明天的作文通用(5篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的明天的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

明天的作文 篇1

　　今天，我們去看了場(chǎng)電影。電影的內容與我們的安全息息相關(guān)，其中有一節故事讓我記憶猶新。

　　這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)高中生身上，那個(gè)高中生在汽車(chē)上大聲地說(shuō)自己家里有多么的富裕，正巧一個(gè)蛋聽(tīng)見(jiàn)了，正在計劃怎讓這條“大魚(yú)”上鉤。而那個(gè)高中生卻全然不知危險正悄悄地來(lái)到了他身邊。后來(lái)那個(gè)高中生被騙走了，還逼他爸爸拿錢(qián)來(lái)救自己的兒子，幸好警察捉到了壞蛋。

　　看了這部電影讓我浮連篇。生活是多么廣闊！生活中倒處有快樂(lè )和寶藏，但也處處存在著(zhù)危險。人的一生不可能一直都是平平安安的，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的事。就像魯迅說(shuō)得那樣“只有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人，才會(huì )意識到生命的可貴�！�

　　今天，你出門(mén)前對家人說(shuō)了一聲“再見(jiàn)�！痹偈煜げ贿^(guò)的“再見(jiàn)”兩個(gè)字，這個(gè)“再見(jiàn)”也許意味著(zhù)再也不能見(jiàn),也許意味著(zhù)是最后一個(gè)“再見(jiàn)�！�

　　每一種災禍都會(huì )在記憶里留下悲哀，即使你今天躲過(guò)了災禍那龐大的翅膀，那明天呢？明天又將怎樣？誰(shuí)也不知道，因為我們不能按照事情的精確的順序，推斷出不同時(shí)期所發(fā)生的事情。我們每一個(gè)人都在“大�！崩�，海面看上去是那么平靜、安祥，站在大海邊會(huì )讓你覺(jué)得寧靜。在大海的另一面則是另一種景象。波濤澎湃,大浪翻卷,可能你就會(huì )沉睡在這“大�！崩�，永遠永遠。

　　我覺(jué)得生命又有些可怕，我害怕這樣的`事會(huì )發(fā)生在我身上，我也害危險，雖然我不知道危險離我有多遠，但我必須有安全意識，只有這樣才能量離危險遠一些。大家都會(huì )害怕危險，希望安全能保護自己，讓自已渡過(guò)難關(guān)。我們好像每天都在賭桌上，賭注是生命，既然這樣，那我為何不試一試“人生能有幾次搏嗎！”

　　在危險來(lái)臨時(shí)，你只有選擇沉著(zhù)才有可能逃脫危險的“魔掌，”才有可能看到太陽(yáng)依舊慢慢爬上來(lái)。生命本身又是一首歌，所有的事情只不過(guò)是歌中的一個(gè)部分，可能它只是一個(gè)音符，可能它只是一個(gè)音節。我們每一個(gè)人都在譜寫(xiě)自己的里命之歌。

　　人是百代的過(guò)客，總是要走過(guò)去的，每一代人都只是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的長(cháng)途接力賽的一環(huán)，也許你會(huì )在其中一個(gè)障礙物中倒下，也許你會(huì )越過(guò)所有的障礙物走到最后。

明天的作文 篇2

　　在二十一世紀，人類(lèi)面臨的問(wèn)題之一就是環(huán)境污染。地球母親賜予了我們一個(gè)良好的生存環(huán)境，而人類(lèi)卻無(wú)休止的掠奪著(zhù)地球，不斷傷害她，這也使人類(lèi)受了不少苦——泥石流，暴風(fēng)雨等，都是地球母親給人類(lèi)的懲罰。

　　我與明天的自己的`第三個(gè)約定，保護環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起。

　　我與明天的自己定下三個(gè)約定，希望明天的自己能遵守約定。

明天的作文 篇3

　　一場(chǎng)大雨過(guò)后，寬闊美麗的潯北路被洗刷一新，一股清新的空氣迎面撲來(lái)。公路兩旁的小樹(shù)正盡情地吮吸著(zhù)春天的甘露，它們煥發(fā)出的新綠顯得那樣鮮艷，那樣誘人。我登上綠蔭濃濃的駕云亭公園，舉目四望，這里園林的美，綠地的美，道路的美，建筑的美……我被眼前的一切陶醉了，回想起瓷都的昨天，看看瓷都的今天，我發(fā)現，瓷都變了……

