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如月中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

　　445、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書(shū)遲。

　　446、發(fā)憤宜思真品格，念書(shū)須盡苦工夫。

　　447、發(fā)現千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)�！�—陶行知

　　448、進(jìn)修恰似一片沃土，只要辛勤耕種，定會(huì )有累累的碩果；如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時(shí)，你已是反悔莫及了。

　　449、倘想達到最高處，就要從低處開(kāi)始。

　　450、學(xué)習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著(zhù)名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的�！�—徐特立

　　451、要時(shí)常聽(tīng)、時(shí)常想、時(shí)常學(xué)習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒(méi)有生存的資格�！�—佚名

　　452、必須記住我們學(xué)習的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事�！�—斯賓塞

　　453、學(xué)習知識要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

　　454、不學(xué)習的人像不長(cháng)谷物的荒地。

　　455、學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)�！�—申斯基

　　456、你有信仰就年輕，迷惑就大哥；有自信就年輕，畏懼就大哥；有盼望就年輕，絕望就大哥；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂�！�—卡耐基

　　457、要得驚人藝，須下苦功夫�！�—佚名

　　458、求學(xué)就是不斷尋求把圓圈擴大的方法，積累就是把圓圈擴大的過(guò)程。越是學(xué)習越要向著(zhù)宇宙的無(wú)邊無(wú)際擴張。

　　459、思考得越多的時(shí)候，你就會(huì )越清楚地看到，你知道得還很少�！�—伏爾泰

　　460、知識的主要問(wèn)題不在于博，而在于精。約米尼

　　461、這世界太多秘密我喘不過(guò)氣小小的我愿意付出大大的真心。

　　462、青春是個(gè)礦，用勤奮去開(kāi)采，青春有個(gè)夢(mèng)，用智慧去實(shí)現，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節，愿你斗志昂揚，奔赴美好的明天，加油！

　　463、要讀書(shū)，須先定其心，使之如止水，如明鏡；暗鏡如何照物？

　　464、我可以很確定的告訴大家：沒(méi)有人真正了解量子力學(xué)。

　　465、在奧林匹斯山上統治著(zhù)的上帝，乃是永恒的數……

　　466、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！

　　467、事類(lèi)相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過(guò)半矣……

　　468、人如果不學(xué)習，就像面對墻壁站著(zhù)，什么東西也看不見(jiàn)。

　　469、學(xué)習中經(jīng)常取得可能會(huì )導致更大的學(xué)習興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習的自我概念�！�—布魯姆

　　470、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng )造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識越多，上課就越輕松�！�—蘇霍姆林斯基

　　471、夫胸中不學(xué)，猶手中無(wú)錢(qián)也�！�—東漢·王充《論衡·謝短》

　　472、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習的組織。作者：彼得·圣吉《第五項修煉》

　　473、在學(xué)習前人的東西時(shí)，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。

　　474、他到我們班來(lái)檢查衛生是醉翁之意不在酒，其實(shí)他想學(xué)習我們班抓衛生的方法。

　　475、做單子，最怕的是不知道自己為什么會(huì )贏(yíng)，也不知道自己為什么會(huì )輸？做銷(xiāo)售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時(shí)刻保持空杯的心態(tài)，跟比你強的人學(xué)習，不停地學(xué)不停地悟，慢慢地，自己就變得越來(lái)越厲害了。

　　476、有人說(shuō)學(xué)習可以成就一切，而我更愿意為學(xué)習付出一切。

　　477、喜歡是天性，與生俱來(lái)的本能。但是愛(ài)，是需要學(xué)習的。一段理智的感情，是兩個(gè)人共同的成長(cháng)。

　　478、我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬出處：致韋該勒書(shū)

　　479、石蘊玉則山朗，水含珠而川媚；運用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時(shí)多閱讀，多積累，學(xué)習新的方法，就可以使自己的作文語(yǔ)言具有文采，言之無(wú)文，行而不遠，文采是文學(xué)的重要部分。

　　480、為抓住機會(huì )，到音像店打工學(xué)習。作者：李玉剛

　　481、我是很佩服你們新聞?dòng)浾叩膱讨?zhù)和毅力，總是要把這個(gè)問(wèn)題追個(gè)水落石出，但是我剛才已經(jīng)講過(guò)了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實(shí)是在埋頭苦干地干工作以外，我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，我不希望別人學(xué)習我，特別是某家香港報紙說(shuō)我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學(xué)習我。

　　482、我因年老，行動(dòng)較慢，在排隊走路、上樓梯的時(shí)候，常常有人搶在我的前面。嚴格講這樣不很禮貌，但我總是心平氣和。因為我并不認為他的搶先一步，就意味著(zhù)人生道路的優(yōu)先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判斷的正確，善于學(xué)習，勇于糾錯，而不在于和別人爭先恐后，還因而得罪了別人。

　　483、無(wú)菌艙里培養不出體格健壯的人，靠消滅周?chē)�正常聲音�?lái)成全學(xué)習的做法也沒(méi)有道理。在一個(gè)正常環(huán)境中備受打擾的孩子，在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個(gè)聲音，是他尋找聲音的習慣。孩子成長(cháng)中會(huì )遇到很多問(wèn)題，家長(cháng)不可能為孩子營(yíng)造出每一種理想的生長(cháng)條件。培養孩子適應環(huán)境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。

　　484、假使不能公開(kāi)妒忌學(xué)習大方接受同行時(shí)要殿后誰(shuí)冷落舊朋友。

　　485、那些不和別人比較，專(zhuān)注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛(ài)自己的學(xué)習，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂(lè )趣，這一樂(lè )趣是持久而寧靜的，不是轉瞬即逝的。因此這一樂(lè )趣必須來(lái)自心靈而不是來(lái)自現實(shí)世界對于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)滿(mǎn)足相比，心靈富足是真正快樂(lè )的源泉。

