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明天的我作文【匯總14篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的明天的我作文,希望對大家有所幫助。

明天的我作文 篇1
過(guò)去我已無(wú)法改變,現在我仍無(wú)法決定,我憧憬的未來(lái)卻早已被命運所安排。我的明天是否只是一片陰暗?
起床,上學(xué),寫(xiě)作業(yè)這是大多數學(xué)生標準的三點(diǎn)一線(xiàn)式生活。明明努力的想給生活多增添點(diǎn)色彩,可到頭來(lái),一切都只剩下“成績(jì)”這個(gè)單調的色彩。不知道從什么時(shí)候起班上的人竟然慢慢的開(kāi)始畏懼我,每次午間休息時(shí),其他女同學(xué)都是成群結隊的一起嬉笑玩樂(lè ),可永遠只有我一個(gè)人孤零零的走在路上。我努力的想和每一個(gè)人交好,可到頭來(lái)卻都只是徒勞。我確實(shí)有許多毛病,脾氣大,粗心。唯一的一點(diǎn)有點(diǎn)大概只是成績(jì)稍微好一點(diǎn),可這一點(diǎn)卻偏偏又成為了班上同學(xué)不愿意和我真心交好的原因。所以我所有的課余時(shí)間都用在了做資料上,然后慢慢的我開(kāi)始十分在乎成績(jì),因為我覺(jué)得我除了成績(jì)已經(jīng)一無(wú)所有,而班上的同學(xué)也僅僅只是因為我的成績(jì)還稍微搭理我一下。還有另一個(gè)原因就是因為我那該死的自尊心,我無(wú)法看到那種我明明努力的比別人多卻還是失敗的局面。后來(lái)我脾氣開(kāi)始變得越來(lái)越暴躁,越來(lái)越不喜歡與同學(xué)一起交流玩耍。我討厭這樣的自己,可是我又能怎樣?剛剛考完生地會(huì )考,每當我發(fā)現錯了一分,我心底的理智就減少一分,那段時(shí)間我近乎崩潰,可沒(méi)有人真心的來(lái)安慰我,不知怎么我還好像在他們臉上看到了一絲幸災樂(lè )禍之意;蛟S我真的已經(jīng)瘋了。變成了一個(gè)永遠活在自己世界的瘋子……忘了曾經(jīng)是老師還是父母曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò):“作為生,你所存在的.價(jià)值就是體現在你的成績(jì)優(yōu)越與否上!蔽覠o(wú)法評論這句話(huà)的對與錯,況且就是我不認同又能怎樣,我們不是一直在這種生存法則上生活且無(wú)力反抗嗎?
生活中有太多的事無(wú)法評價(jià)他的對與錯,難道我真的只能這么下去嗎?沒(méi)有期待自然就不會(huì )有失望。若不是人心中無(wú)法抹去的虛榮,我們又何至于此。我不在奢求明天,我的明天無(wú)法由我來(lái)決定。就像并不是你有決心和勇氣你就能做成任何你想做的事,世界上
并沒(méi)有那么容易的事,不是嗎?
我們該清醒的明白,現實(shí)是殘酷的,付出與收獲并不是成正比的。明天或許會(huì )是晴空高照,或許會(huì )是烏云密布,這種事情又有誰(shuí)會(huì )清楚的知道呢……
明天的我作文 篇2
我要去的地方有很多很多,每個(gè)地方都有著(zhù)不同之處,比如說(shuō)我想去:上海、夏威夷、紐約、三亞。但是我最想去的地方我一會(huì )再告訴你。
我想去的地方在祖國的南方,是一個(gè)能讓你天天都快樂(lè )的地方,面積達1103平方公里,而且他的港口被列為了世界三大良港之一,最著(zhù)名的就是“迪尼斯樂(lè )園”說(shuō)到這你也許就會(huì )知道他就是“香港”了。迪尼斯樂(lè )園讓我說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)人間天堂,到了樂(lè )園里你將會(huì )遠離現實(shí)世界,走進(jìn)五彩繽紛的童話(huà)故事王國,感受神秘、奇幻的未來(lái)國度乃至驚險刺激的歷險世界。
有了這樣各種特點(diǎn)便深深的吸引著(zhù)我,這便是我喜愛(ài)之處。更加吸引我的就是香港的淺水灣:位于港島南部,浪平沙細、坡度平緩、海水溫暖。是游泳、消夏、燒烤的絕佳之處。在沙灘周?chē)性S多酒家、快餐店。臨海的茶座是欣賞紅日西沉,濤聲拍岸的好地方,秀麗的景色讓人陶醉,真是浪漫,這些依山傍水的建筑物,構成了淺水灣色獨特風(fēng)景區,令人流連忘返。
這便是我喜愛(ài)它的.第二大特點(diǎn)。最讓我吸引的是香港遠近聞名的海洋公園,海洋公園分為很多小公園,黃竹坑公園有人工瀑布、世界花園等,水上樂(lè )園更是讓你流連忘返,南朗山公園由海洋館、海濤館、海洋劇場(chǎng)組成。里面可以觀(guān)看到大約400多種魚(yú)類(lèi),共3萬(wàn)多條魚(yú),館內有人造海浪和假山,還可以看到訓練有素的海豚、海獅與巨型水池中的精彩表演,我良心一定能開(kāi)闊我的視野。
