[通用]昨天今天明天作文15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的昨天今天明天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

昨天今天明天作文1

　　昨天是今天的記憶，今天是明天的記憶。昨天，仿佛記憶還是灰白，青春還沒(méi)有綻放出它的色彩。而三年的日子即將過(guò)去，我們也將要告別這些昨日的美好，踏上人生中又一個(gè)旅程。

　　時(shí)光是能工巧匠，它把感動(dòng)編織進(jìn)往事里，溫暖著(zhù)善良的胸膛。在今天的日子里，回顧昨天的時(shí)光，發(fā)現那個(gè)并不成熟的自己，依然那么快活。閃耀著(zhù)春天般的光芒。年少的瘋狂，看似幼稚，卻有著(zhù)動(dòng)人的魅力，因為很多事情，只有在那個(gè)青澀的年紀里，才有勇氣做到�，F在看來(lái)，那并不是無(wú)知，并不是幼稚，也許那是每個(gè)人長(cháng)大成人必經(jīng)的一條路吧，只是太多太多的光環(huán)，那些青果的滋味，白襯衫的羞澀，以及微笑中的倔強。都值得銘記。

　　年少的記憶是閃光的標本。這些標本承載了我們太多的歡笑，當然，以及其中夾雜的眼淚，也是值得紀念的。

　　在這三年里，長(cháng)大了，懂事了，已不是原來(lái)那個(gè)任性固執的女孩，也許這就是所謂的蛻變。如今我才發(fā)現，那些與同學(xué)爭吵過(guò)的'日子，打鬧過(guò)的痕跡，現在竟如此想念。逝去的東西本來(lái)就是美好的。三年來(lái)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路歲月蹉跎，老師的悉心教育，課堂上的認真講解，都是這世界上最動(dòng)聽(tīng)的旋律。他們教會(huì )了我感恩，教會(huì )了我做人。

　　在這個(gè)世界里，凡是有生命的物體，都會(huì )記憶，都有記憶，但真正值得保留的記憶是永遠都不會(huì )淡忘的，過(guò)去的20xx年，值得我們留念和銘記，同樣在未來(lái)的歲月里，也有一些事情，是值得我們用心去收藏。一路走來(lái)，我才看見(jiàn)我的恩師，我的益友，和那些血洗的榮光，是你們贈予了我青春的花環(huán)，我無(wú)法想象沒(méi)有你們，我的生活將會(huì )多么空虛，是你們沒(méi)有給我同情，而是給我最真心的鼓勵，讓我們隔著(zhù)一顆心的距離，有哭有笑的去回憶，夏天秋天成長(cháng)蛻變的電影，會(huì )是一輩子做不膩的事情。我想說(shuō)沒(méi)有你們的生命，就像沒(méi)有歌詞的旋律，就算可以很美很好聽(tīng)，也少了意義少了確定。

　　當一點(diǎn)一點(diǎn)的光源開(kāi)始聚焦，當一圈一圈的光束漸漸淡出溫暖的光芒，當所有的光點(diǎn)緊緊圍繞在了一起。我們跳躍在金色的陽(yáng)光下，夏天是一切青春故事上演的最佳舞臺。這個(gè)季節承載了太多回憶，童年時(shí)的純真夢(mèng)想，少年時(shí)的懵懂不安，青春時(shí)的美好邂逅，成年后的現實(shí)與無(wú)奈，這一切的一切都伴隨著(zhù)艷陽(yáng)高照的夏日，清爽宜人的夏夜，一一都深深的烙印在了每個(gè)人的心中。即將告別的初中生活。分別并不是一曲憂(yōu)傷的旋律。相反，它是下一次約定的前奏，讓我們輕輕踮起腳尖。對這個(gè)世界說(shuō)：我們已長(cháng)大。

　　瞬間，全世界，陽(yáng)光明媚。我輕輕踮起腳尖，聞到了屬于夏天的香味。

昨天今天明天作文2

　　我生活在被譽(yù)為“天堂硅谷，科技新城”的美麗濱江，濱江區不僅是國務(wù)院批準的首批國家級高新區，也是高新技術(shù)的創(chuàng )新源和中小科技型企業(yè)的大孵化器，上市公司阿里巴巴、正泰電器、蘇泊爾、中南集團等都在濱江安家落戶(hù)。而且濱江區有著(zhù)悠久的歷史，曾經(jīng)的小鎮西興被大詩(shī)人李白、杜甫、白居易等詩(shī)人提到過(guò)，西興因此被稱(chēng)為“浙東唐詩(shī)之路”；西興的官河亦被稱(chēng)作“浙東古運河起點(diǎn)”。

　　說(shuō)起官河，曾經(jīng)的它繁華、昌盛、富庶，七十二爿半“過(guò)街行”名鎮江南。為什么西興官河有著(zhù)如此的輝煌呢？官河瀕臨錢(qián)塘江，是浙東古運河的源頭，一路流經(jīng)蕭山、紹興、上虞、余姚、寧波，在鎮海城南注入東海，通過(guò)官河，把寧紹平原上的物產(chǎn)經(jīng)過(guò)錢(qián)塘江徑直運往北京。由此，官河兩岸商鋪林立，醬菜行、米行、南北貨行、藥行、茶葉行、布匹行等商鋪，形成了“七十二爿半過(guò)塘行”，（“過(guò)塘行”就是現在的'“物流中心”），再由挑夫把商品一擔一擔地往錢(qián)塘江邊古塘外挑，官河因此而繁榮、西興因此而昌盛。