　　486、人生，若能全情投入便不是浪費生命～在自習室學(xué)習不是浪費，在寢室打游戲不是浪費，在大學(xué)談戀愛(ài)不是浪費，在小飯館暢聊狂飲也不是浪費！可悲的是有些人常常在學(xué)習時(shí)沉不下心，在游戲時(shí)放不開(kāi)手，在戀愛(ài)時(shí)渴望自由，在暢談時(shí)沉默不語(yǔ)，在年少時(shí)渴望安穩，在中年時(shí)追求激情，在有能力給身邊的親人以關(guān)心時(shí)自私自利，在至親知愛(ài)離去時(shí)又黯然神傷……在人生的每一時(shí)刻都不能全情投入，我想，這才是對生命最大的褻瀆。

　　487、學(xué)習之心不可無(wú)，懶惰之心不可有�！�—俗語(yǔ)

　　488、和書(shū)籍生活在一起永遠不會(huì )嘆息�！�—羅曼羅蘭

　　489、研卷知古今；藏書(shū)教子孫。吾生也有涯，而知也無(wú)涯。生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

　　490、人生如賽跑，以期一摞，只有經(jīng)歷磨難，才能走向成熟�！�—李怡晨

　　491、失敗只有一種，那就是放棄努力�！�—李怡晨決定命運的往往不是起點(diǎn)，而是始終如一的堅持�！�—李怡晨

　　492、從別人的錯誤學(xué)習，因為你沒(méi)有足夠的壽命親自犯完所有的錯�！�—格魯喬馬克思GrouchoMarx

　　493、我不曾從同意我的人身上學(xué)會(huì )新知識�！�—羅伯特海萊茵RobertA。Heinlein

　　494、一分鐘一秒鐘自滿(mǎn)，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養品。

　　495、人是活的，書(shū)是死的�；钊俗x死書(shū)，能夠把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，能夠把人讀死。

　　496、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是十分忠實(shí)。

　　497、要豐碩作家的本領(lǐng)，就必需擴展作家的眼界。

　　498、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

　　499、一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人，學(xué)習也不會(huì )垂青于他。

　　500、只有愛(ài)學(xué)習的成功者，沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習的成功者。

　　501、快樂(lè )可以沖淡一切，學(xué)習也是快樂(lè )的一部分。

　　502、要想學(xué)習好，天天起大早。

　　503、愈學(xué)習，愈發(fā)現自己的無(wú)知。

　　504、我認為努力學(xué)習直到生命的最后一刻是件美好的事。

　　505、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。

　　506、有十分天資的人，加以十分勤學(xué)苦練，才可能使他的十分天資充分發(fā)展。

　　507、奇妙的學(xué)習不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。

　　508、學(xué)習是一種很幸福的機會(huì )，是為了獲得知識和擴大眼界就必須徹底利用的一種機會(huì )。

　　509、相信自己，你能行！

　　510、蒙昧是伶俐的黑夜，沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜。

　　511、不動(dòng)筆墨不念書(shū)。

　　512、念書(shū)也像開(kāi)礦一樣"沙里淘金"。

　　513、不要為這個(gè)世界而贊嘆，要讓這個(gè)世界為你而贊嘆！

　　514、勤學(xué)而不勤問(wèn)非真勤學(xué)者�！�—古訓

　　515、進(jìn)修是苦與樂(lè )的交叉。俗話(huà)說(shuō)："一份耕種，一分收獲。"耕種就得支付必然的價(jià)錢(qián)，沒(méi)有那含辛如苦的"耕種"，哪能了解到甜人內心的收獲？一次次比賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細小的進(jìn)步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂(lè )，所以說(shuō)進(jìn)修的苦與樂(lè )是相對的。沒(méi)有進(jìn)修上的苦，那知所取得成績(jì)背后的甜呢？進(jìn)修的苦，是一種苦中作樂(lè )。

　　516、重復是學(xué)習之母�！�—狄更斯

　　517、學(xué)習數學(xué)是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規律，無(wú)不涉及數學(xué)真理。如果說(shuō)語(yǔ)言反映和揭示了造物主的心聲，那么數學(xué)就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復地重復著(zhù)事物如何變異為存在地故事。數學(xué)集中并引導我們地精力、自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學(xué)誘導人們地情感與了解一樣，數學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理�！�—Chancellor,W.E.

　　518、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習……（這）是教育過(guò)程的邏輯�！�—蘇霍姆林斯基

　　519、至于我，是向自然學(xué)習，是只愛(ài)真理的，哪怕只是真理的一個(gè)影子，也使我感到歡欣鼓舞，勝過(guò)一切給人帶來(lái)榮華富貴的謬誤。我寧愿在光天化日之下憑著(zhù)我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著(zhù)謹小慎微使自己得救或者發(fā)財�！�—拉美特利

　　520、天才不是別的，而是辛勞和勤奮�！�—比豐

　　521、古往今來(lái)，凡成就事業(yè)，對人類(lèi)有所作為的，無(wú)不是腳踏實(shí)地，艱苦登攀的結果�！�—錢(qián)三強

　　522、學(xué)習如果想有成效，就必須專(zhuān)心。學(xué)習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì )有相應的收獲�！�—谷超豪

　　523、游手好閑地學(xué)習，并不比學(xué)習游手好閑好�！�—約翰·貝勒斯

　　524、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想�！�—范曾

　　525、學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認真學(xué)習一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應采取這種態(tài)度�！�—毛澤東