因為有了這三大特點(diǎn)吸引著(zhù)我,我覺(jué)的我這人生再不去,就真是太遺憾了。我越說(shuō)越想去越說(shuō)越想去,我決定了,下一個(gè)暑假一定要去。一定能讓我大飽眼福。
明天的我作文 篇3
明天將是詩(shī)意的,明天將是刻苦的,明天也將是感恩的。這就是我與明天的自己的約定。
詩(shī)意盎然的明天,我可以獨自徜徉在廣闊無(wú)垠的田野,沒(méi)有成群結隊的歡樂(lè )也沒(méi)有煢煢孑立的孤寂,僅沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境,流連于世俗煙火外的世外桃源,忘記了種種的憂(yōu)愁化成一株野草,隨風(fēng)起舞,凝視著(zhù)朗朗乾坤下的青天曜日,品味著(zhù)夜未央時(shí)的彎鉤弦月,聆聽(tīng)著(zhù)浪漫平凡的和風(fēng)細雨,欣賞著(zhù)萬(wàn)類(lèi)霜天競自由的壯志豪情。城市的種種污穢在這里洗滌,人們的勾心斗角在這里消散。獨步于山間小路,輕輕地撫摸蒼松和勁柏的紋路,吮吸著(zhù)仙露和瓊漿的芬芳,逐漸沉醉其中,擁抱詩(shī)意。
刻苦艱辛的明天,我會(huì )埋頭于題山題海,醉情于筆下的華光墨香,靈動(dòng)的筆尖在紙上掠過(guò),畫(huà)下道道優(yōu)美的弧線(xiàn),旋舞的橡皮在錯處劃過(guò),帶走抹抹錯誤的鉛跡。太陽(yáng)徐徐的光芒灑在身上,留下點(diǎn)點(diǎn)活力,電棒陣陣的光芒照在身上,賜下點(diǎn)點(diǎn)光明,文字如優(yōu)雅的紳士在紙間漫步,輕輕地撫摸乏味卻又異樣的`感覺(jué),我忘不了,難題剛出現時(shí)心底的緊張,計算時(shí)心底的糾結,解決問(wèn)題時(shí)發(fā)自心底的喜悅,不知不覺(jué),在這平凡的乏味中竟涌出快樂(lè )的清流,濯洗了我疲憊的心之海洋賦予我刻苦之外的縷縷悠閑,貪婪地咀嚼著(zhù)飄過(guò)來(lái)的知識,擁抱刻苦。
感恩回報的明天,我會(huì )在茶幾前默默的守候,聆聽(tīng)父母回來(lái)時(shí)的敲門(mén)聲,倏地站立,前去開(kāi)門(mén),腦海中回想起父母對我日夜的操勞,清晨起來(lái)的第一口飯,夜晚到家的聲聲問(wèn)候,溫暖我的心脾。我將會(huì )捧一杯熱氣騰騰的茶,在他們空閑時(shí)給他們溫暖;我將會(huì )用一雙舒適的手,在他們腰酸背痛時(shí)給他們愜意。我忘不了,母親日漸憔悴的神色,父親兩鬢上泛起的微霜,我將用我的感恩,向他們回報這些年來(lái)對我的愛(ài),從牙牙學(xué)語(yǔ)到現在的操勞無(wú)疑讓他們佝僂了幾分,我會(huì )緘默著(zhù),對他們回報,擁抱感恩。
我與明天自己的約定,是詩(shī)意,是刻苦,是感恩,更是去發(fā)現,發(fā)現自己身邊的美麗,身邊的偉大!
明天的我作文 篇4
朋友,我敢保證你在過(guò)往的歲月中完成過(guò)無(wú)數的約定:相約在絢爛的春天瀏覽繁花;相約在夏天仰望巨大的樹(shù)冠,相約在秋天欣賞滿(mǎn)地紅葉,相約在冬天俯視雪色城市……而現在,我想與明天的自己作個(gè)約定。
明天的我,你好!我想和你定下幾個(gè)約定,無(wú)論今天的我有多么糟糕,多么失敗,甚至失去了生活的興趣,但你要知道,你是一個(gè)全新的我,應該去書(shū)寫(xiě)一天的快樂(lè )與輝煌。請你將這當作你生命中的最后一天,不是因為這樣可以努力地綻放生命光輝,而是因為你永遠不知是太陽(yáng)再度升起還是意外先來(lái)臨。只有好好活了,才不會(huì )浪費人生,才不會(huì )在這生死無(wú)常的世間留下太多的遺憾。請你記住,你所浪費的今天是昨天死去的人看不到的'明天。
還有無(wú)論你遇上了什么樣讓你討厭的人都不要沖動(dòng),沖動(dòng)是魔鬼;蛟S現在法律可能還無(wú)法完全約束你,但請不要為自己的前程抹黑。好好地冷靜地談判或者包容可能無(wú)法讓年少輕狂的你發(fā)泄舒服,但這卻是最理智的選擇。即使那人坑去了你所有的錢(qián),你也要明白,如果和這種人吵架甚至打架也只是浪費口子或臟了手而己,就當是花錢(qián)消個(gè)財或資助了一個(gè)素質(zhì)上有病的人吧!請相信,善惡終有報,天道好輪回!你吃的虧在未來(lái)終會(huì )得到回報的。
雖然這些我今天做不到,但明天的我是一個(gè)全新的我,一定可以做到。就算做不到了沒(méi)關(guān)系,我相信,我將來(lái)終有一天可以完成,人生的路還長(cháng)著(zhù)呢!