　　1962年以后，官河不通航了，工業(yè)發(fā)展了，人們對他的污染也增多了。曾記得20xx年的時(shí)候，那時(shí)我剛搬來(lái)西興，那時(shí)的官河讓我很好奇，清澈的河流中，小魚(yú)在嬉戲、還不時(shí)看到捕魚(yú)的人和摸螺絲的人，河面上圓形的拱橋和旁邊老街上的古建筑交相輝映，石板上的青苔好像在述說(shuō)著(zhù)幾百年的滄桑歲月……但是，好景不長(cháng)，不到一年的時(shí)間，河水變得渾濁了、有異味了，小魚(yú)也不見(jiàn)了蹤影，再也看不到摸螺絲的人了。原來(lái)，官河受到了嚴重的生活污染，住在官河兩岸的人們不注重環(huán)保，直接將生活污水排入官河，久而久之官河失去了原有的清澈和生機，官河越來(lái)越讓我感到痛心。

　　20xx年，首批大運河申遺預備名單新鮮出爐，西興過(guò)塘行及碼頭躍然其上，官河作為浙東大運河的起點(diǎn)，成為了整治的對象之一。西興過(guò)塘行及碼頭整體整治方案、官河清淤整治方案、西興老街立面整治方案一一出爐。我看到了大型清淤機在工作、生活污水不再流入官河中、兩岸的住家也不往河中傾倒垃圾。官河重見(jiàn)天日了，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的兩岸邊，重新傳來(lái)了孩子們的嬉鬧聲，夏季的夜晚，納涼的人們越來(lái)越多……

　　官河，流淌出了歷史；官河，穿越了時(shí)光；官河，見(jiàn)證了浙江人對河流的整治力度，官河，讓我看到了環(huán)境保護的重要性。同學(xué)們，“五水共治”的集結號已經(jīng)吹響，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，從節約每一滴水做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)投入到環(huán)境的保護中去，讓藍天更藍，讓綠水更綠，讓我們的家園更美好！

昨天今天明天作文3

　　匆匆告別了三年的初中學(xué)習生涯，又匆匆來(lái)到了夢(mèng)寐已久的高中。之間發(fā)生了很多事，讓我明白了很多……

　　——題記

　　昨天

　　去年六月，是我們的“黑暗月”。我們都在等待著(zhù)中考的“拷問(wèn)”�；鹄崩钡奶�陽(yáng)無(wú)情地焦烤著(zhù)大地。教室中只有風(fēng)扇在“嗡嗡”作響。全班同學(xué)都在認真地復習，準備迎接中考。一抬頭可以看到大家被汗水澆濕了的背。知了在窗外的芒果樹(shù)上叫個(gè)沒(méi)完。老師坐在講臺上用銳利的雙眼監視著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。門(mén)上的中考倒數牌上寫(xiě)著(zhù)“距離中考還有四天”。紅色的字體刺痛了我的雙眼。這似乎也給我們判了罪，只是誰(shuí)輕誰(shuí)重罷了。還有四天了嗎？四天過(guò)后，我們將各奔東西了嗎？此刻我為自己的想法感到吃驚。為什么我沒(méi)有去緊張中考，而是在為將至的離別而憂(yōu)傷？

　　到了最后一天，班里仍是陣陣笑聲，沒(méi)有人為了即將的分離而憂(yōu)傷�？吹揭粡垙埵煜さ男δ�，我開(kāi)懷地笑了。是呵，我不應該憂(yōu)傷！我應該用雙眼紀錄下這一張張熟悉的笑臉，因為我們不知何時(shí)才能重逢�；氐綄嬍�，我以為大家會(huì )流下淚水，但我錯了！其實(shí)我們都想哭，但但我們要笑看人生。509的姐妹們永遠都是那么可愛(ài)，那么善良，那么敢愛(ài)敢恨……但有朝一日，我們還能像現在一樣回到509嗎？還能在宿管的管轄區內聚在一起講故事嗎？還能一字排開(kāi)在走廊上一起唱歌嗎？呵，不能了吧？！那些日子都不復存在了！它只在我們的腦海里，在我們青春的記憶里……

　　今天

　　暑假過(guò)后，我來(lái)到了高中。高中――這個(gè)曾讓我覺(jué)得離我的生活還很遙遠的地方。如今，我的腳踏在這個(gè)地方的土地上。在這塊土地上，我將走過(guò)3年的高中生涯。又是軍訓，又是一群“雜亂”的人摻在一起。是的，經(jīng)過(guò)軍訓的撮合后，我們將變得熟識。熟識后，就不叫“雜亂”了，叫同學(xué)。班主任說(shuō)，是緣分讓我們走到了一起。噢，或許吧！軍訓后，我開(kāi)始幻想我有趣的“高中之旅”。我幻想我能和高中同學(xué)們像初中的同學(xué)一樣友好；我幻想我能和高中的室友像初中的室友一樣瘋狂；幻想我還能像初中時(shí)一樣瘋瘋癲癲；幻想……很多很多美好的幻想在我的腦海里滋生。