　　526、許多年輕人在學(xué)習音樂(lè )時(shí)學(xué)會(huì )了愛(ài)�！�—萊杰

　　527、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間�！�—日本

　　528、學(xué)會(huì )學(xué)習的人，是非常幸福的人�！�—米南德

　　529、愈學(xué)習，愈發(fā)現自己的無(wú)知�！�—笛卡兒

　　530、智慧源于勤奮，偉大出自平凡�！�—民諺

　　531、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

　　532、學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有�！�—魯迅

　　533、學(xué)習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法�！�—高爾基

　　534、學(xué)習和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是“營(yíng)養不良”，沒(méi)有一定的文史基礎，沒(méi)有科學(xué)理論上的準備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是“消化不良”，對于書(shū)本知識，無(wú)論古人今人或某個(gè)權威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止�！�—馬寅初

　　535、學(xué)習本無(wú)底，前進(jìn)莫徬徨�！�—報摘

　　536、謹慎的勤奮帶來(lái)好運�！�—英國

　　537、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！�—卡萊爾

　　538、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸�！�—朝鮮

　　539、我學(xué)習了一生，現在我還在學(xué)習，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習下去�！�—別林斯基

　　540、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦�！�—屠格涅夫

　　541、學(xué)習有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過(guò)�！�—巴爾扎克

　　542、學(xué)習必須與實(shí)干相結合�！�—泰戈爾

　　543、要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動(dòng)者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來(lái)工作之本。運動(dòng)能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學(xué)習有促進(jìn)作用�！�—吳耕民

　　544、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�—《真心英雄》

　　545、要在座的人都停止了說(shuō)話(huà)的時(shí)候，有了機會(huì )，方才可以謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習�！�—約翰·洛克

　　546、只要愿意學(xué)習，就一定能夠學(xué)會(huì )�！�—列寧

　　547、學(xué)習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習方法成為科學(xué)家的�！�—愛(ài)因斯坦

　　548、聰明在于勤奮，天才在于積累�！�—華羅庚

　　549、學(xué)習──永遠不晚�！�—高爾基

　　550、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠�！�—達·芬奇

　　551、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì )生銹，成為廢物�！�—老舍

　　552、攀登科學(xué)高峰，就像登山運動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！�—陳景潤

　　553、學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！學(xué)，然后知不足�！�—列寧

　　554、中國留學(xué)生學(xué)習成績(jì)往往比一起學(xué)習的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng )造精神強�！�—楊振寧

　　555、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現有什么偶然的機遇的話(huà)，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì )給懶漢�！�—華羅庚

　　556、人生在勤，不索何獲�！�—張衡

　　557、靈感不過(guò)是“頑強的勞動(dòng)而獲得的獎賞”�！�—列賓

　　558、要時(shí)常聽(tīng)時(shí)常想時(shí)常學(xué)習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒(méi)有生存的資格�！�—佚名

　　559、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現有什么偶然的機遇的話(huà)，那么這種‘偶然的機遇’只能給那些學(xué)有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì )給懶漢�！�—華羅庚

　　560、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！�—韓愈

　　561、學(xué)習是勞動(dòng)，并且應當永遠是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)了思想的勞動(dòng)，使求學(xué)的興趣本身依賴(lài)于嚴肅的思想，而不是依賴(lài)于任何不合乎實(shí)際的表面文章�！�—烏申斯基

　　562、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

　　563、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話(huà)來(lái)表示，就是要學(xué)習�！�—列寧

　　564、要建設，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習，頑強地、耐心地學(xué)習。向所有的人學(xué)習，不論向敵人或朋友都要學(xué)習，特別是向敵人學(xué)習�！�—斯大林

　　565、天才絕不應鄙視勤奮�！�—小普林尼

　　566、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外�！�—雨果

　　567、流水不腐，戶(hù)樞不蠹，民生在勤�！�—張少成

　　568、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！�—《老子·道德經(jīng)》

　　569、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　570、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�—《荀子，勸學(xué)》

　　571、學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！�—法布爾

　　572、只要心還在跳，就要努力學(xué)習�！�—張海迪

　　573、沒(méi)有人會(huì )因學(xué)問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機智與智慧卻有懶于天賦�！�—約翰·塞爾登

　　574、學(xué)習中經(jīng)常取得成功可能會(huì )導致更大的學(xué)習興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習的自我概念�！�—布魯姆

　　575、在學(xué)習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人�！�—吳晗

　　576、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法�！�—華羅庚

　　577、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學(xué)習�！�—小塞涅卡

　　578、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗�！�—愛(ài)迪生

　　579、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！�—愛(ài)迪生

　　580、學(xué)習永遠不晚�！�—高爾基

　　581、學(xué)習外語(yǔ)并不難，學(xué)習外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了�！�—高士其

　　582、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！�—茅以升

　　583、學(xué)習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習、摸索，找到客觀(guān)規律�！�—徐特立

　　584、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　585、學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)�！�—朱自清

　　586、學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心�！�—陳景潤

　　587、在學(xué)習中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福�！�—捷連斯基

　　588、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言�！�—富蘭克林

　　589、天行健，君子以自強不息�！�—《周易·乾》

　　590、天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才�！�—門(mén)捷列夫

　　591、對搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母！——茅以升

　　592、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識淵博的人�！�—約瑟夫·魯

　　593、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jì)，都只是由于長(cháng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的�！�—達爾文

　　594、學(xué)習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì )摔跤了�！�—華羅庚

　　595、攀登科學(xué)高峰，就象登山運動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！�—陳景潤

　　596、古今中外，凡成就事業(yè)，對人類(lèi)有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結果�！�—錢(qián)三強

　　597、現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學(xué)習和認識我迫切想了解的世界。對我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習，毋寧死�！�—羅蒙諾索夫

　　598、學(xué)習從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰�！�—高永祚

　　599、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才�！�—華羅庚

　　600、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟�！�—民諺

　　601、在今天和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速地辦事�！�—歌德

　　602、在尋求真理的長(cháng)河中，唯有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越重山跨峻嶺�！�—華羅庚