明天的我作文 篇5
昨日憔悴不再,今天燦爛依舊!}記
“怎么了?”
一句問(wèn)候不期而至,“又考砸了?”媽媽走進(jìn)房間,看到我惆悵的雙眸,似在探索我的心門(mén)!皼](méi)有這絕對是我應該有的水平!蔽乙痪渥载煹膬A訴,卻好像為自己周?chē)狭艘欢赂邏。時(shí)間總會(huì )慢慢流逝,道路也難免會(huì )有阻礙,只是在人生道路上,那個(gè)恍惚的身影已若隱若現,漸行漸遠。
生命有岸
隆冬的一個(gè)夜晚,聽(tīng)不到風(fēng)的怒吼;聽(tīng)不到淅淅瀝瀝的雨聲;聽(tīng)不到流霜的降臨只有心電圖上,一根生命線(xiàn)上下顛簸著(zhù)。病床上是我的曾祖父閉著(zhù)眼瞼,靜靜地躺著(zhù)。
我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),只是站在原地默默地流淚,可是我卻止不住淚!也許夜幕已然降臨,籠罩著(zhù)我。風(fēng)吹不走我的淚,只能任由它掉下,落在地上。這便成為我人生中的一道陰霾,隨著(zhù)時(shí)光的荏苒,終究消散。
眼前似乎又閃現過(guò)曾祖父和藹的`笑容,慢慢消失。我也相信,明日,他的笑容會(huì )再次浮現在眼前。這樣,明天,我與你相約吧。
希冀無(wú)邊
當淚的海潮漸漸退遠,理想的島嶼就會(huì )實(shí)現。這正如凱撒說(shuō)出“所到之處,所見(jiàn)之物,所向披靡”!十年磨出的不止是一劍,還有淚和傷疤,它們讓歲月不再靜好,也讓善良有了鋒芒。歲月失語(yǔ),唯石能言,無(wú)數粉身碎骨的浪花在死亡中長(cháng)出了翅膀,向著(zhù)藍天展翅翱翔。一次次的考試失利,讓我破滅了信心。一陣悠揚的琴聲傳入耳際,我的弟弟在彈奏著(zhù)一首名叫《明天會(huì )更好》的歌。他是在鼓舞我嗎?我看見(jiàn)了云端希望正在慢慢浮現。
是啊,明日的朝陽(yáng)正在遠方地平線(xiàn)上升起,只有拭干眼淚,勇敢面對,一次又一次地去嘗試,才能締造黎明;一個(gè)人身心攪動(dòng)也縮小以至于無(wú),只有心里一團明天的希望,還未落入渺茫,在廣漠澎湃的幽暗深處,一點(diǎn)螢火似的自照著(zhù)。那么生雖有涯,心也無(wú)涯。
最后,希望所有有夢(mèng)的人,心有雷霆,生似靜湖,與明日相約,敞開(kāi)懷抱,迎接希望。
明天的我作文 篇6
一晃,十二年過(guò)去了,我已經(jīng)成為一名朝氣蓬勃的初中生了。從小學(xué)到初中,每一件事情做完后,似乎都留下了遺憾:我為什么不可以做得更好?當時(shí)感覺(jué)會(huì )來(lái)到的還有很久很久,等快要來(lái)到的時(shí)候,依然是不在乎,認為還有很長(cháng)時(shí)間,可就是在我轉瞬的那一刻,我進(jìn)入了初中。明天貌似還很遠,可我會(huì )在哪里呢?
明天—很多人去憧憬,去想往,希望這明天過(guò)著(zhù)自己心中的`美好人生,在自己所理想的地方?墒窍蛲偸敲篮玫,當我們睜開(kāi)眼睛去看清楚這現實(shí)的殘酷,你不會(huì )去想象你的明天,你不敢想,也不愿意去想明天你會(huì )在哪。
我想如果明天我就坐在一片寂靜的樹(shù)林里,閉上眼睛,對面坐這我的好朋友我的知音,我們就暢談一番。就這樣不去聞其他的事情,看似枯燥無(wú)味,但對我來(lái)說(shuō)這是一種享受,我享受那種有人依偎以及安靜的感覺(jué)。
但我還是認為,無(wú)論明天在哪里,你一定要過(guò)今天,只有把今天,現在的基礎打好,才可以擁有明天;ㄒ话愕哪挲g不應該在這幻想的時(shí)光中消逝,花一般的季節不應該在校園的憂(yōu)愁快樂(lè )中蹉跎,花一般的少年就應該勇敢的往前沖,不要想著(zhù)明天,只是今天,過(guò)好今天,你也會(huì )擁有美好的明天。明天并不是坐這空想便可以來(lái)到的,你只有做出實(shí)際行動(dòng),去想你明天想要去的地方去邁進(jìn)。
為了明天,現在我在努力!