　　在時(shí)間的流逝中，我漸漸地發(fā)現，我的幻想是那么的天真，那么的幼稚。我再也不像以前那么愛(ài)笑，那么快樂(lè )了。原本我以為是我不習慣這的生活，但后來(lái)我發(fā)現，其實(shí)是這個(gè)學(xué)校改變了我……

　　在這里，同學(xué)之間的情誼并沒(méi)有純潔和友善，取而代之的是虛偽和冷漠。在這里，校園沒(méi)有校園的'樸素，取而代之的是驕傲和攀比，更有甚的，還有強烈的嫉妒心理。人家不是說(shuō)嘛，內心充滿(mǎn)忌妒，心中不坦白，言語(yǔ)不正的人，不能算是一位五官端正的人。在這里，我似乎可以看到這個(gè)世界的現實(shí)，這個(gè)世界的殘酷，這個(gè)世界的冷漠……難道，以后我們會(huì )變成這樣嗎？如果說(shuō)，做自己的事，走自己的路也是一種錯誤，一種罪的話(huà)，那么這個(gè)世界將變成什么樣子？在這里，沒(méi)有人會(huì )向一個(gè)外人伸出援助的雙手：在這里，沒(méi)有人會(huì )去關(guān)心一個(gè)病人；在這里，每個(gè)人都戴著(zhù)面具做人……正因為如此，我不得不將自己的快樂(lè )收起來(lái)，我不得不讓自己的笑容收起來(lái)，我甚至不能自由地發(fā)表自己的言論……如果說(shuō)，這就是所謂的“緣分”，那么我寧可不要這么些“緣分”！是的！不要！它讓我感到恐懼！哥哥告訴我：人世界就是這樣的，只不過(guò)以前我還太單純，太天真，將復雜的世界想得太美麗了。將在校發(fā)生的一切，看透的一切就當做一次經(jīng)驗。凡事要看得開(kāi)，否則到了大學(xué)會(huì )更吃不消，到了工作就更不用說(shuō)了，要面對的還有很多很多……又有人告訴我，一個(gè)人照樣可以活得精彩，可以活得樂(lè )……

　　明天

　　現在，已經(jīng)走過(guò)了半個(gè)學(xué)期，還有兩年半的時(shí)間了。時(shí)間過(guò)得真快，很快我又將走進(jìn)大學(xué)了�；蛟S到了分別的那天我還是會(huì )想念現在的學(xué)校，現在同學(xué)。是這里教會(huì )了我為人處事，是這里教會(huì )了我一個(gè)人照樣能活得精彩�；蛟S我還應該感謝這個(gè)學(xué)校，我遇到那么多我沒(méi)遇到過(guò)的事情。這里讓我開(kāi)始走向成熟，不再是一個(gè)天真，幼稚小女孩。我期待著(zhù)走出這個(gè)校門(mén)，走向更新的環(huán)境，走向更多人生的挑戰……

　　尾聲

　　希望我能自己一人堅強的走過(guò)剩下的這一段日子，俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。也希望有和我一樣遭遇的人，不要傷心，不要氣餒，一個(gè)人一樣能活得很精彩！

昨天今天明天作文4

　　地球是銀河系最美麗的星球，也是銀河系唯一有生命的星球，現在她，我們的母親已經(jīng)病入膏肓了。昨天還生機勃勃的地球，今天已是站在生死線(xiàn)上的老人，不敢想象，明天地球會(huì )怎樣。

　　回憶昨天，地球還是一位強壯的.青年：地球上樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，地球上一片生機；食物鏈正常的運轉著(zhù)，并沒(méi)有一點(diǎn)損壞，沒(méi)有動(dòng)物去破它，大自然無(wú)比美麗，很少有災難發(fā)生，整個(gè)生態(tài)系統完好無(wú)損。每個(gè)動(dòng)物都享受著(zhù)地球賜予的美好。

　　這是一顆罪惡的種子已經(jīng)深深的埋下。

　　細看今天，地球已經(jīng)奄奄一息：罪惡的種子——人，已經(jīng)茁壯成長(cháng)，成為了地球的主宰。人類(lèi)肆意的使用著(zhù)地球上所有的資源，貪婪的欲望是人類(lèi)永遠無(wú)法滿(mǎn)足。水資源，森林資源，大氣資源等資源已經(jīng)嚴重面臨枯竭，可再生資源和不可再生資源已經(jīng)大同小異了。

　　眺望明天，我看到了兩條路：一條充滿(mǎn)了坎坷，但終點(diǎn)卻是綠色的天地；另一條路平平坦坦，但終點(diǎn)卻是一片荒涼的大漠。選擇權就在人類(lèi)手上，是日益興旺，還是漸漸衰退？這就要看我們了�？部赖穆窌�(huì )讓我們在困難后享受美好的一切；平坦的路會(huì )使我們不知不覺(jué)的走向死亡的陷阱