　　幸福工程 惠澤人間

　　“小懶蟲(chóng)，還不起床，今天要去你姑媽家做客，姑媽今天遷新居了”。星期六早晨一大早，媽媽就嘮叨著(zhù)催我起床了。我十分奇怪問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�姑媽什么時(shí)候買(mǎi)新房子了，該不會(huì )是又另租一個(gè)地方了吧？”

　　姑媽從小患有先天性耳聾，姑丈幾年前到建筑工地打工時(shí)不幸觸電失去了一條手臂，從此生活拮據，靠在街道旁賣(mài)水果過(guò)日子。一家三口租了一間不足二十平方米的房子住，怎么今天要遷新居了？

　　吃完早飯，我半信半疑地和爸爸、媽媽給姑媽祝賀去了。幾分鐘過(guò)后，我們來(lái)到了一個(gè)嶄新的小區，只見(jiàn)小區大門(mén)寫(xiě)著(zhù)“幸福小區”四個(gè)大紅字。我看傻了眼，迷惑不解地隨著(zhù)爸、媽來(lái)到了姑媽的新家。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)姑媽滿(mǎn)臉微笑地用手朝我們比劃著(zhù)什么。我驚奇著(zhù)問(wèn)爸爸：“爸，這就是姑媽的新家嗎？”這時(shí)，姑丈見(jiàn)了我疑惑的眼神，笑呵呵地說(shuō)：“瑢瑢?zhuān)�你不相信吧！這的確是姑丈的家呀！去年，為了解決我們這些殘疾人的居住問(wèn)題，由政府免費提供這塊地，我們只要分擔一半的'建筑費用，其余的都由政府出資。是黨和政府實(shí)行的‘幸福工程’，才有了我們這些殘疾人的家呀！”姑媽一家發(fā)自?xún)刃牡南矏傄缬谘员�，看得出，他們的笑聲中蘊含著(zhù)感激。

明天的作文 篇4

　　“今天你是否想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì )惦記，漸經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”

　　這是一首大家熟悉的歌，簡(jiǎn)單明了的歌詞，洋溢著(zhù)昔日同學(xué)濃濃的友情。每當我唱起這首歌時(shí)，就像品嘗一杯香醇濃郁的咖啡，那股濃濃的氣息總在無(wú)形中誘惑著(zhù)我，沉醉、沉醉……

　　可如今一切都發(fā)生了變化，有一些甚至是質(zhì)的變化。也難怪，在這物欲橫流的世界里一些東西變了也很自然。但令人感到由衷的惋惜的是，連這份感人至深的友情了開(kāi)始了徹底的改變！朋友之間不再真誠相待，同學(xué)之間也不能再用這一首溫馨的歌來(lái)表達，曾經(jīng)，你可能會(huì )對班上貧困的同學(xué)心生同情，你或許會(huì )用鼓勵的目光望著(zhù)他真誠地說(shuō)一句“貧困不代表一生！”可如今呢，你還會(huì )這樣做嗎？我想你甚至連正眼都不會(huì )瞧他們一下，更別談送了那些令人泣遞的話(huà)語(yǔ)了。

　　誰(shuí)也沒(méi)有想到，妒忌成為了由競爭產(chǎn)生的進(jìn)步的嚴重阻礙，猜疑取代了同學(xué)之間真誠坦率的交往，謊言迷蒙兩顆原本充溢著(zhù)善意的心！

　　或許他經(jīng)常沖著(zhù)你微笑，可暗地里有關(guān)你的`流言便是他的創(chuàng )作；或許他說(shuō)你做得真棒，可他心里卻苦著(zhù)臉抱怨你的所為實(shí)在過(guò)分；又或許人在同意你做一些事情后又告訴別人是你在胡作非為！也許你會(huì )不在意，也許你會(huì )抱怨，甚至生很大的氣，可這一切都阻止不了純凈的世界被污染熏黑！