明天的我作文 篇7
有人說(shuō)明天是童話(huà),有人說(shuō)明天是夢(mèng)幻,有人說(shuō)明天是神秘的,是今天的海市蜃樓……不,明天是火,明天是光,明天是自我意志的展現……明天充滿(mǎn)著(zhù)光明,但明天歷程艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上裝滿(mǎn)辛苦與疲倦,明天的他們仍舊在這里為了生活而奮斗;燈光下老師那疲倦的容顏,仍舊盯在手上的作業(yè)本上,明天的.他們仍舊在為祖國無(wú)私奉獻;醫院里醫生那疲倦的雙眼,仍舊盯在一本本病歷上,明天的他們仍舊奔走在生命的前線(xiàn)。他們各有各的明天,而今天的我在學(xué)校里度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光,明天的我在哪里。
“孩子,好好學(xué)吧,只有努力了,明天你才能在茫茫人海中尋找到那屬于你的位置!眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。而我卻顯得若無(wú)其事,因為我從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,看到我的表情,爸爸接過(guò)話(huà)頭:“我們小時(shí)候,不但生活艱苦,社會(huì )環(huán)境也不好,書(shū)也不能好好讀,連滾帶爬到了這把年紀。哪像你們現在什么都不缺”。父母的話(huà)讓我陷入了沉思,明天的我在哪里呢?
明天的我會(huì )成了你嗎?救死扶傷的醫生;明天的我會(huì )成了你嗎?那講臺上孜孜不倦的老師;明天我會(huì )成了你嗎?那擁有一間間商鋪的商人……人生總有太多的夢(mèng)想,然而這只是幻想,如果真正的明天到來(lái),我該如何在茫茫人海中建筑到那屬于我的位置。
革命家李大釗曾說(shuō)過(guò):“昨天喚不回來(lái),明天還不確立,你能確有把握的就是今天!睍r(shí)光似流水,昨天過(guò)去了,明天充滿(mǎn)希望,未來(lái)的明天給了我一個(gè)不定格的位置,只有努力了,才能在明天尋找到屬于我自己的位置。人們常說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!敝挥凶x書(shū),才能改變命運,只有讀書(shū),才能在明天美好的時(shí)光中尋找到自己的歸宿。
明天,在人生道路上充滿(mǎn)財富、快樂(lè )、幸福,惟其把握了今天的時(shí)間,才能贏(yíng)得明天的時(shí)間;人生的起始于今天,而人生的結束于明天,讓我們從今天開(kāi)始,從每一秒開(kāi)始,在未來(lái)的每一天中展現一個(gè)美麗的明天。
朋友,我悟出了明天的位置,你呢?只要記住一句話(huà):“明天掌握在自己手中,靠自己去探索、開(kāi)創(chuàng )、爭取,就能在明天尋找到自己的位置,一起努力吧!
明天的我作文 篇8
Yesterday was Saturday.It rianed and rianed. I was a busy day. In the morning, I finished my homework. Nexk,I watched a flim with my father. Then,I drawed a picture with my sister. After that, I cleaned my room. In the afternoon,I played the piano. Nexk, I surfed the Internet with my uncle. Then, I played computer with my brother. After that, I called my good friend Huangxianglong and we talked two hours. Yesterday,I was very happy!
明天的我作文 篇9
所有的人都清楚的知道,“今天”、“明天”是時(shí)間的代名詞,但又能有多少人可以清楚地知道,它們之間究竟相隔了多少,是日夜頻繁的更替?抑或是歲月的漫長(cháng)蒼廖?而人,在接受這漫長(cháng)時(shí)光的洗禮后,又會(huì )發(fā)生怎樣的改變,是如其所想的成功,還是出乎意料的失敗。
今天的我,個(gè)子不高,模樣依舊攜帶著(zhù)幾分兒童的稚嫩。依然會(huì )流淚,依然不夠堅強。
明天的我,可能會(huì )很高,或者同昨天一樣,走過(guò)了兒童過(guò)濾為青少年的隧道,踏出了已經(jīng)不適合我的領(lǐng)域,內心也許會(huì )變得堅強,不再膽小懦弱。
今天的我,默默無(wú)聞,平平凡凡地生活在地球上的某一角落,認識的人很少,認識我的也不多,就這樣過(guò)著(zhù)因為平凡所以溫馨的生活。
明天的我,經(jīng)過(guò)歲月的雕琢,可能擁有很大的交際圈,擁有很多朋友,光艷照人?赡芤琅f平平凡凡,安靜地過(guò)好每一天。