　　這顆罪惡的種子會(huì )被凈化嗎？地球是返老還童還是跌入死亡的深淵？我相信，通過(guò)人類(lèi)的手懸崖勒馬一定不是幻想，我們一定會(huì )把地球從死亡的邊緣拉回來(lái)的，終點(diǎn)一定是一片生機！讓我們拭目以待把！

昨天今天明天作文5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　大家好！今天我要給大家演講的題目是《祖國的昨天，今天，明天》。

　　大家是否知道，清政府的腐敗，讓中華人民過(guò)著(zhù)水深火熱、生不如死的生活。許多帝國主義者攻占我們中國的領(lǐng)土，讓我們交出的賠償金高達上億元。那時(shí)的中華人民只能給別人做苦工，被別人踩在腳下。

　　日本向我們宣戰的時(shí)候，那時(shí)，中國人逃的逃，躲的躲。但是毛澤東出現了，他從小發(fā)奮圖強，勵志為祖國貢獻出自己的力量。他帶領(lǐng)軍隊對抗日軍，戰士們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾�與鮮血。八年后我們取得勝利，再后來(lái)，錢(qián)學(xué)森、袁隆平，一代代偉人出現讓原先跪地大哭的祖國母親自豪的站了起來(lái)。我們銘記南京大屠殺，我們將圓明園的毀滅刻在心頭；讓我們將這些事例化為動(dòng)力，中國人才濟濟，大家應該團結起來(lái)，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床。

　　現在的我們擁有各種高科技的娛樂(lè )工具，擁有最舒適的家庭，但是，我們應該為明天而努力。

　　我驕傲我是中國人。我們要造出更高的.科技去造福中國人民。未來(lái)的中國，是一條騰飛的巨龍，不會(huì )被別人壓倒，只有我們變得更強，變得更有能力。未來(lái)是美好的。

　　少年強則國強，少年智則國智�，F在，我們該做的是好好念書(shū)。記住，為中華之崛起而讀書(shū)。不忘記祖國以前的腐敗，不依戀現在的舒服條件，要為祖國的未來(lái)出力。記住，時(shí)刻準備著(zhù)。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

昨天今天明天作文6

　　小時(shí)候，我走進(jìn)這校園，它充滿(mǎn)著(zhù)神秘感，讓我去探索它。漸漸地，我和它已經(jīng)很熟悉了，漸漸地，我也長(cháng)大了，開(kāi)始對這種上了學(xué)放學(xué)，放了學(xué)又上學(xué)的生活方式產(chǎn)生了反感。每天，我巴不得時(shí)間走得飛快，從我一進(jìn)學(xué)校坐在凳子上的那一刻起，我就眼巴巴地盼著(zhù)放學(xué)。日復一日，年復一年，慢慢地，我懂事了很多。我開(kāi)始覺(jué)得這樣的`學(xué)習生活并不枯燥，每天都會(huì )上演很多的故事，一樣的故事，不同的故事。這樣的生活雖然重復，卻也讓我感覺(jué)到有條不紊。

　　現在，我和小時(shí)候的想法截然不同了。我真的希望時(shí)間能夠慢一點(diǎn)兒，再慢一點(diǎn)，最好能夠停下來(lái)。距離升學(xué)考試沒(méi)幾天了，我不再眼巴巴地盼著(zhù)下課，盼著(zhù)放學(xué)，因為——我希望時(shí)間能夠停下，多看一眼和我們朝夕相處的教室，多看幾眼我們敬愛(ài)的老師。

　　我的未來(lái)會(huì )怎樣呢？不論別人怎么說(shuō)，我堅信，我堅信我的未來(lái)一定是美好的，我會(huì )變得更堅強，更勇敢，更懂得感恩...我一定會(huì )成功，因為，我對自己有信心！

昨天今天明天作文7

　　鴨綠江發(fā)源于長(cháng)白山，是中國和朝鮮國之間的一條界河，從丹東市旁邊流過(guò)。

　　原來(lái)鴨綠江的上游全是碧綠的植物，倒映在江水里，水也變得像鴨子頭一樣的綠色，因而得名鴨綠江。鴨綠江水以前是很清很干凈的，但現在鴨綠江受到了很大的污染：每次去鴨綠江邊散步，都可以看到江面上漂浮著(zhù)大量的垃圾；工廠(chǎng)排放的.廢水也對鴨綠江的水質(zhì)造成污染，造紙廠(chǎng)排放墨汁一樣的廢水，不僅造成污染，而且改變了鴨綠江水的顏色；江上航行的船只、田里噴灑的農藥、大量的生活污水都對鴨綠江造成了污染，最終導致鴨綠江水混濁，而且發(fā)出臭味，水里的魚(yú)蝦數量減少了，水邊的植物有一些死亡了。

　　我們應該行動(dòng)起來(lái)治理鴨綠江的環(huán)境了，政府要大力宣傳，派專(zhuān)人監督管理，定期對水質(zhì)進(jìn)行測試，如果有人破壞鴨綠江的環(huán)境，就要罰款；污染較重的工廠(chǎng)要遷移或關(guān)閉；人們要有公德心，不能亂扔垃圾，亂施農藥，亂排生活污水。