　　603、有的人喜歡學(xué)習書(shū)本上的知識，有的人喜歡學(xué)習現實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習提高頭腦智慧潛質(zhì)方面，有的人喜歡學(xué)習增強用手技巧運用方面�；钪�(zhù)的每個(gè)人都在不斷地自覺(jué)學(xué)習，以適應社會(huì )生存的必要條件和充分條件。

　　604、學(xué)習并領(lǐng)悟生存潛質(zhì)，要求咱們發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮。咱們必須要爭氣，咱們并不比別人差。作為學(xué)生，咱們要在自我的學(xué)業(yè)上發(fā)奮；作為兒女們，咱們要在自我的生活中發(fā)奮。應對成功，咱們不能抬起驕傲的頭顱；應對失敗，咱們不能放下明天的期望。泰戈爾說(shuō)："當你因錯過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭，你也將失去星期星"。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然完美。

　　605、在掉以輕心時(shí)不在狀態(tài)時(shí)上課不好好聽(tīng)講時(shí)，成績(jì)會(huì )下降，情緒會(huì )低落，但是只要覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的，那這將成為動(dòng)力，引你向前。當你取得好成績(jì)時(shí)，你不快樂(lè )嗎？當你被老師表?yè)P時(shí)，你不快樂(lè )嗎？這些都是透過(guò)自我的發(fā)奮和付出，所取得的回報。當你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)得到豐碩的果實(shí)時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得快樂(lè )。

　　606、一個(gè)好習慣，讓你獲得快樂(lè )，在學(xué)習中你就不會(huì )覺(jué)得累，在生活中，應對困難你就不會(huì )逃避，會(huì )迎難而解。好的習慣讓自我獨自享受成功的同時(shí)，也會(huì )與同學(xué)們一齊分享著(zhù)充實(shí)和快樂(lè )，那就不回覺(jué)得學(xué)習是枯乏的。

　　607、演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎，"失敗是成功之母"。你不美，我不會(huì )夸你傾國傾城，但我會(huì )告訴你，心靈的充實(shí)勝過(guò)所有美貌；你駑鈍，我也不會(huì )說(shuō)你絕頂聰明，但我會(huì )開(kāi)導你，勤奮會(huì )使你成功！也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。

　　608、你們和那燃燒的蠟燭一樣，照亮了別人卻燃盡了自己，如那沉著(zhù)的警鐘時(shí)刻提醒我們學(xué)習。你們是多么無(wú)私，偉大��！為祖國美好的明天而甘愿犧牲自我，是你們把祖國的花朵施下肥料，讓我們慢慢綻放�？墒悄銈儏s從來(lái)未要求得到一絲回報，只是希望我們開(kāi)心的學(xué)習。

　　609、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

　　610、風(fēng)吹不動(dòng)泰山，雨打不彎青松。

　　611、百折不撓，堅忍不拔。

　　612、現在不學(xué)習，你會(huì )做夢(mèng)，現在你努力學(xué)習，你就是在圓夢(mèng)。

　　613、學(xué)習不僅僅是書(shū)本上的東西，更重要的是在生活和工作中的實(shí)踐。

　　614、誠實(shí)守信才是一個(gè)好孩子應該具備的品質(zhì)，你是我的好孩子，所以下次記得要這么做。

　　615、別一有事情就哭哭啼啼的，你得付出努力然后報復回來(lái)。

　　616、現在讀的書(shū)都是為了小時(shí)候吹的牛。

　　617、有的說(shuō)學(xué)習像開(kāi)汽車(chē)，不加油就不會(huì )走；有的說(shuō)學(xué)習像爬樹(shù)，不使勁就上不去；還有的說(shuō)學(xué)習像玩游戲，不努力就玩不好……

　　618、人生這部書(shū)必須用心去讀，用心去嘗試了。

　　619、眾讒人之嫉妒兮，被以不慈之偽名。

　　620、忽反顧以游目兮，將往觀(guān)乎四荒。

　　621、沒(méi)有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。

　　622、"珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習"是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話(huà)，共同為了祖國的明天而努力吧！

　　623、在掉以輕心時(shí)、不在狀態(tài)時(shí)、上課不好好聽(tīng)講時(shí)，成績(jì)會(huì )下降，心情會(huì )低落，但是只要覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的，那這將成為動(dòng)力，引你向前。當你取得好成績(jì)時(shí)，你不快樂(lè )嗎？當你被老師表?yè)P時(shí)，你不快樂(lè )嗎？這些都是通過(guò)自己的努力和付出，所取得的回報。當你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)得到豐碩的果實(shí)時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得快樂(lè )。

　　624、一個(gè)好的習慣伴人一生，會(huì )給人帶來(lái)一筆財富，引你走向成功；一個(gè)壞習慣，他會(huì )給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養成一個(gè)好習慣是對明天負責。

　　625、學(xué)習是苦與樂(lè )的交織。俗話(huà)說(shuō)："一份耕耘，一分收獲。"耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒(méi)有那含辛如苦的"耕耘"，哪能領(lǐng)會(huì )到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會(huì )讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂(lè )，所以說(shuō)學(xué)習的苦與樂(lè )是相對的。沒(méi)有學(xué)習上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習的苦，是一種苦中作樂(lè )。

　　626、學(xué)習可以知道自己的不足。"學(xué)然后知不足"。學(xué)習如登山。登小山，飄飄然，登大山，茫茫然，登深山，惶惶然，知然也。"知然也"就是才知道"天外有天，山外有山"。平常我們說(shuō)的"一瓶子不滿(mǎn)，半瓶子晃蕩"，意思就是越是有學(xué)問(wèn)的人，越是覺(jué)得自己知道的少。讀書(shū)是一種精神跋涉，是一種生活方式。一個(gè)人的心靈若能得到知識的浸潤，就會(huì )發(fā)生出許多靈氣和色彩。