可見(jiàn),以上的每一個(gè)“明天”都是未知數,今天或者昨天的'一切都被擬定成生活的實(shí)際,成為不可磨滅的事實(shí)。如頑強而龐大的巖石不可摧一樣,永遠屹立于懸崖峭壁之上。而“明天”,就是一個(gè)未知的未來(lái),就因為它的一切都未知而神秘,才會(huì )如此輕易地引起人們的好奇心,他們去猜測,去占卜,去構思,妄想知道和改變自己的未來(lái),而結果,往往是不盡人心的。
我曾經(jīng)在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)一個(gè)普通到不能再普通的實(shí)驗。一塊木板,一個(gè)小球,兩個(gè)杯子——簡(jiǎn)單至極的道具。將木板搭于杯子口之上,一端高于杯子,小球放置木板最高點(diǎn),毫無(wú)疑問(wèn),小球會(huì )準確的掉落入杯子之中。但如果將木板對準另一個(gè)杯子,小球就會(huì )掉落到另一個(gè)杯子之中。
我們假設,杯子就是兩種不同的“未來(lái)”結果,小球就是我們,而我們所付出的努力就是方向,木板就是我們的“現在”!敖裉臁彼ㄏ颉拔磥(lái)”,我們只需要稍微改變一下方位和方向,就可以獲得兩種截然不同的“明天”。疑問(wèn)也隨著(zhù)假設浮出水面,“今天”這塊木板又可以怎樣去改變“明天”呢?我們現在所做的一切就如瓦磚般堆砌,雕刻,最終成為一條曲折的小路。這條路可能通向輝煌,或者如無(wú)底洞般沒(méi)有盡頭,讓人深陷其中。將“今天”的自己做到最好,“明天”的自己就會(huì )如期所達。
也許今天的我并不完美,缺點(diǎn)顯而易見(jiàn),但我有勇氣、有信心去改變,去迎接全新的未來(lái)。
今天的我會(huì )失敗,會(huì )難過(guò),會(huì )自卑,會(huì )驕傲,明天的我會(huì )成功,會(huì )自信,會(huì )快樂(lè ),會(huì )謙虛;今天的我會(huì )哭泣,會(huì )粗心,會(huì )大意,會(huì )懶惰,明天的我會(huì )堅強,會(huì )仔細,會(huì )認真,會(huì )努力。
“今天”與“明天”之間相隔的并不是萬(wàn)水千山,也不是多么漫長(cháng)的歲月,只是一次將自己修善的更加完美的過(guò)程。今天的努力,換來(lái)的就是明天的輝煌。兩者被一種微妙的關(guān)系所牽連,正是因為有了“今天”,才會(huì )有“未來(lái)”。努力做好今天的自己,就會(huì )收獲全新的明天。
明天的我作文 篇10
在小學(xué)里我幾乎從未考過(guò)期中考試,心里的想象也只不過(guò)與普通的單元考無(wú)異。然而在各科?,不斷復習的緊張壓力之下,我才真正地感到慌張:它與期末考一樣嗎?會(huì )載入成績(jì)冊嗎?我能考好嗎?……我能隱約聽(tīng)到一些問(wèn)題不斷地碰撞我的腦膜,發(fā)出“嘭嘭”的聲響。
我最擔心的莫過(guò)于考砸,我已連續在數科等學(xué)科中奪不到一席之地了,要是真拿個(gè)七八十分,我在小學(xué)“打”來(lái)的“學(xué)霸”的自信可就真的蕩然無(wú)存了!……如果沒(méi)能考好,同學(xué)的譏笑,父母的失望,這些小學(xué)時(shí)從未經(jīng)歷過(guò)的.事情可要真的降臨在我頭上了……偶爾想起來(lái),這確實(shí)是一個(gè)極大的挑戰!
那該怎么辦呢?“發(fā)憤圖強”之類(lèi)的口號我已不想再喊,除了復習之外也別無(wú)他法了。但是面對這個(gè)即將迎來(lái)的巨大挑戰,我也是手足無(wú)措。就按期末的“沖刺法”復習吧。搬出一大堆書(shū)本,專(zhuān)心致志地看著(zhù),但仍然覺(jué)得信心不足,我在心里告訴自己:“下周就考試,還坐個(gè)什么?”對啊,老媽說(shuō)過(guò),如果我考好,就給我一件勇士隊的球衣的!那我還干等著(zhù)干什么?考好這場(chǎng),就相當于圓了我好久的夢(mèng)!對,還等什么?為了名譽(yù),為了滿(mǎn)足,為了球衣,復習!我一頭扎進(jìn)書(shū)海里,堅持到天黑。一句閑話(huà)都沒(méi)說(shuō),一個(gè)無(wú)關(guān)的字沒(méi)寫(xiě)。
盡管復習了,我還是對那即將到來(lái)的明天充滿(mǎn)著(zhù)壓力與緊張。這肯定是個(gè)慘烈的角逐吧,而我似乎預見(jiàn)到了似期末考時(shí)那樣的氛圍,緊張的考生,雙目緊皺的老師,互相祝福的同學(xué)們……唉,沒(méi)事,也許好好復習就行!
我必須“崛起”了,為了明天的挑戰!
明天的我作文 篇11
記得第一次上網(wǎng),我什么也不懂,充滿(mǎn)了好奇,充滿(mǎn)了新鮮,也充滿(mǎn)了渴望,不會(huì )打開(kāi)電腦的開(kāi)關(guān),不知道什么是鍵盤(pán),什么是鼠標,更不知道按動(dòng)哪一個(gè)方塊?