　　我相信經(jīng)過(guò)大家的努力，鴨綠江會(huì )呈現別樣的風(fēng)景。江水不僅非常清澈，像玻璃一樣透明，而且非常干凈，可以直接灌到飲料瓶里飲用。江底全是雪白的沙子和橢圓的卵石，魚(yú)蝦成群結隊地游來(lái)游去。江面上碧波蕩漾，水鳥(niǎo)成群結隊的在江面上嬉戲。江邊全是綠油油的草地，再遠處是連綿不斷的青山。藍天、白云、青山、綠草，倒映在江水里，成了一幅活的畫(huà)。鴨綠江畔游人如織，一邊呼吸著(zhù)清新的江風(fēng)，一邊欣賞著(zhù)鴨綠江的美景。保護環(huán)境，保護鴨綠江，從你我做起，讓我們的家鄉更加美麗。

昨天今天明天作文8

　　隨著(zhù)夜幕的降臨，一般我們都說(shuō)今天過(guò)去了，盡管?chē)栏褚饬x上是到深夜十二點(diǎn)以后今天才過(guò)去。直到一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)第二天黎明的曙光，又一個(gè)今天又會(huì )來(lái)到，就這樣的無(wú)數的今天組成了我們人生的軌跡，直到我們看不到明天的那一天，這就是我們的一生。

　　人生有昨天、今天、明天三部分組成，昨天不論是喜是悲，或者是苦是甜，都已經(jīng)過(guò)去；明天無(wú)論是晴是陰，或者是熱是冷，都還是一個(gè)未知數，唯有今天對于我們每一個(gè)人才是實(shí)實(shí)在在的存在。我們只有好好把握今天，才能把握住我們的人生。

　　站在人生的長(cháng)河里，昨天就像逝去的流水，無(wú)聲無(wú)息的`靜靜流淌。我們從昨天走來(lái)，帶著(zhù)昨天的一路風(fēng)塵，帶著(zhù)昨天我們不舍得丟棄的行囊，里面裝滿(mǎn)記憶，記憶里理應都是我們值得珍惜的東西。昨天會(huì )告訴我們今天的路該怎么走，讓我們的今天更加踏實(shí)而厚重。

　　明天我們還不知道會(huì )發(fā)生什么，但我們都會(huì )寄予明天美好的祝福。因為有明天，我們的生活才覺(jué)得有意義。我們會(huì )把昨天、今天的不快的記憶讓明天的太陽(yáng)幫我們驅散。

　　今天是短暫的，又是實(shí)實(shí)在在的，我們已經(jīng)無(wú)法改變昨天，明天的日子又不會(huì )事事如愿，那么我們只有珍惜今天的時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒。我們在今天活得精彩，就會(huì )組成我們人生的精彩。

　　昨天屬于過(guò)去，只是一段回憶；今天屬于現在，需要我們去珍惜；明天屬于未來(lái)，讓我們寄托希望。

昨天今天明天作文9

　　回首童年，那些不勝枚舉的趣事，好象電影一般回放著(zhù)……

　　童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng)；童年的歌，是歡樂(lè )的歌；童年的我，是天真、幼稚、活潑的我……

　　小時(shí)侯的我，是被父母寵著(zhù)，被長(cháng)輩捧著(zhù)；

　　小時(shí)侯的我，一言一行都牽動(dòng)著(zhù)父母的心；

　　小時(shí)侯的我，不知天高地厚，惹得父母哭笑不得

　　……

　　品析現在，一些煩惱纏繞著(zhù)我，但快樂(lè )總能讓我忘記所有煩惱……

　　青春期的我，不免有一些叛逆，惹父母生氣；

　　青春期的'我，總會(huì )在意自己的言行，給人留下美好的印象；

　　青春期的我，有一些善感，思緒給我一種寂靜……

　　展望未來(lái)，我將又如何呢？

　　未來(lái)的我，成為一名老師，陪著(zhù)學(xué)生尋找春天；

　　未來(lái)的我，成為一名導游，為游客講解祖國的大好河山；

　　未來(lái)的我，成為一名記者，為觀(guān)眾播報別開(kāi)生面的趣事

　　……

　　不管未來(lái)的我如何

　　終要歸于現在的我

　　我在學(xué)習上的每一步是否踏實(shí)？

　　我在學(xué)習上的每一環(huán)是否緊密？

　　我在學(xué)習上是否真正揮灑過(guò)汗水？

　　……

　　這一切的一切

　　都將決定著(zhù)我未來(lái)的命運！

昨天今天明天作文10

　　昨天的我，也許還存在著(zhù)許多不足，愛(ài)哄鬧，愛(ài)講話(huà)，不專(zhuān)心聽(tīng)講，自由散漫，不會(huì )合理利用時(shí)間，著(zhù)可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著(zhù)珠江路電腦裝機大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的只不過(guò)是一段美好的回憶，一本值得汲取營(yíng)養和回味無(wú)窮的沒(méi)有寫(xiě)完的書(shū)。