　　627、學(xué)習可以給人以機遇。機遇對于每個(gè)人都是平等的，機遇偏愛(ài)有準備的人。沒(méi)有準備很難把握機遇，有了準備隨時(shí)都有機遇。學(xué)習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學(xué)習創(chuàng )造的機遇。

　　628、努力去做好你認為對的事。慢速度和追求完美的性格練就了我的一身好字，大量的書(shū)籍給予了我凡人難以超越的寫(xiě)作水平，學(xué)習積極主動(dòng)性的保持和無(wú)時(shí)無(wú)刻的進(jìn)步使我在各個(gè)方面都有著(zhù)令人羨慕的高度。根據我的經(jīng)驗，人之有無(wú)讀書(shū)的癖好，在童年時(shí)期便可見(jiàn)端倪。那是一個(gè)求知欲洶涌勃發(fā)的年齡，不必名著(zhù)佳篇，隨便一本稍微有趣的讀物就能點(diǎn)燃對書(shū)籍的強烈好奇。

　　629、要趁著(zhù)青春年少，努力投入心靈修持，這點(diǎn)非常重要。等到垂垂老矣才想聽(tīng)聞佛法，你的耳朵可能已經(jīng)聽(tīng)不到了；你也許想要讀書(shū)學(xué)習，但注意力已經(jīng)遲鈍，記憶力也退失了；你也許想要走向佛法，但身體已經(jīng)走不了或坐不住了；你也許想要修持，但是四大的能量已經(jīng)衰退，且無(wú)法保持專(zhuān)心。

　　630、有多少白日做夢(mèng)，就會(huì )有多少羞愧難眠。你所以為的巔峰，也許只是在別人的足下。

　　631、我不想讓你看到平凡的……

　　632、十年后的你，是否會(huì )原諒現在的自己。

　　633、為什么要讓一個(gè)已無(wú)力作為的人，去看他少年時(shí)的夢(mèng)想。

　　634、耶魯堅持通才教育，也就是努力培養百科全書(shū)型的人才，即使是理工生，也被鼓勵去學(xué)習文藝，當然了，學(xué)生的學(xué)習條件是極好的，學(xué)校擁有225億美元捐款，1100萬(wàn)卷藏書(shū)，學(xué)校的目標特明確特大膽：致力于培養各領(lǐng)域的領(lǐng)袖——奇怪是的，它做到了。美國人的口號與中國人的不一樣，他們講的總能很快實(shí)現。

　　635、劉云天：唉，不不不不不，您等會(huì )兒，學(xué)習成績(jì)不好跟這沒(méi)關(guān)系，是因為您沒(méi)好好學(xué)習。

　　636、凡會(huì )學(xué)習者，學(xué)習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。

　　637、有志者，事竟成。

　　638、學(xué)習中遇到困難，我思考克服，有時(shí)向老師請教。

　　639、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。

　　640、冷靜，學(xué)習如何從慌亂中找到生機。

　　641、有些人會(huì )讓你仰望，他們值得你當作老師學(xué)習，但不適合戀愛(ài)，因為仰望的愛(ài)會(huì )很累。有些人會(huì )讓你遷就，他們適合你當朋友交往，但不適合戀愛(ài)，因為總要你遷就的生活會(huì )很苦。適合戀愛(ài)的人，不需要你過(guò)分仰望和遷就，只會(huì )讓你感覺(jué)被照顧。不要太好的，也不要太弱的，要適合的。

　　642、倘能生存，我當然仍要學(xué)習。

　　643、小紅恰好面對窗戶(hù)坐著(zhù)，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著(zhù)腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著(zhù)，豐滿(mǎn)的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數學(xué)題時(shí)，為數學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。

　　644、從前一直都覺(jué)得，知識嘛學(xué)到就好了，學(xué)過(guò)了之后從來(lái)都不用去復習，只是在考試前幾天臨時(shí)抱佛腳似的隨意翻看一下課本、筆記應付了事�？墒窃诤�假之后再次跑步訓練，那力不從心的感受讓我明白了：學(xué)習是每天的事！

　　645、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(cháng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng )造，再美的青春也結不出碩果。

　　646、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。

　　647、知識的學(xué)習掌握和應用，是十分艱苦的勞動(dòng)，沒(méi)有堅定的信心、頑強的意志、勤奮的精神，是不會(huì )獲得成功的。我們只有信心百倍，才會(huì )干頸十足，從而更好地調動(dòng)的勻學(xué)習的熱情，使我們的思考力、觀(guān)察力、創(chuàng )造力得到充分的發(fā)揮。只有信心百倍，才會(huì )百折不撓，克服重重困難，憑著(zhù)我們堅強的意志，堅持再堅持，排除各種干擾，集中智慧和能力，向我們成才的目標奮進(jìn)。

　　648、從觀(guān)察當中得到發(fā)現，從實(shí)踐當中得到經(jīng)驗，從研究當中得到創(chuàng )新，從迷霧當中尋找光明。

　　649、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。

　　650、互聯(lián)網(wǎng)因學(xué)習、模仿，發(fā)展程度提高得很快�；ヂ�(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學(xué)習。我認為技術(shù)趨同是早晚的事情。企業(yè)應該多了解客戶(hù)，以客戶(hù)為中心，客戶(hù)為重，發(fā)展就不是一個(gè)問(wèn)題�！�—王雙

　　651、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。作者：《神童詩(shī)·勸學(xué)》

　　652、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。作者：（漢）徐干

　　653、如果你喜歡上了一個(gè)學(xué)霸，那么首先你要努力學(xué)習讓自己也成為學(xué)霸，這樣你們才有可能齊頭并進(jìn)比翼雙飛；如果你喜歡上一個(gè)學(xué)渣，那你更要努力學(xué)習成為一個(gè)學(xué)霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著(zhù)學(xué)渣；如果你誰(shuí)都不喜歡了，那么你還是要努力學(xué)習讓自己成為學(xué)霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個(gè)為何單身的理由了。