在老公的幫助下,我看到了電腦里漂亮的圖案,他教我怎么樣打字,給我在上申請了一個(gè)號,我起了個(gè)名字“丑女”,因為我長(cháng)得不是很好看,嘿嘿!他說(shuō)他走后我們可以在這里說(shuō)話(huà),在這里還可以聽(tīng)歌,可以聊天,更可以交到很多好朋友,但是別輕易地相信對方,因為這里都是虛擬的,誰(shuí)也不知道對方是誰(shuí),這里的騙子很多,壞男人也很多,“奧”,我說(shuō)知道了,他走了,后來(lái)有很多人想加我好友,他們說(shuō)想知道我到底有多丑,我沒(méi)有同意,并不是我太丑,而老公說(shuō)這里有好多壞男人,所以我每次都是一直在聽(tīng)歌。
幾天后,突然我被一個(gè)名字吸引了,“明天”我感覺(jué)這個(gè)名字很親切,他是我第一個(gè)好友,我們聊了起來(lái),他發(fā)來(lái)微笑,大笑的圖片,他打字的速度好快,而我不會(huì )發(fā)圖片,好久發(fā)一個(gè)或者兩個(gè)字,他問(wèn)我不喜歡說(shuō)話(huà)嗎?我說(shuō)不是啊,那為什么只發(fā)一個(gè)或者兩個(gè)字呢,我不好意思地說(shuō)“對不起,我不會(huì )打字,我剛玩電腦三天,你是我第一個(gè)好友,我這是第一次聊天,第一次打字,所以很慢,他懷疑地問(wèn):真的嗎.“嗯”,我回答!澳愣啻罅恕?他問(wèn),我說(shuō):35了!安粫(huì )吧”!他在疑問(wèn)!皩Σ黄,你要是嫌慢,我們就別聊了,”我說(shuō):他稍停了一下,給我發(fā)了個(gè)笑臉,“沒(méi)事的,慢慢就好了”。我看不到他的表情,但我感覺(jué)他相信我說(shuō)的話(huà),謝謝,我心里好高興,“我們用語(yǔ)音說(shuō)話(huà)好嗎?”他問(wèn)!罢Z(yǔ)音?什么是語(yǔ)音?”我問(wèn)!熬褪俏覀兛梢月(tīng)到對方的聲音,還有視頻,我們可以看到對方”!笆菃?那怎么做”我問(wèn)他,我同意了,因為我相信他,沒(méi)有原因,只有一種信任,他點(diǎn)動(dòng)了視屏,告訴我點(diǎn)接受,出現了一個(gè)大大的影像,里面有一個(gè)很帥,很陽(yáng)光的男人,滿(mǎn)臉的笑容,看上去不到三十歲的樣子,“你呢”我聽(tīng)到了他的聲音,那樣的溫柔,有磁性的聲音,“在啊”,我說(shuō)!霸趩?”“你說(shuō)話(huà)?”他又說(shuō),我打字發(fā)過(guò)去,說(shuō)“在啊,你聽(tīng)不到嗎?”!笆堑,”他說(shuō),“你有話(huà)筒嗎?”“什么是話(huà)筒?”我問(wèn)!澳憧梢钥吹轿覇?可以聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)嗎?”他又問(wèn)。我說(shuō)“可以的”。他拿起話(huà)筒,和視頻器,說(shuō)“我說(shuō),你按照我說(shuō)的做,”“嗯,好的”我應著(zhù),按他說(shuō)的做,他告訴我,紅顏色的安在哪里,綠的安在哪里,白的黑的安在哪里,等等,又說(shuō)點(diǎn)鼠標的左鍵,右鍵。我問(wèn)“那是鼠標,那是左,那是右!”他拍著(zhù)腦門(mén)笑了,“我的天!”他說(shuō)“不會(huì )吧!”我沒(méi)有回答,我感到好難為情,他好像感到了我的尷尬,“沒(méi)事,我一點(diǎn)一點(diǎn)的教你”,他一點(diǎn)一點(diǎn)的做給我看,一點(diǎn)一點(diǎn)的教我,多遍之后,我還是沒(méi)有做好,我是按他做的啊,但是還是不可以,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有我的圖像,我好氣自己,怎么這么笨!三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他被我搞得無(wú)奈的怕打著(zhù)自己的頭,無(wú)數次說(shuō)著(zhù)“我的天啊”,然而他的聲音一直是那樣的溫柔,他臉上一直掛著(zhù)燦爛的笑容,看著(zhù)他被我搞得無(wú)奈的樣子,心里一種從未有過(guò)的感覺(jué),一種被寵愛(ài)的感覺(jué),我好像是一個(gè)小孩,在父母面前撒嬌,調皮,任性,然而他們一點(diǎn)也不生氣,一點(diǎn)也不怨我,給我容忍,給我安慰,耐心,我心里好不忍,內疚道:“對不起,我好笨”,“沒(méi)事的,不是你笨,是你沒(méi)有接觸過(guò),我不能手把手的教你,在電腦上說(shuō)不是很清楚的”,他依舊笑著(zhù)說(shuō)!耙唤裉炀瓦@樣吧!不早了,你也很累了”我說(shuō)。他伸了下懶腰,說(shuō):好吧,你沒(méi)事的時(shí)候就在熟悉一下,或者明天問(wèn)一下別人。他的眼神一下在沒(méi)有了精神,他真的很累了!班,再見(jiàn)!”我乖乖的說(shuō)!懊魈煲(jiàn)”,他伸了個(gè)懶腰,笑著(zhù)向我揮了揮手。
晚上我睡得好甜
第二天我早早的上了,可是他一直沒(méi)有來(lái),我好失落,今天晚上我睡得不好
第三天他還沒(méi)有來(lái),難道是不理我了嗎?嫌我笨?還是,,,我好難過(guò),我留了言“我想你了”