　　今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習，正在努力改正自己的缺點(diǎn)，為著(zhù)明天的到來(lái)而努力奮斗。

　　明天的我，也許就是國家的棟梁，為我國成為富強、民主、現代化的國家而努力奮斗著(zhù)。

　　明天的我，可能是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一個(gè)，但我并不為此而傷心，我愿作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走！

　　明天的我，也許會(huì )隨著(zhù)年齡的'增長(cháng)而日益衰老，然后面臨的就是死亡。但是，我要以一個(gè)平常人的心，對待平常的事，對死亡不要產(chǎn)生恐懼，而要勇于面對它，因為我知道，一個(gè)人來(lái)到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng )造生活，體驗生活，充實(shí)自己，這樣的人生才是有意義的。

　　現在，我有著(zhù)值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿(mǎn)希望的明日！

　　我自己也有一句人生格言"讓我們從失敗和挫折中汲取'營(yíng)養'不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！"

　　昨天

　　昨天，我在天際遨游時(shí)，發(fā)現了一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)�籠罩著(zhù)一層薄薄的水藍色的紗衣。啊，宇宙間竟還有如此美麗的星球！我拍了一張照，交給我們星球的球長(cháng)，球長(cháng)驚奇地說(shuō)：“讓我們到這個(gè)美麗的星球去看看吧！“他按下超速連接器，電腦屏幕上就出現了那個(gè)星球的“內幕“：連綿起伏的山巒披著(zhù)碧綠的地毯，高貴而典雅；山間的一條條河流歡快地流淌著(zhù)，不時(shí)濺起晶瑩的水花；河里的魚(yú)兒吮吸著(zhù)甘露，自由自在地游來(lái)游去；陸地上翻騰著(zhù)萬(wàn)頃綠浪，好一片生機勃勃的景象！接著(zhù)，我們看到了和我們長(cháng)得差不多的生物，這就是這個(gè)星球的主宰者――人吧！只見(jiàn)人們日出而作，日落而息，他們和睦相處，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。但是文明程度比我們星球差得遠。不久，智能計數器顯示出日期：公元1004年。然后，我們給這個(gè)星球取名D球。

　　今天

　　今天，我從家里打開(kāi)電腦，按下超速連接器，準備欣賞D球的美景。但屏幕上的景象讓我大吃一驚：天空中下著(zhù)雨，那原本高大的山不知被誰(shuí)揭去了美麗的外衣，光禿禿的，孤零零地呆立在雨中；原本清澈透亮的河水被攪渾了，水面上還飄浮著(zhù)白色的垃圾，死魚(yú)的尸體，旁邊是一家工廠(chǎng)，排放著(zhù)污水，煙囪排出的濃煙，像魔鬼張牙舞爪地向人們獰笑著(zhù)；莊稼無(wú)精打采地搭拉著(zhù)腦袋；人們都緊張地忙碌著(zhù)，患上了疲勞綜合癥。D球是怎么了，那里的人類(lèi)是怎么了我點(diǎn)擊著(zhù)鼠標，尋找解釋。不一會(huì )兒，屏幕上出現了一行字：D球

　　啊，原來(lái)D球人縱容了自己貪婪的本性，為一點(diǎn)地盤(pán)，你爭我?jiàn)Z，爆發(fā)了戰爭；人們貪圖一時(shí)的利益而亂伐森林，亂排廢氣……D球人嚴重地破壞了自己生存的環(huán)境！

　　明天

　　雖然明天還沒(méi)有到，但是我已經(jīng)急著(zhù)去街上買(mǎi)了未來(lái)探測儀連接屏幕，屏幕上出現了兩行字幕：1，如果人類(lèi)不思悔改，則D球連山上的石頭都會(huì )腐朽，只剩下黑乎乎的荒土，一片荒涼腐敗的景象，人類(lèi)生存受到了嚴重的威脅，而且，后天有可能變?yōu)镈球的遠古時(shí)代……2，人類(lèi)如果馬上停止對D球的破壞，齊心協(xié)力地保護D球的生態(tài)環(huán)境，則在不久的將來(lái)，D球上不僅科技發(fā)達，而且又會(huì )恢復到前天的美麗。

昨天今天明天作文11

　　暑假的一天，外婆帶著(zhù)我到白馬河公園鍛煉身體。還沒(méi)進(jìn)公園，耳邊就已傳來(lái)：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁華富強……”這熟悉的旋律。走進(jìn)公園到處都是運動(dòng)的人，有的在扭秧歌，有的在打太極拳，有的在舞劍……那場(chǎng)面真是熱鬧。

　　看著(zhù)這些景象，外婆不禁感慨：“40年晃如昨天，我們一大家還擠在低矮的房屋里，心理想著(zhù)要是能有一棟自己的小樓那該多好啊。40年過(guò)去了，今天，美好的愿望終于實(shí)現了。你瞧，新農村一座座小樓拔地而起，城市里幢幢大廈欲與天公試比高。我們家也擁有了自己的小別墅。這生活真是一個(gè)美��！”