　　654、感受不到光明是因為本身陰暗。

　　655、小明在認真學(xué)習下果然成績(jì)好起來(lái)了。

　　656、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵，并且虛心學(xué)習�！�—圣嚴法師

　　657、古人學(xué)問(wèn)并稱(chēng)，明均重也，不能問(wèn)者學(xué)必不進(jìn)。

　　658、數學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個(gè)理由是因為他的命題是絕對可靠和無(wú)可爭辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現的事實(shí)推翻的危險。

　　659、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開(kāi)放棄錯誤。

　　660、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習中的所得的一切來(lái)造就己。

　　661、我不擔心讀者的閱讀耐心。當然這有一個(gè)前提：任何一個(gè)作家都不必妄想"壟斷"所有的讀者。

　　662、人生最大的快樂(lè )不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中。

　　663、聞雞起舞拼搏勁旅師；天道酬勤再現輝煌王者風(fēng)。

　　664、方法或許一夜可以學(xué)會(huì )，但頭腦和意識只有漫長(cháng)的學(xué)習才能形成。無(wú)論你何時(shí)誤會(huì )自己，把自己想象得過(guò)于聰明或不聰明，時(shí)間總會(huì )不徐不疾地將誤會(huì )澄清，相信時(shí)間，就是相信很多事情沒(méi)有捷徑。

　　[學(xué)習大無(wú)畏]行菩薩道，要經(jīng)常接受考驗。遇到困難與危險時(shí)，要學(xué)佛陀大無(wú)畏、大勇猛的精進(jìn)精神，心無(wú)怖畏、志不退縮，不斷向前邁進(jìn)。

　　666、學(xué)從名利人手，如無(wú)基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。

　　667、學(xué)習和鉆研，要注意兩個(gè)不良，一個(gè)是"營(yíng)養不良"，沒(méi)有一定的文史基礎，沒(méi)有科學(xué)理論上的準備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對于書(shū)本知識，無(wú)論古人今人或某個(gè)權威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。

　　668、人是不可能十全十美的，只有不斷取長(cháng)補短，改正缺點(diǎn)，才能越來(lái)越完美。

　　669、如果學(xué)習只在于模仿，那么我們就不會(huì )有科學(xué)，也不會(huì )有技術(shù)。

　　670、勞動(dòng)教養了身體，學(xué)習教養了心靈。

　　671、閑事閑話(huà)閑思是學(xué)習的大敵�！�—佚名

　　672、今天不為學(xué)習買(mǎi)單，未來(lái)就為貧窮買(mǎi)單�！�—艾默生

　　673、播種一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運！

　　674、抓住中心，加緊學(xué)習。寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。

　　675、要在座的人都停止了說(shuō)話(huà)的時(shí)候，有了機會(huì )，方才能夠謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習。

　　676、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(cháng)滿(mǎn)雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。

　　677、如果不是客氣，怎么能得賢。

　　678、厚積薄發(fā)，未雨綢繆，機會(huì )和財富只青睞于善于學(xué)習的人。

　　679、不好好學(xué)習就一定沒(méi)有人生的出路，更不會(huì )有人生的幸福。

　　680、對學(xué)習的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。

　　681、再華麗的衣服，也不及豐富的知識。

　　682、人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。

　　683、你們必須向上代學(xué)習，必須掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。

　　684、我們在求學(xué)時(shí)代，應該暫且把趣味放在一旁，耐著(zhù)性子接受教育的紀律，把自己鍛煉成為堅實(shí)的材料。

　　685、背得爛熟還不便是把握常識�！�—蒙田

　　686、樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)常識。

　　687、用寶珠妝扮本身，不如用常識充分本身。

　　688、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

　　689、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不好學(xué)很多東西�！�—洛克

　　[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養，勝過(guò)所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個(gè)性，彰顯你的風(fēng)采；學(xué)習：攻堅的利器，取勝的法寶；傾聽(tīng)：你走進(jìn)別人心里，才能看清他需要什么；堅韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網(wǎng)。

　　691、粉身碎骨尋常事，但愿犧牲報國家。

　　692、學(xué)習和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是"營(yíng)養不良"，沒(méi)有一定的文史基礎，沒(méi)有科學(xué)理論上的準備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對於書(shū)本知識，無(wú)論古人今人或某個(gè)權威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嚐輒止�！�—馬寅初

　　693、觀(guān)察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學(xué)習他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會(huì )投機取巧。優(yōu)柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。

　　694、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時(shí)間來(lái)學(xué)習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動(dòng)弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒(méi)有目標來(lái)引導每一個(gè)行為，總之他們的所有思想都是無(wú)目的的。

　　695、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專(zhuān)注于自己的工作�！�—威爾遜

　　696、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習。

　　697、愛(ài)情就象燈光，同時(shí)照兩個(gè)人，光輝并不會(huì )減弱。

　　698、我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。

　　699、構成我們學(xué)習障礙的是已知的東西，不是未知的東西�！�—貝爾納

　　700、有學(xué)問(wèn)和有知識的人是不同的。記憶造成了前者，哲學(xué)造成了后者。

　　701、好人的天生欲望是知識。

　　702、科學(xué)的歷史，從某種意義上說(shuō)，就是錯覺(jué)和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進(jìn)行工作的。

　　703、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。

　　704、要想成為強乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。

　　705、學(xué)習不問(wèn)問(wèn)題，不是為了討好男人，而是不想聽(tīng)到令自己傷心的答案�！�—張小嫻

　　706、人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那只有學(xué)習！再學(xué)習！

　　707、胸中不學(xué)，猶手中無(wú)錢(qián)也。

　　708、這種生吞活剝式的學(xué)習方法，到底會(huì )有多少效果，值得大家考慮。

　　709、做個(gè)形象的比喻：學(xué)習能力的構建好比蓋房子，"語(yǔ)言系統"就相當于工具，"智力背景"相當于工程背景（地基勘探水平、工程設計水平、工人技術(shù)水平、施工管理水平等無(wú)形但重要的內容）。有好的工具和完善的工程背景，整個(gè)蓋房子過(guò)程就是件比較輕松的事，也能保證質(zhì)量；如果工具和背景都差，施工質(zhì)量就可想而知了。