第四天,他來(lái)了,我高興地跳了起來(lái),當然他看不到,也不知道,他又打開(kāi)了視頻,我又看到了他燦爛的'笑容,“對不起,我這幾天忙,沒(méi)有上,”他溫柔地說(shuō)!皼](méi)事的”失落與難過(guò)早不知道去哪里了,滿(mǎn)心的歡喜!澳阏娴南胛伊藛?”他問(wèn)!班拧蔽掖鸬!澳惆,在這里不要說(shuō)想別人的話(huà),別人會(huì )誤會(huì )的,知道嗎?”他說(shuō)!翱墒俏艺娴南肽懔,想就是想啊,為什么不能說(shuō)!不想你的話(huà)我就不理你了”我反問(wèn)他!安荒苷f(shuō)就是不能說(shuō),知道嗎,我知道你沒(méi)什么的,但別的人就不知道了,會(huì )想別的的,懂嗎?”他在哄著(zhù)我說(shuō)!爸懒,不會(huì )了”我很乖的回答。他笑了,他的牙齒好白!霸趺礃,問(wèn)別人了嗎?他問(wèn)我!蔽野l(fā)了個(gè)大笑的圖片,“問(wèn)了”我答!澳阈κ裁窗!可以了嗎?”他又問(wèn)!翱梢粤税 蔽掖!澳俏以趺纯床坏侥惆!是不是丑的怕見(jiàn)我啊”他故意的眨眨眼!笆前,怕你不理我了”,我調皮的口氣說(shuō)!安粫(huì )的,我有思想準備的,再丑我也理你的,”他笑著(zhù)說(shuō)。我笑了,打開(kāi)了我的視頻!肮,終于見(jiàn)到我家的丑女了,我沒(méi)有被嚇到!”他看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)。我沒(méi)有回答,也不敢看他,就好像他坐在我的面前一樣,臉在發(fā)熱!白约翰怀,為什么叫丑女!”他問(wèn)!拔揖褪浅蟀!不是很好看!”我依舊低著(zhù)頭。他看到了我的羞澀,改變了話(huà)題,“怎么會(huì )用的?”他問(wèn)。我笑了?戳怂谎邸澳阏f(shuō)我笨不笨!我沒(méi)有打開(kāi)話(huà)筒的開(kāi)關(guān)!”“啊啊啊啊啊”他驚訝地看著(zhù)我,隨后大笑了起來(lái),然后拍這頭,“我的天!你這個(gè)笨笨,我服你了”。我的臉更紅了,“你又沒(méi)有告訴我打開(kāi)開(kāi)關(guān)!”我委屈地說(shuō)!昂呛,呵呵,是怪我,就哪一步,我怎么也不會(huì )想到那個(gè)開(kāi)關(guān)還用說(shuō)啊”。,,,,,,
從此,我們經(jīng)常的見(jiàn)面,我們在房間里一起聽(tīng)歌,他自己還唱歌給我聽(tīng),給我講故事,講笑話(huà),給我放電影我們一起看,我開(kāi)心與不開(kāi)心都會(huì )說(shuō)給他聽(tīng),,,,,,但他從來(lái)不問(wèn)關(guān)于我的私事,我也從來(lái)不問(wèn)關(guān)于他的私事,但我經(jīng)常會(huì )講給他聽(tīng),因為在我心里,他是我最親的人,最疼我的人,是讓我可以真正放松的人,是讓我放開(kāi)面具,表露真正自我的人,每一次時(shí)間都過(guò)得好快,讓我好留戀,好期待,我好想見(jiàn)到他,我知道她也好想見(jiàn)到我,但我們不會(huì )見(jiàn)面,因為我見(jiàn)到他,我會(huì )不顧一切的撲進(jìn)他的懷里感受他的柔情的,我好想做他的女人,,哪怕一次,我想過(guò)多種我們見(jiàn)面的場(chǎng)景,但我知道,不可以,我在他懷里的那一瞬間,我就失去這份來(lái)之不易的感情,如果我們見(jiàn)面了,那份感覺(jué)就沒(méi)有了,我們就不會(huì )再聯(lián)系了。
隨著(zhù)時(shí)間的移動(dòng),隨著(zhù)工作家庭的原因,我們不經(jīng)常見(jiàn)面了,半個(gè)月,一個(gè)月,兩個(gè)月,半年,五年過(guò)去了,而現在我們有一年沒(méi)有見(jiàn)面了,我很想他,好想見(jiàn)他,我經(jīng)?吹剿膱D像亮了,但我沒(méi)有忘記我們的約定,我不會(huì )打破我們的約定,雖然我很想他,想他的感覺(jué)很累,很痛苦,但我會(huì )控制自己的,只要他的頭像還在,還亮,我就知道他還在陪我,在疼我,無(wú)論他在那里,無(wú)論我們是否還可以見(jiàn)面,我們都永遠感受到對方的存在,對方的愛(ài),對方的牽掛,對方的溫柔,我不孤單,我不是一個(gè)人,在遠方有一個(gè)人一直陪著(zhù)我,陪著(zhù)我的哀怒喜樂(lè ),陪著(zhù)我的分分秒秒,傷了,痛了,累了,倦了,我會(huì )看著(zhù)他的頭像依舊說(shuō)著(zhù)心里的話(huà),就像他在那里聽(tīng)一樣的感覺(jué)。
我想過(guò)死,想過(guò)逃避,想過(guò)放棄,想過(guò)放任自己,但總有一個(gè)聲音告訴我,不可以,你要好好活著(zhù),勇敢的或者,因為你有他,他一直在陪你,他不希望你這樣,他會(huì )傷心的,你不會(huì )讓他傷心的
到現在我也不知道他的名字,我也不想知道,因為他是我的“明天”
明天的我作文 篇12
星期一的晚上,小明在客廳里玩兒玩具,媽媽拿著(zhù)他的作業(yè)本走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō):“你怎么滿(mǎn)篇錯題還沒(méi)改呀?你這樣遲早會(huì )被老師批評的。你什么時(shí)候改呀?”小明漫不經(jīng)心地說(shuō):“我明天改正!贝谝慌缘'鸚鵡聽(tīng)到了小明說(shuō)的這句話(huà),轉頭看了他一眼。
第二天晚上,小明正要下樓去玩兒,被媽媽叫住了,媽媽有些不高興地說(shuō):“你說(shuō)今天改錯題的,你怎么還不改呀?”小明拍著(zhù)胸脯保證說(shuō):“我明天改正!”待在一旁的鸚鵡又聽(tīng)到小明昨天說(shuō)的那句話(huà),它認真地聽(tīng)著(zhù)。
第三天晚上,小明正在房間里打電腦游戲,正在他玩得入迷時(shí),媽媽卻走過(guò)來(lái)把電腦關(guān)了。她生氣地說(shuō):“都拖了三天了,這些錯題還沒(méi)改,你到底改不改 了?”小明抓耳撓腮,結結巴巴地擠出一個(gè)字:“我---”這時(shí),鸚鵡突然說(shuō)了一句話(huà):“我明天改正!”媽媽和小明吃了一驚,尤其是小明,他慚愧地低下了 頭,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙院笠欢ㄕJ真學(xué)習,做完作業(yè)仔細檢查,發(fā)現錯題及時(shí)改正,做個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子!”