　　眼前的景象我再熟悉不過(guò)了，可此時(shí)，看著(zhù)外婆沉浸在對往事的回憶中，我不禁認真思忖起外婆經(jīng)常對我說(shuō)的那些話(huà)。

　　40年前，要是演上一場(chǎng)電影，那場(chǎng)地上肯定是里三層外三層擠滿(mǎn)了人。而今天，液晶電視已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，既美觀(guān)又精致。更神奇的是電腦實(shí)現了個(gè)人生活，學(xué)習、工作一體化的'時(shí)代，可真是鼠標一點(diǎn)看世界，精彩盡在眼前。

　　40年前，學(xué)校那是一座座破舊的土木結構房，土墻斑駁脫落，遇到下雨，雨點(diǎn)從破瓦片上的窟窿里落下“滴答”的聲音與朗朗的讀書(shū)聲湊成了不和諧的曲子。而今天呢，校園里種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞。孩子們坐在舒適明亮的教室里上課。每個(gè)孩子的臉上都綻放著(zhù)鮮花般的笑容，學(xué)校處處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　“改革開(kāi)放40年了！”外婆邊鍛煉邊嘖嘖贊嘆：“中國從昨天一路走到今天，從滿(mǎn)目創(chuàng )痍，百廢待興，到雄姿英發(fā)，繁榮富強，中國走過(guò)了一條巨龍之路！今天，我們終于迎來(lái)了輝煌時(shí)刻！”

　　此時(shí)，我仿佛又聽(tīng)到了——“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國，從今走向繁華富強……”作為一名小學(xué)生，我為中國感到驕傲、自豪！在這一刻，讓我們銘記：今天，中國迎來(lái)了她輝煌的40年！明天，她還將迎來(lái)無(wú)數個(gè)輝煌的40年！

昨天今天明天作文12

　　陽(yáng)光，是溫暖的代名詞；溫暖，是生機的代名詞；生機，是希望的代名詞。希望，就是未來(lái)，就是明天，就是憧憬，就是一切......媽媽是一個(gè)特別愛(ài)養花養草的人，可沒(méi)有幾次成功的，可她依然沒(méi)有改掉這個(gè)習慣，一有空就去買(mǎi)幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類(lèi)的。這不，一月份買(mǎi)了一棵臘梅樹(shù)回家，臘梅樹(shù)根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱著(zhù)懷疑的態(tài)度問(wèn)媽媽?zhuān)骸八�能成活嗎？”結果不出我所料，半個(gè)月后它就停止了生長(cháng)，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，我和爸爸都覺(jué)得它沒(méi)希望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉移到陽(yáng)臺上去了。星期六，我早早的回到家，四處轉悠，剛打開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹(shù)枯干的枝干上長(cháng)出了翠綠的葉子！我驚呆了，慢慢靠近它，彎下腰撫摸那翠綠的葉片，真是不可思議，難道它又活回來(lái)了嗎？晚上，我把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尡任疫�興奮，對臘梅樹(shù)又是澆水，又是清除落葉，眼里滿(mǎn)是愉悅，滿(mǎn)是欣喜，充滿(mǎn)了對臘梅樹(shù)的希望�？粗�(zhù)原本弱不禁風(fēng)的.臘梅樹(shù)一天天長(cháng)出新葉，一天天伸出新干，我別提有多高興了，我面對臘梅樹(shù)想了很多：你，一棵植物，本沒(méi)有什么可以追求的，可你依然不放棄自己，拼命吸取陽(yáng)光、雨露，你為自己爭取，不放棄希望，不漏掉陽(yáng)光，終于迎來(lái)了屬于自己的光明。我，一個(gè)剛滿(mǎn)14歲的女孩，有什么不可以：可以為自己爭取，可以與別人競爭。雖然光陰似箭，年華如梭，可我依然奮力拼搏，不要輕言放棄，否則就對不起自己。留下希望，其實(shí)我可以，相信自己，其實(shí)我能行。陽(yáng)光，為我照耀明天，希望，助我鋪設明天的路。

昨天今天明天作文13

　　昨天的輝煌隨風(fēng)消逝，明天的輝煌還沒(méi)有到來(lái)。我們現在能做的就是把握今天。

　　曾經(jīng)看到一句話(huà)“昨天是無(wú)效支票，明天是本票，今天是你唯一的現金�！笔堑�，昨天的輝煌有什么用？都結束了。如果明天輝煌呢？總是遙不可及。只有今天是你唯一能把握的。

　　曾經(jīng)有人問(wèn)佛陀，世界上最珍貴的東西是什么？佛陀說(shuō)：“世界上最珍貴的不是失去的和沒(méi)有得到的，而是現在握在手中的�！�

　　小時(shí)候，我很無(wú)知。我第一次聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候并不這么認為。到目前為止，我還沒(méi)有完全理解其中包含的哲學(xué)。我剛剛長(cháng)大，告訴我昨天是故事里的'“失落”，明天是故事里的“失落”。今天是“現在在手中”，所以世界上最珍貴的就是今天。