　　710、無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛偽的學(xué)問(wèn)就像一塊長(cháng)滿(mǎn)雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。

　　711、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。

　　712、你要善于發(fā)現，注意聆聽(tīng)。每一個(gè)女人都是好的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)習！

　　713、只要比別人更早，更勤奮地學(xué)習，才能?chē)L到成功的滋味�！�—佚名

　　714、學(xué)習的關(guān)鍵——重復�！�—佚名

　　715、踩著(zhù)別人的腳印走固然容易，但始終會(huì )落在別人后面�！�—李怡晨

　　716、能夠攝取必要營(yíng)養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人�！�—臧克家

　　717、汽車(chē)離開(kāi)了大路就會(huì )停止運轉，輪船離開(kāi)了誰(shuí)就不能再航行了，飛機離開(kāi)了天空就不能再飛翔了，人離開(kāi)了知識就寸步難行了�！�—楊子玉

　　718、我不曾遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)無(wú)知到我無(wú)法從他身上學(xué)習任何事物的人�！�—伽利略伽利萊GalileoGalilei

　　719、嘗試學(xué)習關(guān)于全部事物的一部分，以及關(guān)于某事物的一切�！�—赫胥黎ThomasHenryHuxley

　　720、一個(gè)想要學(xué)會(huì )飛行的人，必須先學(xué)會(huì )站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個(gè)人必定不能直接學(xué)會(huì )飛行�！�—尼采FriedrichNietzsche

　　721、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的智慧。

　　722、學(xué)習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學(xué)習摸索，找到客觀(guān)規律。

　　723、中國留學(xué)生學(xué)習成績(jì)往往比一起學(xué)習的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動(dòng)手潛力和創(chuàng )造精神強。

　　724、學(xué)習是智者的成功方式，是愚者的致命枷鎖。

　　725、學(xué)習的秘訣就是認真聽(tīng)講。

　　726、也要向敵人學(xué)習，只要這敵人是聰明的。

　　727、不知道自己的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。

　　728、決不要把你們的學(xué)習看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機會(huì )。

　　729、要建設，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習。頑強地，耐心地學(xué)習。

　　730、不向前不知階梯遠，不進(jìn)修不大白真理。

　　731、多騙財的人蔑視學(xué)問(wèn)，愚魯的人羨慕學(xué)問(wèn)，智慧的人運用學(xué)問(wèn)�！�—培根

　　732、學(xué)到許多對象的決竅，就是一下子不要學(xué)許多對象�！�—洛克

　　733、樂(lè )成包括著(zhù)黃連與蜂蜜，黃連在樂(lè )成前吞咽，蜂蜜在樂(lè )成后品嘗。

　　734、藏書(shū)再多，倘若不讀，只是一種癖好；念書(shū)再多，倘若不消，只能成為空談。

　　735、方針既定，在進(jìn)修和實(shí)踐進(jìn)程中無(wú)論碰著(zhù)什么堅苦、曲折都不悲觀(guān)喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進(jìn)修和格斗，如此才會(huì )有所成績(jì)，而到達本身的目標。

　　736、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善于發(fā)明別人的利益，并把它轉化本錢(qián)身的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì )成為智慧人。想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀；而善于掌握人生的機會(huì )，并把它轉化本錢(qián)身的機會(huì )，你就會(huì )成為優(yōu)秀者。學(xué)最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績(jì)本身，此乃成功之道。

　　737、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。

　　738、不學(xué)便老而衰�！�—朱熹

　　739、這個(gè)世界雖然大，但并沒(méi)必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習得越多，還有一個(gè)危險，那就是應付變得越來(lái)越多，解釋變得越來(lái)越多，時(shí)間浪費得越來(lái)越多。當我們覺(jué)得湯的味道太濃了，就會(huì )兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來(lái)越多，個(gè)人也會(huì )越來(lái)越寡味。

　　740、人之于文學(xué)也，猶玉之于琢磨也�！�—荀子

　　741、學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認真學(xué)習一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對自己，"學(xué)而不厭"。

　　742、君子之學(xué)貴一，一則明，明則有功。

　　743、我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹慎誠實(shí)的人抱怨命運不好；良好的品格，優(yōu)良的習慣。

　　744、愛(ài)學(xué)習的是聰明人，喜歡指教的是蠢材�！�—佚名

　　745、不是我不會(huì )，只是我沒(méi)學(xué)。個(gè)人因學(xué)習而強大。

　　746、科學(xué)需要人的全部生活。

　　747、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運，年紀小吧，就拼死拼活的學(xué)習各種學(xué)科，因為高考！年紀稍大點(diǎn)吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請客，送禮，砸錢(qián)補習，補腦子，終于又成了高考的奴隸！

　　748、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習的組織。

　　749、不論何時(shí)都不要放棄學(xué)習，因為你學(xué)的每一樣東西總會(huì )在你人生中的某個(gè)時(shí)刻排上用場(chǎng)。

　　750、其實(shí)你不該約我來(lái)這學(xué)習，你不知道嗎，這里是很多情人約會(huì )的地方。

　　751、忙碌的工作，其實(shí)是為了更幸福的生活；努力地學(xué)習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠

　　752、與別人交往，有時(shí)傷害人，有時(shí)被傷害，卻不懂得學(xué)習別人的話(huà)，在某種意義上，你是無(wú)法成為一個(gè)能體諒他人的人。