　　我實(shí)在不忍打斷老人們因激動(dòng)而微微顫抖的聲音傾述當年那一份感之至深的同學(xué)情；我也實(shí)在于心不忍告訴他們在我周?chē)�的同學(xué)情被污染摧殘得如何面目全非，我更不愿將那份自己曾經(jīng)對老人眼中閃爍的真情的執著(zhù)與憧憬長(cháng)埋心中，從此不愿涉及。

　　我深深地厭惡這些污質(zhì)：金錢(qián)、勢力、妒忌、猜疑、謊言……我乞求能用冰山上的雪水將這丑惡的污質(zhì)徹徹底底的洗去，因為純潔的友情禁不住它們的點(diǎn)染！

　　如果這一切仍在繼續，敢問(wèn)這份同學(xué)情，明天的你是否會(huì )懷念！

明天的作文 篇5

　　這天的我，像個(gè)小鬧鐘，在規定的時(shí)光內做規定的事，每一天重復一成不變的生活：起床，吃飯，上學(xué)，回家。一天之中都在家和學(xué)校之間來(lái)回走動(dòng)。每一天都穿著(zhù)一成不變的校服，聽(tīng)著(zhù)一成不變的課堂，做著(zhù)一成不變的廣播操，綁著(zhù)一成不變的頭發(fā)，過(guò)著(zhù)一成不變的生活。從明天起，從明天起，我要做一個(gè)不一樣的自我。

　　從明天起，我要打碎我的小鬧鐘，不讓它按部就班地工作，我要躺在我暖和的被窩里，舒服地睡上一覺(jué)，不管太陽(yáng)是不是曬屁股，我都不要起床。我不要在夢(mèng)中還夢(mèng)見(jiàn)英語(yǔ)單詞和公式，我要做一些有色彩的夢(mèng)，我要在夢(mèng)中飛翔，我要在夢(mèng)中放飛自我，我要睡覺(jué)睡到自然醒，也不用去擔心，我要我醒來(lái)就能享受正午的太陽(yáng)，然后伸個(gè)懶腰，享受陽(yáng)光的味道。

　　從明天起，我不再穿上這難看的校服。我要穿上七彩的服裝，我有什么情緒，就換不一樣的服裝。我情緒好的時(shí)候，我要穿上藍色的衣服；我情緒差的時(shí)候，我要穿上黑色的衣服，而不是整天紅白相間的衣服。我能夠想穿什么就穿什么，隨時(shí)都能夠換衣服，我要做一個(gè)彩色的自我。

　　從明天起，我不再只想學(xué)習這些枯燥乏味的功課，我要依照自我的興趣愛(ài)好去讀書(shū)。我要在課余時(shí)光去學(xué)習音樂(lè )、繪畫(huà)，去體驗大自然，去露營(yíng)，去郊游，去冒險，去探索自我不明白的東西。我還能夠去逛街，去購物，去感受彩色的生活，來(lái)充實(shí)自我。偶爾我也會(huì )看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)情緒，聽(tīng)聽(tīng)歌，提高下生活的質(zhì)量。有時(shí)也會(huì )幫媽媽做些家務(wù)，然后給媽媽揉揉肩，讓媽媽也休息一下。感謝老師的話(huà)語(yǔ)

　　從明天起，我要和久別的親人聯(lián)系，我要和昔日的'好友談?wù)勑�，講講此刻的生活，我要把在時(shí)光里流逝的東西找回來(lái)。我不要做成日待在家中從防護網(wǎng)看外面的世界，當一個(gè)與世隔絕的傻瓜，我要和外面的小孩一樣，有一段屬于自我的時(shí)光。

　　從明天起，我要有不一樣的明天，我要過(guò)一個(gè)不一樣的生活，我要做一個(gè)不一樣的自我，我要依照自我想像的生活方式去生活，我要一個(gè)全新的明天。

　　明天，不一樣的明天，一個(gè)充滿(mǎn)精彩生活和期望的明天。

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