　　所以所以，我不得不認為今天真的很好！

　　今天，我還能記得昨天的輝煌，期待明天的輝煌。今天的日落還沒(méi)有落下，明天的太陽(yáng)還沒(méi)有升起。我依然可以把握今天的每一分每一秒，去尋找屬于今天的美好。今天的美好和激動(dòng)，都是用自己的雙手和智慧一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)發(fā)出來(lái)的。所以，今天我要努力，讓我手中唯一的東西變得美好，變得精彩，變得比昨天更精彩，比明天更精彩！

　　��！我看到了，理想之光向我招手！我感覺(jué)到了。我背后有翅膀。他們是希望的翅膀！今天，我生來(lái)就像一朵夏花！

　　今天的我不再像過(guò)去一樣，不再懵懂，不再迷茫！今天，我會(huì )把握住人生的每一分鐘，讓整個(gè)世界因為我而改變。

　　因為我知道，昨天、今天、明天都是寶貴的！但只有今天是我們唯一擁有的！

　　所以，珍惜吧！

昨天今天明天作文14

　　昨天，從原子大爆炸形成宇宙，再到人類(lèi)的崛起，經(jīng)過(guò)了一段漫長(cháng)的時(shí)間。今天我們主宰了地球，創(chuàng )造了人類(lèi)文明，那明天又會(huì )發(fā)生什么？

　　昨天，人類(lèi)學(xué)會(huì )了馴化動(dòng)物、植物，冶鐵等技術(shù)，經(jīng)歷了冰期、瘟疫、工業(yè)革命等大事件。昨天有人在努力拼搏奮斗，也有人游手好閑，這是為什么？也許是為了名，為了利，為了錢(qián)，或是為了瞬間耀眼的閃光，但我覺(jué)得更多人是在為了我們的今天而拼搏奮斗。昨天，或許為我們帶來(lái)了輝煌，帶來(lái)了恥辱，帶來(lái)了成功，還有失敗。也許昨天是遺憾的，但我們不可能回到昨天，改變它，只有在今天拼搏奮斗，創(chuàng )造出最美好的未來(lái)。但如果你今天不努力，只是在抱怨過(guò)去或幻想未來(lái)，那么你的未來(lái)也只能是暗淡無(wú)光的，只有今天的汗水才能換來(lái)美好的.明天。

　　明天會(huì )發(fā)生什么？也許是風(fēng)平浪靜，是波濤洶涌，但都不會(huì )是注定的命運。明天，我們也許是成功的，也許是失敗的，一切皆有可能，它取決于你今天的努力。明天到了，今天和昨天就都煙消云散，那么就讓我們一起以期盼的心情再次迎接下一個(gè)美好明天！

昨天今天明天作文15

敬愛(ài)的老師、同學(xué)：

　　大家好，今天我演講的題目是“昨天、今天、明天”！

　　祖國的昨天，因清政府的昏庸無(wú)能和國民一干叛徒的出賣(mài)，屈辱而不堪。隨著(zhù)一條條的賣(mài)國條約如“馬關(guān)條約、南京條約”的簽訂，中華也一次次的抹上了永久揮之不去的奇恥大辱。

　　清朝末年，民不聊生，饑民遍野正因如此，許多愛(ài)國的仁人志士挺身而出，有為國為民的先輩孫中山，有棄醫從文的魯迅，有昂首挺胸掛著(zhù)“我是中國人”大牌子，闊步走在那些藍眼睛，白皮膚外國人中間的吉鴻昌......志士們挺身而出，創(chuàng )建了新中國！

　　祖國的今天，富饒美麗、強盛。新中國的少年，坐在教室里，如饑似渴的學(xué)習，為建設完美中華打下基礎。牢記“報效祖國、報效人民”。

　　比起古代，當今的一切更令人嘆為觀(guān)止！

　　飲食：各種零食、面包、飲料等推陳出新，讓古代食品自愧不如，不過(guò)商業(yè)市場(chǎng)還是給了古代食品一點(diǎn)立足之地，仿古面包更是受到了人民大眾的歡迎。

　　家具：多姿多彩的時(shí)尚家具更是獨霸一方，這些現代家具將老木桌椅的位置取而代之，電動(dòng)家具更是吸引了人民的眼球......家具的時(shí)尚動(dòng)感更是人們無(wú)法比擬的。

　　娛樂(lè )：芭比娃娃、電視、電腦......各種多彩的.娛樂(lè )物件更是讓人愛(ài)不釋手。

　　但是，僅僅這些還是滿(mǎn)足不了完美中華的需要，小小少年科學(xué)家聯(lián)手老輩科學(xué)家，日夜不休、徹夜不眠的發(fā)明創(chuàng )造，太陽(yáng)能汽車(chē)等新科技物品的模型已經(jīng)問(wèn)世，完美中華的宏偉藍圖已經(jīng)構好只等中華少年來(lái)創(chuàng )建。歷史和未來(lái)，是由中華少年一手焊接的，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，我們站在新的起跑線(xiàn)上響亮回答：“少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇！”

　　回顧歷史，展望未來(lái)，漸漸神奇的物品讓人深思，根據歷史何以能創(chuàng )造出如此美好的今天？是勤奮建國的成果！

　　人們更加勤勉，用自己的雙手去創(chuàng )建完美明天！

　　謝謝大家。

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