　　753、不要靠饋贈來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻你摯情的愛(ài)，學(xué)習怎樣用正當的方法來(lái)贏(yíng)得一個(gè)人的心。

　　754、學(xué)習是增加視野的唯一途徑。

　　755、學(xué)習的痛苦是一時(shí)的，而沒(méi)有學(xué)習的痛苦是一輩子的�！�—佚名

　　756、持續和培養每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習成績(jì)。

　　757、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的潛力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng )造的現實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。

　　758、聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭。

　　759、學(xué)習就是我們的生命。

　　760、知識是財富，能讓你收獲到很多有用的東西。

　　761、學(xué)習并不等于模仿。

　　762、經(jīng)常不斷地學(xué)習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

　　763、如同撥一下木頭就能使奄奄一息的火苗升騰起大火一樣，一個(gè)愚笨的腦袋會(huì )因為學(xué)習而產(chǎn)生變化。

　　764、聞見(jiàn)廣則智慧辟，勝友之而學(xué)易成�！�—魏源

　　765、新想法經(jīng)常瞬息即逝，必需會(huì )合精神，緊記在心，實(shí)時(shí)捕捉。

　　766、自古以來(lái)學(xué)有建立的人，都離不開(kāi)一個(gè)"苦"字�！�—諺語(yǔ)

　　767、我們自身的資源是有限的，但我們周?chē)�的資源是無(wú)限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開(kāi)始，運用自身的資源，運用周?chē)�的資源，運用一切可操作的資源——要做到這一點(diǎn)并不難。

　　768、勤奮進(jìn)修應表此刻我們糊口和進(jìn)修中的每一個(gè)環(huán)節，定時(shí)起床，充實(shí)預習，當真聽(tīng)講，努力思考，踴躍講話(huà)，實(shí)時(shí)溫習，獨建功課，敢于質(zhì)疑，善于相助，勇于創(chuàng )新；探索并把握科學(xué)的，適合本身的進(jìn)修要領(lǐng)，重視每一門(mén)學(xué)科，存眷社會(huì )和時(shí)代的成長(cháng)，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長(cháng)奠基僵持的基本，締造成功的時(shí)機。

　　769、努力的人像太陽(yáng)，照到那邊那邊亮；消極的人像月亮，月朔十五紛歧樣。立場(chǎng)抉擇一切。有什么立場(chǎng)，就有什么樣的將來(lái)；性格抉擇數運。有奈何的性格，就有奈何的人生。遠離消極的的人吧！不然，他們會(huì )在不知不覺(jué)中偷走你的空想，使你徐徐頹廢，變得平庸。

　　770、針越用越明，腦越用越靈。

　　771、人一日無(wú)米則饑，一日無(wú)字則瞽�！�—王有先

　　772、幸福是可以通過(guò)學(xué)習來(lái)獲得的。

　　773、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。作者：（宋）劉彝

　　774、沒(méi)有永遠的惡人，只有永遠的惡行。

　　775、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領(lǐng)悟的過(guò)程，咱們應當在這過(guò)程中，領(lǐng)悟穩定冷靜，領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機�！�—席慕蓉

　　776、話(huà)不要多，要做到詩(shī)里沒(méi)有廢字。任何一朵花都不會(huì )因為多了一個(gè)花瓣而顯得更美麗。

　　777、如果你不帶偏見(jiàn)地去考慮問(wèn)題行動(dòng)生困難；困難生疑問(wèn)；疑問(wèn)生假設；假設生試驗；試驗生斷語(yǔ)；斷語(yǔ)又生了行動(dòng)，如此演進(jìn)于無(wú)窮。

　　778、必須讓有天才的人獨立，而人類(lèi)應當深刻地掌握一條真理，即人類(lèi)要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。

　　779、做人；人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　　780、挑選好一個(gè)確定得研究對象，鍥而不舍。你可能永遠達不到終點(diǎn)，但是一路上準可以發(fā)現一些有趣的東西。

　　781、一切本能活動(dòng)的主要任務(wù)……是在于引發(fā)學(xué)習的過(guò)程�！�—華生

　　782、他會(huì )臨時(shí)帶走你通常所擁有的支援，你需要學(xué)習新的發(fā)展方法，然后自力更生。

　　783、保持和培養每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習成績(jì)。作者：蘇霍姆林斯基

　　784、比起針對特定一部戲的有的放矢的功課，體會(huì )生活才是漫長(cháng)的學(xué)習，而且學(xué)問(wèn)無(wú)所不在。作者：陳數

　　785、不怨天，不尤人，下學(xué)而上達。

　　786、帶著(zhù)這些對明天的恐懼，怎么能活到今天，怎么能專(zhuān)注學(xué)習（生活、工作）因為你是個(gè)懦夫，懼怕未來(lái)。

　　787、我也愿學(xué)習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂(yōu)傷。

　　788、你應該小心一切假知識，它比無(wú)知更危險。古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

　　789、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！�—佚名

　　790、讀書(shū)是在別人思想的幫忙下，建立起自己的思想。

　　791、我們不僅僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。

　　792、我們必須要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習，第二是學(xué)習，第三還是學(xué)習。

　　793、釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆。

　　794、天才是1%的靈感加99%的汗水，但1%的靈感遠不比99%的汗水重要。

　　795、學(xué)習不能貪多圖廣，少而精才會(huì )有所得，不雜亂地學(xué)，才氣深刻領(lǐng)會(huì )。

　　796、成功不是天生的，只要堅持努力學(xué)習，人人都能獲得成功。

　　797、面帶微笑，蹦蹦跳跳，快樂(lè )學(xué)習最重要。

　　798、學(xué)習就是搶鏡頭，有努力就會(huì )有看頭。

　　799、為了成功，你必須付出代價(jià)。如果你付出了代價(jià)，你就會(huì )成功。

　　800、知識是一座城堡，每個(gè)人都應為它增磚添瓦。

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