明天的我作文 篇13
明天,將會(huì )是怎樣的味道呢?
是擁有令人舒心的甜,是大快人心的酸,是沉浮不定的苦?嗎還是憂(yōu)郁喪氣的咸?要想知道答案嗎?隨我進(jìn)入夢(mèng)想廚房吧!
明天是一塊生牛肉,讓人無(wú)法猜測到它是好是壞,一切要你自己去掌握火候。
微開(kāi)爐灶,藍色的火苗歡快地舞蹈著(zhù),像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈在為明天揭啟了歡迎儀式。在人生的大鍋中澆入一點(diǎn)兒的放松油。待到“嗞嗞”聲響起時(shí),放松結束了,開(kāi)始迎接明天了。
將明天小心翼翼到放入人生的大鍋中,用拋棄煩惱的鏟子,來(lái)回翻動(dòng)。明天不只有一種芬芳,它應當擁有更多的調料。恩,歡樂(lè )是少不了的。用它那可愛(ài)的黃色的荷包蛋——歡樂(lè )來(lái)裝點(diǎn)明天是再好不過(guò)了?擅魈焖坪跎倭它c(diǎn)什么,對了,還有一點(diǎn)點(diǎn)小小的放任。明天的香味布滿(mǎn)了廚房。
接下來(lái)還得放些什么?明天應該擁有自信,美好和自由,F在鍋里差不多都齊了,可真是五彩斑斕。紅色的自信番茄為明天編織得更加美味;綠色的美好西蘭花將明天釀造得更加芬芳;紫色的自由茄子給明天裝點(diǎn)的更加舒心。
明天也差不多完工了。仔細想想,又應當舀一小勺苦滋滋的'鹽放入明天。明天不應該只有美好的,還需要一些小小的不順心來(lái)感受一下。嗯,太好了!明天只需要一點(diǎn)點(diǎn)的調味料來(lái)滋潤一下,用白色的平安沙拉醬在明天上涂一個(gè)笑臉,再用幸運橙汁來(lái)作飲品,這樣一來(lái),明天也就真的做好了。讓我們來(lái)欣賞以下吧!
不同的顏色,不同的佐料,不同的心情,不同的感受安靜地躺在明天這塊黃黃嫩嫩的牛肉上了,這可是用以上精選佐料慢慢煎出來(lái)的,飽滿(mǎn)極了!
拿起小刀和叉子小心地從明天割下一塊肉來(lái),放進(jìn)嘴里慢慢品嘗,各種味道一下子涌上了我的心頭,什么都有。先是歡樂(lè )的荷包蛋的味道,過(guò)了一會(huì )兒又化為了自信番茄酸酸甜甜的味道。這味道還彌留在唇間,美好西蘭花的味道又似一道清澈小溪一般緩緩流入我的心,自由茄子夾雜著(zhù)一小些苦嗞嗞的鹽液滾入了我的口腔。明天的外太妙了,只讓人覺(jué)得太幸福,太愉快了。
明天,就是這個(gè)味兒!
明天的我作文 篇14
朋友,每個(gè)人都有,我也有很多朋友,有真心實(shí)意的朋友,他們可能假裝對你漠不關(guān)心,但總是在我有困難時(shí)第一時(shí)間向我伸出援手,也有虛情假意的朋友,表面上和我親熱得不得了,實(shí)際上每天都在和我制造麻煩。
他從一年級和我就是好朋友了,一開(kāi)始他是天真的,也是幼稚的,于是我沒(méi)有提防他,五年過(guò)去了,他慢慢地學(xué)會(huì )了一些歪門(mén)邪道,并慢慢地發(fā)展強大。
他變得危險起來(lái),并不聽(tīng)我的勸告,在《我的朋友,法律》上說(shuō),這樣的`人必須要離開(kāi),可他沒(méi)有,他題目不會(huì )做,來(lái)看我的;他的熒光筆丟了,就把我的拿走;他的空竹沒(méi)帶,就叫我必須借給他。
每當我要告訴班主任時(shí),他就拿出一些我喜歡的小東西,說(shuō)送我,叫我不要告訴老師,我被迷惑了,和他干了許多好學(xué)生不應該做的事情,這些日子,我的成績(jì)有了很大的下降。
他變得越來(lái)越危險了,為了我的成績(jì)和臉面,我明天必須離開(kāi)他,我要親自對他說(shuō)——絕交!
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